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有關(guān)道德的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)道德的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)道德的作文1
從小學(xué)二年級(jí)起，班主任陶老師就給全班同學(xué)每人發(fā)了一本《道德經(jīng)》。陶老師囑咐我們說(shuō)：“要珍惜這本書，要好好背書，不要對(duì)不起我”。
我聽了陶老師的話，就努力的背誦《道德經(jīng)》，現(xiàn)在已經(jīng)背到第三十二章，而且，我發(fā)現(xiàn)這本書《道德經(jīng)》與老夫子有關(guān)，都是老夫子教育世人的名言名句。
我翻來(lái)翻去，什么也不知道，只知道背；不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，我明白這《道德經(jīng)》不光要背，還要理解意思。
后來(lái)，我從《道德經(jīng)》中讀懂到一個(gè)平常人都有一個(gè)共同弱點(diǎn)的道理：得寵或受辱就會(huì)驚喜或驚懼；看重心中的.憂慮就像看重自身一樣，這個(gè)道理讓我想起關(guān)于這個(gè)詩(shī)句：“寵辱若驚，貴大環(huán)若身。何謂寵辱？寵為下，得之若驚，失之若驚，是為寵辱若驚”。
這本書，讓我懂道理，讓我學(xué)會(huì)做人。
有關(guān)道德的作文2
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個(gè)夜晚，“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，終于釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，“我”卻不情愿的放回了湖中。開始“我”并不了解父親的用意，長(zhǎng)大以后才明白了父親是讓“我”做一個(gè)道德高尚的'人。
于是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個(gè)人去銀行取款，他要了9000元，可取款機(jī)卻吐出了元。這個(gè)人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問(wèn)不知道，一問(wèn)真奇妙，原來(lái)呀，是工作人員再打款時(shí)，打多了個(gè)零，就變成了最后，這人把其余的錢交還給銀行。
有關(guān)道德的作文3
做一個(gè)有道德的人先要明白什么是“德”�！暗隆钡耐饣礊槎Y，在心為“德”，發(fā)之于心而表現(xiàn)為行為即為“德”要道德首先要學(xué)會(huì)禮貌，學(xué)會(huì)行動(dòng)。茅盾曾經(jīng)這樣說(shuō)：在生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是春暉，給別人以溫暖。就是說(shuō)我們不管走到哪里，都應(yīng)當(dāng)懂道德，講禮貌，和春天的陽(yáng)光一般使人感到溫暖。
“德”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀精神遺產(chǎn)，使我們構(gòu)建和諧文化的準(zhǔn)繩。
最近經(jīng)�？吹竭@樣一則公益廣告：一位盲人老爺爺坐在一棵光禿禿的'梧桐樹下，一個(gè)拿著風(fēng)車的小男孩跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“爺爺，你在這干什么？”老爺爺答到：“春天來(lái)了，我在等著春風(fēng)吹樹葉的聲音�！毙∧泻⒑鋈话l(fā)覺風(fēng)車被風(fēng)吹，有風(fēng)吹樹葉發(fā)出的聲音。于是，他找來(lái)小伙伴做了許多“美麗”的風(fēng)車放在樹枝上。風(fēng)車迎著風(fēng)發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。老爺爺終于聽到了自己所盼望的聲音，臉上也露出了會(huì)心的笑容。我覺得廣告中的小男孩把道德與實(shí)踐放在了同一個(gè)起跑線上，實(shí)現(xiàn)了人世間的美好。
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