帶著挫折出發(fā)作文集錦3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的帶著挫折出發(fā)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著挫折出發(fā)作文1
窗外，縷清風(fēng)吹了進(jìn)來，吹起了我耷拉在臉旁的小碎劉海，我頓感十分愜意，仿佛已經(jīng)忘卻這時(shí)正在上著語文課吧。
老師在講臺上繪聲繪色地講著第20課課文，而我卻對古文毫無興趣，心想著：現(xiàn)在又不是古代，學(xué)什么古文，那些古人也真是的，自己要學(xué)就自己學(xué)唄，還偏要寫點(diǎn)文章到語文書部編版教材書里，讓我們學(xué)。我撅著嘴：皺著眉，不耐煩地聽著。而老師又好似有讀心術(shù)一般，看出了我的心思：“小李，你在摸你的鋼筆和橡皮，我沒有說錯(cuò)吧！”我聽了，不知怎么
掩飾自己心中的尷尬，而看向座位周圍的同學(xué)們，都用異樣的目光看著我，我恨不得把墻一腳蹦開再溜出去，也不知怎的，就把身子靠在墻上，翻了個(gè)“李氏法式大白眼”而老師見了，還要再模仿幾遍給同學(xué)們看，口中還要再說一句：“你這樣成績怎么有得好呢？”而這句話，就像一把鋒利的小刀深深地扎進(jìn)了我的心口，使我的心痛得喘不過氣來，覺得就一定要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績給你看看。可我明明心里還在難受，明明剛才她說的話語氣十分銳利，但是我的心中卻未曾怪過她，因?yàn)閲?yán)是愛，松是害。老師的做法也是在激發(fā)著我好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒著我奮發(fā)向上，我的心里比誰都明白。
人生路上，也必定會有成長所經(jīng)歷的絆腳石，這也時(shí)刻提醒我們努力走向成功的道路，不能松懈。雖然這次我遇到了一個(gè)小小的挫折，但是我一定不能為此傷心。一只風(fēng)箏，不能因?yàn)槟泔w得高而驕傲，因?yàn)槟汶S時(shí)可能被一陣狂風(fēng)吹落；也不能因沒有線而過度傷心，因?yàn)槟銖拇双@得了自由。
讓我們帶著挫折出發(fā)吧！這樣我們就能奮發(fā)猛進(jìn)。
帶著挫折出發(fā)作文2
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，帶著挫折出發(fā)，始向那成功的彼岸。
帶著挫折出發(fā)吧。正是因?yàn)橛辛舜煺�，人生路上才不會過于單調(diào)，正是因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾拍苋ツゾ氉约?正是因?yàn)橛辛舜煺�，才使我們變得�?jiān)韌不拔;正是因?yàn)橛辛舜煺�，我們的生活才更加精彩。挫折是我們進(jìn)取的源泉。
帶著挫折出發(fā)吧。許多人害怕受傷，面對挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對挫折，他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。在多數(shù)成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過多少挫折，但他們?nèi)跃屯χ绷松碥|戰(zhàn)勝了挫折，取得了成功。挫折是一筆財(cái)富。
帶著挫折出發(fā)吧。許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去了人最寶貴的`東西之一。挫折與成功相伴。
勇敢的朋友們，請不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請靜下心來迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槿耸窃诖煺壑谐砷L的。
挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。帶著挫折出發(fā)吧，希望挫折可以陪你一路前行。
帶著挫折出發(fā)作文3
靜謐的夜晚，月亮的光柔和的灑在大地上。一個(gè)美好的夜晚，卻夾帶著一連串沒有規(guī)律的音符。
一眼望去，只有那個(gè)房間的燈光亮著，那架鋼琴前坐著我�！岸家硌萘�，你還不好好彈，不好好練，作為好學(xué)生，老師要你去四首聯(lián)彈，你呢？”一節(jié)美好的鋼琴課，45分鐘，卻在老師的聲聲批評中度過。
熬到了下課，老師也不忘給媽媽告一狀，媽媽嚴(yán)厲地向我一瞪眼，我知道，一個(gè)美好的周末又要在枯燥乏味的練琴中度過了。果不其然，一上車，媽媽就忍不住了，“你是怎么練琴？啊，一天30分鐘都很困難，干脆不要去了”我低著頭，不說話。一到家，我就被關(guān)在書房中，坐在琴凳上的我，忍不住委屈地流淚了，“要不放棄吧？”我問著自己。
忽聞窗外雨聲，細(xì)細(xì)聆聽，恍若一首憂傷的旋律，譜寫著我的傷心。無意間，傷心的我瞟向窗外，雨簾中，我親手種植的小絲瓜藤頂著豆大的雨點(diǎn)，那纖細(xì)的手試圖去抓住依靠。我為它裝起的一根小桿子就在離它不到1米處的地方，小絲瓜藤伸長“手臂”，卻一次又一次被雨點(diǎn)打落，可它卻一次又一次地努力著，努力著。
雨下的更大了，可小絲瓜藤并沒有因?yàn)榇煺鄱艞墶＿@時(shí)，它細(xì)長的“手臂”抓住了那根桿子，還繞得很緊，很緊，不松手。雨簾中，昏暗的一片，只有那一抹綠在雨簾中不斷生長，那一抹鮮明的綠色給了我不放棄的動(dòng)力，也為我展現(xiàn)出綠植不畏挫折的精神。我回過頭，一次又一次的練習(xí)著，那不和諧的音也變得優(yōu)美起來。連一株小絲瓜藤都不為挫折而放棄，更何況我們?nèi)四兀?/p>
終于，在我一個(gè)星期的不懈努力下，在又一次的還課中，我如愿被老師表揚(yáng)了。謝謝你，小絲瓜藤，是你教會了我“帶著挫折出發(fā)”，是你在我受挫時(shí)讓我努力走過這一關(guān)。
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