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挫折作文

時(shí)間:2023-01-17 18:04:37 挫折 我要投稿

【必備】挫折作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼拇煺圩魑9篇,歡迎大家分享。

挫折作文 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》有的人因失敗而自暴自棄,有人因失敗而變得越戰(zhàn)越勇,變得用微笑面對(duì)生活,而他最終會(huì)成功,有的人因考試不好而沮喪,有的人因比賽沒有表演好而傷心,而有的人因求職不過關(guān)而放棄,而我想說的是一個(gè)人,沮喪的過一天,不如微笑的面對(duì)一天,就算你今天失敗了,但你不一定代表你明天會(huì)失敗,這不能否定你的成功與否,其實(shí)這些就像一杯咖啡一樣,有的人喝的是苦的,有的人喝的是甜的,其實(shí)只要你細(xì)心的品味,就會(huì)品出它的香甜,人就是這樣,不應(yīng)該為一些以前失敗的`事而放棄,或許有一天你會(huì)為你做的事而感到后悔!理說:“好了,你被錄用了!彼宦牣(dāng)時(shí)非常的驚訝,連一同應(yīng)職的人都非常的好奇,她既不是這個(gè)專業(yè),她又不是特別擅長(zhǎng),而總經(jīng)理的下一句話,讓在場(chǎng)的所有人都非常的感嘆,他說:“只有你微笑,感染了我,通過微笑,我能看到你有一種其她求職者不具有的自信。

挫折作文 篇2

  歲不寒,無以知松柏;事不難,無以知君子。

  ————題記

  無論是平民百姓,還是帝王將相,都會(huì)遇到一道道的人生難題。當(dāng)我們?cè)竭^哪些坎坷的時(shí)候,那充滿朝氣蓬勃的太陽(yáng),便會(huì)成為我們生命中最美麗的風(fēng)景。

  1914年的一天,大發(fā)明家愛迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼。愛迪生的.所有心血在這場(chǎng)大火中付之一炬。大火熊熊燃燒,愛迪生平靜地看著火勢(shì)。大火照在他的眼中,他的臉在搖曳的火光中閃亮,兩鬢在寒風(fēng)中微顫,處變不驚的他石像般的矗立在那兒。

  第二天早上,愛迪生對(duì)著廢墟說:"我以前所有的謬誤和過失都在這場(chǎng)大火中化為灰燼,感謝上帝,我可以重頭再來了。”大火過去了一個(gè)星期,愛迪生就著手推出第一臺(tái)留聲機(jī)。

  在愛迪生看來,失敗就是一個(gè)新的開始。

  人生就是如此。如果我們不能躲避困難,就讓我們微笑著接受它。別忘記了,挫折的背后是充滿朝氣的太陽(yáng)。那么,就讓我們笑著迎接那燦爛的朝陽(yáng)吧。

挫折作文 篇3

  人生并不是一帆風(fēng)順的。在這多種多樣的生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難,挫折。他們像一只攔路虎,擋在了我們成功之路的前面。又像一塊絆腳石,隨時(shí)會(huì)將我們絆倒。但戰(zhàn)勝挫折只有依靠我們自己,這是唯一的道路。

  在遇到挫折的時(shí)候,我們要勇于超越自己。想想,前人司馬遷慘遭腐刑,精神上受到了極大的打擊,在這么大的挫折面前,他并沒有輕言放棄,因?yàn)樗婪艞壛司偷扔跊]有了成功的可能性。所以他毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng),立誓用文字贏得生命的尊嚴(yán)——完成"究天人之際,通古今之變,成一家之言"的鴻篇巨制。夙興夜寐,筆耕不輟,終于完成了他的.一部偉大巨著《史記》,還被譽(yù)為"史家之絕唱,無韻之《離騷》。"在挫折面前,司馬遷并沒有感嘆自己的不幸,而是將挫折化作了他前進(jìn)的動(dòng)力,從而創(chuàng)造了他生命的輝煌。是不是很令人敬佩呢?這便是一種超越自我的實(shí)際行動(dòng)。在面對(duì)挫折的時(shí)候,放棄并不是最好的選擇,而是應(yīng)當(dāng)努力再努力,說不定會(huì)成功呢?將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

  在遇到挫折的時(shí)候,我們不管處于何種處境,都應(yīng)不放棄自己追求的目標(biāo)。就拿莎士比亞來說吧,他為了謀生,為了追求他所熱愛的戲劇事業(yè),便獨(dú)自一個(gè)人來到倫敦闖天下,初到倫敦時(shí),他舉目無親,人地兩生,到處碰壁。后來總算進(jìn)入了一家印刷廠做工。在剩余時(shí)間,他不顧一天的勞累,每天到倫敦各戲院去尋找工作,后來也如愿以償,這便是一種成功。他認(rèn)為:環(huán)境越惡劣,越能錘煉人的意志和聰明才干。無論在順境,還是逆境中,他都一如既往地追求自己的事業(yè),最終獲得了輝煌的成功,登上了“戲劇大師”的寶座。在常人看來,這好像是不太可能實(shí)現(xiàn)的事情,可他卻如愿以償。他并沒有做什么很了不得的事情,他只是一如既往地追求自己的目標(biāo),并為此而努力奮斗著。事實(shí)上,他成功了。這便告訴我們,挫折中的劣勢(shì)也是能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)的,關(guān)鍵是看你怎么行使你的權(quán)利。無論是順境還是逆境,生活中形形色色的事物并不是最重要的,重要的是你對(duì)所持事物的心態(tài)。

  遇到挫折的時(shí)候,我們要勇于超越自己,不放棄自己所追求的目標(biāo),讓不可能成為可能,這便是我在挫折世界中的感悟。

挫折作文 篇4

  在上學(xué)期期末,我、邵艾雪、陳戈巍連續(xù)三年被評(píng)為“局級(jí)三好生”,在這個(gè)學(xué)期,“市級(jí)三好生”的名額只有兩個(gè),結(jié)果我落選了。

  我心里非常委屈,心想:我哪點(diǎn)比他們差?想這想著眼淚便溢滿了眼眶。可我不能當(dāng)著同學(xué)們的面哭,我仰起頭,硬把眼淚灌了回去。我心想:我還要不要再幫助同學(xué)?我從上學(xué)期就開始幫助一位同學(xué)復(fù)習(xí)功課,期末他還得了“突出進(jìn)步獎(jiǎng)”呢!可我已經(jīng)不是三好生了,干嗎還要費(fèi)力不討好?可是我很清楚,幫助同學(xué)是每一位同學(xué)應(yīng)該做的!我的心里就像有兩個(gè)小人在打架。當(dāng)我把目光投向那個(gè)被我?guī)椭耐瑢W(xué)時(shí),我想:班里那么多同學(xué)想幫助他,他選擇了我說明他信任我,我應(yīng)該繼續(xù)幫他。

  這時(shí)我抬起頭,只見老師正在看著我,目光里充滿了理解和鼓勵(lì)。老師對(duì)我也是對(duì)大家說:“人生中的'挫折,使一個(gè)人最寶貴的財(cái)富,大家應(yīng)該好好地享受這筆財(cái)富。就像小樹要經(jīng)受風(fēng)雨才能長(zhǎng)高成材……”老師講了很多。

  聽了老師的話,我心里一亮:對(duì)呀,這不就是老師說的挫折教育嘛!那我就來接受這次教育,享受這筆財(cái)富吧!

  回到家,我對(duì)爸爸說起了這件事,爸爸聽后,說:“我們家長(zhǎng)希望孩子們一生中都是一帆風(fēng)順的,遇到挫折不能退縮,要敢于面對(duì)!蔽衣牶,心想:原來老師和爸爸一樣,都是為了我健康成長(zhǎng)啊!

  后來在迎奧運(yùn)爭(zhēng)戴“微笑圈”的活動(dòng)中,全班同學(xué)一只選我。在校會(huì)上,我雙手接過大隊(duì)輔導(dǎo)員給我的那個(gè)漂亮的、象征著助人為樂的、紅色的“微笑圈”。

  我現(xiàn)在一直戴在手腕上。

挫折作文 篇5

  樹,隨處可見,高山上根深葉茂的青松,平原中參天聳立的水杉,街道旁這隱蔽日的梧桐,校園里香氣四溢的桂樹,小河邊婀娜多姿的垂柳……

  《像樹一樣站立》為我們輸了一個(gè)不屈的生靈——樹,是啊,樹,春去秋來,忍受著酷暑的灼燒,忍受著雨雪的洗禮,但他們永遠(yuǎn)站立,挺直了胸膛,他們要向世人宣布:他們永遠(yuǎn)不屈!因?yàn)橛写煺鄣娜松攀敲利惖摹!?/p>

  挫折也是一種美麗,其實(shí)世人,早已為我們做了詮釋,貝多芬在雙耳失聰?shù)拇煺壑屑ぐl(fā)出蓬勃的創(chuàng)作欲望,悲壯的,《第九交響樂》響徹幾個(gè)世紀(jì),綿綿不息;梵高,在失去親人的挫折中煥發(fā)出生命的光彩,火熱的《向日葵》開放了幾百年,經(jīng)久不衰,馬克思,在重重阻礙的挫折中,迸發(fā)出高昂的斗志,泣鬼驚神的《共產(chǎn)主義宣言》久久回蕩。

  樹的一生是在奉獻(xiàn)中度過的,始于奉獻(xiàn),終于奉獻(xiàn)。始終為我們呼出新鮮的空氣,即使經(jīng)歷再多的挫折,也無怨無悔,怎不讓我們欽佩?

  偉大的樹!你與那偉人們一樣,擁有不屈的精神,在風(fēng)霜雪雨的.沖洗下,歷經(jīng)滄桑,殊不知,在這曲折卻透露著美麗。挫折猶如玫瑰花上的尖刺,總與芬芳并行,即使,你的一生沒有人們的追捧,沒有鮮花那么艷麗,但你的一生卻是無悔的,是美麗的!雖然有時(shí)那無情的風(fēng)雪有時(shí)誰抹殺你那不屈的腰桿,但是那腰桿斷裂時(shí)那一際歪歪斜斜的曲線是多么的美麗。

  我愛樹,愛樹的無私奉獻(xiàn),愛樹的不屈不撓,更愛樹這份曲折的美!人生少不了磕磕碰碰,磕碰的曲折中,生命的意志卻得到了鍛煉,生命的潛力卻得到了發(fā)掘,生命那個(gè)的激情卻得到了張揚(yáng)!

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挫折作文 篇6

  一九九八年十月二十七日我來到了這個(gè)世上。我的爺爺給我起了個(gè)很好聽的名字,叫張豪。爺爺說取名豪字有兩層意思,一是家添一口為豪,取義家中添丁進(jìn)口,香火興旺。二是豪字的意思為具有杰出才能的人,盼著我長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才,讓家以我為自豪!然兒天有不測(cè)之風(fēng)云,接下來發(fā)生的一切,讓我的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)顯得那么曲折和遙遠(yuǎn)!

  在我一歲時(shí)候,我得了一種病,從而使我不能像其孩子一樣自由的奔跑。這件事對(duì)我的家人打擊很大。尤其是我的奶奶,我奶奶為了我,背地里流了很多淚,也廢了很多心血,是她讓我堅(jiān)持鍛煉,我這才漸漸會(huì)走路了。

  每當(dāng)我看見跟我差不多大小的小伙伴背著書包從我眼前走過,我的心里很難受。因?yàn)槟銢]有知識(shí),所有的夢(mèng)想,都叫瞎想。

  那時(shí)上學(xué)對(duì)于我來說是可望而不可及的。然而上學(xué)成了我第一個(gè)追求的夢(mèng)想。

  后來我的家人給我看病,跑了很多的地方,也花了不少的錢,那時(shí)每當(dāng)我看病時(shí)我都會(huì)哭泣,我也不知道為什么。但是我的病還是沒看好。醫(yī)生說還得加強(qiáng)鍛煉。

  在我的人生中第一個(gè)助走工具出現(xiàn)了那就是四個(gè)輪子的小推車,我把它當(dāng)成我最好的小伙伴,每天都要和我的小伙伴一起鍛煉,平均每天走的路程約為兩公里吧!當(dāng)然也有人說風(fēng)涼話的也有各種各樣的.說法,在我看來他們都在是放屁!就這樣一直堅(jiān)持了有兩年多的時(shí)間。我逐漸的會(huì)獨(dú)自行走了。

  在我看來,人生就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),是自己和自己的一場(chǎng)較量,讓堅(jiān)強(qiáng)打敗軟弱,讓意志打敗困難,讓積極打敗消極。就算是遍體鱗傷,也要活得漂亮!

  在我六歲的那年,我終于背上了書包走進(jìn)了學(xué)校的大門。我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。我很開心,在學(xué)校我學(xué)到了必要的知識(shí),也學(xué)到了很多的道理。我覺得這句話是寫給我的上帝給你關(guān)閉一扇門,肯定給你開啟一扇窗。

  上帝雖然沒有給我一個(gè)健康的身體,但是上帝給了我一個(gè)聰明的頭腦。我覺得這世上根本沒有十全十美的東西。再好的事物也有它有弊的一面。是知識(shí)讓我明白了這些道理,要不怎么說知識(shí)能改變命運(yùn)呢!

  我的爺爺奶奶陪著我上課,從幼兒園大班一直陪到我上了小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)。我上幾節(jié)課他們也陪我上幾節(jié)課,無論夏天有多么的熱,冬天有多么的冷,我的爺爺奶奶不厭其煩的陪在我的身邊。所以我要感謝我的爺爺奶奶,是他們使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)!

  在經(jīng)過了幾年平靜的校園生活之后,又一個(gè)新的困難擺在了我的面前我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候我的母校,因危樓改建要被拆除,我們五年級(jí)要搬到房寨中學(xué)去上課。困難再次的擺在了我的面前,我家離房寨中學(xué)約為4公里,別人都會(huì)騎車,可是我不會(huì)。沒有克服不了的困難!一開始我靠步行上下學(xué),一天要走四趟,無論刮風(fēng)下雨,還是雪花綻放,從家到學(xué)校,從學(xué)校到家,4公里的路程留下了我堅(jiān)實(shí)的腳印,我沒有缺課,沒有請(qǐng)假,堅(jiān)持了下來。

  在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了騎腳蹬三輪車。于是我人生中的第二個(gè)代步工具出現(xiàn)了,有了它我上下學(xué)就可以輕松點(diǎn)了。

  光陰似箭,歲月匆匆,一轉(zhuǎn)眼我就小學(xué)畢業(yè)了。

  該上七年級(jí)了,七年級(jí)都到房寨中學(xué)上學(xué)。但對(duì)從未在房寨中學(xué)上過學(xué)的小學(xué)生來說,第一次在那兒上課當(dāng)然有些陌生了,不管是人還是物多多少少都會(huì)有一點(diǎn)不熟悉。甚至有些人連廁所都不知道在哪兒!

  可我經(jīng)過這兩年在那兒的生活,我我對(duì)那里的事物都很熟悉。

  塞翁失馬不一定是壞事,要不是我的母校要拆檢,我也不可能提前去房寨中學(xué)熟悉那里的環(huán)境。我堅(jiān)信發(fā)生一切的事物,都是上天最好的安排。

  我上七年級(jí)的時(shí)候,要住校一周回來一次,我覺的這樣也挺好,學(xué)校生活讓我告別了對(duì)家人的依賴,讓我走向了自立,讓我知道了怎樣和他人和睦相處,學(xué)校生活讓我懂得了一些怎樣在社會(huì)上生存的一些本能。

  在我眼里困難和挫折那都不是個(gè)事兒!困難和挫折只能讓我越挫越勇,一次次失敗阻擋不了我前進(jìn)的腳步,我相信未來會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀!只有量的積累,才有質(zhì)的飛躍!我常跟自己說的一句話:沒有人能讓你輸,除非你不想贏。我常常把這句話當(dāng)成我的座右銘。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我也有我的夢(mèng)想,只不過我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上有點(diǎn)曲折,但我相信光明就在遠(yuǎn)方!

  這不,再開學(xué)我就該上九年級(jí)了,我會(huì)好好地學(xué)習(xí),我用知識(shí)來改變我的命運(yùn)......

挫折作文 篇7

  第一次讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,心中便有種感動(dòng)。一連幾個(gè)星期,我都如饑似渴地伏案細(xì)讀。當(dāng)讀完這本書時(shí),我早已熱淚盈眶,深深地被保爾那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力所感動(dòng),心中就像波濤洶涌的大海一樣澎湃,保爾的硬漢形象同時(shí)也在我的心中留下了不可磨滅的印象。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,作者為我們深刻地描寫了保爾內(nèi)心世界的美,展示了主人公從童年起,直到國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和入黨后的成熟時(shí)期的人生經(jīng)歷,反映了保爾在革命斗爭(zhēng)的烈火中百煉成鋼的.成長(zhǎng)過程。保爾的一生戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,幾次戰(zhàn)勝了死亡,他驚人的忍耐力使醫(yī)生都感到吃驚。當(dāng)死神的腳步向他逼近時(shí),保爾以鋼鐵般的意志,戰(zhàn)勝了病魔,甚至在全身癱瘓、雙目失明的情況下,還要堅(jiān)持寫作。保爾對(duì)生活的渴望,對(duì)生活的熱愛,他這種精神激勵(lì)我在今天優(yōu)越的生活條件下更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。

挫折作文 篇8

  夜深了,月光透進(jìn)了窗欞,灑了一地。我獨(dú)自坐在書桌前,盯著那張分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

  這次考試,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期的'結(jié)果。我委屈!為什么我付出了那么多,可連一點(diǎn)收獲都沒有?我怨老天不公平。難道我真的不是學(xué)習(xí)的那塊料?

  不想它了,看書吧!我打開大燈,發(fā)現(xiàn)地上有半塊餅干在動(dòng),仔細(xì)一看,原來是幾只螞蟻在搬運(yùn)餅干渣,真有意思!

  我拿起一支鉛筆,想做一個(gè)障礙物,可它們從一旁繞開了,我又拿了幾支筆,把它們團(tuán)團(tuán)圍住,它們一連試了幾次都沒有成功,一共花了半個(gè)小時(shí),它們終于從“鉛筆山”上越過去了。

  我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不泄氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折。我又想起一些名人故事:愛迪生的實(shí)驗(yàn)室爆炸,面對(duì)這樣的挫折,他沒有泄氣,在三周里成功發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,這對(duì)一個(gè)音樂家來說,是多么大的挫折!可他仍堅(jiān)持下去,沒有退縮,就這樣創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。

  人生有風(fēng)有雨,荊棘叢生,只要我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待我們,在哪兒摔倒,就在哪兒爬起來。我笑了,挫折,我要向你挑戰(zhàn)!

  生活因挫折更精彩!

挫折作文 篇9

  人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折,一次失敗,也許有人會(huì)一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄,失去了前進(jìn)的動(dòng)力。但是,世界上不存在一帆風(fēng)順的人,“人非圣賢,孰能無過?”所以相信自己,就能成為一顆閃亮的珍珠。只要盡自己所能,不懈地努力,持之以恒的奮斗,就一定能克服艱難困苦,感受到成功的喜悅!

  發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了一千多次,但他從未放棄過,仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲諷與鄙夷,他并未自甘沉淪,反而以積極的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗、每一次嘲諷與鄙夷和不屑,并把這些化作自己前進(jìn)的養(yǎng)料,所以他成功了。他把光明帶到了世界,帶給了人類,讓光芒照進(jìn)了千家萬戶,成為了世界歷史一顆閃亮的珍珠…

  大文豪魯迅先生,偉大的革命家、文學(xué)家、思想家,雖然面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),他曾經(jīng)彷徨過,迷茫過,但他并沒有被黑暗的社會(huì)所打敗。他重新站起來,憑著滿腔的熱血和斗志,他用筆作槍,直指敵人心臟,用犀利的語(yǔ)言將敵人駁斥的'無地自容,寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇,為后世所傳頌,成為革命歷史上一顆璀璨的珍珠…

  著名俄羅斯作家奧斯特洛夫斯基雖然罹患不治之癥,但是他并沒有從此沉淪下去。相反,他用極其樂觀的心態(tài)正視未來。為了完成自己的革命夢(mèng)想,他將一腔熱情投入到了小說的寫作中。雖然雙目失明,雖然不能動(dòng)筆,但他用堅(jiān)強(qiáng)毅力完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》,并賦予主人公以自己的夢(mèng)想,同時(shí),借主人公之口說出了那句為無數(shù)人熱血沸騰的名言,在史書上寫下了濃墨重彩的一筆,成為了文學(xué)歷史上一顆耀眼的珍珠…

  雖然成為珍珠的過程是艱難而又不易的,但那又是不可或缺的。只有經(jīng)過不斷的磨礪,不斷地打磨,把自己塑造得更加完美,才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采,才能成為珍寶,才能為人所追捧、景仰。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!坝魍豕冢爻衅渲亍保晒Φ牡缆肥菑氖≈醒诱苟鴣淼摹=(jīng)歷失敗原本就是一種成功,正如人要學(xué)會(huì)走路,就不能怕疼。其實(shí),你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢面對(duì)它,發(fā)出珍珠應(yīng)該發(fā)出的光芒。

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