【精華】人生道路作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的人生道路作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生道路作文 篇1

　　人生的道路每個(gè)人都有自己的人生的道路，并且在道路的前進(jìn)途中會(huì)有磕磕碰碰每個(gè)人的道路也是不同的！而我的人生道路上也是吃到了苦頭，但是這并沒有把我在人生的道路上而放棄。記得那天是星期五，學(xué)校里是朗朗的讀書聲，和諧而又動(dòng)聽！老師在上著課！我們一直在等待著下課的到來，只聽一聲清脆的聲音響起，教室里向轟炸的機(jī)場(chǎng)一樣全部崩了出去，當(dāng)我和我的小伙伴在一起玩的時(shí)候，看到有人在那里打架，于是我們也一起去看看熱鬧，可是當(dāng)我一看的時(shí)候，是我們班的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我就二話不說跟他們打了起來，我的好伙伴們也跟我一起打了起來！但是這件事很快被老師知道了，沒過多久我就從英雄變成狗熊一樣去了辦公室！辦公室里一片寂靜，一根銀針掉在地上都可以聽見，我的心里非常的擔(dān)心，我覺得我沒有做錯(cuò)事，我不應(yīng)該會(huì)受到批評(píng)受到批評(píng)而是打我們班的人，可是這只是我的想法，或許老師想法和我不一樣！有肯能還會(huì)表?yè)P(yáng)我！（呵呵�。。。。┚彤�(dāng)這時(shí)老師狠狠的拍了下桌子，我的心一下子提到了嗓子眼上！老師對(duì)我的態(tài)度是非常的不爽，問我為什么要打架，為什么要主動(dòng)去和別人打架，當(dāng)時(shí)我楞住了，我冤枉啊�。∶髅魇撬麄兿却蛭覀儼。±蠋熌阋�看清楚事情再說！老師沒有理我，好像是我一個(gè)人的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我想著我的人生完了徹底完了！我跳進(jìn)黃河我也洗不清了！就在這時(shí)我的人生有了希望。我的好伙伴都來了，他們各各都說是自己惹的事，我明白這件事不是他們做的也不是我，我勇敢的'說了一句話，老師那你為什么不把另外一個(gè)打架的叫過來！老師順便把另外一個(gè)叫過來了，并且他好像也對(duì)自己做的事情而感到抱歉，于是他說出了自己做的事情老師聽到也很羞愧，自己沒把事情搞清楚冤枉了我們！他也誠(chéng)懇的向我們道了歉，我們也沒把這件事再放在心上這件事也就這樣解決了！人生難免有時(shí)候或被誤解，只要你敢于把你的事說清楚！什么事情都是小事情，人生就是這樣！我的人生道路！

人生道路作文 篇2

　　我長(zhǎng)大了，所有的山都難不倒我，都被我一一爬過了，很多人既羨慕，又嫉妒。有人會(huì)驚奇的問：“你完成了你的人生，實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，有什么秘訣嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“沒有，這是因?yàn)槲遗�力了，只有努力了任何事情都難不倒你，再高再險(xiǎn)的山你也能順利的爬過�！�

　　我想請(qǐng)大家記�。骸笆郎蠠o難事，只怕有心人�！敝挥凶詈茫瑳]有更好，讓我們共同度過人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，成為形影不離的好朋友！

人生道路作文 篇3

　　在人生的道路上每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。我們不要放棄自已的夢(mèng)想，遇到困難都要勇于挑戰(zhàn)，要努力拼搏戰(zhàn)勝困難和挫折。

　　張海迪雖然高位殘疾，但是，她殊死拼搏，不向困難低頭，在自己的病床上用翻閱各種各樣的書籍，她在病床上自學(xué)成才。史蒂芬霍金，雖然右腦殘疾，一點(diǎn)都不能動(dòng)彈，還不能說話，但是，他和命運(yùn)挑戰(zhàn)著。雖然他已經(jīng)被病魔害的很痛苦了，但是，他的臉上始終保持著微笑。他改變了自己的命運(yùn)，成為了繼愛因斯坦世界上最杰出的理論物理學(xué)家。撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這篇著作�？鬃釉�經(jīng)說過：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉回也！”多么深刻的道理��！顏回吃著粗茶淡飯，住在一間簡(jiǎn)陋折小巷，仍然有替心讀書，多么有毅力呀！我們要向顏回一樣，不論多么貧窮多么苦，都要耐心的學(xué)習(xí)和讀書。

　　啊！我們放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真。只有勇于向困難挑戰(zhàn)就會(huì)成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？相信自己，別說你不行！

人生道路作文 篇4

　　人生的道路上，處處充滿荊棘，于是，我學(xué)會(huì)了奔跑�！�—題記

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量�！蔽仪迓暫叱�著《奔跑》，快樂地奔跑著，感受著風(fēng)的氣息，陽(yáng)光的溫柔，空氣的味道。

　　鏡頭一：這次數(shù)學(xué)考得極差，老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓，作為數(shù)學(xué)科代表的我，不用說了，那眼淚呀，不爭(zhēng)氣地流了出來。(當(dāng)然，被批評(píng)時(shí)，心中和大家一樣，兩個(gè)字——不服！但后來，才明白老師的一片苦心。)班話竟曰：“臉皮太薄也！”氣乎！怎么能這樣打擊我！于是，上課不再開小差，老師布置的作業(yè)在第一時(shí)間完成�！�—其實(shí)有時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，與同學(xué)的幾句話，也是我在人生道路上奔跑的動(dòng)力。

　　鏡頭二：“你考得怎么比我還。”“發(fā)揮失常了？同病相憐！”好朋友一連串問了我N個(gè)問題，我的頭都大了！想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下決心，下一次我一定考過你！于是，下課也會(huì)偶爾翻翻書�！�—其實(shí)有時(shí)，朋友的問候也會(huì)使我在人生的道路上立下奔跑的決心。

　　鏡頭三：“雖然考得不好，也別灰心呀！”父母在我的耳邊“嘮叨”，心里好受了一些。雖然讓我別灰心，但心里還是有一點(diǎn)沮喪。不過下一次一定要加油！于是，頭腦里也多了一點(diǎn)時(shí)間想學(xué)習(xí)了�！�—其實(shí)有時(shí)，父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇氣。

　　驀然回首，拾起記憶的碎片，思考在人生的道路上，我到底該怎樣做。突然恍然大悟，原來我應(yīng)該奔跑呀！人生的道路如同腳下的道路，處處有荊棘，所以我也學(xué)會(huì)了超越，學(xué)會(huì)了奔跑。

人生道路作文 篇5

　　十六年的歲月宛如流星劃過夜空，一縱即逝。我們從尚未萌芽的種子走進(jìn)了花季雨季，已經(jīng)歷過不少風(fēng)風(fēng)雨雨，喜，怒，哀，樂；酸，甜，苦，辣，共同編織成了我們走過的這十六個(gè)春，夏，秋，冬，四季如銀鈴般作響，帶我們走出新的一頁(yè)。

　　當(dāng)我們還不懂事的時(shí)候，也許應(yīng)驗(yàn)了一句老話：處生牛犢不怕虎。那時(shí)的我們沒有膽怯，有的只是對(duì)這個(gè)未知世界的好奇和憧憬，在那時(shí)，一切在我們的眼中都顯得有趣，新奇。而當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，懂得的事越來越多，經(jīng)歷的事愈來愈復(fù)雜后，我們開始發(fā)覺前面的路似乎也越發(fā)的崎嶇，甚至是荊棘密布，我們駐足了，我們害怕了，沒有誰能預(yù)料前方的路上會(huì)發(fā)生什么，是陷阱，還是更為艱辛的旅程。是勇往直前，還是回到起點(diǎn)那樣只會(huì)停滯不前，永遠(yuǎn)也邁不出人生的步子。我們沒有選擇，只能往前走，前面的道路不只有泥濘與不堪，同樣也有牛羊遍地的山坡，姹紫嫣紅的花園，我們本來就應(yīng)該是海面上穿梭于風(fēng)雨中的海鷗，草原上搏擊藍(lán)天的雄鷹，廣闊的人生道路正等待我們?nèi)グ肯枞ラ_拓，這大概才是面對(duì)人生的最好方式。

　　既然我們已經(jīng)走上旅程，就別再后悔，走過的，已寫下那只屬于我們自己的一頁(yè)，路是我們自己選擇的，只要每一步都是認(rèn)真地走下來的，那么我們就不需要后悔，如果人生是由悔字堆積而成，那么你將毫無價(jià)值地走過一生，與其后悔，不如走好下一步，人總是要往前看的，否則人的眼睛為什么要長(zhǎng)在前面呢只要每走一步都是踏踏實(shí)實(shí)的，每一個(gè)叉路口時(shí)都思考過，那么又何悔之有

　　以后的路還長(zhǎng)，許多事情我們總要面對(duì)，勇氣與謹(jǐn)慎將帶我走好每一步，讓我們戰(zhàn)勝怯懦，丟去對(duì)自己選擇的否定，青春的風(fēng)鈴將在前面的道路上叮叮作響，引領(lǐng)我門走向充滿新奇與希望的未來。