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挫折作文[精華]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的挫折作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![挫折作文[精華]](https://p.9136.com/00/l/b4ecd5db1_2.jpg)
挫折作文 篇1
最近，我在網(wǎng)上看到一幅漫畫，受益匪淺。漫畫上畫的是，一個人正在走路，不小心被一塊大石頭絆倒了，他的眼鏡也飛了，他卻看見了剛生長出來的嫩芽，開心地笑了。
這幅漫畫講了一個道理：一個快樂的失敗者，本身就是另一個勝利者。人如果沒有經(jīng)歷過失敗，他是不可能取得成功的，這也正印證了一句名言：“失敗是成功之母。”一個人沒有遭受挫折，也就沒有能成為勝利者的概念。挫折其實也是一種美，當(dāng)你開心地面對挫折，勝者永遠只是你一個人。
眾所周知，愛迪生上小學(xué)時總是被老師和同學(xué)歧視，他從小顯得有些愚笨，考試次次是倒數(shù)第一。
一次，老師讓每一個學(xué)生回家都準(zhǔn)備一個小手工，愛迪生做的是一個小板凳。第二天，老師看了愛迪生的手工，說：“這是我見過的最丑的板凳了�！笨蓯鄣仙÷曊f：“我還見過比這個更難看的小板凳呢�！闭f完，便從書包里又拿出來兩個比這個還要丑的.小板凳。
最終，愛迪生因為太愚笨了，沒讀完小學(xué)，就被校長開除了。愛迪生的媽媽是一位好媽媽，她在家里給愛迪生當(dāng)上了老師，教他知識和文化。最終，愛迪生成為了一位對人類有巨大貢獻的發(fā)明家，他一生中有兩千多項發(fā)明呢。
所以說，失敗了并不可怕，但如果不能快樂地面對失敗，那就是最可怕的了。如果我們能夠開心地面對失敗，這樣你才有可能戰(zhàn)勝失敗，成為勝利者。
愛迪生的故事，讓我們明白了，挫折也是一種美。
挫折作文 篇2
古語云：鳥翔逆風(fēng)，其速必升；魚游逆水，其力必增。
日本人說：當(dāng)你跌倒時，不要空手站起來！
可見，挫折是一把雙刃劍，在帶來消極影響的同時，也能使人更加成熟和堅強。如果生活中真的沒有了挫折，恐怕就會像缺少了陽光和水源一樣，萬物都會失去生機。正如，林中的鳥兒因生存的艱辛而練就了一雙堅強的翅膀，而籠中的鳥兒卻因缺少挑戰(zhàn)而喪失了飛翔的本能；歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的鮮花開得更艷更長久，而溫室中的花朵卻只能囚居一室孤芳自賞。
挫折不是壞事，適當(dāng)?shù)拇煺凼侨顺砷L過程中不可或缺的條件。大凡事業(yè)有成的人士，大多經(jīng)歷過挫折的磨折，正如《史記》所寫：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。
挫折和困境，給人帶來的是災(zāi)難還是福音，關(guān)鍵看能否堅強面對，能否勇敢駕馭。
堅強的性格不是天生就有的，而是在不斷的磨折中練就的。富蘭克林當(dāng)年的電學(xué)論文曾被科學(xué)權(quán)威不屑一顧，皇家學(xué)會的刊物也拒絕刊登，第二篇論文也遭到皇家學(xué)會的一致嘲笑；當(dāng)他的論文被朋友設(shè)法出版后，又因論點與皇家學(xué)院院長的理論針鋒相對，從而受到這委員長的人身攻擊。但富蘭克林沒有被挫折嚇倒，沒有放棄自己的科學(xué)信念，而是更加積極地投入實驗，以實驗來證明自己的立論，這就是他冒著巨大的生命危險進行的風(fēng)箏攫電的有名實驗，他終于獲得了成功。他的`著作被譯成德文、拉丁文、意大利文，得到了全歐洲的公認。這正像常言所說的“水激石則鳴，人激志則宏”。試想，如果沒有那些挫折，或許還激不起他如此頑強的斗志呢。
成熟不只是身體的生長，也不只是知識的增加，更是人格的成熟。而促使人格成熟的關(guān)鍵很大一部分來源于挫折。它猶如一座加壓泵，促使我們調(diào)集全身心的力量去面對，去奮斗，讓我們受到錘煉，更快地走向成熟，走向成功。
所以說，挫折是使強者更強的向上齒輪，也是使弱者更弱的絆腳石。你想成為強者嗎？那就拿出信心和勇氣來，將挫折打倒，跨越它，讓它成為你挑戰(zhàn)自己的記錄，成為你邁向成功的奠基石。
挫折作文 篇3
我們每個人身上都存在著惰性，如果沒有挫折的激發(fā)，就會耽于安逸，使得潛能隱沒于體內(nèi)，終生不得發(fā)掘。挫折可以促使一個人發(fā)憤圖強，甚至挑戰(zhàn)生命的極限。
傳說中，在中國遠古的戰(zhàn)場上，曾經(jīng)有一名士兵被敵人的一種小箭射中了，他的同僚趕忙過去救他。
當(dāng)同僚趕到時，他們發(fā)現(xiàn)，這個被小箭射中的士兵，不但沒有死，甚至也沒有受傷；更離奇的是，他的傷口并不是很痛，也沒有流出很多的血。
這名士兵的同僚們，把他的箭拔出來，送他回后方養(yǎng)傷。經(jīng)過一段日子，發(fā)現(xiàn)他原先早已罹患的某些疾病，在這一次箭傷之后，居然發(fā)生慢慢改善的現(xiàn)象。
沒多久，在戰(zhàn)場上，另外一名士兵也被箭射中了，竟然又出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象；經(jīng)過戰(zhàn)場上的軍醫(yī)觀察發(fā)現(xiàn)，有許多士兵都出現(xiàn)了這樣的情況。
有幾位比較敏感的軍醫(yī)，他們注意到這樣的一種現(xiàn)象，深入地加以研究，慢慢得到結(jié)論，就依照他們的研究成果，發(fā)展成為今天中醫(yī)學(xué)上獨具特色的針灸療法。
據(jù)說，這場因箭傷而發(fā)展成針灸醫(yī)術(shù)的戰(zhàn)役，已經(jīng)是兩千六百年前的事情了。
從一個小小的箭傷，而發(fā)展成為今日中醫(yī)重要醫(yī)術(shù)的.針灸。在生命當(dāng)中，不斷隱藏著大自然將要啟示我們的重要奧秘，就看我們自己是不是有足夠的細心與智慧，能夠正確地將它發(fā)掘出來。
下一次，若是有人故意用惡毒言語的小箭射中你，你是要沉溺在傷口的痛苦當(dāng)中？還是要試著從其中找出可以醫(yī)治更多人的絕妙醫(yī)術(shù)呢？
或許，人生當(dāng)中有許多遭受“傷害”的機會；更有許多人，喜歡用“受到傷害”作為借口，來逃避許多自己必須面對的重要責(zé)任。但是，千萬別忘了，除非你自己愿意，否則沒有任何人可以傷害你。
但愿你能記住，在挫折當(dāng)中，可以學(xué)到的東西更多；在遭到所謂“傷害”的同時，你將會得到更佳的成長機會!
挫折作文 篇4
歷史是一面鏡子，穿越挫折與痛苦的歷史，我想起了他們。
——題記
一
曾幾何時，他“仰天大笑出門去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無情的現(xiàn)實冷卻了一腔熱血�！坝梦娜恕钡慕鸹希跄苷肿∧隳欠攀幉涣b的心 ?終于，在經(jīng)歷了仕途的挫折與痛苦后，你釋然了。
重返魯?shù)�，尋幽豪飲，同銷萬古情愁；南下吳越，夢游天姥，寄難酬鴻志于山水間。雖不是“廊廟器”，可“天生我材必有用”。萬古之痛，不過濁酒一杯。當(dāng)心豁然開朗，挫折后的痛苦不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆而行的風(fēng)。于是文學(xué)的藝苑里綻放出你浪漫主義的奇葩!?
青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉，苦哉!一腔浪漫豪情，幸矣，樂矣!?
二
當(dāng)虞姬橫刀一抹，湛藍滑過矛尖，鮮紅流過雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。你英雄的傳奇是無人企及的神話。破釜沉舟是你的豪言壯語，烏騅來回奔馳，每一回合的廝殺，都使尸骨成山，流血漂櫓。?
當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來，像蝕人心魄的魔音一般折磨著你的耳鼓，縱情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績褪色成一頁泛黃的丹青，與斜陽下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚”一起遠去，只留下你的長長的讓人捉不到的背影。
你用一句“無顏以對江東父老”而痛苦終結(jié)了曾經(jīng)輝煌的一生，卻不知，沒有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉湎于挫折后的痛苦不能自拔的人生注定是悲劇的.人生。
三
“歷史的灰燼，盛進古銅色的香爐，青煙縈繞著蒼老的記憶�！贝煺�，挫折后的痛苦，在每個人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。面對挫折中的痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，而不是放大痛苦。項羽兵敗自刎，失敗的痛苦渲染了滔滔烏江之水，把自己的壯麗抹殺得所剩無幾。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志�！比绻氰F，就要經(jīng)歷跳進熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最具鋒芒的劍；是石，就要經(jīng)歷海沖浪打的痛苦，才能將自己割得棱角分明；是蚌，就要經(jīng)歷研磨的痛苦，才能孕育出光彩奪目的珍珠。這樣在遭遇挫折中摸索前行，而不在放大痛苦中迷失方向，帶著理想的拐杖，穿過痛苦的沼澤，即使“山窮水盡”，也會“柳暗花明”!
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