挫折小學(xué)作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的挫折小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折小學(xué)作文1
這題目為什么這么難做？我花了正在半個(gè)小時(shí)還是做不出來(lái)！我又焦急又生氣地說(shuō)。可是聽(tīng)我說(shuō)完這句話，家里還是靜悄悄的，沒(méi)人過(guò)來(lái)幫我，不由的心生失望。左思右想不得其中奧秘，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候我腦海中突然浮現(xiàn)三個(gè)字：找規(guī)律！于是我開(kāi)始列舉，我再次用學(xué)過(guò)的枚舉法仔細(xì)算，列了6個(gè)數(shù)我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不適合，這道加星題可沒(méi)這么好做，因?yàn)樗乔蟮?000個(gè)數(shù)除以3的余數(shù)是多少，不能用之前的枚舉方法，否則算到什么時(shí)候是個(gè)頭啊。
正當(dāng)我心灰意冷時(shí)無(wú)意中瞟了一眼書(shū)上那道例題，上面工工整整地打印著一道道豎式。我仔細(xì)一看，心中便有了主意，打算依葫蘆畫(huà)瓢。舊辦法用不了，那就嘗試新辦法！我立刻用1000去除3，結(jié)果是333余1，那么余數(shù)就是1��！加星題也沒(méi)想象中那么難解。此時(shí)我高興得感覺(jué)比吃了蜜還甜。
這件事讓我懂得做題目的時(shí)候如果很難沒(méi)有現(xiàn)有的規(guī)律，那就要自己來(lái)研究規(guī)律。不能偷懶、想當(dāng)然。只要努力探索、仔細(xì)觀察，規(guī)律就在眼前。
挫折小學(xué)作文2
“六十三分，第二十二名。”天啦，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛。頓時(shí)，一股冰涼的氣體滲入了我的肺腑。我平時(shí)那九十多分的水平到底去了哪了?怎么會(huì)這般差勁呢?
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的萎靡不振，便把我叫到了廚房，拿出了兩個(gè)雞蛋。第一個(gè)雞蛋剛輕輕地碰到了碗沿，蛋殼便支離破碎，蛋液流了出來(lái)。第二個(gè)雞蛋被放進(jìn)了煮蛋器，煮了整整十五分鐘，這枚雞蛋一直在承受高溫的蒸烤。漫長(zhǎng)的時(shí)間終于結(jié)束了，雞蛋被拿了出來(lái)，同樣一碰，蛋殼上只有幾道細(xì)細(xì)的裂紋。最后媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“挫折，會(huì)讓一個(gè)人成長(zhǎng)”
我仔細(xì)的咀嚼著這句話，我不就是這雞蛋嗎?高溫，蒸氣，這些挫折都讓它變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。領(lǐng)會(huì)了媽媽的用意，我便回到了書(shū)房，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)了!在下一次的考試中，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)圓滿的分?jǐn)?shù)為我拂去了太陽(yáng)前的烏云。但我還得警鐘長(zhǎng)鳴，以免下一次又跌入深谷。
挫折，就像雷電，幫你霹去歪枝;挫折，就像老師，幫助你找出錯(cuò)誤，迎接成功!
挫折小學(xué)作文3
什么？挫折來(lái)了？！什么？挫折來(lái)了很多？！什么？挫折們來(lái)勢(shì)洶洶？！
別跑啊，你們別跑啊，挫折來(lái)了你們?cè)趺茨芘馨�？什么？我嗎？跑嗎？跑，不跑，跑，不跑，跑，不跑！�?/p>
有什么可怕，不就是挫折嗎？走過(guò)去！什么？走不過(guò)？越過(guò)去！什么？也過(guò)不去？跳過(guò)去！什么？還是過(guò)不去？！好！我就爬過(guò)去，啊？！過(guò)去了！
原來(lái)，面對(duì)挫折，不能浮躁，不能氣餒；面對(duì)挫折，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)挫折，要腳踏實(shí)地，要小心翼翼，要仔仔細(xì)細(xì)地打敗它。
在心中，我要這樣想；挫折，你并不可怕，而且你等著，我一定不會(huì)被你打敗，而你一定會(huì)被我打�。�
著就是我迎戰(zhàn)挫折的結(jié)果，我勝利了，我贏了，挫折輸?shù)谜鎽K啊！
在我以后前進(jìn)的人生路上，我要決一死戰(zhàn)，而我一定會(huì)勝利！
挫折小學(xué)作文4
人的一生中會(huì)遇到很多挫折，面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)該冷靜，想辦法解決。下面這個(gè)故事是我的親身經(jīng)歷。
有一次，我在大姨媽家想學(xué)騎自行車。本來(lái)是想把車推出家門(mén)口的。一開(kāi)始還推得很輕松，但意想不到的是我推下坡時(shí)，那輛自行車的車輪好像不聽(tīng)使喚竟然越滾越快，我又不懂控制車速，更可怕的是那輛自行車竟然倒了下來(lái)，砸到我的腳上，我痛得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“女兒，發(fā)生什么事了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，我——，我跌倒了�！比缓笪乙晃逡皇匕咽虑榈慕�(jīng)過(guò)說(shuō)了一次。媽媽見(jiàn)狀急快把我和車一起扶起來(lái)，并幫我擦干了眼淚。溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)小挫折算得了什么，以后還有更多的大挫折等著你。你遇到挫折時(shí)要保持冷靜，不要哭，要想辦法去解決！”我聽(tīng)了媽媽這一番話，欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽放心，以后碰到困難時(shí)我知道怎樣做的了�！�
挫折就是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，以后我遇到挫折是不會(huì)退縮的。
挫折小學(xué)作文5
遇到挫折在生活中是一件非常普通的事情，是在走向成功之前必須要面對(duì)的，是每一個(gè)人都不可缺少的。
有一次，我買了一本《折紙戰(zhàn)士》。我翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著，不一會(huì)兒便翻到了書(shū)中的“折紙寶典”。我仔細(xì)地看了看，不禁露出了笑容：這本書(shū)里記載著“狼人”的折法�。�
我連忙找了一張與畫(huà)上一樣的白紙，學(xué)著它的樣子認(rèn)真地折了起來(lái)。剛折到第一面是，我折得十分順利，手中的紙一直與畫(huà)上的圖形保持一致�？呻S著書(shū)一頁(yè)又一頁(yè)地被翻過(guò)，折每一步的難度也慢慢地大了起來(lái)，當(dāng)我照著書(shū)上的樣子折完最后一步時(shí)，這只“狼人”已經(jīng)面目全非了：身上只長(zhǎng)了兩條歪歪扭扭的腿，身體胖乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)兒狼人的樣子。我失望極了，把紙頭扔進(jìn)了垃圾筒就走開(kāi)了。
但我并沒(méi)有這樣放棄了。
星期天早晨，我又拿起了這本書(shū)，開(kāi)始鉆研起來(lái)，一邊看還用紙折著。可是，我折出來(lái)的狼有的頭不見(jiàn)了，我的缺了腿，有的沒(méi)了尾巴。沒(méi)有一個(gè)不是缺胳膊少腿的，直到現(xiàn)在我也沒(méi)能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
雖然現(xiàn)在我并沒(méi)有折出狼人，但我明白，只要我不向挫折低頭，就能達(dá)到成功的彼岸。
挫折小學(xué)作文6
當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，大部分人一定會(huì)選擇勇敢的面對(duì)，但我的觀點(diǎn)卻大大相反。既然你遇到挫折了，就說(shuō)明你選擇的這條路是錯(cuò)誤的，你不應(yīng)該固執(zhí)地又選擇這條路。
或許有人會(huì)說(shuō)，只有遇到挫折不放棄，勇敢地去面對(duì)才會(huì)成功，可是我覺(jué)得不然。
就像古代的那些煉丹人。他們不顧一切地相信長(zhǎng)生不老丹的存在，花錢(qián)花力，最后甚至付出生命去煉丹，太不值得了！
那些煉丹人遇到了挫折卻義無(wú)反顧，到最后還不是人財(cái)兩空？
我覺(jué)得，當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，就該盡量換一種方式去思考。選擇其他路線。
不僅僅是煉丹人，一個(gè)農(nóng)民也做過(guò)固執(zhí)的傻事：
一天，他看了別人的小說(shuō)，突然心血來(lái)潮，決定也試一試。
他不顧別人的勸阻，遇到挫折也不放棄，拼命地寫(xiě)。一天天過(guò)去
了，那個(gè)農(nóng)民也寫(xiě)完了他的作品，當(dāng)他滿懷希望地來(lái)到編輯部，卻被編輯部一口否決掉了。
農(nóng)民不甘心，一家一家地去投稿，可得到是答案始終都一樣：放棄吧！
結(jié)果，農(nóng)民不僅作品不成功，自己種的田也全枯死了。
所以，如果總是一根筋地鉆牛角尖，遇到挫折不懂得分析，不經(jīng)過(guò)大腦思考就埋頭苦干，那就注定要失敗的！
挫折小學(xué)作文7
挫折是一種考驗(yàn)，它能使人更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你在做作業(yè)時(shí)，你是否曾遇到過(guò)難題？而你遇到難題后你又是怎么做的？把這道難題空著？還是去抄這道題的答案？或者是經(jīng)過(guò)自己的思考得到答案？如果是我，我會(huì)慢慢的分析這道難題，然后嘗試著去破解這道難題。因?yàn)槲抑�，只有�?jīng)過(guò)了自己的努力，我們就會(huì)成功。
那么我們也從生活這個(gè)角度想想，人生活中難免會(huì)有許許多多的坎坷，你若是被這些挫折打財(cái)了，不去克服這些挫折，而是去躲避挫折，那么你就不可能會(huì)成功了。
或許你曾經(jīng)被許許多多的挫折打敗了，但是你不要灰心，因?yàn)槲覀兛梢試L試著去克服它們，不要被他們給打倒了。當(dāng)你克服了它們之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是那么的容易，沒(méi)有自己做不到的，只要自己堅(jiān)持，就能成功！
挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是我們不敢去面對(duì)它。只要我們克服了它，一切都是那么的容易，那么的美好。
挫折小學(xué)作文8
這天早晨，我洗好臉，刷完牙，準(zhǔn)備梳頭時(shí)，問(wèn)題來(lái)了，平時(shí)都是外婆為我梳的，可今天外婆有事兒出門(mén)了，媽媽在睡覺(jué)，外公又不會(huì)梳，怎么辦？“看來(lái)只能靠自己了。”我皺皺眉說(shuō)。
于是，我自個(gè)兒開(kāi)工了。我用梳子把頭發(fā)先梳通，心想：梳頭應(yīng)該不會(huì)很難。想著我把頭發(fā)扎了起來(lái)�！鞍パ剑〔缓�！扎得太下了，好丑！”我叫了起來(lái)。隨后就把皮筋拿了下來(lái)：顧姝穎，不要扎了吧，反正又扎不好，等媽媽起床了讓她來(lái)給我扎�？捎洲D(zhuǎn)念一想：不行，你已經(jīng)是12歲的小學(xué)生了，遇到困難自己解決！于是，我重新拿起梳子、皮筋，這時(shí)梳子也好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要著急。靜下心來(lái)，細(xì)心地梳，你一定可以梳好的！我也來(lái)幫你�！�
我又開(kāi)始梳頭，但又不小心把幾根頭發(fā)梳漏了，可我沒(méi)有灰心，自我鼓勵(lì)：“加油！你一定能行！”
經(jīng)過(guò)一遍又一遍梳了發(fā)，發(fā)了梳，我終于梳好了我滿意的馬尾辮。
媽媽也正好起了床，她看了看我扎的頭發(fā)，說(shuō)：“你會(huì)梳頭了，你真棒，你戰(zhàn)勝了挫折�！�
我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。我得到了一次鍛煉，它讓我變得不會(huì)在困難面前低頭。我戰(zhàn)勝了挫折。
挫折小學(xué)作文9
人的一生都會(huì)有挫折，當(dāng)然我也不例外。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：”摔跤了，咱不怕，只要能站起來(lái)，你就是好樣的！“
記得有一次，媽媽帶我去小廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑旱冰，那是我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰。我剛一穿好鞋了，剛想站起來(lái)，剛要抬腳開(kāi)滑，只聽(tīng)”哐“地一聲，就摔了一個(gè)大跟頭，”哎喲！疼死我啦！“剛才還喜氣洋洋想學(xué)滑旱冰的那一股勁兒，頓時(shí)被這”開(kāi)門(mén)紅“摔得煙消云散。我一想到滑旱冰要摔那么多跟頭，就賴在地上不起來(lái)了。這時(shí)，媽媽走起來(lái)，說(shuō)：”堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，孫婕雲(yún)，站起來(lái)吧！你能行的！“突然，我又想走了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，于是，我又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。媽媽扶著我一步一步的往前挪，可是滑旱冰可不像你想像的'那么簡(jiǎn)單。只要你想往前走一大步，一使勁，就會(huì)滑出好遠(yuǎn)，還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事呢，你就已經(jīng)被摔的屁股開(kāi)花了。媽媽和我就這樣反復(fù)了三十多次，我終于可以自己滑了，我成功了。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起父親的話，父親的話將激勵(lì)、伴隨我一生。
挫折小學(xué)作文10
生活中，往往有許多經(jīng)歷挫折的時(shí)候，可是挫折往往也可以成為挑戰(zhàn)自己的一個(gè)必經(jīng)點(diǎn)，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
這學(xué)期媽媽突然給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。第一堂課畫(huà)人物，我自認(rèn)為我畫(huà)畫(huà)很好所以很是興奮，我左畫(huà)右改終于畫(huà)成了一個(gè)我自認(rèn)為很完美的畫(huà)，我看了又看，只等老師來(lái)表?yè)P(yáng)我了，老師走過(guò)來(lái)了，我心里洋洋得意，但臉上卻面無(wú)表情誰(shuí)知當(dāng)老師看完我的畫(huà)時(shí)，一臉不滿意，說(shuō)我畫(huà)的不細(xì)膩，沒(méi)有褶皺，比例不協(xié)調(diào)等等，老師并幫我修改了一下。
要畫(huà)第二個(gè)人物了，我模仿著老師剛剛幫我修改的畫(huà)，終于畫(huà)完了，這次我可是照著老師的筆鋒畫(huà)的，不可能會(huì)被批評(píng)，老師又來(lái)了，他看了看我的畫(huà)，可我并看不出他是滿意還是不滿意，突然，他說(shuō)話了：“怎么搞的，那個(gè)人的神情和特點(diǎn)都沒(méi)有畫(huà)出來(lái)”說(shuō)著，他便又幫我修改了一下。真是的，到底要我怎么畫(huà)么？我一定要把它畫(huà)好。
在畫(huà)第三個(gè)的時(shí)候我吸取了上兩次的經(jīng)驗(yàn)抓住了人物的特點(diǎn)以及比例和褶皺，終于這幅畫(huà)得到了老師的認(rèn)可，我十分開(kāi)心。
是呀，遇到挫折的時(shí)候只要你克服它，雨后便是一片大好風(fēng)光。
挫折小學(xué)作文11
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有大風(fēng)大浪,總會(huì)有巨浪等著你……
二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),全校的人都參加了。但是我們班只有5個(gè)女生和5個(gè)男生被選中,那里就有我,我選的項(xiàng)目是短跑。
比賽要開(kāi)始了,我們各就各位。隨著一聲槍響比賽開(kāi)始了,槍已經(jīng)打響,只有我在那里靜靜的站著。告訴你們一個(gè)小秘密我被槍響嚇著了。槍響過(guò)了四五秒我才開(kāi)始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個(gè)大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艱難地站了起來(lái),我拍拍屁股上的塵土“我一定不能放棄!”我堅(jiān)定地想。我又是一個(gè)大步飛奔出去,可是我看見(jiàn)還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會(huì)，也跑到了終點(diǎn)，最后我得了第五名。
我相信只有堅(jiān)持才會(huì)成功,我堅(jiān)持下去了,老師不但沒(méi)說(shuō)我,還表?yè)P(yáng)了我呢!同學(xué)們也贊不絕口,同學(xué)和老師的話讓我想起了勝不驕,敗不餒。因?yàn)檫@句格言讓我堅(jiān)持了下去!
從那以后。我認(rèn)為遇到挫折沒(méi)關(guān)系,需要的是從新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的!
挫折小學(xué)作文12
挫折是每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷的，但是因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)待挫折的心態(tài)不同，所以在經(jīng)歷挫折之后的結(jié)果也不同，樂(lè)觀的人會(huì)認(rèn)為挫折是磨練自己意志的、是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以用積極的心度對(duì)待挫折，親點(diǎn)生活、反省自己，最終走向成功，悲觀的人會(huì)認(rèn)為 正是因?yàn)樽约簾o(wú)能 ，所以才會(huì)受挫，所以用消極的心態(tài)對(duì)待挫折，貶低自己、缺乏自信，最終走向失敗。
其實(shí)遇到挫折時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從挫折中吸取教訓(xùn)，要樂(lè)觀的對(duì)待挫折，戰(zhàn)勝挫折，不要讓挫折帶來(lái)的悲觀情緒，充滿我們富有童趣的心。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)樂(lè)觀的人，正確的對(duì)待挫折，因?yàn)榇煺蹠?huì)打擊我們的自信心，讓我們失去自信力，從此走向生活的深淵、一蹶不振。
正確的對(duì)待挫折，將會(huì)使我們終身受益。不正確的對(duì)待挫折，將會(huì)使我們與成功失之交臂。
挫折小學(xué)作文13
誰(shuí)都有面對(duì)挫折的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。
記得有一次，英語(yǔ)課上老師說(shuō)：“我們要參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，每人寫(xiě)一份，交上來(lái)，選出2名好的同學(xué)去演講。
回到家，我開(kāi)始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。
第二次上課，我把演講稿交了上去。沒(méi)想到我竟然獲得了這次好機(jī)會(huì)。
到了演講那天，我有些緊張，但心里一直在安慰自己�！闭�(qǐng)3號(hào)同學(xué)上場(chǎng)�！把�！到我了，我走上臺(tái)，流暢的講了一個(gè)有趣的小故事，然后走下臺(tái)。我本以為自己能獲獎(jiǎng)，但是我錯(cuò)了。
評(píng)委們開(kāi)始念成績(jī)了，”第一名，小A，96分，第二名，小B，93。5分……第五名，小E，90分。“沒(méi)有我，當(dāng)我的眼淚要從眼睛里涌出來(lái)時(shí)，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)：”獲不了獎(jiǎng)，還有下一次，一定不要?dú)怵H�！拔以谛睦锓磸�(fù)對(duì)自己說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，還有下一次，一定是沒(méi)有準(zhǔn)備好，千萬(wàn)不要?dú)怵H，相信自己是最棒的。“
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我是成功者。
挫折小學(xué)作文14
生活在這個(gè)繽紛多彩的世界里不管是誰(shuí)在人生的旅途中永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，這些詞語(yǔ)也僅僅是人們心中美好的愿望罷了。試問(wèn)，有誰(shuí)在人生的歷練中能一路順風(fēng)，沒(méi)有遇到過(guò)阻礙呢？這樣的人是不存在的！
人一生中必定會(huì)有許許多多的阻礙、艱辛在陪伴我們。人們把他們稱作挫折。挫折它既可以使人從跌倒的地方重新站起來(lái)也能使人永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跌在那個(gè)原地，挫折它對(duì)意志堅(jiān)定的人總是抱有一絲恩惠，而對(duì)意志不堅(jiān)的人總是不留情面。挫折是一柄鋒利無(wú)比的雙刃劍可以把你推往成功的寶殿也可以把你送入失敗絕望的地獄。挫折它是一本書(shū)，對(duì)其中意義的理解可以分解出幾種不同的意思但唯有一種能幫助你走向成功。
挫折是豐富學(xué)識(shí)的最好寶典，你能從其中學(xué)習(xí)到失敗該怎樣面對(duì)、成功的來(lái)之不易、失去后才懂得珍惜，此上種種都是在這本挫折寶典中能夠?qū)W到的。
老師們，同學(xué)們。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始用樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。別讓挫折把我們打倒，我們要用我們的意志去使它屈服。把挫折踩在腳下。別讓它成為我們?nèi)松飞系慕O腳石，我們要讓它成為我們?nèi)松缆飞系膲|腳石，幫助我們抵達(dá)成功的彼岸。
挫折小學(xué)作文15
不要因?yàn)樗さ苟桓冶寂埽灰驗(yàn)轱L(fēng)雨而詛罵生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆曌匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受生活的每一頁(yè)精彩。
挫折告訴我，要以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)丟失一切的信念，任理想的帆船迷失方向，挫折是警告你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀的態(tài)度去乘風(fēng)破浪，成長(zhǎng)路上，挫折是我們的良師。
挫折告訴我，要以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)輕易打敗。樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)挺拔，怎能收獲雨露陽(yáng)光？竹不咬定青山，怎能讓人敬仰？梅不傲雪迎霜，如何能凌寒獨(dú)開(kāi)？人不拼搏奮進(jìn)，怎能打敗挫折？成長(zhǎng)路上，挫折是我們的益友。
要得到快樂(lè)，就必須能承受挫折和痛苦，這是對(duì)人生的意志磨練，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
當(dāng)你處在順境的時(shí)候，你會(huì)看不到自己的不足；當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你才會(huì)反省自己，明白自己的弱點(diǎn)，并認(rèn)真加以總結(jié)，改進(jìn)。所以說(shuō)挫折是人生的催熟劑，我們應(yīng)感謝挫折，而不是逃避。
經(jīng)受挫折是必修課，但是也不是讓你常陷入其中，正確面對(duì)挫折，認(rèn)真分析原因，采取措施，你可以變逆境為順境，化失敗為成功。
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