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面對(duì)挫折作文

時(shí)間:2022-01-20 11:22:48 挫折 我要投稿

關(guān)于面對(duì)挫折作文五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的面對(duì)挫折作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于面對(duì)挫折作文五篇

面對(duì)挫折作文 篇1

  高位截肢的張海迪說(shuō):即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來(lái),唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)。

  雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō):要在挫折面前扼住命運(yùn)的咽喉,挫折會(huì)使你自信起來(lái)。

  挫折,是我們生活中常見(jiàn)的字眼。挫折并不是壞事,只要我們有自信,就會(huì)戰(zhàn)勝它。

  86分老師皺了皺眉頭,很詫異地望著我。我更不敢相信,平時(shí)成績(jī)從沒(méi)有這樣差的我居然會(huì)我嘀咕著懵懂的上了臺(tái),拿到卷子,鮮紅的86分,讓人觸目驚心。我回到座位上,一種深深的挫敗感,讓我?guī)缀踔舷。這時(shí),在我的四周,仿佛都是嘲諷的眼神和譏笑的面孔,我無(wú)地自容的垂下了頭,淚水也在不覺(jué)中,模糊了雙眼。下課鈴聲響了,教室里也開(kāi)始熱鬧起來(lái),有的同學(xué)還在討論試題,有的同學(xué)在歡聲笑語(yǔ),一派歡樂(lè)的景象。然而,我覺(jué)得,這些都與我無(wú)關(guān),這時(shí),忽然一只手在我肩上輕輕拍了拍,抬頭一看,是我要好的同學(xué),她正對(duì)著我微笑,這次沒(méi)考好,下次可以重新來(lái)啊,自責(zé)不是解決問(wèn)題的辦法,找出問(wèn)題并解決它才是根本啊,好了,走,我們?nèi)ネ姘。她說(shuō)完,竟不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就連拖帶拽的把我拉到了操場(chǎng),無(wú)精打采的走下樓,外面剛下過(guò)一場(chǎng)雨。我站在樹(shù)下,抬頭一望,太陽(yáng)把我的眼睛刺得生疼生疼。我沉默許久。漸漸地,我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的聲音,歌兒唱得好快活。雨后的陽(yáng)光依舊那么燦爛,花兒依舊那么芬芳。我,難道就不可以像它們一樣嗎?我笑著回到了課室,笑著與同學(xué)們一起嬉戲玩鬧。

  從此以后,我知道,其實(shí)每個(gè)人都必定會(huì)遇到這樣那樣的挫折,只是,我以前不知道如何去面對(duì)或是不敢去面對(duì)。而現(xiàn)在,我則會(huì)選擇去面對(duì)它,去解決它。

面對(duì)挫折作文 篇2

  挫折,人生中一個(gè)接著一個(gè)的絆腳石。而當(dāng)我面對(duì)挫折的是候,我是怎樣的呢?

  當(dāng)我還沒(méi)有上小學(xué)時(shí),我在家里被爸爸媽媽照顧得無(wú)微不至,媽媽和爸爸只要是我提出的要求,他們都答應(yīng)。所以,我在家就是一個(gè)“小皇帝”。

  然而,自從我上了小學(xué)后,這一切都變了。校園里沒(méi)有爸爸和媽媽,只有一些同學(xué)和老師。我沒(méi)有了爸爸和媽媽的依靠,我變得內(nèi)向起來(lái),我不愿意和同學(xué)玩,不愿意與老師交談,當(dāng)然,我也經(jīng)不住一次又一次的挫折。面對(duì)挫折,那時(shí)的我只會(huì)用哭來(lái)釋放心里的痛苦。雖然我知道——男兒有淚不輕彈,但是我那時(shí)如不哭,還怎么發(fā)泄呢?記得有一次,我們二年級(jí)組織了一次期中考試,我考得并不好,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都只考了95分,我平時(shí)的考試可是雙百阿!一看到我的考試分?jǐn)?shù),我的眼睛就紅了,隨即淚水就像奔騰的江河傾瀉而下。此時(shí),教室里的聲音都被我的哭聲壓住了。從那以后,我和許帆并稱為“好哭鬼”。我一回家,就把淚水傾瀉到爸爸媽媽身上。

  一年又一年過(guò)去了,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,還有幾個(gè)月便要離開(kāi)小學(xué)這個(gè)溫暖的小屋,步入一個(gè)新的殿堂——初中。在這個(gè)時(shí)候,受到一些大大小小的挫折是在所難免的,我現(xiàn)在面對(duì)挫折的態(tài)度不是像以前那樣哭哭啼啼的了,而是變成了一位男子漢大丈夫。那一次,是五年級(jí)第而學(xué)期的期末考試。雖說(shuō)我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得不錯(cuò),但語(yǔ)文卻只考了92.5分,班上排名二十幾名,這對(duì)平時(shí)名列前茅的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。但我沒(méi)有哭,我選擇了堅(jiān)強(qiáng),心里暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。這件事讓我明白了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。

  人們往往驚慕于成功,而不知背后的付出,挫折是一種鍛煉,鍛煉出了人的毅力。

面對(duì)挫折作文 篇3

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我們應(yīng)該正確地面對(duì)挫折,才能使自己有所提高,不跌倒在失敗的陰影里。

  那次,是一回階段性測(cè)試。一切都是來(lái)的那么傷心,老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室,這是我最害怕看到的場(chǎng)景,同學(xué)們都十分期待自己的成績(jī)但對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有什么值得期待了,這一疊白白的試卷隱藏著一個(gè)個(gè)多么令人傷心的分?jǐn)?shù),盡管我有些落魄,但任然帶有一丁點(diǎn)的希望—希望我聽(tīng)到的分?jǐn)?shù)是假的。“嘭嘭,嘭嘭……”我都可以聽(tīng)到自己的心跳了!癤X基礎(chǔ)49分,作文9分”老師念道。我陷入了絕望。我痛恨,這成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn),居然還是不及格!這種成績(jī)用四個(gè)字便可說(shuō)出原因—態(tài)度不好?粗@分?jǐn)?shù),我甚至都想哭出來(lái)了,可我還是忍住了,如果哭了,這不是向挫折低頭了嗎?不,我絕對(duì)不向困難低頭,我要振作起來(lái),爸爸也對(duì)我說(shuō):“與其現(xiàn)在后悔,不如現(xiàn)在就努力奮斗!

  生活中的成功人士又有哪一個(gè)是一帆風(fēng)順的呢?他們都是經(jīng)歷了好幾次挫折,甚至是幾十次、幾百次才獲得成功的。

  困難只是嚇唬人的。讓我們昂起頭、挺起胸,勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)!有句話說(shuō)得好: “本領(lǐng)實(shí)在困難中學(xué)會(huì)的。”同樣,自立自強(qiáng)也是在生活和挫折中學(xué)會(huì)的。風(fēng)雨后花兒綻放地更美麗,讓我們接受風(fēng)雨的洗禮,為長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),連城千里馬而奮斗吧!

面對(duì)挫折作文 篇4

  成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到挫折,失敗,困難,有的人會(huì)選擇逃避,有人會(huì)選自面對(duì)。

  記得老師說(shuō)過(guò)陶淵明。周敦頤的故事,他們都不與黑暗社會(huì)同流合污,但是他們選擇了不一樣的解決方法,周敦頤選擇了勇敢面對(duì),而陶淵明選擇了逃避。如果是你,你會(huì)怎么選?

  我選擇周敦頤的方法,生活中會(huì)遇到很多不如意。但是我相信世上沒(méi)有過(guò)不去的檻。記的初一時(shí),跟同學(xué)鬧得很不愉快,我曾選擇過(guò)逃避,但是我發(fā)現(xiàn),面對(duì)不是痛苦,逃避不一定快樂(lè)。如果每一個(gè)人遇到挫折就逃避的話!那么中國(guó)就早已不復(fù)存在。少年志則中國(guó)志,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

  有人會(huì)說(shuō)逃避是解決問(wèn)題的最好方法,如果每一個(gè)老師遇到挫折就逃避的話,中國(guó)的`教育也就會(huì)陷入危險(xiǎn),如果每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一遇到挫折的話,那么中國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)姚明,劉翔。如果每一個(gè)家長(zhǎng)一遇到挫折就逃避的話,那么每一個(gè)孩子都會(huì)學(xué)家長(zhǎng)的逃避方法。如果一代代傳下去的話,那么中國(guó)就會(huì)……

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的,沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。

面對(duì)挫折作文 篇5

  人的一生,道路是崎嶇的,充滿荊棘的。遭遇挫折,我們應(yīng)該怎樣面對(duì)?是一蹶不振,還是笑對(duì)痛苦?面對(duì)挫折苦難。我們不應(yīng)該氣餒。挫折,是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的,相反,我們要感謝挫折和苦難。古有西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》。生命就是要經(jīng)歷磨練,才能完整。中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果,無(wú)一不是因作者飽受苦難而成。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練,生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮,只有在苦難中奮進(jìn),生活的花朵才會(huì)鮮艷芬芳!面對(duì)苦難挫折,我們應(yīng)當(dāng)坦然,不論遭到什么打擊,我們也要用堅(jiān)強(qiáng)的軀體,道出最健康而豐富的思想。體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是坦然的明朗與快樂(lè),用睿智的言辭,來(lái)照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>

  人是萬(wàn)不可追求什么絕對(duì)公平,永遠(yuǎn)的利益以及完全無(wú)憂無(wú)慮的所謂的‘幸!。所以,如果當(dāng)命運(yùn)的毒針刺向我們時(shí),學(xué)會(huì)坦然接受,成功已經(jīng)邁進(jìn)了一大步!面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的那一天。如果司馬遷屈服了命運(yùn),放大了痛苦,則無(wú)《史記》,那他也不會(huì)流芳百世。由此看來(lái),面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該過(guò)分沉迷于痛苦失意的陰影中無(wú)法自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該整日浸泡早悲傷痛苦的泥淖中;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該長(zhǎng)期頹廢而迷失眼前的方向!遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,如果一味沉迷于挫敗的痛苦中,又怎會(huì)知道"梅花香自苦寒來(lái)"的甘洌滋味?前事不忘,后世之師。古人已經(jīng)為我們做出了許多榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里,挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,不坦然接受,就會(huì)遺憾終生。遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣清風(fēng),讓它從你的耳旁輕輕吹過(guò);遭遇挫折,就當(dāng)它為微不足道的小浪,不要讓它在你的心中掀起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒塵,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)!

  在人生的際遇中,總有這樣那樣的挫折或困境。然而,挫折便是我們收獲成功的奠基石。我們?nèi)缣炜盏捏@飛的一只鴻雁,在靜謐的天空中畫(huà)出一道宏偉的弧線。在挫折與困境面前,坦然面對(duì),轉(zhuǎn)念一想,便收獲了"柳暗花明又一村"的驚喜。遭遇挫折,坦然面對(duì),擦掉眼中的淚水,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草,以及我們嘴角那淡淡的微笑……

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