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品質(zhì)道德作文

時(shí)間:2021-09-01 15:23:26 道德 我要投稿

【實(shí)用】品質(zhì)道德作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的品質(zhì)道德作文4篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】品質(zhì)道德作文4篇

品質(zhì)道德作文 篇1

  在我們生活中有許許多多的考試,它們往往是一些小事,如友情的考試、對(duì)于一個(gè)小生命救不救的考試、對(duì)于一個(gè)摔倒的老人扶不扶的考試……今天我要說的是我的一次道德品質(zhì)的考試。

  那一次,我和媽媽與往常一樣去公園散步,我們一邊走一邊聊天。走啊走,忽然像是踩到了什么東西,正要用腳踢出去,媽媽叫住了我說:“這是一個(gè)錢包,應(yīng)該是別人不小心從口袋里掉出來的吧!”我見狀立刻把它撿了起來,打開一看,呀!錢包里有四五十元的現(xiàn)金、兩張銀行卡和一張身份證?吹竭@些,我的心立刻就亂了,這些錢可以買有趣玩具呀!可又一想老師說過,撿到失物要物歸原主,我的心又很不甘。我心里好像有兩個(gè)我一直在爭(zhēng)論:一個(gè)說“買玩具”,一個(gè)說“要物歸原主”。此時(shí)我的心里真的非常糾結(jié),可以用一個(gè)“亂”字來說。

  這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊:“把它物歸原主吧!”我心里一想,也是,這會(huì)兒它的主人一定會(huì)很著急呀。這樣一想,我立刻就開始設(shè)法聯(lián)系它的主人。

  這就是我人生的一次道德品質(zhì)的考試,我通過了。同學(xué)們,你們有沒有一些這樣的考試,也來說一說,讓大家聽一聽吧!

品質(zhì)道德作文 篇2

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)繽紛而又繁雜的生活空間,在優(yōu)秀文化日益占據(jù)主流地位的同時(shí),社會(huì)中的不良誘惑及“黑色”思想也紛至沓來。備受關(guān)注的青少年群體也因此沾染了不良惡習(xí),盲目崇洋,摒棄傳統(tǒng),思想道德修養(yǎng)不盡人意。

  中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家中的強(qiáng)國(guó),在國(guó)際事務(wù)上也占有一席之地,綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)。在經(jīng)濟(jì)、政治、文化穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí),國(guó)家對(duì)中國(guó)學(xué)生的教育問題也十分重視。為貫徹三個(gè)代表重要思想,大力發(fā)展先進(jìn)文化,政府不斷加強(qiáng)尤其是青少年的思想道德建設(shè)。但不可否認(rèn),在一系列措施取得顯著成效的同時(shí),落后、腐朽的思想依舊存在。當(dāng)代的青少年受經(jīng)濟(jì)全球化的影響,對(duì)國(guó)外的文化逐步加大了解,也正因此,中國(guó)青少年多了許多“哈韓一族”、“追星一族”,這個(gè)被全國(guó)人民寄予厚望的群體也早已背離了“謙謙君子”、“窈窕淑女”的良好中國(guó)傳統(tǒng)形象,取而代之的是染有七彩頭發(fā),身著極為光鮮奇特服飾的“新新人類”。人們也很難聽到他們說淳樸的中國(guó)話,而被其它語言所代替。我曾親眼目睹一個(gè)染紫色頭發(fā),手夾香煙的男子撞到了一個(gè)花甲老人,但令人發(fā)指的是,他若無其事的拍拍衣服,不屑地對(duì)老人說了聲“sorry”,轉(zhuǎn)身離開。而那個(gè)在中國(guó)歷史中艱難行走了大半個(gè)世紀(jì)的老人無助地站在原地,眼中一片迷茫。他是聽不懂那句“sorry”,還是為青年的無力而感到無奈?我想都有吧。是啊,一個(gè)淳樸的的中國(guó)心怎能理解那個(gè)無知、魯莽的行為呢?!而現(xiàn)在這種現(xiàn)象并不少見,反而還有增加的`趨勢(shì),不禁令人痛心、不解。阻礙社會(huì)發(fā)展的思想為何會(huì)如此猖獗而沒有絲毫收斂呢?是國(guó)家的建設(shè)力度不夠嗎?其實(shí)不然。的確,社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展,全面進(jìn)步的社會(huì),是物質(zhì)文明,政治文明和精神文明相輔相承,協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)文化,就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。精神文明搞好了,人心凝聚,精神振奮,各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)全面興盛。因此,加強(qiáng)青少年的思想道德素質(zhì)就顯得尤為重要。而建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù),是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。其次,教育也是提高青少年到的修養(yǎng)的重要手段,是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用,必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,必須全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  縱觀青少年群體,思想道德素質(zhì)有待提高,但相信通過國(guó)家、社會(huì)、集體和個(gè)人的共同努力,青少年一代定會(huì)擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),為祖國(guó)宏偉藍(lán)圖上添上濃墨重彩的一筆!

品質(zhì)道德作文 篇3

  在學(xué)習(xí)生活中我經(jīng)歷過許多大大小小的考試,有大考、小考、期中考、期末考……但有一次考試,讓我記憶猶新。

  記得那一次,上課鈴響后,語文老師拿著一沓試卷走上講臺(tái)說:“這節(jié)課考試!”隨后又講了考試要注意的事情。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗就這樣開始了。

  寫卷子好不到五分鐘,校長(zhǎng)把老師叫了出去,說了幾句話。大概是有急事,老師皺著眉頭說:“校長(zhǎng)要開會(huì),我出去一下,你們要認(rèn)真寫題,不能作弊呀!”說完就急匆匆的走了。一時(shí)之間,同學(xué)們有的和同桌對(duì)題,有的拿出語文書來抄,還有的站起身來直接身邊好同學(xué)的答案。這時(shí),同桌用胳膊碰了碰我,說:“咱倆把題對(duì)對(duì)吧!”我想:如果不對(duì)題,我會(huì)得罪他?墒,對(duì)題的話,媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過,要做誠(chéng)實(shí)的孩子。不行!不能對(duì)題!就算我考了一百分,那也不是自己真實(shí)的成績(jī),對(duì)自己來說根本就沒有意義!于是,我堅(jiān)定地對(duì)同桌說:“我不能和你對(duì)題!”

  雖然這次考試我沒有考一百分,但是我的心里還是像和了蜜一樣甜。因?yàn)槲胰松械,一次道德測(cè)試,我通過了。

品質(zhì)道德作文 篇4

  人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多考試,有道德考試,學(xué)習(xí)考試,生活考試等。我也不例外,我曾今經(jīng)歷過一次道德考試。

  那天驕陽似火,我上完體育課后口干舌燥,自己帶的水都喝完了,正當(dāng)我一籌莫展時(shí),一道光束射入我的眼中,走近一看原來是一枚一元錢的硬幣!我想抓抓救命稻草一般,連忙跑過去撿起來。正當(dāng)我高興時(shí),轉(zhuǎn)念一想:不行呀!這一元錢不是自己的,我不能用,應(yīng)該把它換給失主。

  于是,我轉(zhuǎn)過身去?墒,別人有沒有看見,再說了去找失主一定找不到,還不如買水呢。我又轉(zhuǎn)過身。

  突然,我想起了《釣魚的啟示》中父親說的話:“道德只是個(gè)是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!”想的這我堅(jiān)定地向傳達(dá)室走去。并不是去買水,而是去把錢放入愛心箱中。

  今天,在道德考試中我獲得了好成績(jī),那一元錢永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

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