挫折作文(集合)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的挫折作文4篇，歡迎大家分享。
挫折作文 篇1
小草假如由于不樹(shù)的偉岸而而覺(jué)得苦楚，那咱們就不會(huì)面到廣闊的草本�！皼](méi)有花臭，沒(méi)有樹(shù)高，爾是一棵無(wú)人曉得的小草……”每應(yīng)聽(tīng)到這首精美的歌兒時(shí)，即想到隨處可睹的小草。小草實(shí)的就這么平常嗎？是的，它確實(shí)平凡得不能再平凡了。它不像大樹(shù)那樣傲然矗立，為己們遮陰、供材；更不像鮮花那樣婀娜多姿，被我們欣賞、驚嘆。他們只不外是一些被人遺記的野草罷了。但這野草卻是存在極茂盛的性命力，所有有泥土的處所，皆有他們的存在。該千棵、萬(wàn)棵，不億棵，億億棵家草湊集在一伏的時(shí)候，牢牢的連在一起，毫不離開(kāi)，就像一弛硬朗的綠地毯。不要說(shuō)“野草燒不絕”了，就是可能舒訖黃沙，摧折大樹(shù)的狂風(fēng)，又能把它們?cè)趺礃幽兀?/p>
他們不會(huì)因?yàn)楸凰送黄鸲∩崾攀罍�，就算它們只是鮮花的伴襯，它們?nèi)允且粯涌旎�，因�(yàn)樗麄冎�，只有這樣能力烘托出鮮花的漂亮，沒(méi)有小草的襯托，那么這將會(huì)變得枯燥。它們無(wú)奢看，只須要多許土壤跟丁點(diǎn)水分；它們無(wú)奢供，不會(huì)與相陪的花朵爭(zhēng)奇斗艷。
趕上暴風(fēng)暴雨時(shí)它們不會(huì)被擊倒被洗涮了一遍更布滿活力，壓在石頭下點(diǎn)的它們更不會(huì)屈從，陽(yáng)光給它們勇氣；雨水給它們力氣；大地給它們活氣就這樣，年復(fù)一年，荒地上是綠油油的小草，它們充斥生氣希望取活力。
貝殼如果因?yàn)榭谥械囊涣Ｉ扯械教劭�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。淌水如果因?yàn)楹蠓降臍堁露械酵刺�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目擊費(fèi)源橫下的壯觀。因?yàn)橛辛舜煺�。昨天的光輝是閱歷了風(fēng)雨的浸禮才這樣殘暴，才干書(shū)寫(xiě)生命的.意思。挫折是成長(zhǎng)之路必經(jīng)的岔講心，一集體沒(méi)有了挫折的支持，那他永遙也不會(huì)見(jiàn)臨抉擇往決議他下一步當(dāng)踏上的旅程。如果你以為挫折是你的絆足石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么長(zhǎng)大了不會(huì)再跌倒？果為我們站起去了。我們戰(zhàn)勝了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大了，我們失敗功為什么有些人在失敗上停止不前？因?yàn)樗麄兣铝耍略俳芰硪粋�(gè)挫折。
踩沒(méi)一個(gè)個(gè)展現(xiàn)本人挫折的足跡用大家的舉動(dòng)替從彼書(shū)寫(xiě)一條勝利之路。
挫折作文 篇2
一個(gè)君王，不幸兵敗被圍，接著可能就會(huì)全軍覆沒(méi)。這種情況下，是不堪屈辱，拔劍自刎，還是忍辱負(fù)重，以圖東山再起?
身為太史令，就因?yàn)樘嬉粋�(gè)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將領(lǐng)不知是真降還是假降辯護(hù)幾句，卻觸怒皇帝，遭受腐刑。從此以后怎么做?是整天以淚洗面，屈辱而死，還是咬緊牙關(guān)，自強(qiáng)不息，做出一番事業(yè)呢?
本是生龍活虎的游泳健將，陡然之間高位截癱，這樣的打擊讓人難以承受。是從此一蹶不振，郁郁而終，還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，奮斗不止，創(chuàng)造出新的輝煌呢?
勾踐、司馬遷、張士柏選擇了后者。
公元前494年，越王勾踐帶了五千殘兵敗將逃到會(huì)稽，被吳軍圍困起來(lái)。他沒(méi)有絕望，而是采納大臣的建議，“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐用美女、金銀珠寶賄賂吳王和吳國(guó)眾臣，自己為吳王當(dāng)馬夫、送茶送飯，還用妻子做人質(zhì)。勾踐贏得了吳王的信任，被釋放。勾踐回國(guó)后，臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵練習(xí)。最終，他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。
越王勾踐能屈能伸，把慘敗當(dāng)做自己的墊腳石，成為春秋時(shí)期的最后一任霸主。
太史令司馬遷呢?由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱。但是他沒(méi)有消沉下去，發(fā)憤寫(xiě)完了皇皇巨著《史記》，成為我國(guó)偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。
是的，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》……前達(dá)賢人，哪一位賢人不是飽經(jīng)磨難，把挫折墊在腳下，最終讓生命綻放光彩呢?
張士柏經(jīng)歷了從游泳健將到高位截癱的巨大變更，并未一蹶不振，反而以此為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，完成了許多健康人都做不到的事情。這樣的情況豈止張士柏，還有當(dāng)代保爾張海迪、著名科普作家高士其……在逆境中成功的人不勝枚舉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”遇到挫折的人因能正視自我，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成才。雄鷹翱翔天宇，有折損羽翼之痛;駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險(xiǎn)。巴爾扎克說(shuō)得好：苦難是人生的一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是財(cái)富，對(duì)于弱者卻是萬(wàn)丈深淵。面對(duì)人生路上的一個(gè)個(gè)挫折，你是選擇做生活的強(qiáng)者還是弱者呢?把挫折放在眼淚中浸泡，挫折就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)膨脹;把挫折時(shí)刻掛在嘴上，美好的追求就會(huì)隨著口中的氣息一齊消失得無(wú)影無(wú)蹤;把挫折系在手上，雙手就舉不起任何的重量;把挫折捆在腳上，雙腿就不能闊步邁向前方。只有把挫折墊在腳下，才能讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，奔向充實(shí)的生活，享受歡樂(lè)的'人生，創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。
點(diǎn)評(píng)
本文以“把挫折墊在腳下”為題，將直面挫折的主旨形象地表達(dá)了出來(lái)。本文無(wú)論是開(kāi)頭、中間還是結(jié)尾，都采取了段落排比的形式，增強(qiáng)文章的氣勢(shì)。開(kāi)頭采取設(shè)問(wèn)的形式，提出問(wèn)題，啟發(fā)讀者思考，讓讀者在思考中繼續(xù)閱讀下文，并逐步明確文章的中心，從中受到啟發(fā)。
挫折作文 篇3
司馬遷曾云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而著《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法《修列》……"，迎面而來(lái)的是挫折，正是鳳凰涅槃，讓他們脫胎換骨，成就輝煌人生。
生于憂患，是塞萬(wàn)提斯的輝煌人生。他生于十六世紀(jì)那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)代。困苦與流浪交織的童年，他毅然選擇參加了海戰(zhàn)而后負(fù)傷而歸。正帶著總督推薦信的他不幸被海盜俘虜，逃跑不成的他知道34歲才回國(guó)。而招來(lái)禍患的推薦信并未使他受到重用，身為小職員無(wú)力交稅多次入獄，那不朽的《堂吉訶德》也有一部分在獄中創(chuàng)作。這困苦的.巨浪雕琢了他心靈的礁石，將短暫的生命樂(lè)章編寫(xiě)不朽的驚心獨(dú)奏。每一次的跌倒讓它更有力立與天地之間。在命運(yùn)的狂風(fēng)巨浪中他的小舟獨(dú)自遠(yuǎn)航！逆境之中，他中流砥柱，終究成才。
然而茫茫塵世，悠悠歲月中，卻也有那亡身于安樂(lè)的萬(wàn)間宮闕。
死于安樂(lè)，是湮滅于塵土之中的南朝宮闕。那些歌舞升平的夜晚，玉樹(shù)瓊花籠罩的宮殿，月如輕紗，美人似玉的場(chǎng)景，注定了南朝的悲劇命運(yùn)。生活奢靡，不理朝政，惟有杜牧筆下船上的商女還不知亡國(guó)之痛，幽幽的吟唱一曲《后庭花》。在鐵蹄下滅亡的國(guó)家，死于茫然無(wú)知，死于沉迷享樂(lè)。這讓我們憶起歐陽(yáng)修說(shuō)的“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”這句話。險(xiǎn)象環(huán)生時(shí)，人們能睜大眼睛去拼搏因此化險(xiǎn)為夷；安逸享樂(lè)中卻意志消退，銳氣全無(wú)，結(jié)果一敗涂地。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成一次又一次的挫折，那么正是挫折才成就了輝煌。
挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅(jiān)持，用拼搏，用奮發(fā)戰(zhàn)勝它時(shí)，才愈發(fā)光彩照人。因?yàn)椋趹n患，死于安樂(lè)。
挫折作文 篇4
大海永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)平浪靜；生活永遠(yuǎn)不會(huì)平平淡淡；人生旅途更不會(huì)一帆風(fēng)順。在大海上伴隨著暴風(fēng)雨，冒險(xiǎn)家們才會(huì)感到激情；在生活中，人們從各種事物中嘗試到了酸甜苦辣，才會(huì)感到快樂(lè)；在人生中，帶著挫折出發(fā)，這一生才會(huì)多姿多彩。
帶著挫折出發(fā)，我學(xué)會(huì)了勇敢。日月如梭，光陰似箭。三年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，第一次測(cè)試體育成績(jī)，本以為會(huì)很不錯(cuò)的我洋洋得意，但是事與愿違，我不但沒(méi)有沖在前面，反而被甩在了后面，深藍(lán)的天空中一下子烏云密布、雷電轟鳴，好像老天爺在懲罰我驕傲的心靈。后來(lái)每天下午我都和同學(xué)一起鍛煉，不知留下了多少汗水，灑下了多少眼淚，幸運(yùn)的是，我的辛勤勞作終于有了豐碩的'果實(shí)。原來(lái)，只要敢于追求夢(mèng)想，就不怕成功會(huì)跑掉。
帶著挫折出發(fā)，原來(lái)也會(huì)有豐碩的果實(shí)。世界超級(jí)小提琴家帕格尼尼，在小時(shí)候也是受盡了病魔的折磨，1歲時(shí)險(xiǎn)些死于猩紅熱，4歲時(shí)更是一場(chǎng)天災(zāi)，是他險(xiǎn)些進(jìn)了棺材，盡管他如此的多災(zāi)多難，作文但是他從小就學(xué)習(xí)拉小提琴，在8歲時(shí)便登臺(tái)演奏一舉成功。然而，挫折沒(méi)有離他而去，在他40多歲時(shí)得了肺炎，后來(lái)雙眼失明等多種疾苦不斷向他涌來(lái)，終于，在他50多歲的那一年到下了，雖然，他的肉體倒下了，但是他持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神卻永世長(zhǎng)存。
帶著挫折出發(fā)，不信的時(shí)也會(huì)變成幸福的事�？▼I是一位帶有先天疾病兒子的媽媽，醫(yī)生說(shuō)他的兒子需要音樂(lè)才能治好他的病，于是，在兒子小的時(shí)候，只用有三根手指的媽媽開(kāi)始了他的演奏生涯，因?yàn)閶寢尩那僖簦齻冊(cè)鴰锥劝峒�，每次卡婭都被罵的狗血淋頭，但是卡婭怯生生的聽(tīng)著，直到她的兒子長(zhǎng)大后，并且以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)了媽媽�？▼I的努力沒(méi)有白費(fèi)，他的兒子恢復(fù)了健康也取得了好的成就。
柔嫩的草雖被踩著腳下，但它來(lái)年依然長(zhǎng)得很茂盛；盛開(kāi)的花兒雖被摘下，但它來(lái)年依舊開(kāi)得很鮮艷；人生路上雖有挫折，但來(lái)年一定會(huì)有成功的音樂(lè)響起。所以，帶著挫折出發(fā)，越挫越勇，人生才會(huì)多姿多彩。
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