道德的作文15篇(必備)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的道德的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道德的作文1

　　道德，常常掛在我們嘴邊，但你可知道道德的真正含義？道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，以善惡評(píng)價(jià)的方式調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和�？赡苡腥藭�(huì)問：一個(gè)人的道德難道就這么重要嗎？答案是肯定的。愛因斯坦在《給妹妹的信》中說過“一切人類的價(jià)值的基礎(chǔ)是道德”。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

　　記得有一次，我乘公交車去上學(xué)，剛找到一個(gè)位置坐下來，就看見一個(gè)拄著拐棍的老奶奶顫顫巍巍地上車了，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶站在那里好像很難受，我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長(zhǎng)一段路程，還有，別人會(huì)不會(huì)說我出風(fēng)頭呢？可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎么辦？我的心情復(fù)雜極了，就在這時(shí)，我一低頭，看見了面前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說“還是優(yōu)秀少先隊(duì)員呢？”耳邊也想起了老師的`教導(dǎo)：尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧�！蹦棠谈屑さ卣f：“你真是個(gè)好孩子。”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　道德其實(shí)離我們很近，在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學(xué)校，我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說臟話，見了老師就向老師問好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！

道德的作文2

　　北京奧運(yùn)雖然過去了，但我們還要維持“文明城市”的形象，那就讓我們從身邊的小事做起吧！

　　看看我家的周圍，兩個(gè)好好的垃圾池不用，大家為了節(jié)省時(shí)間，一袋垃圾從五樓就直接扔了下去，原本用了保護(hù)環(huán)境的綠化丟的都是垃圾，路上也經(jīng)常有袋子，包裝紙什么的，本來很干凈的小區(qū)卻成了垃圾的天地，更可氣的是，那些垃圾還經(jīng)常會(huì)扔到行人，我真希望大家能改一改這個(gè)習(xí)慣，多走幾步，每天見到一個(gè)干凈的小區(qū)不好嗎？我呼吁大家都來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，爭(zhēng)做講文明、有道德的.人，其實(shí)這并不難，只是做事時(shí)多為別人著想要下，多站在別人的角度考慮一下……

　　其實(shí)，世界上有很多有道德的人、事呢！記得有一次，我和爸爸媽媽一起去南京新華書店買書，正買完書準(zhǔn)備排隊(duì)出門。這時(shí)，我看見有個(gè)十歲左右的小男孩在人群里走動(dòng)，我本以為他在夾隊(duì)，可他一邊走，一邊撿起地上的垃圾，原來他在保護(hù)環(huán)境呢！大家見這樣的小朋友都這么愛護(hù)環(huán)境，也受了他的影響，不好意思再亂丟垃圾了。

　　我想：原來道德也可以傳染的，如果你是一個(gè)有道德的人，那長(zhǎng)此以往，你身邊的朋友也都會(huì)養(yǎng)成做有道德人的習(xí)慣，如果所以人都來做有個(gè)有道德的好公民，那世界就會(huì)和諧，俗話說：人無德不立，國(guó)無道不興。讓我們都來做個(gè)講道德的好公民吧！

道德的作文3

　　道德，就好似一個(gè)人的靈魂，一個(gè)沒有靈魂的人就無生命可言。記得意大利詩(shī)人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)�！边@句話讓我深深的體會(huì)到了道德的重要性。道德其實(shí)無處不在，它就在我們的身邊，近得觸手可得！道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。

　　最近竟聽說了一件這樣的.事：湖北荊州大學(xué)生為救溺水兒童壯烈犧牲，而打撈公司打撈尸體竟然漫天要價(jià)。

　　這件事引起了大家的很大關(guān)注：為什么做好事卻得不到好報(bào)？撈尸還要天價(jià)？道德真的微不足道嗎？

　　我們，雖不能做驚天動(dòng)地的大事，但可以從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果我們可以從身邊的小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江湖。

　　你是否注意過？大街上，隨處可見那一張張不起眼的白紙，靜靜地躺在地上，卻無人理會(huì)。人們只會(huì)把責(zé)任推到那無辜的紙的身上，但你有沒有想過，如果每個(gè)人都有足夠的道德觀，保持著一種心態(tài)：寧可“犧牲”自己，彎一下腰，動(dòng)一下手，也決不讓環(huán)境受到污染。那我想，就不會(huì)有這種情況了。

　　記得一次，一向衛(wèi)生不好的我們班竟得到了“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”！我們很驚訝，后來一問韓老師，才知道，一天上學(xué)，我們班的XXX看到地上掉著爛紙，隨手撿了起來，但沒想到，被值日的韓老師看到了，給我們班加了分。從此，我們心中都把XXX視為了好朋友。

　　道德就是這么簡(jiǎn)單，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事起步，做一個(gè)有道德的人，不違背倫理！

道德的作文4

　　昨天晚上，我看電視的時(shí)候，看了一個(gè)節(jié)目后覺得很氣憤。節(jié)目是這樣說的：一個(gè)農(nóng)村家庭來到城市，就靠賣發(fā)糕賺錢�？墒撬麄冞@么辛勤地努力，卻沒有讓他們從農(nóng)村帶來的女兒上學(xué)。反而是讓她替父母送發(fā)糕到客戶家去。她非常盼望上學(xué)。

　　她每天經(jīng)過家門口時(shí)，總是聽見學(xué)校里那朗朗的讀書聲。有一天，她父母叫她將發(fā)糕送到一個(gè)客戶家時(shí)，她走著走著，看見地下有一本被人遺棄的書，她便坐在地下讀起來，直到上午時(shí)她才反應(yīng)過來還要去送發(fā)糕。但是客戶已經(jīng)不在了。她回到家后，父母把她痛打一頓，還說：“讀書有什么用，又不能當(dāng)飯吃!”幸好當(dāng)?shù)芈愤^的人阻止了這一頓打。最后，在公關(guān)職員的開導(dǎo)下，他們終于讓孩子上學(xué)了。

　　我看完后，覺得他們的做法很不對(duì)，孩子到了適當(dāng)年齡就應(yīng)該去上學(xué)，這是國(guó)家的法律，誰不遵守誰就是違法。而且那個(gè)孩子非�？释�去上學(xué)，我相信她上學(xué)肯定是品學(xué)優(yōu)尖的好學(xué)生。

　　她的爸爸曾講過：“書有什么用啊，讀書能當(dāng)飯吃嗎?”我覺得他這句話又講錯(cuò)了。讀書當(dāng)然能當(dāng)飯吃拉。當(dāng)然，讀書不要讀死書，讀了書到關(guān)鍵時(shí)刻還要知道怎么運(yùn)用，那樣的話，走到哪里，都能搞到飯吃。

　　最后，我希望廣大家長(zhǎng)不要像他們那樣讓自己的'子女不上學(xué)，成為文盲，在社會(huì)上只能靠體力勞動(dòng)來勉強(qiáng)維持自己的生活。要是那樣的話，生活可就沒有樂趣了哦!

道德的作文5

　　什么是道德，就是你知識(shí)不全卻可以用它去彌補(bǔ)；但是如果你沒有它卻無法用知識(shí)去彌補(bǔ)的一種修養(yǎng)。但是如果你強(qiáng)行讓別人有道德的話，那你同樣遭人唾棄。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：發(fā)送在我和我的家人在深圳坐地鐵的'時(shí)候。一個(gè)老爺爺上了地鐵，見沒有人給他讓座，竟破口大罵起來：“你們這些年輕人，太沒素質(zhì)了，見到老人也不知道讓座嗎？”車廂里并沒有人回答。沒想到老人更加變本加厲，直接用拐杖指著一個(gè)年輕人就是一頓罵：“你這么健壯的小伙子，站一會(huì)又不會(huì)礙著你，難道你的父母沒有教過你要尊老愛幼嗎？”

　　那個(gè)年輕人實(shí)在忍不住了，對(duì)老人說：“大爺，現(xiàn)在都是下班高峰期，大家都很累，不讓座也情有可原，要不您先等一等，看看下一站有沒有人下車，若有，您便坐，若沒有，您也不能強(qiáng)求別人給您讓座。畢竟幫您是情分，不幫您是本分�！贝鬆斅牭竭@話，氣得不行，但其他年輕人似乎很贊成這種說法，一時(shí)間，誰也沒有站起來讓座，而那老人也氣氛的往其他車廂走去。

　　其實(shí)，在生活中，經(jīng)常能見到這類人，他們強(qiáng)求別人要有道德，如：公交車上強(qiáng)行讓座，強(qiáng)行捐款，發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)強(qiáng)行讓別人請(qǐng)客等等。他們要求別人要有道德，可我覺得他們才是最沒有道德的人。

　　道德，是一個(gè)人的修養(yǎng)，可這也要建立在自愿的基礎(chǔ)上。舉個(gè)例子：《孔融讓梨》這個(gè)故事想必大家都聽過，但如果孔融不愿意讓出梨，而是被家人強(qiáng)行讓出的話，那他的內(nèi)心會(huì)怎樣？肯定不好受。

　　道德，固然是一個(gè)人最重要的修養(yǎng)，但如果建立在強(qiáng)行的基礎(chǔ)上，那么這個(gè)讓人強(qiáng)行讓人講道德的人最沒有道德。

道德的作文6

　　太陽(yáng)剛剛掛在西邊的天空，放學(xué)的鈴聲就響起來了，我像箭一樣彈出了教室，急忙跑回家。我這樣做的目的可不是看電視，而是去讀一本 講道德是我們中國(guó)人的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，是取得別人信任的標(biāo)準(zhǔn)。在今天，要想讓我們這個(gè)社會(huì)變得像一個(gè)大家庭，讓它更美好，充滿幸福，就得讓人們的道德意識(shí)提高，做個(gè)有道德的人。你千萬要記著，其實(shí)道德是無處不在的，只要你做事用心多想一想，多為別人考慮一下，道德就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你。

　　就拿我前幾天看到的一件事來說吧。一個(gè)小女孩在一個(gè)賣包子的叔叔那兒買了一袋兒肉包子，小姑娘給過錢，就慌慌張張地要往回跑，好像是有什么急事，可還沒跑幾步，就被地上的香蕉皮給滑倒了。這一跤摔下去倒不要緊，可袋子里一個(gè)個(gè)雪白的包子全都滾到了地上，摔爛了，再也沒法要了。小女孩兒一看，包子都成這樣了，于是就大哭起來。賣包子的叔叔看見了，立刻跑上前去，扶起小女孩兒，安慰她說：“好孩子別哭了，別哭了，叔叔再給你一袋包子，趕緊回家吧。”小女孩連忙說：“謝謝叔叔！您真好！”

　　這件事使我深受感動(dòng)，我覺得這就是一種很好的道德表現(xiàn)。本來賣包子的叔叔跟那個(gè)小女孩素不相識(shí)，小女孩摔倒跟賣包子的`叔叔也沒有任何關(guān)系，他完全可以不管�？墒琴u包子的叔叔不僅把小女孩扶起來，安慰她，還白白送給她一袋兒包子。這說明這位賣包子的叔叔不僅不貪圖錢財(cái)，不計(jì)較自己利益的得失，而且還非常仗義，有愛心。他是一個(gè)多么值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的人吶！如果我們都能像他一樣，我們這個(gè)社會(huì)該會(huì)有多么溫馨、多么和諧呀！

　　讓我們大家趕快行動(dòng)起來，從自己做起，從小事做起，人人講道德，個(gè)個(gè)獻(xiàn)愛心，共同創(chuàng)建我們的和諧社會(huì)吧！

道德的作文7

　　我曾經(jīng)讀過意大利詩(shī)人但丁說的一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”這句話讓我明白了知識(shí)與道德的關(guān)系，也感覺到道德的重要性。記得我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)開始，老師幾乎明天都在對(duì)我們說：“要做一個(gè)有道德的人。”道德，這一詞也時(shí)而出現(xiàn)在我們教科書里，它陪伴了我整整5年，我每時(shí)每刻都在提醒自己要做一個(gè)有道德的人。我們倆因此也成了一對(duì)形影不離的好“朋友

　　有一次，爸爸媽媽讓我來當(dāng)“小管家”，就是我自己去菜市場(chǎng)買菜。我興高采烈地踏上前往菜市場(chǎng)的路。在去菜市場(chǎng)的路上，小鳥也為我歌唱，好像在對(duì)我說：“你是最棒的'，你一定勝任這個(gè)任務(wù)的！”到了菜市場(chǎng)，我來到了一個(gè)賣菜的攤位，賣蝦的是個(gè)大約40歲的大叔，黝黑的皮膚，身系一條防水圍裙，腳蹬一雙高幫雨靴，手上還套著一副塑料袖套。透過圍裙，我看到他里面穿著一件洗得發(fā)白的夾克，看上去一副老實(shí)的樣子�？吹轿襾砹耍�他立即熱情地招呼我，并向我介紹不同菜的價(jià)格。于是我買了6元的大白菜。我給了他20元，那個(gè)大叔找了14元。我有點(diǎn)不放心，擔(dān)心那個(gè)大叔會(huì)缺斤少兩。我去稱重的地方稱看看有沒有3斤。我一看，原本一斤只有九兩。我心想：“這個(gè)大叔的外表看起來老實(shí)，但是他的內(nèi)心和他的外表完全不一樣，盡然敢缺斤少兩！”我馬上走回去找那個(gè)大叔，那個(gè)大叔只是隨便抓幾把放到我的袋子里。

　　在回家的路上，我邊走邊想：這個(gè)大叔如果以后再這么騙人的話，以后肯定沒有人會(huì)買他的菜。如果這個(gè)大叔改了，那么他的生意以后一定會(huì)越來越好……

　　從現(xiàn)在開始，讓我們一起自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

道德的作文8

　　道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們生活、行為的準(zhǔn)則規(guī)范，是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。有些人認(rèn)為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只有你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先很簡(jiǎn)單。我覺得道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自我的東西；道德就是尊老愛幼，孝敬父母，關(guān)愛他人，愛護(hù)公物……道德其實(shí)離我們很近很近，近的幾乎觸手可得。做一個(gè)有道德的人，就要從身邊的每一件小事做起。

　　記得是一個(gè)星期天的上午，我上完英語課坐公共汽車回家，上車之后見有一個(gè)空位便坐了下來，這時(shí)，我看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫悠悠地上了車，而這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶臉上流露一絲失望的神色。我心里想：我要不要給老奶奶讓座呢？要是我不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著了怎樣辦？再說了，老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，做一個(gè)有道德的人，而要做一個(gè)有道德的.人就務(wù)必從一點(diǎn)一滴的小事做起。這么一想，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶坐下后，笑瞇瞇地對(duì)我說：“小姑娘，多謝你了�！敝車�的叔叔阿姨也向我投來贊許的目光，我心里也像吃了蜂蜜一樣甜。

　　還有一天晚上，媽媽正在做飯，見媽媽忙，我便主動(dòng)幫著洗菜切菜，吃完飯后，又幫媽媽洗了碗，擦了桌子，還掃了地，媽媽直夸我是個(gè)好孩子。我也感到心里美滋滋的，便暗下決心：以后必須要多幫媽媽做一些力所能及的事，要做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

　　道德需要我們一同去遵守，一同去落實(shí)。如果人人都做一個(gè)有道德的人，那么這個(gè)世界將變得無限完美！

道德的作文9

　　今天，我聽到了兩種笑聲。雖說都是笑聲，但這兩種笑聲中所包含怕意義卻是截然不同的。

　　一個(gè)房地產(chǎn)老板要修建一個(gè)巨大、豪華的演藝廣場(chǎng)�？墒秦澬牡睦习鍨榱四苜嵏�多的錢，決定偷工減料，哪里能減哪里就減，哪里能不用哪里就不用，材料的純度大大下降，房子的安全程度也會(huì)大大下降，為了能逃過安檢部門的眼晴，老板準(zhǔn)備了很多現(xiàn)金與高檔禮品，去“拜訪”安檢部門的'領(lǐng)導(dǎo)，希望安檢部門能睜一只眼閉一只眼，放自己一馬。在一間豪華、奢侈的辦公室里，一位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅無比地與老板交談著，而當(dāng)老板提出禮物時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的眼晴瞪得特大，臉上立刻笑開了花，趕快起身走向老板，一手與老板握手，一手緊握著禮物不放，并預(yù)祝合作成功。此時(shí)，他們兩都笑了起來。這種笑，表現(xiàn)了老板與領(lǐng)導(dǎo)道德的低下。這群無恥之徒以損人利已的方式來獲取不正當(dāng)?shù)睦�益，還那么安心理得，真是我們中國(guó)人的恥辱！

　　當(dāng)樸實(shí)善良的農(nóng)民工們得知這件事后，決定全體罷工來阻止老板這種愚蠢的行為。他們寧愿自己多背一些石塊，少賺一些錢，也要建造出最最堅(jiān)固的房屋，他們不希望人民因?yàn)樗麄兘ǔ隽瞬粓?jiān)固的房屋而有損失，他們決不會(huì)做出對(duì)不起良心的事。老板沒辦法，只好放棄了原來的計(jì)劃。

　　演藝廣場(chǎng)建好不久，就發(fā)生了一場(chǎng)特大地震。可幸的是：當(dāng)時(shí)城市里所有的人都在演藝廣場(chǎng)里觀看一場(chǎng)演出，也只有這座由農(nóng)民工們用善良的心筑造的演藝廣場(chǎng)沒有倒下，甚至無比挺拔，堅(jiān)強(qiáng)地站在一片廢墟中。因此，這里的人無一受到這場(chǎng)災(zāi)難的傷害。當(dāng)農(nóng)民工們得知這個(gè)消息后，欣慰地笑了。這種笑，表現(xiàn)了農(nóng)民工們無私奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。他們?yōu)閯e人沒有受到傷害而高興，他們是全世界的榜樣！

　　你的笑會(huì)是哪一種呢？

道德的作文10

　　剛上小學(xué)的老師就教導(dǎo)說，要做有道德�？梢云�，更能陶冶的情操。

　　每學(xué)期里都給每名同學(xué)都發(fā)放了思想品德書，里面的內(nèi)容給我留下了的印象，時(shí)時(shí)刻刻教育如何做人，如何做有道德。，我去外婆家，在路上黑色錢包，錢包，我不禁“呀”地叫出了聲，里面幾張百元鈔票，身份證，銀行卡和一張三個(gè)人的合影等等。我想：丟失錢包很著急，錢包的'會(huì)回來，先里等等。，走叔叔，說：“小朋友，你剛才撿的錢包是！你，快還給我吧！”我靈機(jī)一動(dòng)，問道：“叔叔，錢包里些？”叔叔猶豫了一下，說：“幾百元錢！其它啥也�！薄斑@錢包你的。”我反駁道。那叔叔慌了神，紅著臉趕緊走開了。好大一會(huì)，我阿姨一邊走一邊著急地在。 我把錢包背后，跑問：“阿姨，您在找？是丟東西了？”“是啊，我來辦事，一下子把錢包丟了，急死人了！”阿姨一臉焦急的樣子�！拔覄偛艙斓藉X包，不是您的？您的錢包是樣子？里面有？”阿姨驚奇地看，毫不猶豫地說：“是黑色錢包，里面有800元錢、身份證、銀行卡，我名字叫王秀英，里面有一張家的合影�！蓖耆�，我把錢包還給阿姨，阿姨直夸我品德真好。

　　人在學(xué)習(xí)、工作和生活中難免會(huì)錯(cuò)誤和失誤，就察覺到，在下，就需要?jiǎng)e人的批評(píng)和幫助，改進(jìn)，改正錯(cuò)誤。思想品德修養(yǎng)，珍惜的名譽(yù)，給別人留下美好的印象，使至高無上的名譽(yù)。

　　的道德情操，做有道德，真正有用才。

道德的作文11

　　有人講，中國(guó)人缺乏安全感。 下面，我來談一談安全感的三道底線。 第一道：社會(huì)道德 社會(huì)道德是一道最美好的底線。大家彼此間的信任，周圍人們典雅的舉止，人與人之間的尊重，無不讓人覺得溫暖且安全。 在這樣一個(gè)健康的社會(huì)環(huán)境下，每個(gè)人可以享受愛，快樂，體會(huì)到種種美好的感受。 人性之美得到充分的發(fā)揮，每個(gè)人更加謙讓禮貌，社會(huì)良性循環(huán)。 在這種社會(huì)環(huán)境下熏陶的人，自然是素質(zhì)很高且健康的。 所以，社會(huì)道德是人心中安全感及幸福感的第一道底線。 第二道：法律 煤體常說：法律是無情的。 法律更該是公平的，他應(yīng)該是社會(huì)價(jià)值觀的體現(xiàn)，而不該由所謂的精英欽定。 當(dāng)你受到無理的危害時(shí)，如果道德的大環(huán)境不能起作用，那法律一定要站出來講話，否則我們還能依靠什么？ 人與動(dòng)物的最大區(qū)別，就是人的社會(huì)性，人會(huì)保護(hù)群體里的`弱者。而不是弱肉強(qiáng)食，叢林法則。 人們納稅的最主要的目的，是對(duì)弱者進(jìn)行保障，對(duì)公共環(huán)境進(jìn)行建設(shè)，為大家營(yíng)造一個(gè)美好的生活空間。 所以，法律應(yīng)該是安全感的一道最堅(jiān)硬，最剛性的底線。 第三道：信仰。 這是心理健康的最原始的防線，也是最后一道。 當(dāng)法律，道德，輿論，一切的一切都偏離軌道的時(shí)候，人們只有相信信仰。 有人說：當(dāng)遇到苦難的時(shí)候才會(huì)想起神佛，就是這個(gè)道理。 到人生種種不幸降臨到一個(gè)人頭上，又無力改變的時(shí)候，除了祈禱，我們還能做什么呢？ 當(dāng)壞人得不到懲罰的時(shí)候，我們除了祈禱，除了相信因果，還能做什么呢？ 所以，信仰是我們大家心目中的最后一道底線。 所以，這三道底線健全，是國(guó)家進(jìn)步，社會(huì)和諧的關(guān)鍵因素。

道德的作文12

　　講道德，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要做一個(gè)有道德的人。

　　其實(shí)，做一個(gè)有道德的人是很簡(jiǎn)單的，只要認(rèn)真做好每一件小事、關(guān)愛他人就是了。比如：看到他人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)及時(shí)、主動(dòng)地提供幫助，做到敬老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛。

　　有一次，我上了公共汽車，找了一個(gè)位置坐了下來。這時(shí)，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經(jīng)沒有了位置。我心想，讓不讓座呢？讓了，我得站一段好長(zhǎng)的路程，說不定，別人還會(huì)說我搶風(fēng)頭。要是不讓，老奶奶摔倒了怎么辦？我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，想到自己是少先隊(duì)員，就鼓起勇氣，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐吧�！彼�聽了，感激地說：“太謝謝你了，小朋友�！蔽腋吲d地笑了笑，說：“不用謝�！避嚿系娜硕枷蛭彝秮碣澰S的目光。

　　一天放學(xué)，先前還是陽(yáng)光明媚的天空，突然像拉上了厚厚的窗簾似的'暗了下來，接著便嘩啦啦下起了大雨。還好，我?guī)Я苏陉?yáng)傘，現(xiàn)在可以用來?yè)跤炅恕？晌野l(fā)現(xiàn)鄭佳慧沒帶傘，她急得像熱鍋上的螞蟻，我于是走過去對(duì)她說：“鄭佳慧，你沒帶雨傘，我送你回家吧！”一路上我們倆說說笑笑，不知不覺就到了家。鄭佳慧甜甜地對(duì)我說：“謝謝你送我回家！”此時(shí)，我很高興，我感到一種付出的快樂！我終于領(lǐng)會(huì)了“送人玫瑰，手有余香”的意思了。

　　一個(gè)人具備了一定的道德，就像舉手投足一樣隨意而簡(jiǎn)單。如果我們每個(gè)人都從身邊小事做起，那我們的社會(huì)就會(huì)處處充滿愛。

道德的作文13

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨當(dāng)熟悉的歌聲在耳旁響起，我們都會(huì)想起一個(gè)平凡而又偉大的名字，那就是雷鋒。人們不是常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。是啊，雷鋒叔叔雖然不是戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄，卻是生活中的助人為樂的楷模。

　　道德，一個(gè)多么溫暖人心的詞語，但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人可以做到呢？

　　道德，好似就是人的靈魂，沒有靈魂的`人就無生命可言。曾有這樣一句話說道：一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德來彌補(bǔ)，一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)來彌補(bǔ)。其實(shí)在生活中道德無處不在，扶老奶奶過馬路，幫鄰居掃掃院子。雖然看起來微不足道。但是俗話說得好：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要我們每做一件好事，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。

　　你可曾注意過，班級(jí)里隨處可見的一團(tuán)廢紙，靜靜的躺在那里，無人理會(huì)，但只要班里的同學(xué)彎一下腰，伸一下手，那我們的教室就會(huì)又干凈又整潔。

　　有時(shí)候，我覺得社會(huì)就像一張無形的大網(wǎng)，將好和壞交織在一起，令人分不清方向，看不見前方，而道德就像一盞指路的明燈，當(dāng)你分不清方向時(shí)為你指清。

　　道德其實(shí)很簡(jiǎn)單，但它卻是人與人之間和睦相處的基本原則。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)有道德的人吧！

道德的作文14

　　道德就像做人的考試，只要通過了，就會(huì)好好的做人。道德就像一扇天窗，只要打開了，就會(huì)快樂。道德就像是石頭，可以敲出文明之火。

　　講道德，是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。

　　道德要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在公車上，我們可以讓一讓座位，在紅燈前，我們可以停一停，在道路兩旁、學(xué)校里，我們彎彎腰可以撿起一片廢紙或其它垃圾，在家里，我們替父母分擔(dān)一些家務(wù)，在旅游景點(diǎn)不亂刻亂畫。這都是講道德的行為，如果我們每個(gè)人都這樣做的話，那么，世界將多么美好呀！

　　有的人以為講道德很難，不過你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，

　　道德也是誠(chéng)實(shí)守信，不拿別人的東西。

　　有一次，我丟了15元錢。在學(xué)校里找了半天，可是依舊找不到。在我絕望的時(shí)候，我的同桌撿到了，他把錢給了我，我高興極了。他在我最需要幫助的時(shí)候給予了我?guī)椭�。如果他不給我，那我該多傷心呀！看，這個(gè)真實(shí)的例子不正是道德的行為么？

　　這樣的拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　我還記得有一次，我和爸爸剛吃過飯，這時(shí)有人敲門，我開門一看，是樓下的楠楠哥哥，他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，來問我爸爸的，因?yàn)槲野职值臄?shù)學(xué)很好。那道題爸爸很樂意的接受了，爸爸被那道題困擾了幾個(gè)小時(shí)把我們吵得都睡不著，最后他終于想出了答案，還是讓我給送去的。爸爸這種助人為樂的好品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)么？

　　其實(shí)在我們的`日常生活中，有很多講道德的人，講道德的事，每個(gè)人都能做，只不過是道德的大小，只要你認(rèn)真去觀察了，去盡力了，做了一件講道德的事，那你就是一個(gè)富有道德的小市民。

　　為了讓世界更加美好，讓我們一起去努力，做一個(gè)有道德的人吧！

道德的作文15

　　在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，對(duì)于學(xué)問的要求越來越高，尤其是東亞的教育制度，很死板，只看重成績(jī)，從而忽視了道德。

　　學(xué)問高道德就一定好嗎?對(duì)于學(xué)問，我們不能說不學(xué)，也不能一味的不講究方法的死學(xué)，所謂不講究方法，指的就是‘死讀書，讀死書，讀書死’。我們?yōu)槭裁炊�讀書？現(xiàn)在我們讀書的目的，無非就是為了成績(jī)，為了更好的.前途，很少再有‘為中華之崛起而讀書’的豪言響起，這種教育限制了我們的想象，束縛了我們的心靈。一些知識(shí)太不切合實(shí)際，為了學(xué)而去學(xué)，只去追求所謂的成績(jī)，而最重要的道德卻被淡視。

　　一個(gè)從北大畢業(yè)的學(xué)生到動(dòng)物園，將一瓶濃硫酸喂一頭狗熊喝下去，硫酸將狗熊的胃腐蝕，當(dāng)別人問他為什么這么做時(shí)，他很平靜的說：“我就是想看看它那種痛苦的死去的表情�！彼麑�(duì)于死這個(gè)詞語完全就不知道是什么概念，又何談道德二字！同樣，一個(gè)考入清華的學(xué)生，對(duì)其父母大打出手，一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，直接反映了現(xiàn)在教育的不足，我們都應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。

　　我認(rèn)為，我們應(yīng)該糾正教育的方法，畢竟分?jǐn)?shù)不能代表一切，就算是一個(gè)知識(shí)淵博的人，沒有道德，又有什么用呢？一個(gè)沒有道德的民族，又何談什么強(qiáng)大繁榮呢？我們也應(yīng)該重新審視自己，爭(zhēng)取做到一個(gè)學(xué)問與道德并存的人!

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