【精華】道德作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的道德作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
道德作文 篇1
古印度諺語說:“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲人生!痹谝粋(gè)漫長(zhǎng)人生之路過得充實(shí)而豐富多彩只有學(xué)會(huì)文明。
有一回,我從家里一路跑過來,跑到汽車站尋找早已等候在那的媽媽,我們來到334路公交車前,急急忙忙地?cái)D上了車,我伸手把一元錢硬幣投入收錢箱。左看右看的看見了一個(gè)空位,我拖著疲乏的身子走到那兒,一屁股坐下了,車子緩緩駛動(dòng)了。不一會(huì)兒行到楊陳,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,帶著兩袋東西上了車,可是一個(gè)空位也沒有而且也沒人下車。
那位老奶奶只能站著了。車啟動(dòng)了,奔馳在馬路上,那位老奶奶的身體搖搖晃晃的,四肢發(fā)抖,兩袋東西蕩來蕩去,好似兩個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千。突然,汽車來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,老奶奶更是站不住腳,雖然手緊握著手把,但還是像一個(gè)不倒翁,東搖西擺。 我見了正想笑,我的腦子里冒出了老師常說的一句話:“一定要尊老愛幼,見到老弱病殘一定要讓位。”
我頓時(shí)嚴(yán)肅起來了,我想了一會(huì)兒就毫不猶豫的站起來,做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作,朝那位老奶奶說:“老奶奶你坐這吧!”老奶奶一愣,沉默了一會(huì)說:”謝謝你,小朋友!彼鼐戳宋乙粋(gè)甜甜的微笑。我說:”不用謝,助人為快樂之本嘛? 在這泱泱大國(guó)中,文明就是這么簡(jiǎn)單。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,只要你時(shí)時(shí)刻刻將它牢記在心中,把它當(dāng)作一種責(zé)任,你心上那片郁郁蔥蔥的林木上必定開出文明之花。
道德作文 篇2
一個(gè)人的修養(yǎng)往往是吸引別人的重要的因素。個(gè)人的修養(yǎng),體現(xiàn)在細(xì)微處,體現(xiàn)在個(gè)人的行為中。
我們說話,主要是表達(dá)自己,給別人傳達(dá)自己的想法,一個(gè)有修養(yǎng)的人,他所說的話,往往令人很容易就接受了。即使你反對(duì)她,不同意別人的想法,你所表現(xiàn)出來的,所說的,不能夠太尖銳,同時(shí),又要表現(xiàn)出你的不同的想法。在別人很傷心或很氣憤的時(shí)候,作為朋友的你,所說的話,一定要適度,否則,則會(huì)出現(xiàn)相反的效果。
我們?yōu)槿颂幨,更體現(xiàn)了我們個(gè)人的修養(yǎng),比如,我們?cè)诠财嚿希吹脚赃呎局粋(gè)老人,能夠主動(dòng)站起來讓位,在得到別人幫忙時(shí)候,能夠真誠(chéng)的對(duì)別人說一聲謝謝,盡管那件事很微小,看到別人需要幫助的時(shí)候,能夠主動(dòng)的伸出援助之手,幫助需要幫助的人,尊重別人的勞動(dòng)成果,不隨便吧東西扔在地上,尊重別人的隱私,在沒有得到別人的允許前,絕不去拿別人的東西。
個(gè)人修養(yǎng)還體現(xiàn)在,能夠在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合做適當(dāng)?shù)氖虑椤@,我們(cè)诩澎o的圖書館里,我們絕對(duì)不能夠大聲喧鬧,在歌劇院,我們絕對(duì)不能大聲說話,談?wù)搫≈械墓适,大聲說笑。
一次我和朋友去西餐廳,西餐廳的人很多,幾乎是滿座的,但是,卻很安靜,我們點(diǎn)了餐,然后慢慢的等待,我們開始說笑了,說道興奮的時(shí)候,就不自覺的高聲大笑,在我們談的不亦樂乎的時(shí)候,一個(gè)服務(wù)員走了過來,告訴我們,這里是不可以大聲喧鬧的,否則會(huì)影響到別人就餐。后來,我們才發(fā)現(xiàn),這里的人都是小聲說話的,在這個(gè)環(huán)境,每一座的環(huán)境都是屬于每個(gè)客人的,我們必須尊重他們的權(quán)利。
個(gè)人修養(yǎng)使我們更加具有內(nèi)涵,而個(gè)人修養(yǎng)的提高,需要我們自己堅(jiān)持不懈的提高,留心觀察周圍的事物。
道德作文 篇3
主動(dòng)撿拾廢物,樂于助人等,這是做一個(gè)有良好道德的人的基本要求,而不打架,不罵人,不給他人造成傷害、損失、麻煩等是最基本的道德。
一天,我和高如蕓像往常一樣坐在乒乓球臺(tái)上聊天,不過這次,地上多了一些玻璃碎片,有小的,有大的,參差不齊,形狀不一。過了一會(huì)兒,我的同學(xué)小山和一個(gè)穿著紅衣服的小孩兒走了過來,看見了玻璃碎片,小山撿起一塊較大的玻璃碎片,向我和高如蕓旁邊扔去(是故意的,是個(gè)假動(dòng)作),還說:“起來!彪m然我和高如蕓知道他不會(huì)用玻璃砸我們,可為了以防萬一,我們還是讓開了。有那么大地方你怎么不扔呀!我不禁想道。見我們讓開,他把手里的玻璃使勁扔到地上,“啪!”那塊玻璃變成了許多玻璃渣和更小的玻璃碎片。不久,他又把許多較大的玻璃往地上摔,還往馬路上扔,那個(gè)穿著紅衣服的小孩兒也學(xué)著他的樣子往馬路上扔玻璃。轉(zhuǎn)眼間,周圍的地上都是玻璃渣,使人沒有落腳的地方。直到后來,有一位阿姨教育他,他才停下手來,準(zhǔn)備回家?粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影,我在心中感嘆:沒道德,太缺德了!
過了一會(huì)兒,一位青年騎著自行車從玻璃渣上駛過,此時(shí),他還不知道地上有玻璃渣,不過,目前還看不出輪胎有什么異樣。幾天后,稍大些的玻璃碎片被清除了,但還能看見地上有什么東西在閃閃發(fā)光。
作為一名學(xué)生,作為這個(gè)世界的一員,難道連最基本的道德都做不到嗎?
道德作文 篇4
如果說,道德是一葉春風(fēng),那是因?yàn)樗;如果說,道德是一股暖流,那是因?yàn)樗己;如果說,道德是一滴淚水,那是因?yàn)樗К摗?/p>
它,是情感大海的呼喚,是夢(mèng)想天空的白云,是鮮花綻放的微笑。
做一個(gè)有道德的人,并不需要大張旗鼓,只需從小事做起,從身邊開始。
首先從家里做起。早晨,起床后,一聲“媽媽早、爸爸早”,會(huì)讓整個(gè)家頓時(shí)充滿溫馨與活力。
走出家門,看到路旁垃圾桶邊,橫著一個(gè)空塑料瓶,走過去,撿起,輕輕放入垃圾桶,創(chuàng)造了潔凈的一角。
搭上公車,安靜的坐著。下一站,一位步履蹣跚的老奶奶拄著拐杖慢慢的走上來,馬上站起,讓老奶奶坐到自己的位置上,環(huán)顧四周,投來許許多多贊賞的目光,心中暖暖的。
走進(jìn)校門,迎面碰到幾位老師,禮貌的說聲“老師早”,抬頭看見老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里像喝了蜜一樣,甜甜的。
走進(jìn)教室,遇到同學(xué)微笑的說聲“早”,會(huì)使自己倍感愉悅。
當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)出手相助,看到同學(xué)充滿謝意的眼神,會(huì)使你倍感欣慰;當(dāng)老師委派任務(wù)時(shí),積極參加,看到老師投來滿意的眼光,會(huì)讓自己有滿足感。
微笑的面對(duì)每一個(gè)人,學(xué)會(huì)給別人讓路,善意的出手相助,會(huì)讓你變得更加美麗動(dòng)人。
做一個(gè)有道德的人,不一定要大力出資,不一定要掏心掏肺,不一定要竭心盡力,不一定要……只需要一份心,一份情就足夠了。
做一個(gè)有道德的人,鄉(xiāng)村會(huì)因你而更靚麗,城市會(huì)因你而更美好,生活會(huì)因你而更加精彩。
一滴水可以折射出太陽的光輝,一個(gè)動(dòng)作可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)與人格。
道德,如梅花,暗香浮動(dòng)!
道德作文 篇5
天,萬里無云;街,人來人往。在如織的人海中,有一個(gè)平凡如塵土的我,邊走邊思考著一個(gè)問題;這個(gè)社會(huì)還有道德嗎?有愛嗎?
這個(gè)感想,來自于昨晚的電視節(jié)目《道德》,在這個(gè)節(jié)目中,上演了我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一幕:一個(gè)剛出生的嬰兒,不知道是男是女,他靜靜的躺在路邊,那么乖巧,那么無助。在他的身邊,漸漸圍來了一大群人,嘈雜的聲音特別刺耳,大家議論紛紛。但不管人們說話的聲音多大,人有多么多,小嬰兒一直沒有醒來,不知道為什么,節(jié)目看到這里,我也感到奇怪;為什么小嬰兒會(huì)放在路邊?爸爸媽媽呢?
這時(shí),一個(gè)人把嬰兒抱起,試探了他的鼻息,繼而,他恐慌地說:“這個(gè)音嬰兒已經(jīng)死了”。我大吃一驚,心中迷霧重重,這是怎么回事?這時(shí)節(jié)目主持人說:“這個(gè)嬰兒剛生下不久,肚臍還沒弄好,是被父母丟棄后凍死在路邊的!甭牭竭@里,我震驚了,感覺自己的心像要跳出來一般,徘徊、流浪卻找不到出口,突然間好累…心中有悲憤萬分。心像被毒蛇撕咬一樣疼痛;⒍静皇匙樱瑳r且是人,這個(gè)社會(huì)怎么了?走在人群中的我,一直想著這件事,我心中的憂慮,像一塊千斤大石,搬不開,挪不開。我不斷地感嘆著;社會(huì)上還有愛嗎?還有基本的道德和良知嗎?我雖然不知道孩子的父母為何丟棄它,也許他們有難言的苦衷,但我知道,這樣做是一定不對(duì)的,既然創(chuàng)造了生命,為何又要扼殺他,更何況還是一個(gè)沒有體驗(yàn)到世界美好的生命!
走在人群中的的我,突然眼前一亮,我看到了一幕溫馨的畫面:一位婦女?dāng)v扶著自己的拄著拐行動(dòng)不便的兒子,兒子行動(dòng)非常不協(xié)調(diào),如果沒有母親的幫助,他是不能行走的,母親的臉上淌著汗珠,雖然幫助兒子很累,但他是那么無怨無悔,看兒子時(shí)眼神是那么慈愛。這幅母與子的畫面,看起來是多么的溫馨,給人溫暖和感動(dòng)。母親挽著兒子,兒子依偎著母親,這時(shí),我看到了愛,看到了人身上的“性本善”,看到了人與人之間的'感天動(dòng)地的不棄不離的愛。
看到這一幕,心中舒暢多了,原來的失望與悲憤已漸行漸遠(yuǎn),取而代之的是溫暖和感動(dòng),原來,這世界并不都是陰暗和寒冷,也有光明和溫暖,這世間是有愛的,有愛的地方就有溫暖,并且溫暖的地方足多于陰暗的地方。
有一首歌這樣唱道:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間!弊屛覀兠總(gè)人都奉獻(xiàn)愛,傳遞愛,去關(guān)愛每一個(gè)需要關(guān)愛的人。如果我們都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,那么讓美好的社會(huì)道德一定能夠傳承下去,社會(huì)的正能量就會(huì)成為我們生活的主旋律!
道德作文 篇6
萊辛曾經(jīng)說過:“道德是永存的,而財(cái)富每天在更換主人!蔽覀儾荒鼙WC自己一生都是家財(cái)萬貫,也許某一天我們一夜暴富,也有可能從富貴變得一貧如洗,但只有我們心中的道德之花,會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的腦中。
道德是真、善、美;道德是仁、義、禮;道德是孝、信、廉。做一個(gè)道德人,這件看似很難完成的事,但卻時(shí)時(shí)發(fā)生在我們的生活中。也許從小,我們就被大人培養(yǎng)做一個(gè)知禮懂禮的人,但在生活中,你是否主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾?是否做到愛護(hù)花草樹木,不隨意踐踏草地?是否做到文明懂禮,講文明話,做文明事?是否嚴(yán)格約束自己,約束他人?一件件對(duì)照下來,你真的做到這些了嗎?在面對(duì)誘惑時(shí),你是存著“利己心”,還是遵從內(nèi)心的選擇,幫助他人?物欲橫流的社會(huì),每個(gè)人都會(huì)面臨無數(shù)的選擇,你內(nèi)心的那片凈土是否早已拋到腦后?“堅(jiān)守道德底線”也仿佛成了一句空話。
我們學(xué)校經(jīng)常舉行一些捐書、捐廢報(bào)紙之類的活動(dòng),大部分是對(duì)貧困山區(qū)的捐贈(zèng)。每當(dāng)老師在班上宣布這件事時(shí),有誰是抱著“完成任務(wù)”的想法,又有誰是真正關(guān)心到貧困山區(qū)的孩子有沒有讀,有沒有東西玩?我很慚愧,或許是我對(duì)山區(qū)孩子的感觸不深,又或許我們的心是漠然的,很難將自己的愛心完全向他們敞開。
但是,我們的社會(huì)上,仍舊有一群堅(jiān)持自己善良本性的人?赡苤皇菧婧R焕酰部赡芊滞饷煨,但請(qǐng)不要忽略,還有這么多的人與你一起默默前進(jìn),踐行著善良的準(zhǔn)則。我想,“做一個(gè)道德的人”不應(yīng)只是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),更要真正貫徹到我們的生活中。對(duì)陌生人,多一份愛心;對(duì)父母,多一份孝順;對(duì)自己的兄弟姐妹,多一份關(guān)懷。把這些都堅(jiān)持下去,也許,某一天,你突然會(huì)發(fā)現(xiàn):原來助人為樂、獻(xiàn)愛心的感覺是如此之好!它就像你人生中的一道彩虹,既照亮你,又溫暖他人的心。
讓愛一起伴隨我們成長(zhǎng),相信終有一日,“做一個(gè)有道德的人”不再是夢(mèng)想!我們與你攜手前行!
道德作文 篇7
“道德”這個(gè)詞語對(duì)于我們來說并不陌生吧!從小,身邊的大人就經(jīng)常教導(dǎo)我們說:“長(zhǎng)大以后要做一個(gè)有道德的人哦。”當(dāng)時(shí)的我們一定不知道它的意思吧,只是胡亂的應(yīng)了一聲罷了。我不管你們是不是這樣的,但是我是這樣的。剛剛上學(xué),老師也會(huì)說:“同學(xué)們,我們要有道德哦。”那時(shí)候的我會(huì)想道德有那么重要嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了道德的意思,可還是不太明白有道德有什么用。進(jìn)了初中之后,我不僅知識(shí)面在擴(kuò)展,好像也在變得有道德了。當(dāng)然,這是我本身的看法。
“道德”可以用許多方法詮釋,有太多是無法用語言傳達(dá)出來的,或許是我說不清楚吧。那就讓我用一些事例來說明:
在我還小。還不懂事的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)別人遺失的東西時(shí),有時(shí)視而不見,有時(shí)甚至還會(huì)把它拿去玩。但是現(xiàn)在,我不可能再那么白癡了。我會(huì)把它撿起來交給老師或?qū)W生處,怎么樣我是不是很有道德?
小時(shí)候,你撞到其他人或者打翻別人的東西是不是會(huì)害怕的逃走,人家告到家里然后,就被爸媽教訓(xùn)。現(xiàn)在呢,你還會(huì)那么不負(fù)責(zé)嗎,是不是禮貌的向他道歉,還幫他把東西撿起來收拾好。當(dāng)然有些同學(xué)除外。
剛上學(xué)的時(shí)候,對(duì)同學(xué)們來說,老師是一種十分可怕的動(dòng)物,每次見到老師從不遠(yuǎn)處走過來,就像長(zhǎng)了飛毛腿一樣,“嗖”的一下就跑走了,好像老師會(huì)吃了你一樣。漸漸地,也隨著心態(tài)的變化,我見到老師是害怕了,而且還主動(dòng)問好,還跑去辦公室問老師題目。
我上面寫的都是一些例子,其實(shí)還有很多很多。雖然這多是一些瑣碎的小事,但也就是因?yàn)檫@些小事,使你和我都變得有道德。
就讓我們從生活中的小事做起,一起做一個(gè)有道德的人吧!
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