【精華】道德作文600字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的道德作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
道德作文600字 篇1
上個(gè)星期五的一節(jié)班會(huì)課,我們班級(jí)體看了一部道德模范的紀(jì)錄片。
片首,一個(gè)身穿校服,領(lǐng)系領(lǐng)巾的孩子昂首獨(dú)立于長(zhǎng)城,嘴上念著的是幾句孔子的經(jīng)典名句。孩子獨(dú)有的純凈聲音回蕩在教室,心中似乎隱隱受到一種浩然的正氣。接著又出來(lái)一批孩子重復(fù)著那幾名言,從此處開(kāi)始正片。
在助人為樂(lè)這段中出現(xiàn)了好幾件事例與人物,記得最清楚的是一位七十好幾的老爺爺,名字我確是不記得了。片中介紹說(shuō)這位老人專門幫人指路,一直就是30來(lái)年。這種毅力與精神我做不到。風(fēng)雨無(wú)阻,七十好幾,助人無(wú)數(shù)這些詞無(wú)一不在刺激著我的神經(jīng),我心中是敬佩的。后來(lái)這位老人病了,期間他還在擔(dān)心沒(méi)人去指路了,等好些了到醫(yī)院門口一看,一群孩子手持指路牌奔向他?吹竭@里,我心中微微一暖,也許是因?yàn)檫@種品質(zhì)似乎能夠得以傳承的感慨吧。后來(lái)有介紹了以助人為樂(lè)的熱心人,詳細(xì)的我也記不清了。
在助人為樂(lè)之后是見(jiàn)義勇為,這個(gè)也經(jīng)常在新聞聯(lián)播里出現(xiàn),也就沒(méi)留心。
最讓我有所感觸的是誠(chéng)實(shí)守信這一塊兒。其中最突出的一個(gè)例子是一個(gè)賣x的大叔幫朋友代買了一張x,好巧不巧就中獎(jiǎng)了。他完全可以再換一張給朋友,這張自己留著,在這個(gè)利欲熏心的社會(huì)中不是不可能,換做是我,一定會(huì)猶豫。驚訝也不驚訝的是他真的將中獎(jiǎng)的x給了朋友,要知道580萬(wàn)不是小數(shù)目。當(dāng)這個(gè)平凡淳樸的大叔憨笑著說(shuō):是誰(shuí)的就是誰(shuí)的。時(shí)候,我心中一頓,沉思了一會(huì)兒,想了挺多。這樣的人是真正配得起誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)字的。
看完這部道德模范后,我原來(lái)認(rèn)知中真實(shí)冰冷的社會(huì)似乎有點(diǎn)暖了,不可思議的,心中真實(shí)的感到有些發(fā)燙,腦海中閃過(guò)一張張普通的面孔,想想這些人也就是在茫茫人海也許會(huì)與我們擦肩而過(guò)的平凡人,我們不會(huì)去注意也不會(huì)認(rèn)識(shí)。但就是這些人卻帶給我一些感觸:這個(gè)社會(huì)是有好人的。
道德作文600字 篇2
我想,在每一個(gè)人的心中,那片神秘的地方,都有開(kāi)一種花道德之花。
道德有善,從我做起,勿以善小而不為的思想是我們的第一面旗幟。善行是可以隨時(shí)隨地的行為,一種沙灘拾貝的愜意與自然,一旦刻意為之,就難免落了俗套,并不是說(shuō)富豪一擲千金,現(xiàn)金捐贈(zèng)就是錯(cuò)誤,相反,只要是善行作秀也未嘗不可,區(qū)別只是在于動(dòng)機(jī)的不同,心態(tài)的差異收獲也許就因此有天壤之別。
道德寬泛,換位思考,設(shè)身處地的為別人著想,時(shí)常換位思考是我們的第二面旗幟。有比較才有差別,不換位不懂得艱難,想到老人孕婦的艱難,我們都會(huì)讓座,想到失主的著急,也許我們就會(huì)送回去,社會(huì)功利思想的腐蝕讓我們忘了許多,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,誰(shuí)沒(méi)有親人朋友,誰(shuí)沒(méi)有急事大事?換位思考,換個(gè)眼光,世界風(fēng)光可能大不同。
中華民族在歷史的長(zhǎng)河中積淀下深厚的道德底蘊(yùn),我們必須繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)式社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要,是加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求,也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要條件。當(dāng)然,中國(guó)傳統(tǒng)文化具有兩面性,我們必須取其精華,去其糟粕。吸收其優(yōu)秀的一面,摒棄其封建、落后的一面。除此之外,我們還必須積極學(xué)習(xí)其他民族的優(yōu)秀文明成果。
道德有限,清醒認(rèn)知,不能忽視了其弊端,清醒認(rèn)識(shí)道德的局限性是我們的第三面大旗。要承認(rèn)社會(huì)道德的缺失,社會(huì)契約弱化的現(xiàn)狀,更要清醒認(rèn)知道德的局限性,道德,控制范圍廣,約束力小,只有將全社會(huì)肯定的社會(huì)公約上升到法律,并依靠暴力機(jī)關(guān)的強(qiáng)大震懾力保證實(shí)施,才是加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè)的步驟,一味的強(qiáng)調(diào)道德功用,忽視了其弊端,無(wú)疑是走進(jìn)了另外一個(gè)極端。
從自身做起,換位思考,正確認(rèn)知,保持一種風(fēng)輕云淡的平和心,用自己的善行感染周圍的人,多一些無(wú)心之舉,少一點(diǎn)刻意造作,重拾道德大旗,我們的人生必將一路精彩!
心中常懷感恩之心,心中常開(kāi)道德之花,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活春暖花開(kāi)
道德作文600字 篇3
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人能夠用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!边@句話一向烙印在我的心中。道德是什么?道德能夠是舉手之勞:在路上看到一個(gè)小紙屑,輕輕彎腰撿起;道德能夠是驚天動(dòng)地:在死后把身體的所有器官捐獻(xiàn)給需要幫忙的人。而我這天所要給大家講的是道德是——感恩。
這是我以前聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)小故事:某一個(gè)學(xué)校舉辦了一次親子活動(dòng)。在活動(dòng)中,有一個(gè)小游戲是先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手,結(jié)果所有的媽媽全都找到了自我的孩子?墒,當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自我的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽們都哭了,哭得是那么的悲哀,跟個(gè)孩子似的委屈。他們?yōu)楹⒆痈冻隽四敲炊,卻得不到愛(ài)的共鳴。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻能引發(fā)我們深思的故事。我們00后的孩子們是怎樣了?是怎樣了?都說(shuō)百善孝為先,為什么滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們每人都就應(yīng)感恩我們的老師,因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí);我們更就應(yīng)感恩我們的父母,父母給了我們溫暖的家,教給我們做人的道理。我們?cè)跄懿桓卸魉麄兡兀?/p>
播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單:用一顆真誠(chéng)的心感恩朋友,誠(chéng)實(shí)有信的對(duì)待每一個(gè)人;用最好的成績(jī)感恩老師,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè);用自我的行動(dòng)感恩父母,不惹父母生氣;用道德感恩社會(huì),做一個(gè)有道德的人!讓道德之花開(kāi)得更加絢爛!
道德作文600字 篇4
近期網(wǎng)上傳播一種輿論道德的對(duì)話,具體事件是于師傅是某縣的一名清潔工,一天下午打掃完衛(wèi)生正準(zhǔn)備休息,路對(duì)面的一對(duì)母子隨手就丟了垃圾,這一行為讓于師傅很生氣,對(duì)其子女教訓(xùn),但子女不但不聽(tīng),反而罵了于師傅,于師傅生氣之下便打了女子一耳光,女子也將于師傅推倒帶在地,這件事引起網(wǎng)友廣泛傳播。
有商販指出于師傅工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),但不應(yīng)打人,也有人說(shuō)于師傅不應(yīng)打人,但女子也不應(yīng)隨手丟垃圾,因此事于師傅被停職,于師傅這樣做著實(shí)有些不對(duì),維護(hù)公共文明行為是點(diǎn)贊,但維護(hù)方式值得商鶴,這件事從一般的違反文明道德升級(jí)到打斗犯違法,這種以暴制暴的行為屬于故意傷害行為,已經(jīng)超越了隨手丟垃圾的危害,在希望懲罰陋習(xí)的迫切心情下,我們更希望仗義出手能心掛法律做好自我保護(hù),以免出了氣的同時(shí),自身卻遭受法律的制裁,對(duì)這位女子她不應(yīng)隨手丟了垃圾,應(yīng)接受于師傅的教訓(xùn),觸犯了道德底線,在公共場(chǎng)所應(yīng)維護(hù)個(gè)人形象講文明,有公德心最重要的是要接受批評(píng)改正錯(cuò)誤,不會(huì)丟面子,給自己的兒女做到好的榜樣。
每一起公共事件都是一堂文明訓(xùn)練課,不管是當(dāng)事人還是圍觀者都應(yīng)該為自己的行為付出代價(jià),在圍觀的風(fēng)波過(guò)程中也將更明確哪些行為是不文明的,哪些行為是值得鼓勵(lì)的?以更加理性的態(tài)度對(duì)待這些沖突對(duì)社會(huì)的進(jìn)步是正面作用更大,應(yīng)理性評(píng)論,讓社會(huì)正面的破解。
在現(xiàn)在的社會(huì),道德也不在入口,有時(shí)候評(píng)價(jià)道德也有反面的,在一個(gè)運(yùn)作良好的社會(huì),公共權(quán)力不可能也不必要壟斷,一切事務(wù)公共執(zhí)法與私人執(zhí)法應(yīng)保持平衡,相互配合和補(bǔ)充私人在法律的執(zhí)行中可以且應(yīng)當(dāng)發(fā)揮一定的作用。
有時(shí)候私人執(zhí)法是一把雙刃利劍,也可能產(chǎn)生危害,執(zhí)法過(guò)度甚至引發(fā)私刑,故不能超出一定限度。
道德作文600字 篇5
子曰:君子義以為質(zhì),禮以行之;孫以出之,信以成之,君子哉。子曰:志士仁人,無(wú)求以害仁。子曰:見(jiàn)義不為,無(wú)勇也。當(dāng)我剛打開(kāi)這部電影時(shí),一個(gè)個(gè)孩子誦讀著中華民族的精典名言的場(chǎng)景映入了我的眼簾。孩子們誦讀的這句深?yuàn)W的名言引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心,因?yàn)槲抑肋@句名言是稱贊那些有著中華傳統(tǒng)美德的人。所以,許多個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里回蕩著,使我迫不及待的想看看這部影片所講述的內(nèi)容。
影片精彩感人,印象深刻的是20xx年7月2日中午一位普通的母親吳菊萍在散步,突然她叫見(jiàn)一陣撕心裂肺的叫喊聲,原來(lái)是一個(gè)4~5歲的小女孩爬在陽(yáng)臺(tái)邊上,馬上就要掉下來(lái)的樣子。吳菊萍來(lái)不及多想馬上沖到樓房的下面,這時(shí)那個(gè)孩子掉了下來(lái)正好落到了吳菊萍的手臂上,小寶寶卻得救了……當(dāng)吳菊萍醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)她在醫(yī)院里,她的手臂斷成了三節(jié),情況很危急。診斷的醫(yī)生說(shuō)這么重的傷只有車禍或者機(jī)器擠壓中才會(huì)看得到,如果再偏一點(diǎn)砸到頭上會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡。躺在病床上的她卻對(duì)記者們說(shuō)了一句話:“生命中總會(huì)有那么一些時(shí)刻,只要我們鼓起勇氣做出選擇,我們相信選擇是對(duì)的,我們拒絕袖手旁觀”。
吳菊萍的這種精神令我敬佩,她用自己的手臂架起了一座愛(ài)心之橋,讓我們感受到了受的存在與偉大。社會(huì)需要她,世界需要她,如果每人都能學(xué)習(xí)她的這種精神,我們的社會(huì)將是一個(gè)愛(ài)的大家庭。
愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。這句話的意思是,仁愛(ài)的人愛(ài)別人,別人也會(huì)愛(ài)她,尊敬別人的人,別人也會(huì)尊敬自己。世界上如果像吳菊萍這種有著仁愛(ài)之心的人更多些,世間將變成美好的春天。我也一定要盡自己的所能幫助別人,學(xué)習(xí)她這種精神,做一個(gè)有道德仁愛(ài)的人,長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
道德作文600字 篇6
“人之初,性本善講道德,說(shuō)仁義”小弟弟在沙發(fā)上背著三字經(jīng),朗朗上口。是啊,古人都知道以德為重,宣揚(yáng)道德和仁義。飛速發(fā)展的今天,我們是否應(yīng)該注重道德仁義呢?
可是,有一件事讓我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。那是一個(gè)冬天的'早晨,天陰沉沉的,而我在暖暖的空調(diào)房里翹著腿躺在沙發(fā)上,邊看電視邊磕山核桃,口渴了喝上一杯奶茶,很是愜意。忽然聽(tīng)得窗外有吵鬧聲,好奇心驅(qū)使著我探向窗外,原來(lái)是一位叔叔被冰滑到了,正破口大罵是誰(shuí)亂倒水,我理解他的心情。我嘴里還不停得磕著山核桃,那還里想著誰(shuí)那么沒(méi)有道德,冷冷的冬天居然還向窗外倒剩水。我為這個(gè)不文明的人感到悲哀,又感到他的慶幸。我正想著,手里的山核桃不由自主的掉了下去,“完了,誰(shuí)能救我?”我害怕極了!只聽(tīng)的樓下清潔工阿姨的指責(zé):“是誰(shuí)這么缺德?山核桃亂扔!”我心里猛地一驚,手里的杯子也掉了下去!疤炷,真是禍不單行啊!”我很郁悶。我立即關(guān)上了窗,只依稀聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)著窗戶說(shuō):“誰(shuí)家人那么缺德?竟連杯子都往下丟了,要是正砸上我,看你怎么辦!”我蹲在窗下,不敢打開(kāi)窗戶,耳邊只有嗡嗡嗡的聲音,也聽(tīng)不清外面的人在說(shuō)什么,心里像倒翻了多味瓶似的,什么滋味都有。
媽媽買菜回來(lái)了,見(jiàn)我躲在窗邊,便詫異地問(wèn)我:“你怎么了?”“我我我沒(méi)什么!蔽彝掏轮卮饗寢,這才回過(guò)神來(lái)。坐在沙發(fā)上,繼續(xù)看著電視。媽媽看了我一眼,就和我說(shuō):“剛才不知是誰(shuí),亂扔垃圾,亂倒水,一個(gè)小孩兒被摔了一跤,哭得令人心疼。你看我的鞋底還嵌山核桃殼呢!唉 ,人沒(méi)了素質(zhì)還怎么融入和諧的社會(huì)呀。”我的心好像被針扎了一樣疼,我何時(shí)也成了沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)道德的學(xué)生了?
媽媽,我好想說(shuō):“我不是故意的,你能原諒我嗎?”但我沒(méi)有勇氣。夜靜了,我看見(jiàn)星星在眨著疲倦的眼睛,閃出微弱的光,好像在和我說(shuō):“孩子!只要你內(nèi)心認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了。今后隨時(shí)謹(jǐn)記心中,時(shí)刻關(guān)注自己的道德行為,那一定會(huì)被大家肯定、欣賞的!边@一刻,我懂了!
道德作文600字 篇7
一個(gè)有道德的人,就像一朵茉莉,高雅、清新。而我是一朵花苞,開(kāi)出怎樣的花就要看我今后的每一次抉擇和每一次行為。
要做一個(gè)有道德的人首先要完善自我,學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自律、自愛(ài);再在家中學(xué)會(huì)一些基本的道理;然后在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里嘗試著成長(zhǎng)。走向社會(huì),道德地做好每一件事;最后也開(kāi)成一朵茉莉。
說(shuō)到道德,主要是實(shí)踐,可道德實(shí)踐是很難的。也許一個(gè)選擇就決定了你今后的每一天。讓我們來(lái)看看兩個(gè)真實(shí)的故事:
一個(gè)叫蘇珊娜的女孩和一個(gè)叫瑪麗的女孩成為了好朋友。有一次瑪麗去糖果店偷了一包杏仁巧克力,蘇珊娜不想告罵瑪麗的密,于是勸瑪麗說(shuō)實(shí)話,旣愂莻(gè)好姑娘,她去了糖果店打工來(lái)抵債。
一個(gè)小伙子在國(guó)外留學(xué),發(fā)現(xiàn)了外國(guó)的車站沒(méi)有檢票員,很容易逃票,雖然偶爾被抓,但他卻仍認(rèn)為沒(méi)有關(guān)系。大學(xué)畢業(yè),他以優(yōu)異的成績(jī)獲得了巴黎一家企業(yè)的賞識(shí),卻又莫名其妙地被辭退了。后來(lái)他才知道是因?yàn)樗悠钡木壒省T俸髞?lái),他去各個(gè)大企業(yè)都被辭退了,大致原因也是逃票。他已經(jīng)后悔莫及了。
故事一中的瑪麗是一個(gè)好孩子,她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并彌補(bǔ)了錯(cuò)誤,她還是好孩子?晒适露械闹魅斯珔s沒(méi)那么幸運(yùn),他犯下了他一生的錯(cuò)誤——拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑。道德常常可以彌補(bǔ)智慧的欠缺,可智慧卻永遠(yuǎn)不能不能填補(bǔ)道德的空白。別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑,一次也不要!知錯(cuò)就改還能是個(gè)好孩子。
道德從理論上是很簡(jiǎn)單的,可是誰(shuí)能守住道德呢?也許在不知不覺(jué),道德節(jié)流走了。所以從現(xiàn)在開(kāi)始做個(gè)好孩子,一個(gè)有道德的人。
道德作文600字 篇8
大雨,嘩嘩地從天上往下倒。所所有人都急匆匆的往家趕。我沒(méi)帶傘,所以把書包頂在頭上向家沖去。忽然,我停了下來(lái)。一個(gè)老人拿著跟棍子在地上左點(diǎn)右點(diǎn),全身上下已經(jīng)濕透了,但他卻在如此大的雨中不緊不慢地走著,好像并沒(méi)感覺(jué)到雨拍打在他的身上。再往上看,老人帶著一副墨鏡,他并沒(méi)有打傘。我恍然大悟。
“切,老瞎子!”正準(zhǔn)備繼續(xù)往家跑,我又停下了動(dòng)作,原來(lái)老人正前方不遠(yuǎn)處有一塊不大不小的石頭,這引起了我極大的興趣。
“嘿嘿,這老瞎子一定會(huì)摔倒!”于是我找了處能躲雨的地方,在那里看我認(rèn)為的好戲。路人奇怪地望了望我,又望望我目不轉(zhuǎn)睛的地方,明白了,便“會(huì)心”一笑。果然不出我所料,老人走幾步后突然被絆倒,趴在了地上。我哈哈大笑。老人似乎聽(tīng)到了這股不懷好意的笑聲,微微皺了下眉。路人見(jiàn)這情景,捂起了嘴,走得更快了。
老人想爬起來(lái),但手一滑,又摔了一下,離大地母親更近了些。我笑的更歡了。
“哈哈哈。咳咳。哈哈 。老瞎子,老笨蛋!哈哈。"路人經(jīng)過(guò)這個(gè)場(chǎng)景,朝我皺了下眉,但又和先前的路人一樣,捂起嘴,走得更快了。老人索性就在的上聽(tīng)著我的"狂笑"。
朦朧中,紅色慢慢顯露出來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是兩個(gè)紅領(lǐng)巾。她們看到這幅情景,立刻上前。一個(gè)把傘打到老人頭上,一個(gè)把老人扶了起來(lái)。并沒(méi)有看我一眼,我愣住了。
"老爺爺,你家在哪兒呢?我們送您回去吧,。" "哦,謝謝啊,真是好孩子啊。你們是誰(shuí)啊?"
兩人互相看了看,說(shuō):"我們是少先隊(duì)員!"始終沒(méi)看我一下,連責(zé)備的目光都沒(méi)投來(lái)。我的雙頰刷的紅了,想去幫幫他們,卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫严г谟曛。雙眼不禁被淚水蓋住。
"我們是少先隊(duì)員!"這句話繚繞在我的耳旁。
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