【推薦】描寫大海作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫大海作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫大海作文 篇1
今天，我急匆匆的跑進教室，我剛好趕上上課，作文 胖大海 李昊霖。老師神神秘秘的走進教室，一邊摸口袋一邊對我們說：“今天，郭老師帶來了一個小怪物！”我們有些同學在下面竊竊私語。只見老師拿出一個小紙袋，慢慢的把手伸了進去，“哎喲”老師露出一副緊張的神色，就像有什么東西夾住了她的手一樣，同學們都議論紛紛。郭老師說：“為了大家，我拼了��！”
老師拿出一個像人眼一樣的棕色果子。郭老師用食指和大拇指夾住果子讓大家觀察了一番，老師讓大家猜這是啥東西�！跋穹N子！”“像眼睛！””像杏仁！”一個個的答案從下面爆發(fā)了出來。老師語重心長的對我們說：“這就是胖大海！”“胖大海？”有些同學疑惑地看著全身滿是皺紋的小怪物，什么話也說不出來。誰也沒想到的是，后面的事情更加神奇！
老師說：“我要讓這個胖大海大變身！”然后二話不說，把胖大海放到開水杯里。只見胖大海在杯子里慢慢變大，表面長出了許多小毛，像個圓圓的毛球！
水變成了棕黃色，老師讓大家喝了一點胖大海茶，大家都感覺嗓子舒服了很多！沒錯，胖大�？梢郧鍩�，利咽，有清腸通便的功效。
觀察事物不能光看外表，要看他的內(nèi)心。
老師評語：
昊霖，文章的開頭通過描寫老師的動作，神態(tài)從而引起了讀者的好奇， 非常棒哦！如果結尾時能過渡一下，語言會更流暢！
描寫大海作文 篇2
如果有人問我:“你最喜歡去哪玩?”我會脫口而出:“去海邊.遠望海天一色的壯觀景象,感受陣陣浪花的沖擊,我的整個身心仿佛融入到大海里了.
每次回老家,我都會去看美麗的大海.早晨,大海在晨曦的照映下,變的金光閃耀、波光粼粼的.分不清哪個是海,哪個是藍天?海風呼呼的吹著,海浪一個個接踵而至,接連不斷地打在柔軟的沙灘上,清脆的海浪聲悅耳動聽.漲潮時,藍藍的大海翻起滾滾波浪,輪船鳴笛航行,海鷗在海面上翱翔,魚兒快活地游來游去.退潮時,海水漸漸遠去,漁民下海捕魚,捉螃蟹,小朋友在沙灘上撿貝殼、玩耍、做游戲,有的小朋友在相互追逐、嬉戲,還有的小朋友在堆沙堡、挖沙坑,忙得不亦樂乎.
夜晚的大海更美了.在幽美的夜色中,踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去.海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘,發(fā)出柔軟的刷刷聲.晚來的夜風清新而又涼爽.夜晚,人們?nèi)齼蓛傻貋淼竭@兒嬉戲、玩鬧、休息.愉快的笑聲不斷飛揚開來,就像是海面上不斷涌起的海浪,很美、很美.
我愛美麗又富饒的大海!
描寫大海作文 篇3
海，既有一望無際的寬廣，又有波濤洶涌的氣勢；既充滿了神秘，又讓人向往。今年夏天，我又一次見識了它的魅力！
晚上，我們到達了海邊，雖然看不見，卻遠遠地就能聽見海浪拍岸的聲音，像風拂過樹林時的嘩嘩聲，又像古老唱片機發(fā)出的唦唦聲。往前走，能聞見海水咸咸的味道，腳下的水泥路漸漸變成了細沙，細沙又逐漸變得濕潤起來。繼續(xù)往前，能感覺到海風徐徐吹來，再走幾步，等待我的，就是涼涼的海水了。這時聽見的海浪聲像火車駛過時的轟隆聲，又像獅子發(fā)出的咆哮聲。只聽見聲音，卻看不見樣子，也有一番刺激。不知不覺，時間已很晚，這時，一個大浪襲來，裙擺被沾濕了——海水沒過了膝蓋，我知道，漲潮了，只得回酒店去。
好在酒店就在海邊的`半山上，第二天，我們早早來到了海灘，已是人山人海，再次走到波浪滔滔的海邊，感覺跟昨晚又不一樣，大海所有的景色都展現(xiàn)在眼前：遠處的浪花像一頭頭咆哮的獅子，一個接一個地涌來，然后匯成了一個可以吞沒成人的巨浪，巨浪又像被一只手在向前推，漸漸地，浪頭變小了，緊貼著海面，這時的浪花仿佛變成了千軍萬馬組成的一道打不破的防御線，涌到腳邊，大的沒過膝蓋，小的剛到腳踝。海水退去時，也把腳底的沙子偷偷地帶了回去，腳底的沙子沒了，腳一下子陷了下去。還來不及站穩(wěn)，又有一個浪打過來。如果你把手打開，閉上眼睛，讓整個人放松，你會感到一股莫名的精氣神，真想在沙灘上自由奔跑，真是奇妙的感覺！
歡樂的時光總是過得很快，又到了依依不舍和大海說“再見”的時候，雖然時間短暫，卻讓我見識了不一樣的海。我喜愛耳里聽到的變幻莫測的海，也喜愛眼里看到的氣勢磅礴的海。
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