【熱門(mén)】道路作文（通用38篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的道路作文（通用38篇），歡迎閱讀與收藏。
道路作文 篇1
野葵花之所以驕然綻放，是因?yàn)樗佬老蜿?yáng)；荷花之所以全身是寶，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�；小草之所以折而不斷，是因�(yàn)樗苌炷芮�。而平凡的人們之所以能取得巨大的成就，是因�(yàn)樗麄冃闹杏幸粋�(gè)讓任何困難、挫折都不能動(dòng)搖的決心。
要通向成功，我們首先承受的必然是挫折，待渡過(guò)苦海，彼岸必定“黃金萬(wàn)千”。孫中山曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“吾志所向，一往無(wú)前；百折不撓，愈挫愈奮”。感受挫折的過(guò)程其實(shí)就是對(duì)自己心靈的一種磨練，讓挫折的磨刀石把心靈的棱角磨的愈發(fā)平整，待我們度過(guò)挫折，心中必定感慨萬(wàn)千。感受挫折會(huì)讓我們愈發(fā)的珍惜成功的可貴，它也必定會(huì)綻放出屬于我們的最璀璨的光芒。
溫室內(nèi)的花朵之所以嬌弱，是因?yàn)樗鼈儾辉?jīng)過(guò)饑渴，不曾感覺(jué)寒冷，不曾經(jīng)過(guò)風(fēng)雨。我是花朵嗎？不，我不是！我要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，這樣才能挺直自己的脊梁！我會(huì)做花朵嗎？不，我不會(huì)！我只愿做雪山巔峰上傲雪欺霜的青松，哪怕孤芳自賞。
通向成功的道路上，也必定會(huì)遭到他人的冷嘈熱諷，我們不必理會(huì)，也會(huì)遭到他人的質(zhì)疑，我們不必理會(huì)，也會(huì)遭到種種困難，但只要堅(jiān)持，不放棄，不氣餒，就一定能成功。把握好身邊的每一次機(jī)遇，就是拿到了通向成功大門(mén)的鑰匙，就看這鑰匙配不配型號(hào)。
堅(jiān)定信念，把握每一次馬空冀北的機(jī)會(huì)，付出自己磅礴的汗水和全力以赴的拼搏，在人生的跑道上加油沖刺，燃燒儲(chǔ)藏的能量，向正在一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)閉的成功大門(mén)沒(méi)出邁出一步步堅(jiān)實(shí)的腳步。夕陽(yáng)西下，讓我們對(duì)著明天將要耀眼升騰的太陽(yáng)大聲吶喊：“goforit，我能行！�！�
其實(shí)，世界上的路有千萬(wàn)條，當(dāng)我們?cè)谧咄稛o(wú)路的時(shí)候，不要輕易地放棄，當(dāng)上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候，他肯定會(huì)在遠(yuǎn)方為你打開(kāi)一扇窗，從這個(gè)窗戶依然可以到達(dá)目的地。因此，我們要學(xué)會(huì)變通，讓自己在變通中尋找人生的希望！
道路作文 篇2
人生的長(zhǎng)河中會(huì)時(shí)不時(shí)地濺起幾朵潔白的浪花，在它們將要消失的泡影中，充滿著歡樂(lè)氣息，每一朵浪花都能把我喚回記憶深處的歡樂(lè)。人生的路上開(kāi)放的無(wú)名野花最多，正是那一叢叢、一簇簇散發(fā)著特殊味道的小花，也招來(lái)那些可愛(ài)的精靈們——蜂兒、蝶兒的翩翩起舞，給人生增添無(wú)限的歡樂(lè)。
解題之樂(lè)
“小楓，這道數(shù)學(xué)題的答案是什么?”小下手里拿著一張數(shù)學(xué)試卷指著一道題給小楓看。小楓只顧看手里的筆在演草紙上的快速的飛舞，頭也不抬地看了一下剛做完的題的答案答道：“是1�！薄芭�，我的答案也是1�！鳖~上滲出微微細(xì)汗的小下緊皺的眉頭也隨之舒展了，臉上露出勝利的笑容。“鐵銹跟鹽酸起反應(yīng)嗎?”后面的同學(xué)也插過(guò)來(lái)問(wèn)了一句。小楓說(shuō)：“是的，它的化學(xué)方程式是……”說(shuō)著，便在紙上寫(xiě)了起來(lái)。班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍是多么的緊張而有趣啊!
游戲之樂(lè)
“第二節(jié)課是體育課!”
不知誰(shuí)這么高聲一呼，安靜的教室立刻像沸騰的水一般沸揚(yáng)起來(lái)，同學(xué)們的心中像一顆石子投入平靜的水面，蕩起了一陣陣漣漪，直到體育老師拿著兩顆小球告訴我們說(shuō)做游戲時(shí)，同學(xué)們這才全部高興地歡呼起來(lái)。原來(lái)就是小時(shí)候做過(guò)的“丟手絹”的游戲啊，只不過(guò)將手絹換成了小球。老師剛講完規(guī)則，一位同學(xué)就大發(fā)議論：“千變?nèi)f化，不離其宗�！币猛瑢W(xué)們哈哈大笑。
回家之樂(lè)
星期五的上午，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡笑——今天該回家了!
其實(shí)，在星期三的晚上，那激動(dòng)的心兒已按捺不住了;同時(shí)，“失控”的大腦也不安分，時(shí)不時(shí)地回憶著與家的字眼沾邊的一切。
久等的第四節(jié)課結(jié)束的鈴聲終于悅耳地響了!“第四節(jié)課的下課鈴比上月的晚來(lái)了45分鐘”，伴著一位同學(xué)陳詞慷慨的高歌，我心情愉悅地踏上了歸家的路途(學(xué)習(xí)時(shí)那會(huì)兒，它可是學(xué)生們的“禁區(qū)”)。
隨著汽車與學(xué)校的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，終于，終于，我家的房子映入了眼簾。于是立刻要求司機(jī)停車，車還沒(méi)有停穩(wěn)便跳下車，一路飛奔回家，惹得別人家的狗狂吠不止。沒(méi)進(jìn)門(mén)便飄進(jìn)了家的我那激動(dòng)的嗓音：“媽——”，此時(shí)定格成一幅永恒的畫(huà)面。
歡笑是陽(yáng)光使者，是溫暖在跳動(dòng)。歡樂(lè)是蔚藍(lán)天空中最潔白的云朵，是心田上叮呼流淌的清泉。愿歡樂(lè)伴隨著時(shí)間老人的步伐，來(lái)到每個(gè)人的身邊。
道路作文 篇3
《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)大家都知道�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
這本書(shū)記錄了許多昆蟲(chóng)的資料�！靶⌒∏鍧嵐ぁ眰兇蠹铱啥贾溃且恍┦簹を牖蛞恍囸I的甲蟲(chóng)。每當(dāng)草原上有一些腐爛的動(dòng)物尸體，如：老鼠，小鳥(niǎo)，小貓，小狗等小動(dòng)物時(shí)，他們便會(huì)一齊撲上來(lái)，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，便只剩下白骨了。肚子吃飽了，喝飽了，便同心協(xié)力地把骨頭搬到灌木里，共同在那兒落戶安家。
它們這一舉動(dòng)引起了我的沉思，使我聯(lián)想到，林中的啄木鳥(niǎo)，田野里的青蛙，屋檐下的喜鵲，燕子，家中的大花貓，田野旁樹(shù)上的熬夜班的貓頭鷹……這些動(dòng)物也是一舉兩得，它們大多都會(huì)吃危害人類的害蟲(chóng)，老鼠，田鼠等。不但填飽肚子，還幫助了人類，成為了人類的得力助手，然而世界上不一定有兩全其美的事……
再說(shuō)說(shuō)螢火蟲(chóng)吧！它，外表雖然可愛(ài)，被人們譽(yù)為“提著亮燈籠，指路小可愛(ài)�！闭n時(shí)，在那可愛(ài)的外表下，隱隱約約可見(jiàn)得它丑陋的真面目。螢火蟲(chóng)特別愛(ài)吃蝸牛，當(dāng)蝸牛把身子縮在殼里時(shí)，螢火蟲(chóng)就會(huì)千方百計(jì)，想方設(shè)法地引誘蝸牛出殼，等它一出殼，螢火蟲(chóng)就迅速地用身上的小鉤子“�！绷艘幌挛伵１┞冻龅娜�，頓時(shí)蝸牛就會(huì)被麻醉，全身麻木，不能再縮回殼中去了，只得乖乖束手就擒了，螢火蟲(chóng)就會(huì)把吮吸器官湊近蝸牛那鮮嫩多汁的肉……
螢火蟲(chóng)不就正像我們?nèi)缃窕靵y的社會(huì)“幫派”嗎？或者職場(chǎng)斗爭(zhēng)。為了得到某些小利益，小榮譽(yù)，而竟而不擇手段地加害于人，這是做人的真正品質(zhì)嗎？真希望那些人趕快悔改過(guò)來(lái)呀！競(jìng)爭(zhēng)是可以，就像馬拉松賽場(chǎng)上，裁判一聲令下，大家都你追我趕，惟恐落后，有人累了，別人幫助，攙扶一下，有人跑不動(dòng)了，但那沉重步子還在踏上被太陽(yáng)烤得火辣辣的賽道……
這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：地球人何時(shí)才變成文明種族？我覺(jué)得地球上的大自然，就為我們做了一個(gè)圓滿的回答，文明道路才是我們這一代人該走的路。
道路作文 篇4
人生可能是華麗杰出的，也可能是普通無(wú)華——更可能是悲催辛酸的。但是，只要你努力了，你盡力了，都會(huì)像一只小企鵝從冰涼的海水上沖出來(lái)，并且劃出一道優(yōu)美的弧線再降落到岸上。
人生也像我們今天的一次走路游戲。
讓我佩服的是楊棋冰，演繹了一幅“忙碌的白領(lǐng)”的畫(huà)面。這樣的一個(gè)表演也許表明了，他長(zhǎng)大后想當(dāng)一個(gè)普普通通的上班族，過(guò)著一個(gè)幸福美好的小康生活。以及他那個(gè)“呼哧呼哧”一路小跑的表現(xiàn)，正好是當(dāng)今的現(xiàn)象，真是惟妙惟肖。
我再說(shuō)說(shuō)我自己吧！我演了一位特種兵在作戰(zhàn)時(shí)的情景，很多人都認(rèn)為我以后想當(dāng)兵。我聽(tīng)了不禁發(fā)出感嘆：“愚蠢的地球人呀，你們的理解能力還是像20萬(wàn)年那么差！”雖說(shuō)我演的是一名特種兵，可是我想當(dāng)一名演員，哈哈，沒(méi)想到吧。
再講講那于陳熙那有哲理的走法，她走著走著忽然摔倒了，但她站起來(lái)了。我認(rèn)為這種遇困不棄的品質(zhì)值得鼓掌。
今天的課讓我受到的啟示比十麻袋還多呀！
道路作文 篇5
春秋時(shí)，宋國(guó)司城子罕十分清正廉潔。有人得到一塊寶玉，請(qǐng)人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕，子罕拒不接受，說(shuō)：“你以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了你的寶，那我們倆都失去了自己的寶物，倒不如各有其寶呢!” 子罕“以廉為寶”，品德高潔，因此受人愛(ài)戴。
近代最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，總可以憑借著自己堅(jiān)定的信念，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路”。這和兩千多年前的子罕何其一脈相承啊!子罕之所以拒寶不受，就在于他有“以廉為寶”的堅(jiān)定信念。
清廉是福是寶，貪腐則是禍?zhǔn)菒�。歷史上，不乏因貪腐致使身敗名裂甚至國(guó)破家亡的例子，如：明朝十大太監(jiān)濫權(quán)終于使明朝滅亡。在現(xiàn)代，蘇聯(lián)的解體也跟領(lǐng)導(dǎo)階層的糜爛不無(wú)關(guān)系。
清廉的人品行高尚，貪腐的人靈魂骯臟。清廉的人促進(jìn)社會(huì)清明，貪腐的人則是社會(huì)的蛀蟲(chóng)。所以清政廉潔是關(guān)系到社會(huì)發(fā)展、國(guó)家興亡的重大問(wèn)題�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。我們今天是學(xué)生，明天就是整個(gè)社會(huì)的主人，我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重任。我們應(yīng)該從小敲響警鐘，把“廉寶”放在心中，把“公生明，廉生威”作為自己的座右銘。
我們不要因?yàn)橐粋�(gè)小小的班干部職務(wù)的中選，就用糖果賄賂同學(xué)，這樣失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于得到的。我們要從小事做起，從自身做起，從勤儉節(jié)約做起，心中時(shí)刻要有“崇廉敬潔”的理念，讓“清正廉潔”成為自己行為的準(zhǔn)則，讓“以廉為寶”的堅(jiān)定信念從小扎根在我們的心中。
擁有廉潔就如擁有一塊寶玉。祝愿我們小學(xué)生人人都懷擁“廉寶”，長(zhǎng)大后像愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣“超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路”!
道路作文 篇6
人生是一條蜿蜒曲折的路，她有時(shí)易走，有時(shí)難行，有時(shí)路上會(huì)有美麗的風(fēng)景，有時(shí)路會(huì)延伸入一片荊棘，所以，要抵至終點(diǎn)，并非一件易事。
走在人生這條路，路上的風(fēng)雨變幻莫測(cè)。但你不要因此而退縮。正是因?yàn)榈缆飞系膬措U(xiǎn)，我們的生命才會(huì)擁有更多樂(lè)趣。走在人生這條路，路上難免會(huì)磕磕絆絆，但不要因?yàn)檫@些絆腳石而畏懼不前。站起來(lái)，挺起胸向前，微笑面對(duì)每一個(gè)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勝利就是這樣簡(jiǎn)單。
有些人可能會(huì)在途中迷路，也許你會(huì)感到迷茫，但別灰心，只要信念存在，再怎樣艱難都會(huì)找到真正的方向。有些人滿懷信心地帶著希望和夢(mèng)想踏上征途，但屢次跌倒后便開(kāi)始放棄。請(qǐng)別失望，只要努力才有可能成功，不要給你的人生留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
很多人在艱難的路段開(kāi)辟另一條道路。但通往成功路沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)受磨練才能真正走向成功，那些成功人士一定是經(jīng)過(guò)了人生的考驗(yàn)。也有一部分人因?yàn)橐粫r(shí)的歪念或其他原因而誤入歧途。正所謂一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。因?yàn)檫~錯(cuò)了一步而導(dǎo)致接下來(lái)的人生又背負(fù)了一份罪惡。即使有些人走了回頭路，但這已經(jīng)為他的人生留下了不可抹去的污點(diǎn)。
其實(shí)人生路上有的不僅僅是險(xiǎn)惡的環(huán)境，沿途也有美麗的風(fēng)景，那你是否想過(guò)在這里留下生命中光輝的一頁(yè)。但沉浸在甜蜜中的你也要留心，因?yàn)橛性S多人跌進(jìn)過(guò)美麗的陷阱，它就潛伏在人生路上的某處，在你毫無(wú)戒備時(shí)，栽你一個(gè)他跟頭，
人生這條路，是條難走的路。但我們不能因此而停止步伐。因?yàn)槲磥?lái)的路，是我們未體驗(yàn)過(guò)的路，只有前進(jìn)，才有收獲。
道路作文 篇7
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。成長(zhǎng)”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著花朵的嬌艷。他不但…教給我們知識(shí)，還交給我們做人的道理，在漫漫的人生路上老師是我成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人
老師，是我犯錯(cuò)時(shí)提醒我的那個(gè)人
人，總有犯錯(cuò)的時(shí)候。記得那一次，上課鈴響起了。我飛快的跑進(jìn)教室，或許是因?yàn)橄抡n玩得太瘋的原因，導(dǎo)致我的注意力不集中，我竟然在語(yǔ)文課本上畫(huà)起了畫(huà)。正當(dāng)我沉浸在自己的大作中時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前。我嚇得呆呆的望著老師，腦子一片空白，他的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，盯了我?guī)酌腌姡疚覄e做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講。我頓時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧得趕緊集中注意力，專心聽(tīng)講。我明白老師的心意，他顧及我脆弱的自尊心，用特殊的方式在我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)提醒著我，從那以后我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。老師，，是我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)提醒我的那個(gè)人。
老師，是我受傷時(shí)安慰我的那個(gè)人
試卷發(fā)下來(lái)了，我呆呆地望著那少得可憐的分?jǐn)?shù)，心中非常難過(guò)，懊悔自己平時(shí)的浮躁懈怠，這時(shí)，老師走到我的身邊，輕輕對(duì)我說(shuō)：“這次考試不理想，這并不代表你以后就考不好了。只要你再仔細(xì)一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，一定可以進(jìn)步的。老師相信你！”聽(tīng)了他的話，我的鼻子酸酸的，眼圈也紅了，感到有一股暖流涌上我的心田。老師的安慰使我重新審視自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足，于是，我樹(shù)立了信心，在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力著……
老師，是我成功時(shí)給我鼓勵(lì)的人
“啊，我成功啦！”在這次測(cè)試中。我得了100分，我高興地大叫著，仿佛心要跳出來(lái)了。這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi)，我又哭了，而這一回的哭，是因?yàn)榧?dòng)和欣喜，我通過(guò)努力終于結(jié)出的成功的果實(shí)。這時(shí)，老師走來(lái)了，拍拍我的頭，親切的說(shuō)：“不錯(cuò)，小伙子加油，再接再厲吧，可是，你不可以驕傲或者松懈呀！”我深深點(diǎn)了點(diǎn)頭。暗暗下決心：老師，我會(huì)謹(jǐn)記你的教誨，抱著累累碩果回來(lái)報(bào)答您的。
漫漫人生路，老師我成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人，時(shí)時(shí)會(huì)伸出溫暖之手為我遮蓋風(fēng)寒，分擔(dān)憂愁，是我受傷時(shí)的一劑良藥，是我登高時(shí)的一把扶梯，是我饑渴時(shí)的一碗甘泉，老師，謝謝您無(wú)私溫暖的關(guān)愛(ài)！
道路作文 篇8
十年彈指而過(guò)，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見(jiàn)了，原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài);可現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長(zhǎng)的道路，它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失敗;享受過(guò)成功的樂(lè)趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。
那時(shí)，我正在上小學(xué)三年級(jí)，媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力，于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著“初級(jí)作文班”，我進(jìn)門(mén)就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課，上課我認(rèn)真聽(tīng)講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí)，那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現(xiàn)，也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準(zhǔn)，她決定要我當(dāng)作文班班長(zhǎng)了。剛剛上任班長(zhǎng)的職位，我就得意洋洋的目中無(wú)人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀(jì)律，還不好好聽(tīng)講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評(píng)，就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說(shuō)：“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒，媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆，就著我的耳朵說(shuō)：“你知不知道呀!我從小就教育你，做人要誠(chéng)實(shí)，如果你騙了別人，你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任，這個(gè)你知道嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟，這才醒悟過(guò)來(lái)，我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上，最后，我寫(xiě)了一句：老師，對(duì)不起，發(fā)生了這件事，你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起，我騙了您!
我的成長(zhǎng)道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調(diào)味盤(pán)。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責(zé)誠(chéng)信!
道路作文 篇9
我們終其一生，都在尋找幸福的路。
年華輕輕終結(jié)，我在時(shí)間的海洋上流浪，伴著那只破舊的小船。
我想到很遠(yuǎn)的地方去流浪，在我自己的世界里，從來(lái)都不說(shuō)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我想，如果時(shí)間可以把一個(gè)人打磨的很光滑的話，我想，我這個(gè)年紀(jì)都早已習(xí)慣了粗糙�？墒�，我很想要長(zhǎng)大，因?yàn)檎驹谇啻旱腵尾巴上的時(shí)候，應(yīng)該是很幸福的時(shí)候吧！
我說(shuō)我很想要開(kāi)個(gè)酒吧，在我流浪的時(shí)候，我覺(jué)得那是一件很幸福的事情。我想，如果我會(huì)走和別人不一樣的路的話，應(yīng)該是殊途同歸的吧，在我早已習(xí)慣的生活里，從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得渺茫，因?yàn)榱骼耸菦Q不允許渺茫的。
一個(gè)人的喜好也許會(huì)隨著時(shí)間而改變，但是，也許那種帕格尼尼的記憶將會(huì)永遠(yuǎn)的留在我的記憶里。那也許是一種成長(zhǎng)，一種不知道人們到底喜不喜歡的改變，不可置否的是：人們會(huì)隨著這種改變而逐漸習(xí)慣。這種記憶應(yīng)該只會(huì)留在青春里吧！
當(dāng)這種習(xí)慣變成一種喜歡，我們就長(zhǎng)大了，似乎就只有這樣，才可以使我們?cè)谇啻豪锊桓械郊な帯?/p>
寂靜而溫暖的文字，一直是我的喜歡，但我終究苦于我的文字倒向了寂靜那一邊，就像藍(lán)色一樣，讓人感到寂靜，卻不覺(jué)得溫暖。
其實(shí)不管是誰(shuí)，都必須接受這種成長(zhǎng)，因?yàn)椋@是青春在萌芽。
道路作文 篇10
人生的道路只有幾十年，可是這一路上我們不能只是在欣賞別人的風(fēng)景，應(yīng)該為自己的路更寬闊，路上的風(fēng)景更美麗而努力，雖然有人誤入歧途，有人的到路崎嶇，但是只要努力的去開(kāi)拓，總會(huì)走向成功。
就像彩虹一樣，不經(jīng)過(guò)烏云的密布，風(fēng)雨的洗禮，怎么會(huì)有那樣的絢麗呢？人生的道路是有限的，但是風(fēng)景卻是永遠(yuǎn)也看不盡的。別人的風(fēng)景再美麗，也不是你自己的，屬于你自己的那份只有你自己去開(kāi)發(fā)。
但是關(guān)鍵要用對(duì)方法，不能為了成功或者超越別人而求捷徑，致使自己陷入深淵，這樣只能說(shuō)明你是在一味的嫉妒別人，在追趕著那份不是自己的終點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)清自己的方向，無(wú)畏地走向那個(gè)能給你帶來(lái)快樂(lè)的成功。只有當(dāng)我們?cè)诼飞狭粝虑诿闩实堑淖阚E時(shí)，生活才會(huì)回報(bào)給我們累累的碩果：只有當(dāng)我們把真誠(chéng)的微笑一路灑下，我們才能看到繽紛的彩虹，只有我們堅(jiān)持不懈，披荊斬棘，才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
當(dāng)我們走在人生的道路上時(shí)，不論它有多長(zhǎng)，我們都要一如既往地走下去：不論這條路多么坎坷曲折，我們都要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的美麗風(fēng)景：不論路旁有多少誘惑，我們都不能因此而迷失方向。在路上，我們是堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。
道路作文 篇11
在人生的道路上每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。我們不要放棄自已的夢(mèng)想，遇到困難都要勇于挑戰(zhàn)，要努力拼搏戰(zhàn)勝困難和挫折。
張海迪雖然高位殘疾，但是，她殊死拼搏，不向困難低頭，在自己的病床上用翻閱各種各樣的書(shū)籍，她在病床上自學(xué)成才。史蒂芬霍金，雖然右腦殘疾，一點(diǎn)都不能動(dòng)彈，還不能說(shuō)話，但是，他和命運(yùn)挑戰(zhàn)著。雖然他已經(jīng)被病魔害的很痛苦了，但是，他的臉上始終保持著微笑。他改變了自己的命運(yùn)，成為了繼愛(ài)因斯坦世界上最杰出的理論物理學(xué)家。撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這篇著作�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)，賢哉回也！”多么深刻的道理啊！顏回吃著粗茶淡飯，住在一間簡(jiǎn)陋折小巷，仍然有替心讀書(shū)，多么有毅力呀！我們要向顏回一樣，不論多么貧窮多么苦，都要耐心的學(xué)習(xí)和讀書(shū)。
��！我們放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真。只有勇于向困難挑戰(zhàn)就會(huì)成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？相信自己，別說(shuō)你不行！
道路作文 篇12
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。田里大片大片的油菜花開(kāi)了，像一片金色的海洋。蘿卜花也開(kāi)了，像貝殼一樣潔白。在一片小小的深綠色竹林里，一個(gè)還未出土的竹筍，在鳥(niǎo)叫聲中蘇醒了。
竹筍在漆黑的土壤里度過(guò)了一個(gè)寒冬，現(xiàn)在它聽(tīng)到了蚯蚓在竊竊私語(yǔ)；聽(tīng)到了它的哥哥姐姐們鉆出土壤，說(shuō)世界真美好；聽(tīng)到了孩子們歡笑的聲音……它就想，我一定要鉆出去，看看這美麗的世界。
它向漆黑的土壤努力地吸收足夠的營(yíng)養(yǎng)，艱難地向上生長(zhǎng)。不時(shí)地，碰到堅(jiān)硬的石頭，但最后還是把它們頂開(kāi)了。它越來(lái)越強(qiáng)壯，對(duì)自己越來(lái)越有信心。
時(shí)間一天天過(guò)去，它終于鉆出了硬邦邦的泥土，但上面還蓋著一層厚厚的谷糠。小竹筍心里想，我連石頭都頂過(guò)了，谷糠這么松軟，要長(zhǎng)出來(lái)不是小菜一碟嗎！
在一個(gè)霧氣蒙蒙的早晨，它終于覺(jué)得眼前一亮，看到了美麗的世界，它鉆出來(lái)了！
竹筍看見(jiàn)了它身邊密密的竹林，看見(jiàn)了鮮艷的花朵，看見(jiàn)了自己小小的，身體還沒(méi)有一塊石頭高。突然，它聽(tīng)到了頭頂上一朵油菜花在嘰笑它又小又黑，不像一棵植物。
小竹筍看了看它身邊好幾米高的竹子在風(fēng)中嘩嘩作響，它知道自己也能長(zhǎng)這么高，所以它對(duì)油菜花微微地笑了起來(lái)……
道路作文 篇13
每個(gè)人都有一段漫長(zhǎng)的路程要走，在這段路上，會(huì)記載著我們的悲歡離合，痛苦……我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這段路程實(shí)在是很艱難的走下去，甚至每走一步就要停下來(lái)喘一口氣，此時(shí)便會(huì)覺(jué)的路程十分的遙遠(yuǎn)，慢慢的便想放棄這人生的道路，因?yàn)槲覀冇X(jué)得太累了，我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了，也許我們已經(jīng)承受不起風(fēng)浪了。我們會(huì)經(jīng)歷那離別時(shí)的依依不舍，成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)的懊惱，時(shí)間的無(wú)情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個(gè)小孩，一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴤碾y過(guò)。但是你是否有想過(guò)這其實(shí)是我們?nèi)松囊粋�(gè)小起點(diǎn)，以后還有更大的風(fēng)雨需要我們來(lái)迎接，我們要知道我們的路程是很長(zhǎng)的，它需要我們自己來(lái)用心去點(diǎn)綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風(fēng)順，但是我們可以用另一種心情去迎接他。
來(lái)吧，為我們自己迎來(lái)雨后的彩虹。走好這條遙遠(yuǎn)的道路，在這條道路上留下自己堅(jiān)定的步伐，當(dāng)你回首去看看所走過(guò)的路程時(shí)，想想自己過(guò)得是否踏實(shí)，是否是問(wèn)心無(wú)愧。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路需要自己去努力奮斗，為自己栽下?tīng)N爛的花兒！
道路作文 篇14
許多事都在我的腦海中消失，但有一件事一直浮現(xiàn)在我的腦海中。
一天，我正走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)了一些凹凸不齊的地板。迷茫的我問(wèn)：＂姐姐，這些石頭為什么是凹凸的呢？＂聰明的姐姐答到：＂這些凹凸的石頭專門(mén)是盲人走的。＂＂盲人，是什么呢？＂我問(wèn)：＂盲人，是殘疾人，他們的眼睛看不見(jiàn)，走路不方便，就有了這樣的專門(mén)的道路。＂姐姐答到。
就在我和姐姐說(shuō)說(shuō)鬧鬧的時(shí)候，我我正好瞧見(jiàn)了還在盲人道路上嬉戲的男孩，沖上去叫到：＂你們不知道這是殘疾人走的路嗎？”我們?yōu)槭裁匆��！彼麄兇鸬馈?/p>
可是，我還沒(méi)教訓(xùn)完那男孩。姐姐就把我拉到了一旁，往前面一看，一位年邁的老爺爺拄著拐杖慢慢地走了過(guò)來(lái)。姐姐說(shuō)：“這位爺爺是盲人�！蔽乙宦�(tīng)，忙手忙腳把那群男孩拉了過(guò)來(lái)，然后氣喘吁吁地跑了過(guò)去，把老爺爺扶了過(guò)來(lái)，坐到了長(zhǎng)椅上。
我小聲的對(duì)那群男孩說(shuō)：“這位老爺爺是個(gè)盲人，你們以后不準(zhǔn)在盲人路嬉戲，否則會(huì)撞到盲人的�！彼麄�?nèi)粲兴狞c(diǎn)了點(diǎn)透。把老爺爺送走了。
這件事雖然過(guò)了很久，但是卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，也給了我深刻的啟示。
道路作文 篇15
成長(zhǎng)是微妙而奇特的，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，綠山墻的安妮也在成長(zhǎng)著。
那年，安妮十一歲。她天真活潑，開(kāi)朗樂(lè)觀，喜愛(ài)幻想，鬧出了不少笑話。安妮也有傷心和痛苦，可是，第二天清晨，當(dāng)她看到明亮的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空和窗外美麗的櫻桃樹(shù)時(shí)，便一下子振作起來(lái)，將傷心的事情拋到九霄云外去了。安妮并不特別美麗、富裕，但是她并沒(méi)有垂頭喪氣，而是用想象來(lái)彌補(bǔ)遺憾。我想我們應(yīng)該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來(lái)不叫人失望，我也從不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是她的這種樂(lè)觀，使她得到很多人的喜愛(ài)。
我想，成長(zhǎng)的道路雖然坎坷、曲折，但是只要我們像安妮一樣，能夠微笑面對(duì)困難，在任何時(shí)候都保持樂(lè)觀，就一定會(huì)達(dá)到輝煌的頂點(diǎn)。
后來(lái)，安妮的個(gè)子越來(lái)越高，臉上的雀斑消失不見(jiàn)，一頭紅色終于變成了夢(mèng)寐以求的栗色。她做事變得穩(wěn)重而成熟，再也沒(méi)有了滔滔不絕的話和沒(méi)完沒(méi)了的想象……在不知不覺(jué)中，安妮長(zhǎng)大了，我們也長(zhǎng)大了。
其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮，我們像安妮一樣成長(zhǎng)。在逐漸走向成熟的過(guò)程中，我們漸漸明白，成長(zhǎng)的道路沒(méi)有捷徑。
道路作文 篇16
人生的道路猶如一條崎嶇的山路，有些人爬到一半，因?yàn)樘^(guò)辛苦，所以半途而廢。只有不畏勞苦艱辛，沿著崎嶇的道路努力攀登的人，才有可能到達(dá)人生的頂峰。
在一個(gè)暑假里，很多同學(xué)都報(bào)了跆拳道班，所以我一時(shí)興起，就讓媽媽給我報(bào)跆拳道班，可媽媽說(shuō)：“跆拳道是很辛苦的，你能堅(jiān)持下去嗎？”我信誓旦旦的說(shuō)：“我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的�！蔽疫M(jìn)入跆拳的時(shí)候，看到有一個(gè)小朋友，為了能把韌帶拉開(kāi)，疼的都哭了，我心里突然一陣冰涼。開(kāi)始上課了，我覺(jué)得并沒(méi)有那么累，但是過(guò)了幾天，教練讓我們下岔，我韌帶不好，疼的直叫，并且每天回家全身都像洗了澡一樣。我心想：跆拳道為什么這么苦，我有點(diǎn)后悔了。
我跑到媽媽身旁，對(duì)媽媽說(shuō)：“跆拳道太苦了，我不想學(xué)了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“路是你自己選的，你要堅(jiān)持走下去，如果半途而廢，就永遠(yuǎn)到不了人生的頂峰。”媽媽的這番話徹底激勵(lì)了我，我下定決心，要把跆拳道學(xué)好。果然，功夫不負(fù)有心人，雖然每天我都在為練韌帶而咬牙堅(jiān)持，但我一直沒(méi)有放棄，最終，我終于可以下岔了。
學(xué)了跆拳道我明白了：自己選擇的人生道路要堅(jiān)持走下去，不能半途而廢，不然就不可能到達(dá)光輝的頂峰！
道路作文 篇17
“路”這個(gè)字，我覺(jué)得是一個(gè)值得讓人們好好斟酌的字。每個(gè)人對(duì)這個(gè)字的看法不同，理解也不同，我覺(jué)得它就是它，樸實(shí)無(wú)華，但值得每個(gè)人深思。
每一條路，都需要用雙腳一步一步地走完它。就如同人生，踏踏實(shí)實(shí)的最重要了。我走的路是不求一生有何卓越的功勛，只求有個(gè)幸福、溫暖的家，就非常滿足了。但是，每個(gè)人的“路”都有崎嶇和坎坷。我不禁在想，誰(shuí)的“路”可以改變呢？怎么樣改變？
天道酬勤，上帝只偏愛(ài)勤奮之人。其實(shí)只要我們從小努力，即使你沒(méi)有天分，也可以勤能補(bǔ)拙，你說(shuō)對(duì)嗎？美國(guó)的瑞安·雷諾茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“你的才能平平，勤勉會(huì)補(bǔ)足缺陷�！逼仗熘掠谩扒凇眮�(lái)改變“路”的人很多很多，他們都是社會(huì)上優(yōu)秀的人才，在各方面都很厲害，固然他們可能有天分的部分，但是更多的還是用“勤”來(lái)改變自己普通的路。
如果你在人生的道路上遇到了崎嶇和坎坷，記得用“勤”，當(dāng)你想要懶惰，或者走捷徑，動(dòng)歪腦子時(shí)，千萬(wàn)記得一定要踏踏實(shí)實(shí)地走路。
道路作文 篇18
世界就像一個(gè)大海，人生像大海里的一條微不足道的小河。我們就像大海里的游魚(yú)一樣，游在大海里，我們的人生經(jīng)歷就像波浪一樣一會(huì)兒起，一會(huì)兒平靜下來(lái)。
我們的生活就像一條小河需要不停地修復(fù)才能變成一個(gè)堅(jiān)固灰石的小河，本來(lái)我們的生活不是一條小河而是我們生活當(dāng)中遇見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚在一個(gè)地方，把生活中發(fā)生的事情想象成一條正在流水不停地小河。
我們每一個(gè)人的生命如車輪般周而復(fù)始。我們?nèi)祟惥拖衲浅靥林杏蝸?lái)游去不知哪個(gè)方向是我們的歸宿。
我們要明白，愛(ài)是通往真理的見(jiàn)證者無(wú)論我們走到哪里也不能忘記自己良心和本性。
我們?cè)谌松缆�，要學(xué)會(huì)如何編程序，因?yàn)樗紫冉虝?huì)你如何思考。這句話是；史蒂夫。喬布斯說(shuō)的。同樣我們學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)該知道如何編程序，人生也一樣我們?cè)谏畹倪^(guò)程中要明白，我們的人生道路上對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的是什么？當(dāng)然是學(xué)會(huì)思考人生問(wèn)題，除此之外更重要的當(dāng)然是快樂(lè)，放松心態(tài)。
生命如螞蟻般如此渺小而又堅(jiān)強(qiáng)。我們每一個(gè)人就像一個(gè)圓有時(shí)候在原地徘徊不知所措，我們要知道生命是充滿神奇的人生道路也一樣充滿前所未有的奇跡
道路作文 篇19
我總覺(jué)得少了些什么。晚上，我獨(dú)自坐在窗邊，匆匆忙忙地完成作業(yè)，就像沒(méi)有“三畫(huà)兩畫(huà)”我就無(wú)法完成作業(yè)一樣。當(dāng)寫(xiě)最后一支筆時(shí)，我只是把筆朝從我手中滑出的方向向前扔。鋼筆立刻被扔在墻上，掉在桌子上，滾了下來(lái)。右手甩了甩，一種酸楚的感覺(jué)，在一瞬間無(wú)聲無(wú)息。溜走了。他低下頭，撿起地上的鋼筆，癱倒在竹椅上�？粗话滋斓墓饩�和月光混合在一起的未知的光線，我拿著白紙黑字寫(xiě)著的信息，卻僵硬地站在那里。我嘆了口氣，“嗨……”厭惡地看著信息:什么是玫瑰之城？
我不想看它。我只是抬起頭做了。好像我在逃避那條小信息。我似乎在我最后的生活中欠了債。倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，“六年”的“怪物”已經(jīng)崩潰了。我邁出的每一步都讓我感到驚訝和毛骨悚然。然而，它總是走著。我是個(gè)小人物，不如小說(shuō)中的神人偉大。我怎樣才能阻止它？“我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候……”我的思緒漸漸模糊，就像一個(gè)幾乎失明的人，注視著我面前的過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間，在過(guò)去的六年里，在過(guò)去的十天里，我倒下了。去哪里？懷著沉重的心情，我朦朧地閉上眼睛，走進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界。
道路作文 篇20
生活如一條奔騰不息的大河，好似一棵綠光散發(fā)的參天大樹(shù)，好似一條在空中隨風(fēng)舞動(dòng)的紗巾，好似一條清澈見(jiàn)底小溪；好似一道如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景圖。我們就行駛在生活的海洋里。生活仿拂是一張五彩繽分紛的畫(huà)卷，生活好像是一陣清新而又短暫的微風(fēng)帶給人們?cè)S多快樂(lè)。
我認(rèn)為生活中充滿了許多美妙，生活中也有許多讓人后悔的事，而更多的，我想應(yīng)該是更讓人更感動(dòng)和振奮不已的事。我好多時(shí)對(duì)生活充滿了好奇。
生活充滿了美妙
生活是五彩部繽紛的在生活中，也有許多不愉快的事，非常痛苦的，我對(duì)生活有許多新的理解和看法。
自從媽媽離我而去，我在生活中很有壓力，我領(lǐng)悟到了生活真正的含義。隨著時(shí)間的流逝，我在艱難中鍛煉出了有一個(gè)與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了我們這個(gè)年齡段，許多別的孩子做不了的生活本領(lǐng)，生活中我懂得了許多做人做事的道理，我經(jīng)歷了人生中最痛苦的事，我的人生道路雖然那樣的不平凡，但是日復(fù)一日，年復(fù)一年，我扛過(guò)了生活中的許多艱苦事情，這些無(wú)數(shù)次的挫折段練了我，對(duì)我以后的生活打下了良好的基礎(chǔ)，我相信，在生活的道路上，我會(huì)走得一帆風(fēng)順！估計(jì)我將來(lái)的生活如同鮮花一樣美。
道路作文 篇21
每天回家必經(jīng)的道路，我閉著眼都能走回家，它熟悉的樣子已經(jīng)刻在我心里，現(xiàn)在，這條必經(jīng)之路已經(jīng)變了模樣，那原本凹凸不平的水泥路，重新鋪上了水泥，小路在變美了。
水泥兩旁的雜草已被工人鏟走，種上了我不知名的小草，這些小草的適應(yīng)能力很強(qiáng)，剛種上去的時(shí)候焉了吧唧的，經(jīng)過(guò)澆水，大概一周左右它就長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，一顆顆抬頭挺胸的，我很喜歡，有時(shí)候我看得出神，綠油油的，使我心情舒暢，我喜歡綠色，那是大自然的顏色。
以前我看見(jiàn)那些亂糟糟的雜草，心情有時(shí)也會(huì)跟著亂糟糟起來(lái)，而現(xiàn)在不會(huì)了。
每當(dāng)下雨過(guò)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有蝸牛從小草叢中爬出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著它的身體，有些還在小草身上掛著，這樣的場(chǎng)景，我怎么看都看不夠。
藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，如果在配上漂亮的花朵就更加完美了。
這條道路最顯眼的就是那顆生活了不知道有多少年的大樹(shù)，它身姿龐大，樹(shù)葉枝繁葉茂，是街坊鄰居的乘涼之地，是下棋打牌聊天的最佳場(chǎng)所。我也很喜歡這顆年老的大樹(shù)，它能為大家擋住火辣辣的太陽(yáng)，讓買菜回家的老年人可以在它身下歇歇腳。
我希望這條回家的道路越變?cè)胶茫?/p>
道路作文 篇22
“在成功的道路上，你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗�！�
忘記了這是哪個(gè)成功人士說(shuō)的。就我個(gè)人認(rèn)為成功的定義，財(cái)富只是一方面，更重要是作為一個(gè)人要真正的完善自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
所以要想創(chuàng)業(yè)就必須對(duì)自己有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，并且定期反省自己的自身是否發(fā)生了變化。這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)最難。
不管你是創(chuàng)業(yè)者還是普通的打工族都應(yīng)該給自己訂個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)可以是長(zhǎng)期的，也可以是階段性的;我們都是凡人，所以目標(biāo)也要切實(shí)可行，別太虛了，目標(biāo)是自己的不是給外人看的。
“我有能力實(shí)自己的目標(biāo)嗎?”這一個(gè)問(wèn)題可能最為致命，事實(shí)上，正是由于很多人沒(méi)有客觀正確認(rèn)識(shí)到自己的能力，而導(dǎo)致目標(biāo)的失敗.因?yàn)楹芏嗳藷o(wú)法實(shí)施他們制訂的目標(biāo),所以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須從自有資源、個(gè)人的能力以及目標(biāo)的實(shí)際性這三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估，從而做出最坦誠(chéng)的能力評(píng)價(jià)。
對(duì)于創(chuàng)業(yè)的人來(lái)講，選項(xiàng)是很關(guān)鍵的。如果你沒(méi)有經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)，又沒(méi)有很多的資金供你買經(jīng)驗(yàn)，那選項(xiàng)就成了你創(chuàng)業(yè)第一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題。
道路作文 篇23
人生有一條道路要自己走完，即使再苦再累也要走到最后，因?yàn)樽约核裣碌姆N子，即使含淚也要走下去，不能選擇的，便是退縮。人生有太多太多的苦澀，太多太多的難過(guò)，也有太多太多的割舍，確為都沒(méi)有一樣?xùn)|西--如果.
多少年來(lái)，人類對(duì)時(shí)光總是抱怨自己的幻想，時(shí)光倒流，去更改自己當(dāng)初所做的一切，去挽回自己所錯(cuò)失的機(jī)會(huì)，就這樣研究，這樣幻想，可最終現(xiàn)實(shí)還是如此殘酷的模樣，仍舊停留在原來(lái)，過(guò)去的永遠(yuǎn)無(wú)法更改，我相信有很多人意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有了后悔藥，所有的人都是完美的，人們可以利用它來(lái)改變一切，如果的如果會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。但上天不會(huì)允許這么做，世界上也會(huì)有人不同意這樣做，世界就是不完美的，只會(huì)更糟糕。
試想這因果，有人哭，必定會(huì)有人笑那如果世界有后悔藥，有了時(shí)光機(jī)，那到底是誰(shuí)哭又是誰(shuí)在笑？人們只會(huì)把所有的時(shí)間花費(fèi)在一件事情上，只是為了讓昨天更美好，這真的有用嗎？
答案是否定的是絕對(duì)的，所以不要再去尋找的路徑，因?yàn)槿松@條路不能回頭，回頭了代表放棄意味著認(rèn)輸。
所以人生這條路必定要自己走彎路，自己活出精彩不要再設(shè)想這世界上有時(shí)光機(jī)，因?yàn)樽约悍N下的因，沒(méi)人會(huì)幫你走完。
道路作文 篇24
“大家加油，還有一個(gè)月就要考級(jí)了！”老師的聲音縈繞在耳畔。我面對(duì)著鏡子，努力模仿示范動(dòng)作。但無(wú)論我怎樣努力，笨拙的模樣還是展現(xiàn)在鏡子前。我既焦急又迷茫。
“放棄吧！丑小鴨是不可能成為白天鵝的！”隊(duì)友的嘲諷，我永遠(yuǎn)也忘不了。但我堅(jiān)信：只要夠努力，丑小鴨也能脫胎換骨！
于是，我開(kāi)始了辛苦的練習(xí)之路。每天晚上，我都把手肘交叉放在柜子上，把近一千克的沙袋壓在肩上，我痛得直咬牙，但沒(méi)抱怨一句話，只為把那“高聳”著的肩壓下去；每天清晨，我把腿架在比我本人還高的架子上，疼得直咧嘴，只為了增加柔度……
通過(guò)練習(xí)，我有了明顯的進(jìn)步。老師見(jiàn)我解決了柔度的問(wèn)題，就在下課后，單獨(dú)教我一些組合中需要的動(dòng)作�！斑@是控腿，需要跨的支撐，不能撇腳，腳背壓下去……”老師的一詞一句都像印章一樣深深地印在了我的腦海里。老師講完要點(diǎn)，讓我模仿。我深吸一口氣，合著音樂(lè)，開(kāi)始了組合。我時(shí)而幻想自己一會(huì)是宮苑舞女，翩翩起舞；一會(huì)如林中小天使，歡快起舞；一會(huì)若舞臺(tái)上的表演者，輕快又不失優(yōu)雅。在老師的鼓掌聲中，我竟有種不一樣的感受。
夕陽(yáng)西下，燦爛的晚霞映在我滿頭大汗但又充滿自信的臉上。我明白，我正在奔向成功的道路。
道路作文 篇25
那時(shí)，幼兒園在放學(xué)時(shí)開(kāi)啟了一個(gè)繪畫(huà)班。當(dāng)時(shí)我的年齡尚小，不懂得什么是繪畫(huà)，但我卻對(duì)它產(chǎn)生了興趣。我記得教我們的老師姓廖，是個(gè)年輕有為的女老師。在她的課堂上，她講得有聲有色。起初，廖老師只教我們簡(jiǎn)易的簡(jiǎn)筆畫(huà)，后來(lái)再教我們稍有難度的油畫(huà)。到現(xiàn)在我還記得，其中一幅油畫(huà)畫(huà)的是幾只非常可愛(ài)的小黃雞。唉！遺憾的是，“繪畫(huà)”只是我在幼兒園時(shí)的小插曲。
念小學(xué)以后，那只小插曲又裊裊余音的響起。程老師，是個(gè)溫柔的女子。她講起課來(lái)更為生動(dòng)有趣，使我很快就掌握了繪畫(huà)的要領(lǐng)。程老師說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)有形、有色、有神。在配色方面也多姿多彩。一年后，我又轉(zhuǎn)入到一位男老師的門(mén)下受教。陳斌老師，個(gè)不高也不矮。雖然望上去蒼老了一點(diǎn)，但在繪畫(huà)、書(shū)法、手工方面還是十分拿手的。每次上課，同學(xué)們都顯十分積極亢奮。
四年過(guò)去了，喜愛(ài)繪畫(huà)的我，畫(huà)的作品可以說(shuō)是有模有樣、惟妙惟肖的了。
雖說(shuō)未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許哪天，我不會(huì)走上這條路，但無(wú)論前方的路怎樣，只要都是路，我都能走過(guò)去！
道路作文 篇26
時(shí)間匆匆，周清帶來(lái)的波濤還未平復(fù)，期中考試又以泰山壓頂之勢(shì)向我們襲來(lái)，才剛把身后的野狼甩掉，又有一只猛虎向我們追來(lái)。我們當(dāng)學(xué)生的可謂是節(jié)節(jié)敗退。這可不是長(zhǎng)久之計(jì)，我們毫無(wú)還手之力，一腔怒火是憋在心頭，上也上不去，下也下不來(lái)，這可如何是好��！
正當(dāng)我深思之時(shí)，突然回想到了一幕，頓時(shí)使我眼前一亮。電影《葉問(wèn)3》中葉問(wèn)與拳王泰森對(duì)決，拳王從各各方面都占據(jù)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但葉問(wèn)還是靠靈活的躲閃和進(jìn)步，雖然沒(méi)有贏，但還是挺了下來(lái)。這不就像現(xiàn)在我們的處境嗎？無(wú)論再怎么努力也打敗不了考試，但可以靠平時(shí)的努力和靈活的技巧，來(lái)使我們離打敗它更近一步，更上一層樓，攀登更高的山峰。
學(xué)習(xí)也需要技巧，如果只學(xué)習(xí)，就會(huì)成為一個(gè)死書(shū)柜，對(duì)我們的身體健康會(huì)帶來(lái)危害。如果只玩耍，就會(huì)成為一個(gè)一事無(wú)成的人，在開(kāi)心中，寶貴的時(shí)間從身邊經(jīng)過(guò)。只有勞逸結(jié)合，才能使學(xué)習(xí)的效率最大化。學(xué)習(xí)時(shí)，緊繃我們神經(jīng)，放松時(shí)，疏展自己的身心。既不會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間不用刀使刀生銹，也不會(huì)而長(zhǎng)時(shí)間用刀使刀碎裂。一張一弛，文武之道。
俗話說(shuō)勤能補(bǔ)拙，找不到技巧也沒(méi)有關(guān)系，只要平時(shí)為學(xué)習(xí)付出了辛勤的汗水，總有一天能取得成功。
道路作文 篇27
輕輕地走在鋪滿沙石的道路上，這是我日常的熟悉，留下的是我微微的足跡。
曾經(jīng)三年的時(shí)光，我在你的上面每日與你親近，鞋上沾著你的塵沙，我也同樣給予你了你是朋友之間平等的付出，是彼此心目中那道灣灣的河流，將隨時(shí)間的推移，流向更深處…我們的情誼也就越結(jié)越深。
曾幾何時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于許多你的比喻，什么人生道路抉擇的道路人生的路口等等這些比喻將你活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)，比喻真實(shí)性卻未曾有人對(duì)他進(jìn)行探索，我也沒(méi)有對(duì)此有過(guò)任何的疑問(wèn)，但，就在那個(gè)風(fēng)雨交加的清晨，我更清楚地看清了你的真面目，雨水與沙石的混濘，將我的腳印印得清晰無(wú)比，那時(shí)，我才明白，原來(lái)我們的人生是有東西來(lái)印證的，所留下的是歷史的憑證，正如那一個(gè)個(gè)清晰無(wú)疑的腳印更讓我領(lǐng)略到做人的塌實(shí)，內(nèi)心的無(wú)愧，你就像一條光明的大道通向遠(yuǎn)方，有彎曲之處，更顯你的曲折神秘我將沿著你的延伸走向美好的人生，走向明日太陽(yáng)升起之時(shí)…。
把或多或少的往事交給歲月，美麗的插曲，彎彎的道路將帶給我無(wú)限的生機(jī)，伴著我走向未來(lái)。
道路作文 篇28
在這個(gè)科學(xué)時(shí)代，科學(xué)已經(jīng)能呼風(fēng)喚雨了。在以前那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有空調(diào)。在夏天，我們只能在大樹(shù)下涼快涼快，在家里呆一會(huì)，就會(huì)汗流滿面。晚上你根本睡不著覺(jué)，十分熱。
蚊子都會(huì)來(lái)不停的盯你一早醒來(lái)，你一照鏡子你就會(huì)看見(jiàn)滿臉的包包�，F(xiàn)在夏天我們都不怕熱了，我們的家里有空調(diào)，我們不會(huì)在大樹(shù)下涼快涼快。只要在家把空調(diào)打開(kāi)，就很涼快的，你還不用怕蚊子來(lái)盯你，你不會(huì)再看見(jiàn)滿臉的包。以前沒(méi)有冰箱，夏天的菜等，放一天，就會(huì)變味。只能倒掉。
不像現(xiàn)在有了冰箱，吃不完的菜只要放進(jìn)冰箱，就會(huì)不會(huì)變味�，F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)好了，我們一步都離不開(kāi)電腦。
人們可以用電腦查找，一些我們不知道的知識(shí)，可以在網(wǎng)上和許多國(guó)家的人聯(lián)系還可以發(fā)電子郵件，還可以在網(wǎng)上購(gòu)物，又方便又省錢(qián)。我們還可以在：wode里打字和做統(tǒng)計(jì)。在電腦里發(fā)電子郵件速度很快只要幾秒鐘別人就回收到你的電子郵件，不像寫(xiě)信，對(duì)方要過(guò)很久才能收到。
在電腦上購(gòu)物，十分方便只要你點(diǎn)一下你要的商品，商品就會(huì)在幾小時(shí)內(nèi)送到，不用你自幾去拿，減少了好多麻煩�，F(xiàn)在科學(xué)真是太發(fā)達(dá)了。
道路作文 篇29
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)境中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。人生如一棵小草，在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后才明白人生的道理。人生如一只蝌蚪在經(jīng)歷過(guò)蛻變的過(guò)程中領(lǐng)悟人生的哲理。有許許多多的道路為你而打開(kāi)。在人生的道路上我們又會(huì)經(jīng)歷哪些挫折呢?只有“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”。
求學(xué)的道路上有哪些未知的困難在等著你隨時(shí)去打開(kāi)，最終會(huì)走向你想要到的地方。在這個(gè)道路上我們要堅(jiān)持，要努力的去奮斗，去拼搏。你終會(huì)成功，在這個(gè)道路上我們要認(rèn)真聽(tīng)取老師所講述的內(nèi)容，讓我們的導(dǎo)師帶領(lǐng)我們向著成功的方向走去。然而，在通向成功的過(guò)程中留下了一串串腳印，我看見(jiàn)在道路上有的腳印有的深、有的淺、有的長(zhǎng)、有的短，仔細(xì)想一想深是什么意思呢?是指你在求學(xué)的道路中，學(xué)得很扎實(shí)、淺則是代表還不夠行。長(zhǎng)的則表示已經(jīng)領(lǐng)悟到了，短的則表示還要繼續(xù)努力。我們?cè)谇髮W(xué)中是否想過(guò)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?我們要像曾子一樣“吾日三省吾身”還要像孔子那樣“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
要在求學(xué)的道路上留下深深的腳印。展示出自己的風(fēng)采。還要虛心學(xué)習(xí)，我相信會(huì)在這求學(xué)中秀出自我!
道路作文 篇30
我知道，每個(gè)人心中最開(kāi)始的地方是一個(gè)小小的種子，它被初衷、夢(mèng)想、努力······一點(diǎn)點(diǎn)灌溉，成長(zhǎng)，直到最后變成一棵大樹(shù)，結(jié)出果實(shí)，果實(shí)埋在心里，悄悄嘗著甜滋滋的味道。
奮斗，努力，是完成夢(mèng)想和愿望最好的方式，當(dāng)然也有契機(jī)。契機(jī)的作用是讓別人看見(jiàn)你的閃光點(diǎn)，有的時(shí)候一個(gè)好的契機(jī)會(huì)讓你的種子發(fā)芽、成長(zhǎng)，有的時(shí)候則會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)、慢慢把你從最開(kāi)始出發(fā)的地方帶偏，或許你就在哪時(shí)悄悄忘記了自己本來(lái)的夢(mèng)想，踏上了新的旅程，去追尋、去探索。
有時(shí)候，你還會(huì)踏上一座獨(dú)木橋，會(huì)淌過(guò)一條河，也許會(huì)翻過(guò)一座山，在這同時(shí)你一定不要忘記，放慢步伐，回頭去看看你的腳印，是那樣清晰，刻下了你通往成功的道路歷程。遇到了困難，不要放棄，鼓起勇氣加油把它解決，它會(huì)成為一座無(wú)聲的里程碑。偶爾成功，也不要沾沾自喜，默默從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，使它變得更有價(jià)值。
或許你在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，見(jiàn)過(guò)的景色越來(lái)越多，閱歷越來(lái)越豐富，但請(qǐng)不要忘記——成功，得來(lái)困難，失去容易。時(shí)不時(shí)回頭來(lái)看看吧，你會(huì)學(xué)到的更多。
道路作文 篇31
秋天過(guò)去，冬天來(lái)到了，在一個(gè)冬天的早晨，我在散步，大樹(shù)“沙沙”作響，好像在訴說(shuō)著冬天的寒冷。
我走在路上，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐正躺在地上，用幾張單薄的報(bào)紙蓋住身體，我隱隱看見(jiàn)他還在微微發(fā)抖，路人走過(guò)時(shí)眼睛里都會(huì)流露出一絲悲涼的眼神。人們還不時(shí)給他一些錢(qián)和一些食物。當(dāng)時(shí)，我在想：既然這里有這么多好心人，為什么他的碗里只有一兩塊錢(qián)呢？
我繼續(xù)向前走著，再返回這里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在那里了。當(dāng)天晚上我出來(lái)散步時(shí)發(fā)現(xiàn)他拿著討錢(qián)的碗站在愛(ài)心箱前，抬起手準(zhǔn)備把碗里的錢(qián)倒進(jìn)箱子，那一瞬間，他的臉上露出了滿足的笑容。他把錢(qián)倒進(jìn)箱子后，還對(duì)那里的工作人員說(shuō)：“幫我向那里的孩子問(wèn)好�！闭f(shuō)完便滿臉笑容的走開(kāi)了。他走后，我上去問(wèn)工作人員，才知道他每天都會(huì)把討來(lái)的錢(qián)放進(jìn)箱子。
那一瞬間，我明白了就連乞丐都那么有愛(ài)心，我們就更要盡力去幫助別人了。
那晚的月亮十分皎潔明亮，露出了滿意的笑臉，大樹(shù)還在沙沙作響，這個(gè)冬天因?yàn)橛袗?ài)不再寒冷。
道路作文 篇32
在我成長(zhǎng)的道路上，不知有多少人在我的背后給我鼓勵(lì)給我勇氣，在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)常有突起的風(fēng)波，經(jīng)常會(huì)遇到坎坎坷坷、曲曲折折，都會(huì)有人在我的背后鼓勵(lì)我，讓我有勇氣去面對(duì)這些坎坷，這些曲折。
在我成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我遇到一些困難的時(shí)候，自己不能解決問(wèn)題了，爸爸就會(huì)在背后給我鼓勵(lì)，給我勇氣，讓我自己去解決，讓我自己去面對(duì)這一起風(fēng)波，讓我自己面對(duì)這些坎坎坷坷，自己去年對(duì)這些曲曲折折，讓我自己去品味人生的酸甜苦辣，讓我對(duì)人生有所了解。
在我成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我遇到一些道德問(wèn)題的時(shí)候，自己沒(méi)有辦法去面對(duì)，老師就會(huì)在我的背后，給我溫暖的楊光，給我安慰的神色，給我面對(duì)道德問(wèn)題的頭腦，給我一定的勇氣，給我戰(zhàn)勝“心魔”的信心，讓我對(duì)人生道路上的正義有所體會(huì)，讓我對(duì)人生道路上的陰暗所反感，讓我在將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
在我成長(zhǎng)的道路上，不知有多少人為我而煩惱，不知有多少人在我傷心的時(shí)候，給我快樂(lè)，也不知有多少人在我的學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì)，也不知有多少人在我成長(zhǎng)的道路上為我栽下一棵棵幼小的樹(shù)苗，在我成長(zhǎng)的道路上，那些突起的風(fēng)波，那些坎坎坷坷，那些曲曲折折已不算什么，因?yàn)橛泻軐?duì)人在給我勇氣和力量。
道路作文 篇33
每個(gè)人都有一條屬于自己的一條路，哪條路彎彎曲曲并不連綿不斷，但是卻坎坎坷坷。有時(shí)走到半路，前面卻被阻斷了，無(wú)法再邁出步伐。你是停下腳步，站在那里唉聲嘆氣？還是怨天尤人？或是敢于挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造新的奇跡……每個(gè)人的抉擇往往不同，最后的結(jié)果往往有所差異。
好好把握手中的裁決器，決定好自己未來(lái)的路。只要有恒心、有毅力，對(duì)未來(lái)充滿信心，相信世界因?yàn)橛心銜?huì)更美好，有自己更精彩。正確作出決定，不淪為被人恥笑，被人打罵，被人痛恨……不為金錢(qián)、名利、地位等表面的榮耀不折手段，做一個(gè)敢于奮斗，勇于創(chuàng)新，大公無(wú)私被人們所敬仰的人。
成長(zhǎng)中的道路其實(shí)并不孤單，你會(huì)在危難的時(shí)刻遇到一個(gè)貴人，那個(gè)人就是“朋友”。當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候，他（她）會(huì)給你一條重新充滿陽(yáng)光、希望的道路。磨難、困難并不可怕，只看你有沒(méi)有勇氣和信心。
成長(zhǎng)的道路，屬于你的道路！
祝每個(gè)有信心、有勇氣的人都有一個(gè)好的未來(lái)！記住路是要靠自己去創(chuàng)造的！加油哦！我也是！
道路作文 篇34
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生的事情有很多，但對(duì)我影響最大的還是我第一次借書(shū)的事。
記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫(huà)的一天。那天下課了，我正想去操場(chǎng)玩，突然，我看見(jiàn)好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我不由自主地走過(guò)去看了一下，心想：有什么好看的，當(dāng)我看完一段后，也被它吸引住了，多么豐富有趣的內(nèi)容啊！
這時(shí)上課鈴響了，這可是今天上午的最后一堂課開(kāi)始的鈴聲��！我為了看下去，膽怯地對(duì)小麗說(shuō)：“小麗，借一下你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看一天可以嗎？小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕，可看見(jiàn)我懇求的神情。就猶豫不決地說(shuō)：“可以，只不過(guò)這是我新買的，只借半天。“我興奮地捧起書(shū)跑了。
到家了，狼吞虎咽地吃完午飯去看書(shū)。書(shū)本里的知識(shí)真豐富啊，有生活常識(shí)，民俗風(fēng)情介紹，有的說(shuō)佛教，還有說(shuō)神話故事�？蓻](méi)有等我看完，就到還給小麗的時(shí)間了，我依依不舍地把書(shū)還給了她。
從此以后，我便喜歡上看書(shū)，家里有《西游記》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《成語(yǔ)故事》，有時(shí)還借同學(xué)的來(lái)看。
這件事在我成長(zhǎng)的道路上對(duì)我影響最大，因?yàn)槲抑懒藭?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的道理。
道路作文 篇35
在我成長(zhǎng)的道路上，有著未知的困難，在這些困難發(fā)生時(shí)，有那么些人，永遠(yuǎn)不離不棄的幫助我，讓我在人生最低谷的時(shí)候，感受到溫暖的氣息。
第一個(gè)人就是我們的老師，是她們讓我在學(xué)習(xí)中看到其中的樂(lè)趣，在我們有題不會(huì)的時(shí)候，他們不會(huì)怪我們不認(rèn)真聽(tīng)講，而是耐心的用溫和的聲音，為我們講述一切，在我們和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是她為我們講述打架的壞處，為我們化開(kāi)不解的仇恨，在我們晚上安心睡眠時(shí)，是你們不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。老師你是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上最好明亮的一盞燈。
在一個(gè)是母親，母親是我們的第一任老師，她教我們走路，叫我們?cè)鯓佑蒙鬃涌曜映燥�，她教我許多老師教不成的事情，是你把我們養(yǎng)大成人，在我們睡覺(jué)時(shí)，你為我們蓋上被子，熱的時(shí)候，你為我們操心，你總是不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我經(jīng)常反你兩句，但我知道你那都是為我好。母親，我的第一任教師，更是把我養(yǎng)大成人的恩人，你是我成長(zhǎng)的道路上的一把庇護(hù)傘。
老師，母親你們都是為我們好，你們是我未來(lái)成長(zhǎng)道路上不可缺少的人，少了你們，我成長(zhǎng)的道路上就少了一片光亮。在我成長(zhǎng)的道路上你們是我最密不可親的人。
道路作文 篇36
夢(mèng)想之路充滿著新鮮的事物，我充滿著激情去迎接我的夢(mèng)想。暑假，我結(jié)識(shí)了一群新朋友，有大朋友有小朋友，一個(gè)補(bǔ)課班，有和藹可親的劉老師，有幽默的梁老師，田老師和雷老師。一大群小朋友們度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。
今天是我們結(jié)束的日子，我們一起去葡萄園照了留念照，我很喜歡這段日子。每天忙忙碌碌，我也找到了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想中途的一站教會(huì)我很多很多。
那次是我覺(jué)得很煩，就哭了，然后老是問(wèn)我我就直接下樓了，自己想了好久好久，真的感覺(jué)自己特窩囊，這么大了還不知道怎么釋放情緒�！坝龅绞虏灰獩_動(dòng)，冷靜思考，不要以為眼淚可以博得誰(shuí)的同情，自己要有點(diǎn)主見(jiàn)，不能總是去依賴別人�！边@些都是老師在那件事中教會(huì)我的。
我們的一生會(huì)遇到很多輛公交車，你不知道那輛車才是適合你的，所以就要選擇，一步錯(cuò)，那么整盤(pán)棋的命運(yùn)都會(huì)改變，所以，夢(mèng)想起航那一秒，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的一次依靠，同一起點(diǎn)出發(fā)：；在追尋夢(mèng)想的路上，難免會(huì)跌跌撞撞，一起去克服困難，度過(guò)困難；最后的最后，我們一起完成了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想之路的一站，讓我找準(zhǔn)了自己的方向。讓我們一起努力吧，去向我們彼此的夢(mèng)想沖刺！加油！
道路作文 篇37
在這充滿希望和夢(mèng)想的人生道路上，我們每天都面對(duì)著不同的路，選擇這不同的路去走，這一個(gè)個(gè)選擇很大程度上都取決于我們內(nèi)心對(duì)這未來(lái)人生路的設(shè)想。
小時(shí)候我的人生路剛剛啟程，那是周圍充滿了歡笑、充滿了糖果、充滿了玩具……那時(shí)的我沒(méi)有太多憂慮，自由自在，我乘著人生的列車在幸福路上快樂(lè)的奔馳。那是大人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答：“我希望擁有全世界最漂亮的裙子和所有的好吃的�！被蛟S你覺(jué)得可笑，認(rèn)為那是一個(gè)幼稚的回答，但它卻是我兒時(shí)一個(gè)純潔而美好的愿望。
那顆幼小的心靈乘著列車一站一站奔波著，隨著列車的顛簸，那顆心靈漸漸成熟起來(lái)，現(xiàn)在面對(duì)我的路則是充滿了知識(shí)、充滿了友情、充滿了哲理……我長(zhǎng)大了，對(duì)事情的看法也漸漸成熟起來(lái)。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，當(dāng)一名律師�！彼羞@一切有關(guān)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想回蕩在我的腦海。這時(shí)的夢(mèng)想又多了一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的想法，然而卻又少了點(diǎn)什么東西。對(duì)夢(mèng)想的不同回答預(yù)示著什么呢?我還不清楚，但我知道要通過(guò)努力得到收獲而不是去做白日夢(mèng)。也許一個(gè)選擇會(huì)改變?nèi)艘簧牡缆�，不管選擇哪一條，都讓我們的心靈更美好、更成熟。
道路作文 篇38
在世界上，無(wú)論是城市的寬廣大道，還是鄉(xiāng)村的林間小道路，在我們的腳下，都引導(dǎo)著我們向前進(jìn)。而在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽就是我的引路人。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我拿了儲(chǔ)錢(qián)罐的10元錢(qián)買了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。這天，媽媽走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“璇璇，媽媽知道你拿了錢(qián)，告訴媽媽，你用錢(qián)干什么了？”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉“刷”的一下紅了，好像一個(gè)熟透了的大紅蕃茄。心里七上八下地，就像揣了一個(gè)小兔子。我吞吞吐吐地說(shuō)：“我---我沒(méi)---沒(méi)拿”。媽媽聽(tīng)后，十分失望，眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人可以沒(méi)有任何東西，但是唯獨(dú)不能沒(méi)有誠(chéng)實(shí)。你小小年級(jí)就撒謊，這使媽媽我痛心，你知道嗎！”媽媽的話就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了，抱著媽媽說(shuō)：“我拿了！我拿了！我用錢(qián)買了兩本漫話書(shū)！”淚水不由自主地流了出來(lái)。媽媽替我擦去了淚水，說(shuō)：“孩子，你終于說(shuō)實(shí)話了。這件事已經(jīng)過(guò)去了，媽媽就不再追究了，不過(guò)，你要向媽媽保證不再重放，要誠(chéng)實(shí)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了。
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽教給了我誠(chéng)實(shí)，讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
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