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挫折作文

時(shí)間:2024-09-13 12:31:00 挫折 我要投稿

挫折作文[集錦8篇]

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的挫折作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折作文[集錦8篇]

挫折作文 篇1

  如果人生沒有了挫折,我們不會(huì)收獲到那么多的生活知識(shí);如果人生沒有了挫折,也不會(huì)把我們磨煉得機(jī)智聰明。可見,挫折雖然可怕但也重要!

  初一那年,我經(jīng)歷很多挫折,也懂了不少,現(xiàn)在想想其實(shí)那時(shí)候的挫折是好的,起碼讓我懂得了這么多。

  六年級的時(shí)候,我也是一個(gè)愛跟閨蜜說別人的壞話,各種看別人不順眼,別人也只好默默的接受了,也不敢怎么反駁,我當(dāng)時(shí)也是說過就算了,也不管別人的心里是什么樣子,是怎樣的傷心。到了初一,我終于懂得了那種感覺,那種傷心顧慮的感覺。

  初一剛開學(xué)剛分班。我和一個(gè)男生坐在一起,那個(gè)男生也是像我看別人不順眼一樣各種看我不順眼,到處講我壞話。我也反駁過,畢竟我也不是那種圣母,但是只要我一反駁他就非要把事情鬧大,我不喜歡那種別萬人當(dāng)作焦點(diǎn)的感覺。所以,反駁過一次,我就沒怎么反駁了,每次也只是冷笑一下。但是每一次他去別人那里講我壞話,一會(huì)兒笑一會(huì)兒用那種很厭煩的眼神。搞得別人看我也是一種很厭煩的眼神。我記得有一次,上了半節(jié)課,老師說自習(xí)然后他對我說”我們兩個(gè)調(diào)一個(gè)位置,我坐里面好玩手機(jī)”我答應(yīng)了,而且還是很爽快的答應(yīng)了。之后他坐我那個(gè)位置坐下去估計(jì)半分鐘,他就站起來拍了拍他的褲子,然后又放下心來,對他旁邊那個(gè)男生說“沒事沒事,她坐過,擦都擦干凈了!”我明白了,明白他在我下課出去玩的時(shí)候趁機(jī)踩我的板凳,上課的.時(shí)候看我坐下的時(shí)候他肯定高興呀!不過,當(dāng)時(shí)的我也沒怎么在意。他給我的挫折還不止這些。

  之后,他因?yàn)槌煽儾缓帽环值搅瞬钌啵搅顺跻幌聦W(xué)期,雖然他原來的兄弟還是對我很厭煩,但是,之后我在班上都是與他們和睦相處,對每個(gè)人都好,人緣也再不受別人的陰影。但是他就算分了班還是找我的麻煩。那次我和一個(gè)女同學(xué)在操場的椅子上坐好聊天,是他叫一個(gè)男生來我們這里轉(zhuǎn)悠,我也不知道他到底想干什么。我牽著那個(gè)女同學(xué)就往他那里走,我說了一句“你不要這么煩好不好!”他準(zhǔn)備罵我的,他罵人都是各種難聽各種受不了,然后那個(gè)女同學(xué)看見他準(zhǔn)備張口就一巴掌給他甩過去。然后她帥氣的拉著我走。

  從這以后,我都不講別人的壞話,因?yàn)槲疑羁痰捏w會(huì)到了這種感覺!這是那個(gè)男同桌給我的啟示!

  還有三年級的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)是各種不好。每天都會(huì)被老師叫去辦公室,有次老師還憤怒到扯我的頭發(fā)。我都忍了。之后我奮發(fā)圖強(qiáng),每天努力的做功課。到了五年級,又分了一個(gè)班,我成了真真正正的學(xué)霸!

  我的這些事例,都足夠說明挫折不是一個(gè)壞東西。而是讓我們前進(jìn)的理由。

挫折作文 篇2

  生活中你想與誰做朋友?為什么與它做朋友呢?我想,你也許會(huì)說:“與書做朋友,因?yàn)闀鴰Ыo了我知識(shí),與挫折為友!蹦阌忠苍S會(huì)說:“與成功做朋友,因?yàn)樗軒椭覍?shí)現(xiàn)自己的愿望!钡鹊,但我覺得,我應(yīng)該與挫折為友,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?我親身經(jīng)歷了從失敗到成功的美好過程,那會(huì)使我一生難忘。

  在我讀四年級的一天上午,老師對我說:“今天下午,競選大隊(duì)干部,你中午好好準(zhǔn)備一下!甭犃诉@話,我喜滋滋的,直想著大展一下自己的“風(fēng)采”。由于是第一次參加競選,我竟然不知道寫些什么,眼看快要遲到了,就隨便在作文書上找了一篇作文就去學(xué)校了。競選開始了,從高年級到低年級,我心中像有一只小兔子,直弄得我坐立不安,十分緊張。輪到我了,盡管我把它念出來了,但我還是很緊張。開始統(tǒng)計(jì)票數(shù)了,我閉著眼睛,不敢看結(jié)果。最后,我果然落選了。誰也不可能想到,在那次競選失敗的小女孩,在她讀六年級的時(shí)候,竟一舉成為了大隊(duì)長。這是從蛹變成蝶的美好過程,在我這么一位平凡的'學(xué)生身上表現(xiàn)出來了。我現(xiàn)在才知道:要想成功,就必須要有經(jīng)受挫折的勇氣。有時(shí)候,挫折就是成功的入場券。雖然當(dāng)時(shí)你會(huì)失落、悲傷,但是,在這以后,就會(huì)有一條燦爛的星光大道等著你去走。所以,當(dāng)你遇到挫折時(shí),不要害怕,不要退縮,與挫折成為朋友。慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),成功已經(jīng)悄然來到了你身邊。

  是的,成功是美好的,但如果“成功”與“挫折”讓我選擇,我還是會(huì)選“挫折”。我會(huì)與挫折為友,直至永遠(yuǎn)!

挫折作文 篇3

  第一次月考后,在回家的路,拖著沉重的腳步,腦海里一直回蕩著成績單上那鮮紅的紅叉叉,那個(gè)鮮紅的C。它們一直漂浮在我的眼前,不管怎么樣驅(qū)趕都趕不走。

  我在公交車上,我不想回家。我不敢看見母親哪雙對我充滿期待的雙眼,不敢想象她看到我成績單,而滿懷失望的神情,我只能在下車后,漫無目的的`在小區(qū)上走著。

  我終于忍不住了,淅淅瀝瀝的哭起來。淚水劃過我的臉頰,我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走,我該怎么辦?

  我閉上了眼睛,風(fēng)兒吹起我的頭發(fā),撫摸著我的臉,使我的心情靜了下來,我不由想起以前我考好成績,被老師表揚(yáng)時(shí)開心的笑容,回到家里母親哪寬慰的神情,可……現(xiàn)在,如果我回到家里,母親將會(huì)……我不敢再想了,我的天空是一片灰色,暗淡無光,這世界只剩下了灰色了。

  我木然的走在小區(qū)里,忽然想到了欺騙。為了不讓母親傷心,我只能欺騙······回到家,母親那期待的目光,讓我無法去欺騙她。語文70,數(shù)學(xué)90······母親聽了眼里透露出絲絲失望,但還是和藹的對我說:“沒關(guān)系,第一次嘛,難免會(huì)失利······”淚水模糊了我的雙眼,我暗暗下定決定不再讓母親失望。

  在以后的日子里,我仿佛變了個(gè)人,課堂上我專心聽講,課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè),學(xué)習(xí)上我背誦。希望,一切都會(huì)好起來。

挫折作文 篇4

  挫折,是一片烏云,穿透它的鳥兒才能看到絢麗的彩虹;挫折,是一塊巨礁,跨越它的波濤才能綻放出潔白的浪花;挫折,是一首變奏曲,聆聽過低音的沉悶才能享受高亢的美妙。正因有了挫折,人生這出戲才精彩紛呈。

  挫折讓人在惆悵時(shí)獲得感悟,在痛苦中尋求升華,從而收獲人生精彩。汶川地震奪去了舞蹈教師廖智的雙腿,但她并未放棄“舞蹈”這個(gè)生命的支撐,她選擇安裝假肢繼續(xù)跳舞,并且積極參加公益活動(dòng):給受災(zāi)群眾送衣食,教山區(qū)孩子跳舞,重要的是她的精神感動(dòng)和鼓舞了無數(shù)人,這也促使她領(lǐng)略了生命的美好可貴,舞出更精彩更輝煌的人生。生命本是絢爛美好的,有時(shí)需要挫折提醒我們對生命再認(rèn)識(shí),進(jìn)一步理解生命的'博大壯美?梢姡綍r(shí)的小挫折何足掛齒!

  挫折使人在茫然困惑時(shí)得到啟迪,在迷途中看到出路。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這是范仲淹受挫后奏響的強(qiáng)音。被貶后,他在痛苦迷茫中對仰慕的圣賢的“仁人之心”進(jìn)行了深入思考,到底是怎樣一種精神支撐著他們視生死如塵土,一心為民謀福利呢?他想想先賢仁人的堅(jiān)定信念,想想自己和友人坎坷的仕途遭遇,得出結(jié)論,化作流芳千古的《岳陽樓記》。如果他仍在朝為官,那么《岳陽樓記》恐怕只有居廟堂之上的輝煌,沒有貶謫江湖時(shí)的苦楚卻依然堅(jiān)定的信仰,“不以物喜,不以己悲”這一千古名句將成為一紙空談。挫折會(huì)擊敗甚至打倒我們,會(huì)將我們帶入迷霧中,但最終會(huì)與我們的思想碰撞出火花,即使心靈已千瘡百孔,但靈魂仍會(huì)堅(jiān)不可摧。

  挫折發(fā)人深省,關(guān)鍵時(shí)振聾發(fā)聵。中國體操男團(tuán)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上初賽的表現(xiàn)讓許多人大跌眼鏡,甚至有人預(yù)測體操男團(tuán)將難以延續(xù)曾經(jīng)的、輝煌?勺罱K,冠軍花落中國,這不正是遭遇挫折后擲地有聲的成就嗎!初賽結(jié)束后,他們以小組會(huì)議、個(gè)人自我批評以及互相提議的方式,將備賽方式進(jìn)行了大整改。這次失利讓每個(gè)人都意識(shí)到了自己的問題,也意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗取決于每個(gè)人的成敗和凝聚力!袄в谛,衡于慮,而后作”,挫折是清醒認(rèn)識(shí)自己的好機(jī)會(huì),催人反省,也使人振奮,在看似的“不可能”中突破自我。

  挫折是令人痛苦的,可它能如一根點(diǎn)燃的引線催促人生綻放絢麗的煙花,這便是其對人生的重要意義。挫折帶給我們更多的是鳳凰后的美好和希望,經(jīng)歷挫折的人生才有精彩,那些眼淚不會(huì)因冬日的寒冷凝結(jié)成冰,而是在春日的暖陽中開花結(jié)果。

挫折作文 篇5

  考試作文:當(dāng)我遇到挫折時(shí)

  人生中,處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí),你遇到它,你會(huì)倒退。有時(shí)會(huì)勇敢地去戰(zhàn)勝它。當(dāng)你面對挫折時(shí)決定去放棄它,而有人去鼓勵(lì)你去戰(zhàn)勝,去打倒它。當(dāng)我面對挫折的時(shí)候,都有他陪伴著我,不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵(lì)我去做。有了他的鼓勵(lì),我有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢的氣量,有他的安慰,我才知道在挫折中有一份愛,一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰嗎?他就是我的爸爸。

  從小,我就是一個(gè)人睡,不管下雨還是狂風(fēng)吼叫,都是我一個(gè)睡,我恨爸爸,因?yàn)樗麖膩砭蛯ξ覈?yán)格要求,在我小時(shí)候他從來沒有笑過,不管我遇到什么挫折,他都有我一個(gè)人去打敗它。

  在我12歲的那一年,天氣非常糟糕,每天都是下魚。有一天,我和爸爸一起去上街,可是,剛走到百河橋時(shí),卻遇到一個(gè)大災(zāi)難。橋面漲水了,不能過去。我便說:“爸爸,今天就不上街,明天再去吧”可是爸爸堅(jiān)決要去,我只好聽他的`。我以為爸爸會(huì)背我過去,可卻沒想到他讓我自己過去。當(dāng)時(shí),我氣急了罵了一句:“什么爸爸呀!”話還沒說完,爸爸卻給我一個(gè)耳光,嚴(yán)肅地說:“這點(diǎn)困難都禁不住,出社會(huì)了你怎么辦!蔽覜]有出聲,眼淚嘩啦啦地流下來了。爸爸在前面走,我在后面走。過了半個(gè)小時(shí),終于走了那個(gè)橋。當(dāng)我看見自己努力走完這座危險(xiǎn)的橋,我非常高興。這是我童年中遇到的第一個(gè)挫折。

  還有一次,我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折,當(dāng)我進(jìn)入考場時(shí),還要自我介紹。完了,完了,完了,這下完了。平時(shí),我的普通話說的不好,怎么可能在考場上,自我介紹呢?心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見我著急的樣子,便對我說:“我相信這點(diǎn)困難難不到我女兒的!甭牭竭@句話我便平息了自己。‘陽玉勤’呀!到我了。怎么辦,我膽怯站在講臺(tái)上作自我介紹?吹桨职珠_心的樣子,我大聲的,大聲的作自我介紹。一瞬間臺(tái)下響起一片掌聲,我好高興呦!可是好景不長,在我彈奏了一半時(shí),卻忘記了歌譜,舞臺(tái)的我不知道該怎么辦,我想逃逼這一切。就在這時(shí)侯爸爸對我說:’’努力并不代表成功,放棄并定會(huì)失敗’’聽到這句話,我沒有逃逼它,而是勇敢的去面對它,一瞬間臺(tái)下響起雷鳴一般的掌聲。

  每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,他就像一塊大石頭一樣,正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí),有爸爸在我身邊,他不段支持我,讓我成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。朋友們,你們也一樣,不管你們遇到什么挫折,都有親人陪伴著你,而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭呢!

挫折作文 篇6

  古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”。挫折,婦孺皆知的名詞,人生中不可避免的過錯(cuò),邁向堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。 “初生之犢十八跌!比藗冊谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中,難免會(huì)遭受挫折,當(dāng)臨陣挫折,人們各抒己見。雙耳失聰、萬強(qiáng)拼搏的貝多芬扼住“命運(yùn)的咽喉”,終成一代“樂王”;著有李商隱“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的千古絕句;曾三次科考失敗、立志學(xué)醫(yī)的李時(shí)珍,著下千古名篇,《本草綱目》;

  孫子臏腳,血凝兵書;語出驚人的宋代呂巖:“不識(shí)坎離顛倒,誰能辨金木沉浮”;臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的勾踐;遭受腐刑任堅(jiān)持《史記》的司馬遷。 隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,人們物質(zhì)水平的顯著提高,社會(huì)負(fù)擔(dān)的加重,漸漸忽略心中的期盼,一系列觸目驚心的場面層出不窮。曾氣壯山河的西楚霸王,因陷于垓下之圍而一蹶不振,落得“烏江自刎”的凄慘結(jié)局;不看迫害選擇投湖自盡的舒慶春;憧憬“面朝大海,春暖花開”的.海子臥軌自殺;被冠以“哥哥”之名的張國榮“導(dǎo)演”著《霸王別姬》的悲慘畫面;性格孤僻,內(nèi)心憂郁的沉珂和余尚博選擇異樣的方式幻化成天使……

  如此種種令人發(fā)指的事例屢見不鮮,他們的離去我們無法追根溯源。 時(shí)至今日,心理問題已嚴(yán)重侵蝕人類健康,尤其青少年最為突出,海明威曾說:“人可以被打敗,但不能被打倒”。因?yàn)槭、家庭和社?huì)壓力而終結(jié)生命,復(fù)旦大學(xué)的投毒案,南昌航空的口角致死案和腐尸案……作為21世紀(jì)的社會(huì)主體,積極向上的祖國青年,心理壓力超過身體承受負(fù)荷,致使最終走向違法犯罪之路,是誰之過錯(cuò)?社會(huì)在發(fā)展,人們生活水平在提高,但我們的健康成長是誰在負(fù)責(zé)?有人說“學(xué)歷越高,思想就越變態(tài)”,不得不承認(rèn)中國的教育體質(zhì)存在瑕疵,片面追求量的提高,而忽視質(zhì)的改變,嚴(yán)重營養(yǎng)不良。 梁啟超先生曾說:“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年弱,則國弱;

  少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年勝于地球,則國勝于地球”。解決青少年心理問題刻不容緩,20xx年,教育部、團(tuán)中央正式將每年的5。25確立為“全國大中學(xué)生心理健康日”,告誡我們關(guān)愛他人首先從自我開始,使每個(gè)個(gè)體都能得到健康成長。誠然,當(dāng)面對問題,我們不應(yīng)消極逃避,而是積極面對,向親密的人傾訴,使問題得到更好的解決才是關(guān)鍵。 面對挫折的你該怎樣走過?哭過?惱過?難過?我決不會(huì)一笑而過。

挫折作文 篇7

  長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

  ——題記

  蕭蕭雨歇,望鳳凰臺(tái)上,只見一人抬望部城,仰天嘆氣。雖有“天生我材必有用”的懷才不遇,但面對挫折時(shí)卻也只能高歌“長安不見使人愁!被叵朐(jīng)的翰林院士,曾經(jīng)的高官貴祿,但面對他人的嫉妒,雖堅(jiān)信“天將降大任于斯人也,”卻也只能遙望家鄉(xiāng),痛斷肝腸。這個(gè)人就是李白,挫折之中,他卻用其手中的筆,書寫出生命的奇葩。

  “八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”秋風(fēng)襲來,茅飛渡江,守在床邊嘆息“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”的杜甫,不也正是在挫折中堅(jiān)強(qiáng),在挫折中微笑的'人嗎?雖然只能“自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的正義氣概,雖已國破家亡,卻仍跟隨皇帝。也正是如此,才能在戰(zhàn)亂平息之時(shí)唱出“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的不朽冥唱。

  挫折,好像在人生的路上一塊絆腳石,雖無法躍過,但絆倒后爬起的才是真正的成功者;挫折,好似一場狂風(fēng)驟雨,雖無法躲避,但頂過風(fēng)雨看見彩虹的才是真正的奮斗者。

  挫折如花,更如世間一切的精華。

  不是一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香

挫折作文 篇8

  我曾看過這樣一幅圖畫,有兩棵樹,一棵依偎在樹媽媽的襁褓下,一棵卻獨(dú)自聳立在草原上。那棵只知道躲在樹媽媽懷抱下的樹,雖不曾經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,受盡了溫暖。同時(shí)卻也失去了享受燦爛的陽光,春日的雨露的權(quán)力。所以雖然每天生活的溫暖舒適,但卻長得十分瘦小,細(xì)弱干扁的樹枝上掛著幾片有些發(fā)黃的葉子,似乎被風(fēng)在用力一吹,他便無力抵抗。另一棵樹深褐色的樹干上,寫滿了歲月的滄桑,密密麻麻的樹枝上滿是翠綠的樹葉,幾只小鳥似乎還在調(diào)皮的伸出頭來。你不禁要問“為什么像個(gè)不到十米的兩棵樹,差別卻如此巨大呢?”因?yàn)榈诙脴涞念^頂上便是蔚藍(lán)的.天空,腳下便是廣闊的天空。他曾和風(fēng)雨進(jìn)行過無數(shù)次的斗爭,也曾沐浴在陽光下,或是吮吸甘甜的雨水,所以才會(huì)如此茁壯。

  我們做人也是如此,只有勇于面對困難并勇敢的戰(zhàn)勝它,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),才可以成功。

  一只飛不出海灣的海鷗永遠(yuǎn)也只是一只普通的鳥,只有勇于飛翔,不怕困難的那只海鷗才可以領(lǐng)略到大海的美麗!

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