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道路作文

時(shí)間:2021-03-06 10:10:58 道路 我要投稿

【精華】道路作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的道路作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】道路作文匯總7篇

道路作文 篇1

  “向前走,就這么走,就算被給過什么……”耳畔徘徊著《平凡之路》的旋律,思緒被帶向了遙遠(yuǎn)的彼方——是的,我已經(jīng)在路上了,自從那做過許多傻事的童年與年輕的母親,稚嫩的夢(mèng)都被轟隆隆前奔的生命列車甩到后面時(shí)。

  生命很長(zhǎng),年少時(shí)積蓄成長(zhǎng)的成本,壘高自己。然而有跌倒后站起的勇氣,有一同并肩前行的伙伴相互扶持,有老師指點(diǎn)出富有智慧經(jīng)驗(yàn)的航標(biāo)。走在一同前行的人群中是幸福的。

  “遠(yuǎn)方”是個(gè)神秘未知的千萬種可能。浩浩蕩蕩進(jìn)程前方的大軍,內(nèi)心都有一盞燈——那是對(duì)遠(yuǎn)方的定義與遐想渴望的藍(lán)圖。一但點(diǎn)燃,帶來就不再是疑惑,而是躊躇滿志的信念與步伐。我則愿擇一條最明晰的道路,以最利落的行動(dòng),最簡(jiǎn)單的心,向遠(yuǎn)方走去。

  然而,里程碑只是起點(diǎn)與終點(diǎn)的交匯處。這是一個(gè)讓自己得以小小驕傲一番的站臺(tái)。前方仍是一片路。路以時(shí)間為單位來延伸它表面的長(zhǎng)度。在這段有限的時(shí)間里,卻可以把它走出超越極限的長(zhǎng)度,因?yàn),腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng);也可以螺旋似的在原地附近徘徊,因?yàn),路也可以被腳走絕。

  做到了自己曾幾何時(shí)夢(mèng)寐以求的事,但“赫赫功勛”早已化作了一條小溪,匯入了生命的長(zhǎng)流。若是駐足久了,再一次品嘗卻味同嚼蠟,滿懷惆悵。必須走向遠(yuǎn)方,迎接那道路前方的道路,才得以重拾成功的喜悅。

  走向遠(yuǎn)方是我對(duì)自己的信心。走向遠(yuǎn)方或許會(huì)失去什么,也會(huì)得到什么,周遭的變化應(yīng)接不暇。但惟有我內(nèi)心的渴望決心描繪的生命本色不會(huì)變。所以,不怕沒有終點(diǎn)的永恒,因?yàn)椴粫?huì)迷失,因?yàn)楦惺苓h(yuǎn)方的動(dòng)人傳奇。

  云山滄滄,江水泱泱,塵世滾滾,山高水長(zhǎng)。這就是生命的形態(tài)——永恒的奔騰不息,前赴后繼向遠(yuǎn)方,因?yàn)榈缆非胺饺允堑缆贰?/p>

  “時(shí)間無言,如此這般,明天已在眼前。風(fēng)吹過的,路依然遙遠(yuǎn),你的故事講到了哪兒……”

道路作文 篇2

  人生 仿佛是一條大道,而青春便是其中一條小路,這條道路雖是布滿荊刺;但卻在艱辛的同時(shí)也時(shí)常透出些勝利的曙光,指導(dǎo)我們不斷前進(jìn)拼搏!

  又是早起時(shí)的天空,雖透出許些月光,但仍是漆黑一片,沒錯(cuò),對(duì)于一個(gè)初三學(xué)生這一切或許都應(yīng)適應(yīng)吧!匆匆去了學(xué)校做了值日,便又得去開始早讀,這正印證了那句“中考如戰(zhàn)場(chǎng)而我們片刻不得停歇!蹦瑖@了一句,就再次沉浸到了書海,而那抹月光卻換來了縷縷陽光,教室又是朗朗書聲……

  “!!!狈艑W(xué),中午或許才是最令人舒心的時(shí)刻吧,一早的勞累卻默默融化在了午飯后的休息中,更沒有了作業(yè)之類纏身,也就這時(shí)會(huì)松下口氣。再赴學(xué)校,在聽寫的同時(shí),吵喧的教室也時(shí)時(shí)傳出片刻笑聲,不驚覺又化作了筆尖劃過書本的聲音。但是付出一定會(huì)有回報(bào),(www..Com)班會(huì)上聽著老師的贊許,也談著曾經(jīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),那也有許多我們拼搏的結(jié)果吧!一同走在路上,真好!

  傍晚,萬家燈火通明,卻不能像曾經(jīng)那樣與父親看電視,于是燈光下只留下了兩個(gè)不斷討論而學(xué)習(xí)的人影,再回首已是深夜,作業(yè)和課本都已完成,終于可以靜視那片天,猛然發(fā)現(xiàn)那輪月那顆星以及那不再年輕的父親在心中是如此燦爛。走在路上,有你們陪伴,真好!

  閉上了眼,這一天不算多么有意義,或許以后的那一天再來看,我才會(huì)明白:這青春的路上雖是艱苦,但有了你們我便不會(huì)枯燥,就讓你們陪我走在路上見證美好的未來!夢(mèng)里,那月那人那事一一映入腦海,夜就此靜了!

道路作文 篇3

  “啪!啪!啪!”打著拍子,我開始彈琴了。

  我從二年級(jí)開始上這個(gè)特色班,是被老師選進(jìn)去的,剛開始,我也是打著這個(gè)拍子才考進(jìn)去的。

  4年級(jí)時(shí),我跟著民樂團(tuán)上了元旦,臨近元旦的那幾個(gè)月,我們練的很辛苦,特色班的一小時(shí)和晚自習(xí)的第一節(jié)課的時(shí)間,沒有停過,落了學(xué)習(xí),還經(jīng)常被老師批,經(jīng)常是別人吃飯幾分鐘了,我們才回去。我忘不了那一天,讓單獨(dú)彈奏,輪到我們時(shí),12個(gè)人,只有4個(gè)彈了,其他人都是濫竽充數(shù),指揮老師用著批評(píng),又像是侮辱的口氣說:“誰是班長(zhǎng),怎么這么不負(fù)責(zé)任,這么多人,真丟人呀!”我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn),原本好好的晴天,忽然下起了大雨,打起了雷,天空上閃著一道一道的光,讓人膽顫!

  我沒有放棄,給我負(fù)責(zé)的“徒弟”寫了一張紙,上面是一些指法……

  我在每個(gè)學(xué)期放假時(shí),老師給我的評(píng)價(jià)全部都是“Aa+”,這是很高的榮譽(yù)了,我的師姐們走后,不幾天,我就成為了班長(zhǎng),看著她們傳來羨慕的目光,我很自豪,這是我4年來的努力換來的,我應(yīng)該得到!

  六年級(jí)了,我不能在上這個(gè)特色班了,不過,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄了,這幾年寫筆記的本、譜子和書籍都在家里存著,我一定不會(huì)放棄中阮,永遠(yuǎn)和中阮一起做朋友,不,是最好的朋友!

道路作文 篇4

  陽光燦爛,和風(fēng)拂面。春游便在這樣的一天里開始了。

  學(xué)校長(zhǎng)征隊(duì)伍在街上前行著,時(shí)而緩,時(shí)而急。每個(gè)班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟,迎著風(fēng),它伸展開了自己的身體,能讓人清楚地看到上面所印的班級(jí),它在風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)著,仿佛在吟著心中的喜悅。每個(gè)人的腳步都是輕盈的,每個(gè)人的笑臉都是燦爛的,每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中,我們過了街區(qū),過了綠道,過了大橋,進(jìn)入了一條鄉(xiāng)間小路。

  一進(jìn)入鄉(xiāng)間小路,清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來。這條小路一面靠山,一面靠水。山上的樹木,生長(zhǎng)得極為茂盛,到處是晃眼的綠,偶爾還能看到幾個(gè)野草莓,卻是不能吃的那種。靠水的那邊,則在斜坡上生長(zhǎng)著幾棵參天的大樹,樹下是如鏡面般平靜的水,滿是幽靜、平和卻又深遠(yuǎn)的氣息。小路雖窄,卻很平坦,想必是來來往往辛勤勞作人們將它踩實(shí)了,偶爾才會(huì)有一個(gè)積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長(zhǎng)著各種雜草,似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒似的,硬是替它加上了綠色的'點(diǎn)綴。

  春天里大自然的勃勃生機(jī),便在這會(huì)兒表現(xiàn)得淋漓盡致。

  很快,過了山,我們走進(jìn)了田間,兩邊都是油菜花,綠色的,沒有花,因此也就沒有了蜂蝶飛舞的身影。我們?cè)诼奶镆伴g穿行著,籠罩在油菜花與沃土混合出的獨(dú)特清香中。雖無活力的躍動(dòng),卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中,我們的汗在奮步前行中悄悄流出,又在清涼的風(fēng)中漸漸消散。衣服濕了又干,干了又濕,我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會(huì)留下許多的淚與汗,可它也永遠(yuǎn)無法讓堅(jiān)強(qiáng)的人停下奔向快樂的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中,我們終于到達(dá)了目的地——周村。

  穿過河上水泥橋面,泥土橋墩的小橋,進(jìn)入郁郁蔥蔥的樹林,我們的野餐,便在清涼的風(fēng)和盤旋飛下的葉子中開始了。

  春游,是一次對(duì)自由的探索,更是對(duì)美好的追求,它包括著過程中最重要的堅(jiān)強(qiáng)與快樂。

道路作文 篇5

  梧桐葉遍布的道路,秋風(fēng)蕭瑟,吹得眼睛感到干澀,我的眼角盈著淚,我討厭這樣的天氣。走著走著,就到了這兒。這里滿地都是散落的梧桐葉。因?yàn)榍镲L(fēng)不停的吹著,落下的梧桐葉都凌亂地掃起了灰塵,有的被高大的梧桐樹阻擋了前行的道路,有的在我的腳邊折騰,好似在尋求一個(gè)支柱,還有的,隨風(fēng)而去,似乎沒有一點(diǎn)兒留下的意思。

  落下的葉子,最后都去哪了呢,我的腦袋里閃過這個(gè)念頭,可是,卻沒有停留。想夏日的梧桐,是郁郁蔥蔥的大樹,樹下是陰涼的好地方,像勇士?墒,當(dāng)梧桐葉子落下,樹就像是一夜之間生了一場(chǎng)大病,變得滄桑,虛弱,垂垂老矣。甚至是那些葉子,老去和凋零的速度,都快的不像話。明明夏日里還曾是那番綠意,密密麻麻的我都看不清葉子的形狀,而現(xiàn)在,一切都在眼前。撿起一片老枯葉,都是輕飄飄的易碎模樣,沒有一點(diǎn)生命力,一捻,就碎,不知不覺,手中傳來的脆響比夏日里風(fēng)吹的沙沙聲,都具有力量。宋詞中有“梧桐葉上三更雨,聲聲葉葉是離別。”雖是比不得那番詩(shī)意,可梧桐,還真是容易讓人想到憂愁。不單單如此,梧桐在秋天來的時(shí)候,總是落的很早。這樣想,梧桐葉,也有點(diǎn)無情了?墒牵嗤┱娴膽n愁,無情嘛。

  人與人之間的悲歡尚不相通,人與物之間,有又多荒唐呢。說白了,愁的,都是自己。總有人在快樂的時(shí)候,看到落葉梧桐也是開心的,因?yàn)樗吹搅宋嗤┑膭e樣美麗,而我,只是帶著自己的悲和討厭,看著梧桐罷了。

道路作文 篇6

  我知道,在這茫茫人海中,需要不斷尋找一條屬于你的道路。我亦知道,或許你尋找的這條道路,并不是一條路。

  可是,魯迅先生曾經(jīng)說過:其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

  或許在很久很久之前,地面平坦或坎坷不平,沒有生物的足跡,沒有一條路,可是多少年過去了,生物的足跡越來越多,最終,一條路,一條又一條的路,展現(xiàn)在我們面前……

  萬事萬物皆有憑借,如果沒有生物的足跡,盡管過了多少萬年,終究不會(huì)形成一條道路。

  憑借是前提,是基礎(chǔ),而時(shí)間,便是條件,一個(gè)不可缺少的一部分。如果沒有這么長(zhǎng)時(shí)間,不管都多少生物,也終究不會(huì)形成一條道路。

  一條道路形成的過程中,風(fēng)吹雨打,曾經(jīng)的它,蜿蜒曲折,曾經(jīng)的它,泥濘不堪,它不過是一條小小的泥路,它多么羨慕那些寬闊的水泥路,多么羨慕那些平坦的柏油路,又多么希望自己有一天也可以成為一條寬闊平坦的大道。可是,它不由嘆息,這多么遙遠(yuǎn)啊,就要我和夜空中的繁星一樣遙遠(yuǎn),對(duì),它們耀眼的的就像那明星一般,而我……

  唉,它想起了那日。

  那時(shí),剛剛下過雨,天氣清爽,它正休息著,卻被一陣詛罵聲吵醒,原來是一個(gè)人漫不經(jīng)心的走著,卻不小心踩進(jìn)了泥窩,弄臟了自己的新鞋。

  那人罵著臟話,還一臉急躁,“什么破路,這可是我新買的鞋子,這樣的路,還稱什么路,還能不能讓人過了,真是的,要不是這條路近,我才不走這呢,真是晦氣!”說完便走了。

  那話,它可是一字不差的聽清楚了,破路……還稱什么路……是啊,我既不平坦又不寬闊,怎么能稱為路呢……

  當(dāng)時(shí)的它,第一時(shí)間真的是這么想的,多么消極的態(tài)度,可是現(xiàn)在的它明白了,它知道了,自己并不需要那些人的看法,不能因個(gè)別的人,做所有人的代表,有更多的人,需要我呢。

  于是,它更加努力的抵抗風(fēng)雨,后來,有人發(fā)現(xiàn)了它的重要性,將它鋪成了油柏路,比其他的路更寬闊,更平坦。

  沒有付出,便沒有回報(bào)。

  你要戰(zhàn)勝困難,更要戰(zhàn)勝自己。

  人亦是如此,一個(gè)人,只有經(jīng)了許多磨難,才會(huì)有堅(jiān)定的信念,才能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己!

道路作文 篇7

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),媽媽帶著我,站在大廈寬闊的樓頂。一眼望去。數(shù)不勝數(shù)的房屋擁抱著惠陽,如一條條經(jīng)脈般的街道,一條條通往“好宜多”商場(chǎng)。我正看得出神,媽媽突然說:“好好看看這些路吧,孩子。俗話說‘條條道路通羅馬’,在我們的生活中也是如此。假如你發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法行不通的話,就可以試試別的!蔽胰粲兴,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一次,班里舉行了一場(chǎng)漫畫比賽,我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,因?yàn)槲覍?duì)漫畫情有獨(dú)鐘,經(jīng)常練習(xí),因此我胸有成竹,覺得這是我大展身手的好機(jī)會(huì)。

  比賽開始了,我這才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶顏料!我急得如熱鍋上的螞蟻,向我的同桌求救。“你要借顏料?不好意思,我也要用!彼粍(dòng)聲色地說,樣子還有些得意。我知道,他對(duì)我有些忌妒,怕我得了第一名。那朵幸福的祥云突然消失了,我仿佛掉進(jìn)了無底洞,垂頭喪氣地呆坐在座位上,覺得自己這次比賽肯定沒戲啦。突然,我眼前一亮,一個(gè)大膽的念頭在腦海中浮現(xiàn):我為什么不畫黑白相間的香港漫畫呢?

  我舉起手,向美術(shù)老師講了自己的想法,她覺得有道理。于是我磨拳擦掌,做好畫漫畫的準(zhǔn)備。二十多分鐘后,美術(shù)老師開始收畫了,三十八張畫放在講臺(tái)上,我發(fā)現(xiàn)了我那幅黑白相間的漫畫竟如此的與眾不同。后來在這次比賽中,我名列前茅。

  的確,“條條大路通羅馬”!媽媽的話語再次在我耳邊回響!

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