初二作文：我的道路

時(shí)間：2023-02-11 22:47:09 道路我要投稿

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初二作文：我的道路

　　導(dǎo)語(yǔ)：不停變幻的夢(mèng)想，不再大膽地訴說(shuō)稚嫩的愿望，不再有狂傲的棱角，留下的是一條屬于我自己的路。我的路。小編整理我的路的作文，歡迎閱讀。

初二作文：我的道路

　　第一篇：我的路

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，造就一個(gè)成功人生：舒舒服服，逍逍遙遙，則會(huì)創(chuàng)造一個(gè)腐敗的人生。在如光逝去的12年中，總是經(jīng)歷許多風(fēng)雨，但人生的小船則堅(jiān)定地在海面上向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)航行。

　　曾幾何時(shí)，聽(tīng)著小詩(shī)，動(dòng)我心弦。

　　曾幾何時(shí)，讀著古文，魂?duì)繅?mèng)繞。

　　曾幾何時(shí)，誦著范文，自愧不如。

　　一顆種子飄然而來(lái)，卻在我心中扎下深根，作家的夢(mèng)啊，多少人走這條路。

　　不怕，坎坷路，通向成功。

　　不怕，有競(jìng)爭(zhēng)，才成大器。

　　不怕，失敗是成功的墊腳石。

　　不論多少人，也滅不了燃燒的自信，就像森林中的蒼天大樹(shù)，紅蓮中的傲氣白蓮，都是競(jìng)爭(zhēng)的象征。

　　努力，也許下一秒，你就是森林中的大樹(shù)。

　　努力，也許下一分，你就是與眾不同的白蓮。

　　努力，也許下一刻，就是你人生的輝煌。

　　36行，既然你已選擇了其中一行，那么你就應(yīng)該一心一意，認(rèn)認(rèn)真真地投入。

　　冥冥之中，你已對(duì)工作嘔心瀝血。

　　冥冥之中，你已踏上了一條不歸之路。

　　冥冥之中，成功的大門(mén)已為你敞開(kāi)。

　　12年的努力，12年的勤奮啊，一步，一步地成就明天的輝煌，至于其他人，由他去吧，我只要專(zhuān)心地走好自己的路。

　　第二篇：我的路

　　人生的道路有許多種，有小路、有大路、有近路、有歪路、有彎路……。有這么多條路，可是我只會(huì)選擇大路。因?yàn)榇舐肥枪饷鞯摹⑹菍挸ǖ�，而不像小路、近路、歪路那樣，不是走的歪門(mén)邪道，就干一些不為人曉的事。而彎路又是一個(gè)不同的概念，它是在出發(fā)點(diǎn)出發(fā)而在周?chē)D(zhuǎn)了幾圈又回到了原點(diǎn)，白白繞了一個(gè)大彎道。

　　選定自己的道路后是需要經(jīng)過(guò)昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長(zhǎng)時(shí)間都要堅(jiān)持。

　　其實(shí)在學(xué)習(xí)之道中我曾也繞過(guò)不少?gòu)澛�，比如說(shuō)有一次我在家里埋頭苦練，從一早到晚都低著頭拿著筆做題。終于要考試了，我心里想：太好了，檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了。我得意洋洋的開(kāi)始答題了，可是分?jǐn)?shù)出來(lái)后我卻垂頭喪氣。這是怎么回事呢?這在我心里產(chǎn)生了一個(gè)謎團(tuán)，我趕緊回家請(qǐng)教爸爸，爸爸卻微笑著說(shuō)：

　　“爸爸知道你用功了，可是你卻是‘知其然，而不知其所以然’，你自己去琢磨吧!”

　　“知其然，而不知其所以然。”這是什么意思呢?我馬上開(kāi)開(kāi)電腦開(kāi)始查閱資料，原來(lái)是“知道東西該是怎樣的，會(huì)怎樣，但不知道根源是什么，不明其原理。”爸爸是說(shuō)我雖然在做題，但是卻沒(méi)有融會(huì)貫通，剎那間我明白了許多。

　　而現(xiàn)在就不一樣了，從那以后我就明白了許多，不再像那樣無(wú)效果的學(xué)習(xí)了，而是給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)表，按照那個(gè)學(xué)習(xí)表一樣一樣的去做。把時(shí)間安排的有條不紊的。這樣我自己既取得了好的成績(jī)，又自己高興，同學(xué)老師都高興。

　　明天充滿(mǎn)充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想，但是，今天在我們的手中要珍惜今天的一切，并把握好今天的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　各人的路在各人的腳下，只要去努力拼搏，就一定能取得好的收獲。正如春天正在開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)，只需澆水施肥，夏天就會(huì)開(kāi)花，秋天就可以豐收了。定自己的道路后是需要經(jīng)過(guò)昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長(zhǎng)時(shí)間都要堅(jiān)持。

　　第三篇：我的路

　　不停變幻的夢(mèng)想，不再大膽地訴說(shuō)稚嫩的愿望，不再有狂傲的棱角，留下的是一條屬于我自己的路。我的路。

　　永遠(yuǎn)記得孩童時(shí)期的作文題“我的夢(mèng)想”。更永遠(yuǎn)記得自己為了寫(xiě)滿(mǎn)兩百個(gè)字而胡亂地寫(xiě)上一個(gè)可以達(dá)到字?jǐn)?shù)的夢(mèng)想。天知道，那時(shí)候的我，并不稀罕科學(xué)家，醫(yī)生。僅僅為了應(yīng)付，就將自己的迷茫未尋找到的夢(mèng)想賣(mài)了兩百個(gè)字。畢竟，只有六、七歲。

　　真正的想當(dāng)XX家的時(shí)候，就是在舞蹈室對(duì)著鏡子壓腿的八歲。只可惜，那虛度兩年的夢(mèng)想在一字馬都?jí)翰粚?duì)的同時(shí)被我毫不猶豫地甩開(kāi)了。就這樣甩開(kāi)了一段不停變化的夢(mèng)想之夢(mèng)。她比泡沫還要脆弱，在她還未形成一個(gè)完整的泡沫時(shí)，就被我丟掉了。只是，丟掉她的同時(shí)，我未曾想過(guò)，我也在將時(shí)光毫不價(jià)值地遺棄了。

　　請(qǐng)?zhí)痤^，勇敢睜開(kāi)雙瞼，拿開(kāi)擋在眼前看似保護(hù)你的雙手。——瞧，那就是你自己的路。我的路。

　　第一次在�？贤陡�，十三歲。沒(méi)有過(guò)多的想要，不，是沒(méi)有想過(guò)想要在上面刊登。而這也許是神賜予你的鑰匙。是的，我的鑰匙。我用其打開(kāi)一扇充滿(mǎn)木頭香味的門(mén)，沒(méi)有笨重，只有輕盈的活潑，就像一個(gè)個(gè)文字般。文字，沒(méi)有來(lái)由地愛(ài)上。十三歲。

　　只是不再狂妄地想當(dāng)XX家。當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，依存至今。當(dāng)一個(gè)可以安安靜靜寫(xiě)字的人。也許就是我的路。以一個(gè)平淡的夢(mèng)想作為開(kāi)頭。

　　爸爸說(shuō)，你自己的路自己走，自己選;但是一定要走好。

　　姐姐說(shuō)，我們約好了同一個(gè)夢(mèng)想，一定要實(shí)現(xiàn)!

　　老師說(shuō)，要加油努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我等你的好消息!

　　我看到了，我的路。兩旁站著我親愛(ài)的他們和她們。可從未向前邁，因?yàn)樘：�，太朦朧。

　　“小時(shí)候，日記被媽媽偷看后，竟有種想自殺的沖動(dòng)。而現(xiàn)在，卻如此迫不及待地想將自己所有秘密以文字的形式告知他人。”落落是這么說(shuō)。(完整的一句話(huà)大概我已經(jīng)忘了。這是主要內(nèi)容吧。詳見(jiàn)《須臾》。)

　　可為什么我的路又變得朦朧不清呢?是因?yàn)闆](méi)有告知他人的因素嗎?

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想死了。死在我走到我的路上之前。

　　現(xiàn)實(shí)將我的路擋住了�，F(xiàn)在是，以后亦是�？v使倔強(qiáng)。

　　那個(gè)夢(mèng)想，盡管存在。只是不再是夢(mèng)想了。那變成了一個(gè)可望而不可即的愿望。在我的路上閃耀。

　　我說(shuō)，我的路，指南針仍未固定;而我相信，有朝一日，它會(huì)堅(jiān)定地指向一個(gè)方向。通向心靈的路。是的，我的路。

　　我的路，