寫挫折的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫挫折的作文，歡迎大家分享。

寫挫折的作文1

　　挫折是什么？挫折對有些人來說是失敗，對有些人來說是困難，而挫折對于我來說卻是驅(qū)使我前進的動能。每當我受挫時，我不會懦弱的低頭認輸，我會告訴自己，努力不放棄，勇敢的去爭取，我一定會成功的。

　　每個人都有受挫的時候，我也不例外，從小到大，我遇到國許許多多的困難。比如說考試，當我考砸的時候，我不會像別人一樣，傷心，難過，我只會把他當作我的警鐘，去努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得好成績。

　　記得我十一歲的時候，我的哥哥給我買了雙旱冰鞋，我興奮的每天早上都出去練習(xí)。開始，我只能扶著墻慢慢的移動，一點一點，一步一挪；從走到墻的盡頭，再從墻的盡頭走過來，這樣，來來回回。每天都會這樣練習(xí)，一段時間過后，我已經(jīng)能不扶墻滑動了。我沾沾自喜，便出去溜達溜達，發(fā)現(xiàn)了一個斜坡，喜到：正好我想找個地方練練。于是，我二話不說沖了下去，耳邊的風呼嘯而過，但是，最后，我卻摔倒了。

　　但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒，又回到開始的水泥墻，又開始練習(xí)。這樣，又是幾天。

　　一天，我又信心滿滿的來到上次的滑坡，準備再試一試。我做好準備，卻沒有像上次一樣二話不說沖下去。而是，一點一點地慢慢移動，然后愈來愈快，最后沖了下去，我卻神奇的沒有跌倒。我知道，我又戰(zhàn)勝了困難。

　　如果戰(zhàn)勝挫折是容易的話，那么，克服對某些事物的恐懼就不是什么易事了。

　　我一直很怕高，平時站在桌子上腿就抖的不行了。可是那一次，我卻出奇的戰(zhàn)勝了這種恐懼。

　　那天，爸爸媽媽帶我去爬山，到了一條河的時候，需要過去，可是面前卻只有一條細長的`鏈橋可走。我便有些膽怯了，這時，爸爸卻問我：“怕么？”。我逞能說：“當然不怕！”“那上去啊�！薄罢媸撬酪�面子，活受罪啊。”我小聲嘀咕。但是該上還是要上，我慢慢的走上了橋。頓時，橋身開始左右晃動，我連忙抓住身旁的鐵鏈，慢慢的穩(wěn)住重心，繼續(xù)向前慢慢的移動�？墒牵�越往橋中心走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感覺這橋，好像要斷掉似的。

　　這時，爸爸也上來了，本來就搖晃的橋身再加爸爸的重量，人已經(jīng)不能站穩(wěn)了�，F(xiàn)在，我告訴自己：“我一定要過去，不能讓別人見笑啊�！蔽叶ㄉ瘢�調(diào)整呼吸、調(diào)整腳步，掌握好節(jié)奏，并努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走，循著規(guī)律，隨著橋身的晃動一步一步的向前。突然，我一腳踩空了，我本能往下看，發(fā)現(xiàn)河水愈發(fā)洶涌，好像快要把我卷走似的。我定神，把腳抽上來，再一次隨著規(guī)律，慢慢前進。因為，我相信，我一定能過去的。

　　后來，我也不知我是怎么過去的，但是，我知道：我是靠自己的勇氣戰(zhàn)勝困難的。

　　挫折，其實并不可怕，只要你勇敢去面對，不向困難低頭，你就一定能戰(zhàn)勝它。也就是因為這些困難，我們才學(xué)會勇敢，學(xué)會不向困難低頭的。

寫挫折的作文2

　　挫折就像步行途中的小石子，不知從何而來，不知從何而去。

　　我想，挫折是苦的吧。就像舌尖上的蓮子心，綠油油的，看起來十分平凡的生命體，就那么安詳?shù)卮嬖谥�。貝多芬的音樂天賦使少年的他在父親的殘酷教育下茁壯地成長起來，并創(chuàng)造了自己的音樂時代。年少的他就有一股韌性，使他不屈服于父親，不屈服于自己，不屈服于音樂。但，當他終于一舉成名后，卻被權(quán)貴所叨擾。他便不屈服于那貴族官宦，他奏響的是自己的生命樂章，怎容得他人指路？然而作為一位音樂家最不幸的事發(fā)生在了他的身上——他失聰了。也許許多年后人們會記住他的旋律，會聆聽他的'華章，會沉迷于他的思想。但是，誰曾料到，這位巨人的肩上，扛著整個時代的希望。所以，人們記住了他。他仍舊不屈服，一如他不羈的年少。那時，他風光正好，韶華傾覆。跨越幾百年，貝多芬將木棒的一端咬在嘴中，末端抵在鋼琴的聲源，他伏在地上，一遍遍地找尋他渴望的那絲顫動。寬大的落地窗旁是積年未掃理的浮塵。陽光透過那清清濁濁的分散系將他的身影斑駁地刻在木地板上，佝僂的背影，巨人的姿態(tài)。

　　我想，挫折是酸的吧。就像未成熟的果子，酸酸澀澀的。咬一口，鼻子眼睛都酸了，卻又舍不得吐掉，每個果實都有自己存在的意義�；蛟S，這酸果生來就是帶給人以酸到心底的感受的吧。史鐵生的地壇，使我有了恍如隔世的親切感。但是，我的地壇，沒有那樣生機勃發(fā)，它僅僅是鬧市偏北的一處角落。那里，開滿了油菜花。夏天，具體一點是初夏，蜂兒很早便出來覓食，這一片油菜花便成了它們的天堂。殊不知，這“地壇”，隔了我與姥爺?shù)膬纱�親緣。史鐵生的雙腿截癱了，我卻是與我最親愛最敬重的人落得天人兩隔。那一夜，也是個初夏薄涼天，沒有雨，沒有風，天上的星星都可以數(shù)清，一切都靜悄悄的，就連油菜花也歇息了。姥爺安靜地離開，沒有打擾我們一干凡人。因為，凡人是阻擋不了死人的快樂的。是的，私人的快樂。我希望我最愛的人不管什么時候都是快樂的，只因為，別人的快樂，是我快樂的砝碼。自那夜起，我變得安靜，神思時候是飛到另一個世界與姥爺互相傾聽講述。我不知道這些時日我都干了些什么、我身處于哪個世界、身邊有哪些人。只是，我知道我恐怕被大人們口中那個器官的詞兒——“挫折”所纏繞。無異乎呆坐會冥思靜想，醒來涕淚滿面龐。我沒有心思做其他的事兒，抑或是躺在油菜花上不顧蜂蜇。我的思想與人參不能合二為一，我想這比史鐵生自身的悲哀來的可能還差一點。但是，當他的母親也離去，我才真正懂得了挫折的意境。

　　的確，挫折給人的打擊因人而異。但挫折之所以稱之為挫折，只因為它還有一個詞可以用來寬慰，那便是“堅強”。我想，倘若沒有堅強，挫折就不會只是挫折，而是一場災(zāi)難，一場足以傾倒眾生的災(zāi)難。然而，我慶幸我沒有在那場災(zāi)難中喪生，因為，我漸漸學(xué)會了堅強，這是一個很奇妙的東西，它不是一時半會就能領(lǐng)悟到的。在神智漸漸被侵噬的日子里，什么都成了過眼云煙。漸漸地，一切都淡了。突然發(fā)現(xiàn)，這世界，沒了誰，自己一樣可以過活。太多的依賴總歸讓人掛念，撇開的好。

　　挫折，其實是人生的必修課。

寫挫折的作文3

　　每個人都有自己的挫折，如果你說我怎么沒有挫折呢？那就錯了。每個人面對挫折也是有著不同的態(tài)度，有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練，而有的人卻當做是極大的失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人

　　記得一次，學(xué)校舉行運動會，每一個同學(xué)都積極參加，我也不例外。同學(xué)們都在爭先恐后的報項目，而我只對我那情有獨鐘的吊瓶感興趣，我在同學(xué)們的引薦下報了吊瓶這項項目，回到家我對媽媽說：媽媽我報了吊瓶這個項目，怎么樣？媽媽說：不錯，我記著你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力啊！我對媽媽說：我一定會努力的！在每個星期日，我都會練吊瓶的'，為的就是給班級獻出一份力量！

　　終于等到這一天，運動會開始了，我的心情激動無比，終于等到校長宣布運動會開始了！運動會上每一位運動員都個個精神抖擻，萬分高興。只聽那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶，請參加吊瓶的運動員到起點集合�！�我聽到聲音像飛的一樣到跑到起點，只聽后面老師說到：不著急，慢慢來！我來到了起點，只聽發(fā)號員問：你們準備好了嗎？我們點點頭。

　　接著只聽那槍聲一響，我們每個人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭先恐后。我們個個都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑著跑著的時候突然掉了，我只聽見同學(xué)喊：快跑，快跑，拿著瓶子跑！我拿起瓶子就開始跑，我看了一眼后面，沒有人了，我的心情從最高點落到了最低谷！回到了場地，老師問我：我剛才有事，出去了，跑得怎么樣？"我回答道：最后一名！老師笑著對我說：沒關(guān)系，只要努力了就好！雖然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心里還想是有了一道檻，怎么也跨不過去，我望著遠處，可能誰也不知道我的悲傷吧！媽媽這時想我走了過來，對我說：跑的怎么樣？我的眼淚終于從眼角流了下來，媽媽安慰我說：不要哭，這只是個游戲，為的就是開心！如果人人都跑了第一誰來當最后呢？可是我也不想當最后一名��！老師見我流淚變過來詢問怎么回事，媽媽對老師說：她自尊心太強，不甘落后。老師對我說：沒事，不要在意輸贏，輸贏沒有關(guān)系，只要開心就好了！聽了老師的話我擦了擦眼淚，媽媽對老師說：老師那下午沒什么事情了，我就先帶她走了。老師說：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在床上大哭，媽媽見狀對我說：還在為剛才的事兒難過吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個小小的比賽，那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你雖然要強但是不能遇到挫折只會哭��！要想辦法面對。

　　聽了媽媽的話，我知道面對挫折，往往不能束手無策只會痛苦，而要想辦法去面對。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會哭，因為哭是不能解決問題的。

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