關(guān)于道德的700字作文
范文一：做一個(gè)有道德的人
道德，在不同的人眼里有不同的詮釋。我以前學(xué)過(guò)一篇課文，那里說(shuō)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”意大利詩(shī)人但丁也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！睆男�，大人們就教育我：要做好一個(gè)人，就是要做好一個(gè)有道德的人。道德，這兩個(gè)字眼在我很小時(shí)就植入了我的腦海里。
道德是什么?是在公共汽車(chē)上給老奶奶讓位?是扶一個(gè)盲人叔叔過(guò)馬路?可以說(shuō)不是，因?yàn)槟鞘悄銘?yīng)該做的。也可以說(shuō)是，雖然說(shuō)那是應(yīng)該做的，那畢竟又有多少個(gè)人會(huì)做呢?也許你換個(gè)角度想一想，道德是否是一句感激的話呢?我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)場(chǎng)面：在公車(chē)上，上來(lái)一位中年婦女，她抱著一個(gè)孩子。這時(shí)，一位高中生的哥哥站起來(lái)，把座位讓給了這位中年婦女，中年婦女毫不猶豫地坐下了。一個(gè)看似平常的場(chǎng)面，仔細(xì)一想，似乎覺(jué)得少了什么。對(duì)了，那位中年婦女是否應(yīng)該跟那個(gè)哥哥說(shuō)一聲“謝謝”呢?雖然不說(shuō)那個(gè)哥哥也不會(huì)怎么樣，但是如果說(shuō)了，最起碼那位哥哥他心里會(huì)很高興。
上次的汶川大地震，每個(gè)同學(xué)都伸出援助之手。紛紛拿出自己的零花錢(qián)慷慨解囊，不管你捐多捐少，只要你捐了，這就是道德的表現(xiàn)啊!
其實(shí)，我們身邊有許多道德的表現(xiàn)。只要我們仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，撿起一張廢紙，對(duì)清潔工阿姨說(shuō)一聲：“辛苦了�！边@些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是都是道德的表現(xiàn)啊!讓我們從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要牢記“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！彪S著時(shí)間的變化，我們的祖國(guó)飛速發(fā)展，我們也在祖國(guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，讓我們做好有道德的人，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而努力。我相信，只要我們做到，祖國(guó)的明天就會(huì)更美好!我相信，只要我們做到，祖國(guó)的明天就會(huì)更美好!
范文二：道德的抉擇
做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脫離了低級(jí)趣味的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)時(shí)期的道德是什么?以什么為標(biāo)桿?那就是“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。做到“八榮”要求就是有道德的人，高尚的人;有“八恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒(méi)有精神，沒(méi)有道德，沒(méi)有榮辱是非的人是一個(gè)殘缺的人。
有道德的人應(yīng)該是熱愛(ài)國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。這是我們民族的傳統(tǒng)美德，這是公民基本的道德規(guī)范，這是我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則，也是我們?nèi)w師生的基本要求。做到八榮、家榮、校榮、國(guó)榮，“八榮”是我們生存發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新的生命。
但在社會(huì)和校園里，我們也看到一些與“八榮”相背的現(xiàn)象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益;有人把別人的東西占為己有;有人思想混亂不思進(jìn)取;有人頂撞教師，打罵同學(xué);有人說(shuō)謊造假欺騙家長(zhǎng);有人幸災(zāi)樂(lè)禍，無(wú)事生非，惟恐班級(jí)、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個(gè)別，但嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的形象。是堅(jiān)決不能讓其存在下去的。
學(xué)校是物質(zhì)文明，精神文明，政治文明的窗口，是神圣的，崇尚科學(xué)文明的地方，應(yīng)該首先做到“八榮八恥”。抵制“八恥”充分體現(xiàn)中華文明，做到四個(gè)注重：
一、“以民為本”，尊重人的尊嚴(yán)和價(jià)值;
二、注重自強(qiáng)不息，不斷革故鼎新;
三、注重社會(huì)和諧，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)互助;
四、親仁善鄰，講求和睦相處。
職教中心校要求樹(shù)立文明美好的形象，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，不斷進(jìn)步，立志成才，就必須弘揚(yáng)民族精神，樹(shù)立社會(huì)主義的榮辱觀，人人都要做一個(gè)有道德的人，高尚的人，光榮的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
范文三：道德的準(zhǔn)則
道德，一個(gè)千百年來(lái)被人們討論的話題：何為“道德”，“道德”的準(zhǔn)則又是什么?
我漫無(wú)目的在街邊閑逛，想要尋找，尋找那已被人漸漸淡忘的道德之心。路邊，滿地的宣傳單顯得那樣地刺眼，電線桿上的牛皮癬令我倍感心痛;草叢中的果皮更讓人心碎……，我不忍再看下去，為何，會(huì)變成這樣?
心，像是被什么東西刺到，一陣一陣的疼痛著。昔日的綠水蕩漾的城南河，為何會(huì)讓人退之三尺?城南河上漂浮著許多白色垃圾，清潔工作正費(fèi)力地將它們撈起。
“何為道德?”我問(wèn)自己，天空中下起了綿綿細(xì)雨，仿佛是天在哭泣，不，不僅是天，整個(gè)世界都在哭泣。雨水模糊了視線，看不清這個(gè)世界。我，木然的，只能長(zhǎng)久徘徊。
偶然間，來(lái)到了公園，時(shí)間瞬間定格，有幾個(gè)孩子，在雨中用手撿起地上的垃圾，然后扔進(jìn)垃圾箱中，黑暗中，似乎出現(xiàn)了幾顆散發(fā)著微弱光芒的星星。雖小，但卻照亮了這黑夜。我也不禁彎下腰，和他們一同努力，何為道德，這便是道德，有污染就會(huì)有保護(hù)，任何事物都有與它相對(duì)立的一面。
如今，環(huán)境污染已引起人們的重視，人類也得到了懲罰，現(xiàn)在，正是人類彌補(bǔ)大自然的時(shí)機(jī)。雨又小了些，我的步子也輕快了，心，正慢慢恢復(fù)平靜。電視機(jī)前，我邊看著新聞邊打掃房間�！皠�(chuàng)建全國(guó)文明城市”的活動(dòng)將要開(kāi)始，我笑了笑，這次，真能夠改變嗎?
我又一次在街邊閑逛，卻發(fā)現(xiàn)，地上的宣傳單沒(méi)有了，電線桿上的牛皮癬也消失了，城南河又恢復(fù)了往日的風(fēng)采……我詫異著，一回頭，便看見(jiàn)了一位叔叔自覺(jué)地將廢紙扔進(jìn)了垃圾箱。
心，一陣陣地喜悅，世界又恢復(fù)了，我不禁笑了。
陽(yáng)光將一切的一切，真實(shí)地展現(xiàn)在眼前，雨，停了，天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。
這，便是道德之美，請(qǐng)讓世界上的每一個(gè)人都成為一個(gè)有道德的人，讓世界變得更美好!
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