【熱門】道路作文合集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的道路作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

道路作文 篇1

　　進(jìn)入初三，進(jìn)入冬季，話題似乎多起來，問題也似乎多起來。

　　入秋葉黃，那些半大不小的孩子們似乎按捺不住了。上課下課，都在蠢蠢欲動，當(dāng)然這只是在學(xué)校。放假也是，竟然有不少家長告到學(xué)校，說孩子只在學(xué)校聽話，到了家里就不聽話了。老師無言，家長卻還在不斷地列舉孩子如何如何不聽勸告，如何如何喜歡頂嘴。有孩子聽到家人告狀，干脆撕破臉皮，當(dāng)著老師同學(xué)的面頂起嘴來。

　　“你看你看，不然還說我捏造的�！奔议L似乎抓到把柄了，趕緊叫老師聽，叫同學(xué)看。

　　遠(yuǎn)不止這些，另外一些家長竟然跟老師說：我家孩子跟誰誰誰好上了，那孩子很壞，引誘自己孩子出去玩，給他不停地發(fā)信息，還遞紙條……這不，期中考試又拉下了一大截了。老師你一定要給我嚴(yán)點管了。打罵都行，只要不打斷手腳。

　　這個時候說老師打罵都行，可一旦老師批評幾句，孩子回去捏造事實，說老師怎么怎么不待見時，到學(xué)校吵鬧的，到紅網(wǎng)告狀的，往往又是這些個人啊。

　　還有啊，任課教師發(fā)現(xiàn)到了學(xué)生年級越高，膽子也越大，好的壞的，不計后果。優(yōu)秀的，越來越優(yōu)秀了，而落后的，也越來越?jīng)]把自己的言行舉止，品德品行當(dāng)一回事了。以美為美者，愈發(fā)美了;以丑為美者，也愈發(fā)不知自丑了。所以作業(yè)拖沓越發(fā)嚴(yán)重了，上課玩耍的，似乎也越發(fā)多了起來。特別是隨著冬天的來臨，那些缺交作業(yè)的，仿佛一個個缺衣少食的，不是今天丟了書本，就是前天丟了本子，即使補發(fā)，也有偶爾“丟失”的。一來二去，就那么把自己也給“丟”了。

　　然而，老師的愛不會丟，越是想把自己“丟”掉的那種，老師仍然緊趕慢趕地拉住他們，督促他們。

　　可是，不管你的愛有多么真切，不管你關(guān)注的目光多么專注，仍有些孩子會恨恨地說：怎么老盯著我不放?恨死她了，你看又開始盯著我了……

　　看到一幅漫畫，是說老師的，剛拉著一個游一段，另外一群又落下了;接著又去拉，前面拉上去的，又在往回游……

　　所以，僅僅是愛在不斷成長，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教育，需要的，不止是愛。

道路作文 篇2

　　我要追逐夢想，可是，不知從何時起，夢都褪了色，不知不覺，每個人都能淪為平庸，與周圍人互相吹捧著，恭維著。

　　但我要堅持夢想，即使夢想離我還很遙遠(yuǎn)，有百步，千步，當(dāng)我想放棄時，想為自己的渺小而推辭時，我要再努力一點，再一點�；蛟S沒有太大的進(jìn)步，沒關(guān)系，只要一點，一點的進(jìn)步。

　　在追逐夢想的道路上，總會很坎坷，我總是摔倒，卻又總是用言語來掩蓋自己的弱小。這是低能者的表現(xiàn)！不行，不能再這樣下去了。

　　不能再這樣下去了。

　　我終于意識到，在夢想的路途中，最大的敵人是自己。是成功了一點點就驕傲自滿的自己;是失敗了就不再抬頭的自己。

　　我曾傻傻的站在路邊，看著成功者昂首而過，闊步而行。心中生出許多渴慕。我還曾想，且不止一次地想過:這些人是否有我不具備的天賦，是否有出眾之處？不！不！他們和我一樣，但他們和我唯一不同的是，他們沒有一刻想要放棄追逐夢想的念頭。

　　我終于抬起頭來，大步追逐自己的夢想。

　　我在心中制定一個計劃，循序漸進(jìn)，每一天都是我一點一滴進(jìn)步，孜孜不倦學(xué)習(xí)的見證。

　　夢想往往擦肩而過，這是我在坎坷中悟出的道理，每一次的挫折，都會使我灰心喪氣，又會使我更加急迫尋求夢想。

　　有志者，事竟成。

　　我不再迷茫，每天清晨，我為這一天安排計劃；每天睡前，我要確信這一天的計劃已經(jīng)完成。不久，我把每天的成果積累起來，一個疊過一個，像螞蟻聚沙成塔一樣，堆積出我的城堡，堆積我的夢想。

　　我不理會他們的嘲弄，他們認(rèn)為，夢想說罷就是一個兒時的幻想，現(xiàn)在想實現(xiàn)夢想，簡直就是個笑話！追逐夢想，就像可笑的猴子撈月，幻想終會化成泡沫，只剩下無盡的空想，還浪費了大把的年華。

　　沒有人想受盡挫折，遭受旁人的嘲諷；沒有人想在夢想上浪費時光，卻不曾有任何壯舉；沒有人想在追夢時，露出失敗時的無能，沒有人！但我相信，沙漠盡頭必是綠洲，沒有事是努力過后卻無果的。

　　夢想是藍(lán)天，藍(lán)天有多高，追逐夢想的心就有多大。在仰望天空的時候，有些人深深的向往，卻不付諸一點行動，還抱怨夢想的路途太遙遠(yuǎn)。這是平庸的人。而在追逐夢想上成功的人，一定不是那樣。

　　我要堅持最初的夢想，披滿荊棘的夢想道路的路后藏有帶刺的玫瑰。在追逐夢想的道路上，我即使受過很多挫折，即使被刺得傷痕累累，也贏得了最后的芳香。

道路作文 篇3

　　人的一生總要遇到各種各樣的挫折，我們只有敢于面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得成功。正因為有這些挫折，我們才能夠在逆境中成長，讓自己變得更強。因此，我們要清點人生道路上遇到的挫折。

　　古今中外，無數(shù)名人的偉大成就都是在

　　世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本深受青少年喜愛的讀物，主人公保爾·柯察金也被成千上萬的年輕人奉為英雄楷模。但是這本在世界享有盛名的文學(xué)作品的作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基卻是一個命運多舛的人。

　　奧斯特洛夫斯基出生于一個工人家庭，家境貧寒。他曾多次參戰(zhàn)，多次受傷，但還是堅持下來了，種種挫折都沒有讓奧斯特洛夫斯基低頭。直至雙目失明，他還是毅然投身到了文學(xué)創(chuàng)作中。經(jīng)過漫長的時間，他終于寫出了這本舉世聞名的文學(xué)作品——《鋼鐵是怎樣煉成的》。此后，奧斯特洛夫斯基也得到了世界的認(rèn)可。奧斯特洛夫斯基的一生遭受了很多挫折，但正是他那種敢于清理人生道路上所遇挫折的精神使他實現(xiàn)了如此偉大的成就。

　　而如今，多少人遇到了一點點挫折就放棄，他們從不相信自己能行，從不敢于嘗試，這種怯懦的行為時成就不了大事的！如果我們從小便不能勇于面對挫折、戰(zhàn)勝小挫折，那么又如何能勇敢面對以后漫漫人生路中所遭遇的更大的挫折？

　　回想起以前怯懦的自己，不禁羞紅了臉。當(dāng)初，因為一次期中考試沒考好，很長一段時間我都沒有從悲傷中走出來，以至于自己的成績一再滑坡。而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會清理生活中所遇到的種種挫折，并且越挫越勇。

　　敢于清點人生道路上所遭遇的挫折是一種積極的人生態(tài)度，也是我們戰(zhàn)勝困難，走向成功的法寶。相信吧！惟有如此，我們才能“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�！

道路作文 篇4

　　我知道，在這茫茫人海中，需要不斷尋找一條屬于你的道路。我亦知道，或許你尋找的這條道路，并不是一條路。

　　可是，魯迅先生曾經(jīng)說過：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

　　或許在很久很久之前，地面平坦或坎坷不平，沒有生物的足跡，沒有一條路，可是多少年過去了，生物的足跡越來越多，最終，一條路，一條又一條的路，展現(xiàn)在我們面前……

　　萬事萬物皆有憑借，如果沒有生物的足跡，盡管過了多少萬年，終究不會形成一條道路。

　　憑借是前提，是基礎(chǔ)，而時間，便是條件，一個不可缺少的一部分。如果沒有這么長時間，不管都多少生物，也終究不會形成一條道路。

　　一條道路形成的過程中，風(fēng)吹雨打，曾經(jīng)的.它，蜿蜒曲折，曾經(jīng)的它，泥濘不堪，它不過是一條小小的泥路，它多么羨慕那些寬闊的水泥路，多么羨慕那些平坦的柏油路，又多么希望自己有一天也可以成為一條寬闊平坦的大道。可是，它不由嘆息，這多么遙遠(yuǎn)啊，就要我和夜空中的繁星一樣遙遠(yuǎn)，對，它們耀眼的的就像那明星一般，而我……

　　唉，它想起了那日。

　　那時，剛剛下過雨，天氣清爽，它正休息著，卻被一陣詛罵聲吵醒，原來是一個人漫不經(jīng)心的走著，卻不小心踩進(jìn)了泥窩，弄臟了自己的新鞋。

　　那人罵著臟話，還一臉急躁，“什么破路，這可是我新買的鞋子，這樣的路，還稱什么路，還能不能讓人過了，真是的，要不是這條路近，我才不走這呢，真是晦氣！”說完便走了。

　　那話，它可是一字不差的聽清楚了，破路……還稱什么路……是啊，我既不平坦又不寬闊，怎么能稱為路呢……

　　當(dāng)時的它，第一時間真的是這么想的，多么消極的態(tài)度，可是現(xiàn)在的它明白了，它知道了，自己并不需要那些人的看法，不能因個別的人，做所有人的代表，有更多的人，需要我呢。

　　于是，它更加努力的抵抗風(fēng)雨，后來，有人發(fā)現(xiàn)了它的重要性，將它鋪成了油柏路，比其他的路更寬闊，更平坦。

　　沒有付出，便沒有回報。

　　你要戰(zhàn)勝困難，更要戰(zhàn)勝自己。

　　人亦是如此，一個人，只有經(jīng)了許多磨難，才會有堅定的信念，才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己！

道路作文 篇5

　　從前的那條路，記憶猶新至今。

　　道路的兩旁種植著不知名的小樹，炎炎的夏日，走在樹茂下，綠陰投了下來，陰涼的很，令人十分舒坦，就好像慈母的手撫摸著孩子的臉頰。樹上的不知名的花開了，花香撲鼻，悠悠然然地傳得很遠(yuǎn)……

　　總感覺這里的陽光、空氣和藍(lán)天總是那么適宜。

　　這路的兩旁全是店鋪，因為建在樹的后面，所以顯得若隱若現(xiàn)�？上阄妒遣粫�輕易被花香和樹冠上的綠葉阻隔的。這里的店鋪大多是小吃店，比如說路中央的那家湯包店，湯包直接在門口做了，那香氣簡直不可抵擋。每天早晨，我走這條路去上學(xué)時，經(jīng)過這家店，不管是早去還是晚去，也不管早飯是吃飽了還是沒吃飽，我總會過去花個幾元錢買幾個趁熱吃，肉香和面香暖而柔的融合在湯汁里，相信沒有幾個人會不愛的。

　　工作日的中午，這條街除了校園中的嘈雜聲，也基本上是靜了，偶頭收廢品的老人吆喝著路過，也屬正常。

　　可休息日的中午就不一樣了，人來人往，人頭攢動，整條街就像炸開了鍋。

　　下午放學(xué)，常常能看見幾個小孩因家長不給買玩具而哭鬧，這哭聲常常是撼天動地的，隔好遠(yuǎn)都能到，也常常能吸來很多人的目光。于是那孩子就只有兩種下場，一種是家長承讓了，給孩子買了玩具。還有一種則是家長更加惱怒了，直接硬拽著孩子回了家。

　　晚上的這里就顯得分外美麗了，制作夜宵的煙氣縈繞在樹冠上，樹木則映襯著遠(yuǎn)處的晚霞，晚霞輝照著天空，再加上月亮的點綴，多美��！

道路作文 篇6

　　我，在4歲就被爸爸媽媽帶到舞蹈班，練習(xí)壓腿，翻筋斗，一字開，八字開，讓我在那時候傷痕累累，就連站都站不穩(wěn)了，青一塊紫一塊的，特別痛，我們幼兒園在課外活動的時候，也只能眼睜睜地看著我的朋友們嬉戲打鬧。但是現(xiàn)在的我，是一個優(yōu)秀的舞蹈女孩，上舞蹈課的動作，我樣樣精通，這就是我的藝術(shù)道路之一：舞蹈!

　　在舞蹈班結(jié)束的時候，媽媽又給我報了個歌唱班，那時候的我，喉嚨可是跟火燒般地痛，在那時候，我每個禮拜都要去醫(yī)院看醫(yī)生，因為，我喉嚨已經(jīng)啞了，跟個啞巴一樣了，話都不能講了，媽媽為了我能繼續(xù)上歌唱班，早上除了起來刷牙洗臉，吃早飯，第一件事情就是吃一杯苦苦的中藥，午飯后兩小時，也是一杯300毫升的苦中藥，晚飯后，只需要吃點西藥就行了，睡前也是一杯藥水，我天天都吃藥，不斷地連續(xù)吃三個月，我好幸苦啊!但是現(xiàn)在我的嗓音可是被稱為“天籟之音”了。這就是我的藝術(shù)道路之二：歌唱!

　　還有就是最慘的藝術(shù)道路了，油畫班，我在上油畫班時，一個小朋友比我大三歲，經(jīng)常笑我長得矮，是個小嬰兒，我當(dāng)時只有5歲啊，你已經(jīng)8歲了，我當(dāng)然比你矮的咯!但是一次我在上課時把顏料翻在在了我的衣服上，他就笑我是個傻瓜，顏料都會翻在衣服上，我實在忍不住了，就把一桶顏料朝他翻過去，他身上遍滿顏料，更加傻，我氣得要命，又把一桶顏料朝他翻過去，就走了。自從我把顏料翻在他身上后，他就再也沒敢欺負(fù)我了。當(dāng)時我在學(xué)習(xí)的時候，沒有一件衣服上是沒顏料的，因為我經(jīng)常打翻顏料，我在畫畫的時候經(jīng)常沒耐心，總把顏料涂在自己臉上，最后媽媽回家罵我，叫我好好畫畫，我就在班里隨便畫了幅“花田”的作品，油畫老師很喜歡，還把它在學(xué)校里的參賽作品拿去比賽，結(jié)果得了個特等獎，所以呢我就愛上畫畫了，所以我現(xiàn)在的畫畫水平也是不錯的。這就是我人生的最后的一個藝術(shù)道路：油畫!

　　唉，想想我的吃苦沒有白費，到現(xiàn)在還沒有忘記那些老師教我的本領(lǐng)。

道路作文 篇7

　　成長的道路上難免會有坎坷，人也難免會跌倒。但我們依然要堅強地站起來，無論是面對怎么樣巨大的困難，我們也要把目光正視前方，勇往直前，為了讓明天的自己變得更美好、更光明。

　　其實在幼兒園時的我，并不被人看好。有一次，老師抽到了我在講臺上講一個故事，我就信心滿滿地站上了講臺。我腦袋一轉(zhuǎn)，想到了媽媽前天給我講的“一個數(shù)字8的故事”，于是我就給大家興致勃勃地講起了故事。“從前，有一個數(shù)字叫作8……”，我一邊講還一遍比劃著，右手比著一個八，左手比著一個小人，動了動指尖，代表他們倆正在打招呼�！皵�(shù)字8遇見了一位新朋友……”我開心地講著。過后，我越講越興奮，到了故事的高潮，我甚至還把雙手高高地舉了起來，給大家比劃數(shù)字“8”奔跑時的樣子……，最后故事講完了，我原本以為大家會給我掌聲，但沒有想到的是，大家卻在臺下議論紛紛。有的說：“這個故事到底是在講什么？”有的說：“這個故事可真無聊！”有的說：“一看就知道講堂上講故事的知識少！”有的說：“就是，就是！那個人真是笨笨的！”就連老師都說我這個故事的確是有點無聊，我只好把頭微微垂下，搖了搖，抖了一下肩，悲傷嘆氣地回到了座位上。不過，我的心里暗暗想，我以后一定要發(fā)奮圖強，用實力來證明我就是比你強！

　　上了小學(xué)后，我的心理鼓足了一把勁，努力學(xué)習(xí)。老師要求課文要讀三遍，我就要求自己把課文讀五遍；老師說做預(yù)習(xí)時要多關(guān)注一類字，我要求自己不僅要多關(guān)注一類字，還要多關(guān)注二類字……，我不斷地這樣苛刻要求自己，學(xué)習(xí)成績逐步上升。我不斷地努力向前，才有今天優(yōu)秀的我。時光漸漸流逝，再轉(zhuǎn)眼看看上幼兒園時，受盡冷漠與嘲笑的我，這才讓我明白了—不積跬步，無以至千里。

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