生活需要挫折初中作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的生活需要挫折初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活需要挫折初中作文1

　　若說(shuō)生活是五味瓶，那挫折就是甜滋滋的味道；若說(shuō)生活是七色板，那挫折就是最紅最亮的一塊。正因?yàn)榇煺�，才點(diǎn)亮生活，創(chuàng)造美好！

　　生活需要挫折，人生路上無(wú)數(shù)的坎坷，無(wú)數(shù)的絆腳石等待著我們?nèi)ニさ�。所以我們�?yīng)該擁有克服它們的勇氣。或許，正是因?yàn)闆](méi)有勇氣，有些人才會(huì)上挫折一次次的當(dāng)。耳邊也不時(shí)的回蕩著“上挫折當(dāng)”的事件：有些學(xué)生因考試失敗而自殺，有些商人因商業(yè)倒閉而自盡……這是多么荒唐而又可悲的事件，一個(gè)如花的生命就因點(diǎn)點(diǎn)小事而結(jié)束了自己的一生。這是多么多么的.不值。

　　21世紀(jì)的我們，每一個(gè)孩子都是父母手上的掌上明珠，心里的一塊肉。吃好的，穿好的，無(wú)不都緊緊的相擁著我們。然而，被幸福包圍的我們卻不敢面對(duì)小小的拌腳石，小小的坎坷。這無(wú)不更警醒我們的生活應(yīng)需挫折來(lái)磨練我們的意志。

　　記得看過(guò)這樣一個(gè)故事，它講述道：在澳大利亞有個(gè)學(xué)校的校園里，一對(duì)青年夫婦帶著三歲的兒子在散步，小孩一不小心掉進(jìn)泥溝，旁人看見(jiàn)欲將他扶起。然而，青年夫婦卻說(shuō)：“讓他自己爬起來(lái)吧！“果然，小孩子歪歪斜斜的爬起來(lái)。這是一對(duì)多么明智的夫婦。讓兒子摔倒自己爬起來(lái)。莫過(guò)于告訴他面對(duì)挫折，摔倒了，也應(yīng)像剛才那樣勇敢的爬起來(lái)。我想，在以后的生活中，小男孩再次摔倒時(shí)，他也會(huì)自己爬起來(lái)！

　　生活的財(cái)富莫過(guò)于挫折。是挫折，鍛煉我們的意志；是挫折，讓我們更勇敢的面對(duì)困難；是挫折，教會(huì)我們成長(zhǎng)。讓我們珍惜挫折，更勇敢面對(duì)生活。

生活需要挫折初中作文2

　　挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！——題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；

　　失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；

　　懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。

　　而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃�？挫折是一所最好的大學(xué)。它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，生活需要挫折！古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！

　　面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的`吶喊，終成一代“樂(lè)圣”；

　　面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，終于給世界帶來(lái)了燈的光明；

　　面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

　　挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；

　　挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；

　　挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；

　　挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！

　　朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)有意識(shí)到挫折的寶貴嗎？珍愛(ài)挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

　　生活需要挫折！

生活需要挫折初中作文3

　　蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，修列《兵法》；不違遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》，然后才成就一番偉業(yè)的。

　　當(dāng)我第一次撫摸六根琴弦時(shí)，我就知道我不是一塊彈琴的“好料”，我必須比別人更加刻苦練習(xí)。很快，我就遇到了“攔路虎”，我發(fā)現(xiàn)師兄、學(xué)姐手下彈出的都是嫻熟，優(yōu)雅的和弦音階，而我只能彈出像小孩子跳房子那樣的單音，斷斷續(xù)續(xù)，支離破碎。

　　于是我開(kāi)始苦練。我嘗試化整為零，把每個(gè)音階分成若干和弦，“攻克”和弦，熟練和弦后，再排列組合成音階，最后完成整首曲子。我努力組合每一個(gè)和弦，每個(gè)連成的音階飄蕩在房間里。一次次忍受著手指脫皮的痛苦，一次次擦過(guò)汗的手繼續(xù)練習(xí)，周而復(fù)始，正所謂，“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休”。終于連成了一篇完成的曲子。

　　那一次次的反復(fù)和那一滴滴的汗水終于連成曲子。

　　可事后來(lái)，新的問(wèn)題又?jǐn)[在眼前—我不懂節(jié)奏，不知道何時(shí)彈重音或輕音，何時(shí)把一個(gè)音符的'時(shí)值拉長(zhǎng)或縮短。彈出悲傷的表情時(shí)，我漸漸醒悟。

　　彈琴，不僅需要用時(shí)間去打磨，還要用心去體會(huì)。

　　當(dāng)我再次面對(duì)挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了用心去感受音樂(lè)。如果是布魯斯風(fēng)格，我就以悠揚(yáng)的旋律配合；如果是搖滾風(fēng)格，我就以急促、輕快的旋律相配；如果是古典風(fēng)格，我就以快慢相結(jié)合來(lái)應(yīng)對(duì)……讓心與作者的距離縮短，細(xì)細(xì)品味每首樂(lè)曲背后的情感。

　　人生之路如此漫長(zhǎng)，挫折就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時(shí)都有可能被它絆倒。只要還存有一絲希望，我們也要勇敢去面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)！

生活需要挫折初中作文4

　　生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……然而挫折是生活中必不可少的成分。

　　記得以前，有一件事仍令我記憶猶新。我在班上品學(xué)兼優(yōu)，老師非常器重我，時(shí)常能得到老師的表?yè)P(yáng)，所以老師的表?yè)P(yáng)已經(jīng)是家常便飯了。由于我十分驕傲，時(shí)而在課堂上東張西望，時(shí)而寫(xiě)作業(yè)時(shí)虎頭蛇尾，時(shí)而在早讀課上和其他同學(xué)交頭接耳……

　　期中考試到了，我滿懷信心地進(jìn)入考場(chǎng)，可我拿著密密麻麻的試卷，我呆住了。最后，我的成績(jī)一落千丈，當(dāng)?shù)弥�分�(jǐn)?shù)時(shí)，我一下子懵了，好像一盆冷水澆了一下，回家也被家長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了一頓。家長(zhǎng)的雪上加霜使我更加傷心了，給了我巨大的.打擊。

　　可是，正是因?yàn)榇煺酆褪�敗，提醒了我驕傲自滿的后果，所以我沒(méi)有在挫折面前低頭，而是正確地面對(duì)挫折，我決心在學(xué)期的期末考試中得到好成績(jī)。

　　從此以后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課聚精會(huì)神，踴躍舉手發(fā)言，課后，將自己落下的課程補(bǔ)起來(lái)，認(rèn)真完成每一份作業(yè)。我的成績(jī)像萬(wàn)馬奔騰般飛速前進(jìn)著。最終在期末考試中取得了很好的成績(jī)，老師和家長(zhǎng)也對(duì)我刮目相看了，我自己也十分高興，度過(guò)了一個(gè)令人難忘的假期。

　　日月如梭，光陰似箭。這段往事仍然讓我難以忘懷。當(dāng)我們遇見(jiàn)挫折時(shí)，我們不要害怕，不要向它屈服，正確地面對(duì)并想辦法解決，是我們應(yīng)該做的。挫折是生活中必不可少的，沒(méi)有它就沒(méi)有成功。

生活需要挫折初中作文5

　　每個(gè)人都追求快樂(lè)、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒(méi)有挫折、沒(méi)有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？不。

　　小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達(dá)到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒(méi)命地掙扎。當(dāng)時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。

　　吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì)有病這種東西，為什么它會(huì)叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì)是我？一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。

　　回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗(yàn)著從未有過(guò)的幸福。

　　這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺�，才有了我�?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的.熱愛(ài)，才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè)，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰�挫折�?/p>

　　記�。簺](méi)有挫折的生活是殘缺的。

生活需要挫折初中作文6

　　生活需要挫折挫折是火，點(diǎn)燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進(jìn)的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖�！�—題記

　　挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的，只會(huì)給人帶來(lái)苦痛，帶來(lái)傷心，帶來(lái)失敗�？墒悄沐e(cuò)了，挫折對(duì)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的.貢獻(xiàn)者、犧牲者、激發(fā)者。一千次實(shí)驗(yàn)，一千次發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，曾失敗過(guò)一千多次。在又一次制作失敗后，他重新?lián)P帆起航，他的助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次了，還是放棄吧！”然而，愛(ài)迪生卻出乎意料地說(shuō)：“這一千多次的失敗，使我知道了哪些材料不適合做燈絲�！�。

　　終于，“皇天不負(fù)有心人，愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈與努力奮斗，換來(lái)了成功的果實(shí)�？上攵�知，如果愛(ài)迪生在他的助手勸他停止實(shí)驗(yàn)時(shí)放棄了，那我們現(xiàn)在的生活會(huì)是怎樣呢？……林肯一生的執(zhí)著提起林肯，想必每一個(gè)人都知道吧？對(duì)，他就是美國(guó)著名的總統(tǒng)之一，他的一生多坎坷泥濘，在競(jìng)選總統(tǒng)成功之前，沒(méi)有哪一次是一帆風(fēng)順的：經(jīng)商失敗，竟選州長(zhǎng)失敗，婚姻失敗……如果他在每次失敗后，放棄了自己的理想，自甘墮落，那還有今天成為總統(tǒng)的他嗎？還能成為大家心中學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　學(xué)生時(shí)代的我，遇到的挫折只不過(guò)是撒在地板上的豆粒，我有什么資格要說(shuō)放棄呢？比起他的挫折，我又豈能氣餒，豈能自甘墮落？我應(yīng)該銘記那句名言：“我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但我不哭泣，因?yàn)槟菢�，我還將錯(cuò)過(guò)星星和月亮。別忘了，生活需要挫折，挫折是火，是燈，是路，是激發(fā)斗志的源泉。

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