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挫折伴我行作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的挫折伴我行作文,希望對(duì)大家有所幫助。
挫折伴我行作文1
花因蝴蝶而美麗,人因挫折而堅(jiān)強(qiáng)。人生的漫長(zhǎng)道路,挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友,跌倒時(shí)教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng);把挫折視為你的老師,傷心時(shí)教會(huì)你微笑;把挫折視為你的人生接力棒,教會(huì)你不服輸?shù)木,為你的人生添姿添彩?/p>
成長(zhǎng)路上的挫折使我的人生津津有味。小時(shí)候的我對(duì)外界充滿強(qiáng)烈的好奇心,就像魚兒渴望在大海中遨游一樣。
那是一個(gè)有月亮的晚上,我們像往常一樣來(lái)到廣場(chǎng)中心,只見(jiàn)一群穿著旱冰鞋的大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下仿佛變成了一群小精靈,靈活地拐彎,靈活地跳躍。我瞬間看呆了,好像來(lái)到了旱冰世界,自己也在滑。不一會(huì)兒,大哥哥大姐姐們滑著旱冰樂(lè)呵呵地走了。突然,一個(gè)奇妙的'想法在我的腦袋里綻放:我自己也可以滑旱冰!想到這兒,我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了,“媽媽,我想滑旱冰!薄鞍,你才這么小,長(zhǎng)大了再說(shuō)吧!”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)道。
我像一個(gè)泄了氣的皮球,悶悶不樂(lè)地回到家中。媽媽見(jiàn)我不高興了,就安慰道:“你要是會(huì)滑我就給你買。”“我當(dāng)然會(huì)滑了。”我自以為是地說(shuō)道。于是,我便開(kāi)始學(xué)旱冰。可是沒(méi)想到我總是摔倒,磕得腿都疼了,我生氣地把旱冰鞋扔到一邊,嗚嗚地哭起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我:戰(zhàn)勝挫折,走向成功!
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,每當(dāng)看到鞋柜里那雙旱冰鞋時(shí),便會(huì)想到這件事情。
在我們的成長(zhǎng)道路上,自然少不了挫折與成功,正是因?yàn)橛辛怂鼈兊呐惆,我們才不斷成長(zhǎng)起來(lái)。
挫折伴我行作文2
初上五年級(jí)時(shí),我的分?jǐn)?shù)掉得厲害。從二三年級(jí)的次次95分以上,一下子降到了七八十分。那時(shí)的我心灰意冷,好像一個(gè)經(jīng)受雨水打擊的蝴蝶一般,垂下了那光鮮亮麗的翅膀?墒,不久之后,我心中如同一個(gè)熄滅的火爐被點(diǎn)上火一般,重新開(kāi)始熱情的學(xué)習(xí)。我分析了之前考試錯(cuò)誤的原因,整理了錯(cuò)題,從同學(xué)那里學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)。在不懈的努力下,不久,我的成績(jī)恢復(fù)了以前的標(biāo)準(zhǔn)。
我怎么會(huì)以如此之迅速的速度,再次熱心于學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槲覐倪@次分?jǐn)?shù)下降的'挫折中,找到了那種只屬于青少年的不屈精神,才能以迅雷不及掩耳之勢(shì),一下子就沖了回去。
挫折伴我行。這一點(diǎn),不光體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,還體現(xiàn)在體育上。在六年級(jí)的一次體育考試上,我竟然在全班中排名倒數(shù),這讓我感受到極大的挫折。我十分不服,認(rèn)為自己一定能做得更好。于是一放學(xué),我就在大操場(chǎng)上練跑步。不練到腳發(fā)軟、眼發(fā)昏不回家?删退闳绱耍业呐懿剿俣冗是不太理想。就在我想放棄體育鍛煉的時(shí)候,爸爸忽然對(duì)我說(shuō):“可能跑步不適合你,你應(yīng)該根據(jù)自己的身體優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇自己適合的項(xiàng)目。”于是,他開(kāi)始教我怎樣扔鉛球。馬上,我就能扔得很遠(yuǎn)、很高,學(xué)校的鉛球隊(duì)都爭(zhēng)著要我。
這說(shuō)明,對(duì)待挫折,不能固執(zhí)己見(jiàn),必須要多方面權(quán)衡之后再做出最正確的選擇。不然,你就只能瞎耽誤工夫。
挫折雖然對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都不是好東西,但是我卻能從中學(xué)到不放棄的道理。挫折將一直陪伴我的一生,我也將堅(jiān)定信心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),朝著光明的未來(lái)進(jìn)發(fā)。
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