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身邊道德的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的身邊道德的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊道德的作文 篇1
從小媽媽就教我“要做一個(gè)有道德的人”。“那道德是什么呢,怎樣做一個(gè)有道德的人呢?”媽媽說(shuō):“很簡(jiǎn)單,認(rèn)真做好每一件事,道德就在我們身邊。”
在家里,爸爸媽媽教會(huì)我節(jié)約用水、節(jié)約用電,不隨地吐痰、亂扔垃圾;幼兒園里,老師教會(huì)我們文明用語(yǔ)“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”;上學(xué)了,老師教導(dǎo)我們遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè)。我明白了,“道德”有時(shí)候就是一種良好的習(xí)慣。
有一次,我和爸爸坐公交車,到站了,爸爸把自己的座位讓給了一位老爺爺,后來(lái)又上來(lái)一位抱著寶寶的阿姨,我心想:老師教過(guò)我們要尊老愛幼,阿姨抱著寶寶搖搖晃晃的多不安全呀,我馬上站起來(lái)把位置讓給了阿姨,阿姨直夸我懂事,爸爸也獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)“大拇指”,我可開心了。
有一次,我和媽媽在外面吃燒烤,吃完我們就回家了,到了家媽媽才想起來(lái)還沒(méi)付錢,我們毫不猶豫地騎著車回到燒烤店,真心地把錢遞給老板說(shuō):“對(duì)不起,忘了付錢了!崩习逍呛堑卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我也忘了,你們還特地送回來(lái)了,太感謝你們了!被氐郊遥姨貏e地興奮,原來(lái)“做一個(gè)有道德的`人”感覺是這么的美好!
“道德”其實(shí)就在身邊,讓我們大家共同努力,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,世界將變得更加美好!
身邊道德的作文 篇2
道德是什么呢?
我對(duì)道德的理解是:要愛護(hù)好花草樹木和小動(dòng)物;保護(hù)好我們的環(huán)境不讓大自然受到污染;受了別人的恩惠要銘記于心;在別人遇見困難的時(shí)候盡自己最大所能去幫助他人;要遵守自己的諾言。
做一個(gè)有道德的人看似很簡(jiǎn)單,但真正做起來(lái)是很難的。就拿愛護(hù)花草樹木來(lái)說(shuō)吧,春天我和媽媽去公園看花的時(shí)候,總會(huì)看見有人爬到樹上去拍照,也有人把開滿鮮花的樹枝整條折斷拿在手上,還有人把藤蔓植物編成花環(huán)戴在頭上。
植物在我們的土地上生長(zhǎng),凈化了我們的空氣,美化了我們的環(huán)境,使我們每個(gè)人都心情愉悅舒暢?晌覀儾](méi)有像它們給予我們的一樣反饋給它們相應(yīng)的愛護(hù),我們踩在它們細(xì)小的枝竿上壓彎它們的腰,我們?cè)谡蹟嗨臅r(shí)候吱噶一聲的響那是在告訴我們它好疼好疼。
你們都知道嗎?花草樹木都是有生命的,只是它們不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)表達(dá)自己的想法,只能默默的去承受我們給予的一切。
如果下次你看見有人在傷害它們的`時(shí)候,你一定要?jiǎng)窀嫠麄儯?qǐng)不要這么去做,它們也會(huì)疼痛。我們自己也要做到不用手去摘,不用腳去踩。如果你真的愛它們,你可以去聞,你可以用手輕輕的去摸,你可以仔細(xì)觀察它們,你還可以跟它說(shuō)很多的悄悄話。
愛護(hù)每一個(gè)生命由我做起,在面對(duì)自己的內(nèi)心時(shí),都應(yīng)該捫心自問(wèn)一下是否無(wú)愧于自己的內(nèi)心。只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
身邊道德的作文 篇3
道德是燈,照亮夜行的路;道德是路,引你走到黎明;道德是繁榮,撫摸著你的前程。一個(gè)擁有道德的人,會(huì)受到別人的尊重。如果你不道德,那么就會(huì)受到別人的鄙視。
某位同學(xué)把垃圾亂扔受到別人的指責(zé),他毫無(wú)顧忌地說(shuō):“小事一樁,何必多管。”教師里有的.同學(xué)吧草稿紙撕的粉碎,扔得滿地都是。別人好言相勸,他則白眼相對(duì)。有人在夏天里喜歡把腳從鞋中抽出來(lái),別人好心提醒他,他答:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。優(yōu)哉游哉,豈不痛快!睂(duì)這類司空見怪的小事,人們往往會(huì)熟視無(wú)睹,但這些卻不道德。
亂扔垃圾就是影響班級(jí)衛(wèi)生,學(xué)校環(huán)境的污染;而夏天在教室里脫鞋,在鄰座的同學(xué)難免會(huì)聞臭味,分散他們的聽課注意力,而成績(jī)就會(huì)有所下降。如果久而久之,不但會(huì)使同學(xué)成績(jī)一落千丈,而且自己也會(huì)養(yǎng)成上課不聽講并經(jīng)常脫鞋的惡習(xí)。注重平時(shí)習(xí)慣,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)道德修養(yǎng)的積累是多么重要!
我聽說(shuō)有一位農(nóng)民去城市里找工作,他剛剛踏進(jìn)公司門口,看見一張廢紙?jiān)诘厣洗驖L。他急忙就去把這張紙放進(jìn)了紙的故鄉(xiāng)——垃圾桶里。而這一舉動(dòng)被面試的考官看到了,面試考官就應(yīng)聘了他。就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)就決定了他的未來(lái)。這說(shuō)明道德的修養(yǎng)是多么的重要。如果你擁有了道德,那么你就擁有了一筆財(cái)富。
古人曾云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”要使自己成就理想,有道德、修養(yǎng)、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者,就應(yīng)該不拘小節(jié)。同學(xué)們,醒醒吧!讓我們從身邊的小事做起。做一個(gè)有道德的人吧。
身邊道德的作文 篇4
說(shuō)到了中華民族最傳統(tǒng)的美德,那必須一提的是我們立足的根本——德。因?yàn)椋覀冏钭钪匾牡滦芯褪侵v道德。
那么,究竟什么是道德?答案并非只有一個(gè)。道德是責(zé)任,道德是勤勞。道德是那數(shù)不盡的`友誼和互助……
在我們中華傳統(tǒng)的文化中,就形成了以仁義為基礎(chǔ)的道德。韓愈就曾這樣說(shuō)過(guò):“博愛之謂仁,行而宜之之謂義,仁與義,為定名;道與德,為虛位》”照這樣說(shuō)顯得很難懂,仁義什么的,就顯得離我們很遠(yuǎn),其實(shí)道德離我們是很近的,它無(wú)處不在,只是我們平時(shí)沒(méi)有注意到罷了。
就像一張掉在地上的小紙片,你是否會(huì)彎下腰輕輕的將它撿起?還是當(dāng)作沒(méi)看見一樣,漠不關(guān)心的走過(guò)去?對(duì)我來(lái)說(shuō),選擇第二者就是缺德!或是在一個(gè)進(jìn)步學(xué)生的面前,你是會(huì)鼓勵(lì)他,還是會(huì)心生嫉妒,趁機(jī)挖苦兩句?雖然,我們不應(yīng)該挖苦別人,可同學(xué)之間要相互鼓勵(lì)。
讓自己做到有德,只要做到六個(gè)字:“不妨礙,不傷害!彪S手撿起地上的碎紙;給大家一點(diǎn)鼓勵(lì);少說(shuō)幾句閑話;多做一些事情。那么,你就會(huì)成為一個(gè)有德的人,好習(xí)慣塑造了你。
道德是一輪朗耀的明月,唯有與高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。道德是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦。正因?yàn)槿藗冇械赖,講文明,我們才能擁有信服美好的生活,所以我們都要做一個(gè)有道德的人。如果人人都做一個(gè)有道德的人,那么這個(gè)世界將會(huì)變得無(wú)限美好。
道德,其實(shí)很簡(jiǎn)單。
身邊道德的作文 篇5
意大利詩(shī)人坦丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!苯裉,我們不去討論道德與知識(shí)的重要性,但是我相信,我們的國(guó)家需要的是具有高尚道德的知識(shí)者,而不是單純的知識(shí)者。
我們總是把知識(shí)放在第一位,而忽略了道德的培養(yǎng)。而做人之本不是知識(shí),而是道德。
列寧的故事大家是否聽過(guò)呢?列寧,他是蘇聯(lián)首要?jiǎng)?chuàng)建人,一天,列寧去理發(fā),大家看到是列寧,便紛紛讓座,怕他耽誤了工作?闪袑巺s笑著謝絕了,說(shuō),“我們應(yīng)遵守公共秩序,按先后順序理發(fā)!闭f(shuō)完排到了最后。
又有一次,列寧下樓,在狹窄的過(guò)道上,碰見一個(gè)女工端著水上樓。那女工一見是列寧,就要給列寧讓路,準(zhǔn)備退回去,列寧忙阻止道:“不必這樣了,你端了東西走了半截了,我卻沒(méi)有拿著東西,請(qǐng)您先過(guò)去了吧!”他把“請(qǐng)”說(shuō)得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,等女工上了樓,他才下了樓。
讀了列寧的故事,大家一定也有所感悟吧?是呀!道德是一種修養(yǎng),是一種人人都該遵守的社會(huì)規(guī)范,它是文明程度的標(biāo)志,是人際溝通的橋梁呀!作為一位偉人,列寧不因?yàn)樽约荷砭痈呶欢谅裏o(wú)禮,不把別人放在眼里——而這,正是我們需要學(xué)習(xí)與稱贊之處呀!
尊重也便是一種道德,尊重沒(méi)有低賤高貴之分,尊重便是做到人人平等,考慮對(duì)方的感受,不要因自己比別人略高一籌,便自命不凡,自高自大。
一次,一個(gè)“巨象集團(tuán)”某部門經(jīng)理領(lǐng)著孩子來(lái)到花園,見一老人正修剪草叢,于是就扔了一團(tuán)紙?jiān)谀抢先四_下,老人撿起丟入了垃圾桶。婦女趁機(jī)教育孩子:“你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息!”老人這時(shí)走了過(guò)來(lái),告訴她這只有巨象員工才能進(jìn)來(lái)。婦女驕傲得掏出一張證件,說(shuō):“當(dāng)然了!”
“可以借你的`手機(jī)用一下么?”婦女不情愿的將手機(jī)給了老人,同時(shí)教育孩子:“你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)和這窮人一樣,這么老了還沒(méi)手機(jī)!”這時(shí)老人打完了電話,很快,一名男子過(guò)來(lái)了。老人說(shuō)建議免去這婦女職位。那男子對(duì)老人很是恭敬。原來(lái)那是總裁大人!老人對(duì)孩子說(shuō):“要高貴,便得學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人!”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。
道德,是遵守公共秩序,是禮讓,是尊重每一個(gè)人……
也許以上例子大家都不可能親身體會(huì),但是在日常生活中,又何嘗沒(méi)有過(guò)道德?也許,大家還沒(méi)遇到過(guò)這些事吧,那我們就拿班級(jí)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!在班級(jí)的走廊與教室中,自然不會(huì)缺少垃圾與紙屑,而當(dāng)你看見這小小的東西時(shí),你是否彎腰撿起它,并丟入垃圾桶?或者你想著這不是自己扔的,不關(guān)自己的事,便不屑的走開呢?也許有人會(huì)想:反正老師也不在,我撿起來(lái)也沒(méi)人夸獎(jiǎng)我,我不撿也沒(méi)人批評(píng)我,那我干嗎要去撿呢?是的,確實(shí)是這樣的,但這一念之差,其實(shí)便是道德的分界線。
“……!庇袝r(shí)同學(xué)生氣了,便隨便罵人,罵別人一些不堪入耳的話,心里也許爽一些了,可被罵的人呢?他們心里會(huì)多么不高興呀!說(shuō)到底,做到不隨便罵人,文明說(shuō)話,也是一種道德!
公共場(chǎng)合不喧鬧,不亂丟垃圾,不隨地吐痰……這些都是道德呀!
讓我們做一個(gè)有道德的人,擁有了道德,便擁有了做人之本!讓道德陪伴在我們身邊,讓世界都因道德的存在而熠熠生輝!
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