挫折作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的挫折作文3篇，希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
挫折對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一筆珍貴的財(cái)富。
面對(duì)挫折，需要堅(jiān)持。西漢著名史學(xué)家司馬遷，因替無(wú)罪之人辯護(hù)，惹怒漢武帝，而被施以宮刑。在經(jīng)歷如此大的屈辱后，他毅然提出，“人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛。”于是不甘屈服的他選擇了前者，戰(zhàn)勝挫折，堅(jiān)持不懈，忍辱負(fù)重20年，最終鑄成《史記》，名垂青史。
司馬遷通過(guò)自己的堅(jiān)持與遠(yuǎn)大抱負(fù)，戰(zhàn)勝了挫折，成就了理想。
面對(duì)挫折，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫凱勒——一個(gè)婦孺皆知的殘疾人，她因從小雙耳失聰，雙目失明，而一度情緒低落，而后來(lái)在她的老師的幫助下，她開始學(xué)習(xí)寫字，說(shuō)話，后來(lái)又一直為學(xué)習(xí)而努力，擺脫了曾經(jīng)的海倫，活出了一個(gè)不一樣的人生。
海倫凱勒通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志與不懈的努力，創(chuàng)造了令世人驚嘆的奇跡。
面對(duì)挫折的態(tài)度不同，也會(huì)有不同的結(jié)果，考試過(guò)后，教室里甚至校園中總會(huì)出現(xiàn)一種情況，考的不好的同學(xué)在相互訴說(shuō)著，有的同學(xué)認(rèn)為我這次考得不好，是因?yàn)槟硞�(gè)地方還不會(huì)，便會(huì)迅速進(jìn)入狀態(tài)，就把它們弄懂，結(jié)果他們會(huì)在下次考試中避免這種錯(cuò)誤，一次比一次好，而還有一些考得不好的同學(xué)再問(wèn)一下，哎，我又沒考好，是不是真的就這么差了？那么學(xué)習(xí)還有什么意義？于是他們就此放棄，只會(huì)一次比一次落后，最終以前者相差甚遠(yuǎn)。
用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)挫折，會(huì)使我們受益匪淺，而用消極的`態(tài)度去面對(duì)他們，只會(huì)讓我們離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
歷史上因戰(zhàn)勝眼前的挫折而成功的例子有很多，越王勾踐被吳國(guó)打敗后不放棄，終日臥薪嘗膽，勤加練兵，最終戰(zhàn)勝困難，攻克吳國(guó)，著名音樂家貝多芬從小，擔(dān)負(fù)家庭重任，當(dāng)自己音樂事業(yè)處在高峰期時(shí)，卻雙耳失聰，被世人懷疑，但他并不認(rèn)輸，最終鑄成偉大的音樂著作——《命運(yùn)交響曲》。
挫折是我們?nèi)松猛局幸粋�(gè)重要的站點(diǎn)，我們要以積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它，這樣我們才能更加成熟，更靠近成功。
挫折作文 篇2
挫折像雪花因飛揚(yáng)而美麗，挫折像柳樹因低垂而迷人，挫折像陽(yáng)光因閃耀而讓人奮發(fā)�！}記
（一）當(dāng)雪花已被凋零
“誰(shuí)能把字寫好？我就讓誰(shuí)在黑板上寫板報(bào)�！薄拔遥∥�！”一群人爭(zhēng)先恐后的舉起自信的右手，當(dāng)然我也在其中�？粗蠋熌请p明亮的眼神似乎又多了些新奇與希望�！皒xx你寫”，“哎，又沒被叫到”。那目光變得暗淡又深邃。我凝視窗外看那已被凋零的雪花。
（二）試卷上的利刀
“xxx58分！”話語(yǔ)過(guò)后，我的頭已變得有些恍大，目光也有些呆滯，凝視著試卷上鮮紅的數(shù)字，心以被試卷上的利刀劃破，輕而尖，只聽見嘀嗒的聲響，心也似乎變得有些恐慌。
（三）殺雞給猴看
“xxx到辦公室來(lái)一趟�！笨粗嘀魅蔚纳碛�，眼中又多了些不解與迷惑，“我又怎么了？”“xxx你看你那發(fā)型，像學(xué)生的樣子嗎？明天趕緊換了。”“哼！班級(jí)里那么多個(gè)人發(fā)型都不合格，為什么只抓我一個(gè)�！泵嗣约旱念^發(fā)，心中怒火已發(fā)到眉梢�！癢BD，你等著，我讓你好看�！�
夢(mèng)姑娘不辭辛苦的編織著每個(gè)人的夢(mèng)，時(shí)間也隨著夢(mèng)姑娘的針線而變化。
后來(lái)我也想開了，不能在黑板上寫字，看著別人努力的`去編制不也是一種享受的美嗎？不能考高分，但只要是我努力去做不就是奮斗的美嗎？被老師“殺雞給猴看”又如何？只要我克服自己身上的毛病？為何要跟那些不守規(guī)矩人去比較呢？
風(fēng)輕輕拂過(guò)我的短發(fā)很清爽，雪花輕舞在我寫字的手上很美麗，樹葉飄落在我努力的肩上很柔和，那刻我感覺到，挫折何嘗不是一種美的人生，一種美的感受，它就像長(zhǎng)滿荊棘的玫瑰，刺痛那些稚嫩的小手，去磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
挫折作文 篇3
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán)，樹是那么綠，我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生。直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，挫折讓人生更美麗。
試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！“就是就是，虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎么有”
臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……
我沒有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說(shuō)什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的`白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過(guò)了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么？他，一個(gè)音樂家，失去了聽力，不是比奪
去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨�！庇谑�，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊(cè)。想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友；別人現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓他們刮目相看！于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，挫折不會(huì)學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，在哪里跌倒，我就在哪里爬起來(lái)！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我相信，終有一點(diǎn)，當(dāng)我們登上理想的高峰，是，我卻要說(shuō)，挫折是美麗的！
【挫折作文】相關(guān)文章：
挫折伴你成長(zhǎng),有關(guān)挫折的作文,戰(zhàn)勝挫折作文01-25
擁有挫折，享受挫折 關(guān)于對(duì)挫折的態(tài)度的作文01-28
關(guān)于挫折的作文：笑迎挫折01-27
不怕挫折，才能戰(zhàn)勝挫折作文01-22
有關(guān)挫折的作文: 成長(zhǎng)需要挫折01-28
面對(duì)挫折作文600字_挫折作文10-09