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道路作文600字

時間:2022-04-05 13:27:11 道路 我要投稿

精選道路作文600字匯總六篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的道路作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選道路作文600字匯總六篇

道路作文600字 篇1

  前有古人,后有來者,想要去往成功路上的人越來越多,于是一條小路被踩成了廣場。我們站在擁擠的人潮中,辨不清方向,只好跟著人流涌動,于是成了蕓蕓眾生中的一員。(批判“蕓蕓眾生”,失卻了個性,沒有自己的路。體察現實,得出觀點,足見考生的獨立思考能力,以及“走自己的路”的人生追求)

  美人香草,桂棹蘭槳,是誰在眾人皆醉的塵世化為浪漫的太陽鳥?銀河落地,江水天降,是誰在盛唐天下奏響了雄壯的絕唱?斗牛光焰,挑燈看劍,是誰在文雅柔美的詞韻中展現劍影刀光?看那塵與土的功名路上是誰在“踏破賀蘭山缺”?看那曉風楊柳岸,是誰在“執(zhí)手相看淚眼”?看那萬里江山如畫,是誰在揮動大手指點江山?

  即使被世人認為逃避現實,或是狂放不羈、懷才不遇,也要依舊作出美妙的詩篇;即使被奸人誣陷,或是不容于主流,被驅逐出群,也要譜寫出震撼世人的史歌。天才生來具有獨創(chuàng)精神,天才不臣服,天才就是要走自己的路。

  我抹去蔓延在個性上的青苔,拭去封在個性上的塵埃,突然發(fā)現個性是如此的色彩斑斕。(本句讓我們眼前一亮,我們會不由得審視:個性如此美好,可是,我們很多人的個性卻被泯滅了,是不是因為我們太久沒有去關注自我,沒有去思考人生?)走出一條自己的路,即使倒在了征途中,也要比淹沒在眾生中好得多。

  循別人的腳步前行,最好的結果就是亞軍。呼風喚雨的山寨文化始終是在依賴正宗的品牌。大放豪言“走自己的路,讓別人無路可走”的小沈陽,不過是茶余飯后的笑點。

  自己的路,自己掌握;自己的路,自己開拓。不要在乎別人的議論、指責,甚至反對!

道路作文600字 篇2

  我們每天都在面對一個個人生的十字路口,每天都在選擇前后左右的各個方向。但我堅信,只有不斷地朝前走,執(zhí)著地去追求,生命才會充滿精彩,充滿輝煌。

  堅持到底,執(zhí)著追求,生命之路才會充滿感動。

  20年來,每年至少330天,在蒼涼孤寂的深山峽谷獨自前行;20年來,他步行26萬千米,足可重走長征21回,環(huán)繞地球六圈半;20年來,他沒有延誤一個班期,沒有丟失一封郵件,投遞準確率百分之百。他就是20年行走在馬班郵路上,成為世界郵遞員楷模的王順友。他的堅持,使他的故事成為一段傳奇。他讓我們相信雖然山的那邊還是山,但路的盡頭一定還有路。他的生命之路,讓每一個人為之感動。

  堅持到底,執(zhí)著追求,生命之路才擁有輝煌。

  是誰讓全世界五分之一的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動了五天五夜,是誰讓全世界看到了前所未有的高度,又是誰,讓世界再一次見證了中國科技的實力?是神六航天員費俊龍、聶海勝。五天五夜中,他們帶我們神游浩瀚的太空,領略宇宙的魅力。在星空中,讓我們看到了中國的強大,中國的發(fā)展,中國的飛躍。他們是我們的驕傲,正是他們勤奮、刻苦、執(zhí)著的追求,才讓每一個炎黃子孫的生命中擁有了最輝煌的時刻。

  堅持到底,執(zhí)著追求,生命之路才創(chuàng)造了奇跡。

  每一次,當汽笛聲穿過唐古拉山口的時候,都讓我們想起曾經這里揮灑汗水,驅動鋼鐵的青藏鐵路的建設者們。它的誕生,結束了世界屋脊沒有火車的歷史,它矗立在地球之巔,向全世界宣言,它是中華民族的奇跡,更是世界的奇跡。因為建設者堅定的信念,不懈追求,才締造了世界上最偉大的鐵路!

  每當我們努力向著前方,奮斗拼搏,執(zhí)著追求時,我們的生命也正在發(fā)光發(fā)熱,我們的生命之路也會越走越寬闊,越走越順暢,越走越精彩!

道路作文600字 篇3

  世上關于路的`名言其實有很多,比如:“通過云端的道路,只親吻攀登者足跡!被"路人人必須去走方能到達,苦必須去受才可消除!宓P于路,我有我已的理解:只要不放棄,不退縮,腳踏實地地走一條路,我們一定就能成功的!

  記得那是我才三年級的時候。老師布置了幾道數學題。于是,我回到家做了起來,做著做著,我發(fā)現有一道不會做,我一直想,一直想,好不容易想出來一點思路,才小心翼翼地寫到題目下方。第二天,依舊是覺得我那道題錯了,所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。

  第二天下午,老師作業(yè)批改完了,叫同學們發(fā)了下來。我拿到手后,看見那道題目下方打了個鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正,我也一直緊鎖著眉頭,盯著那道題,好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了,卻被班上的同學的吵鬧聲打斷了,手中的筆不由的轉了起來,卻無從下筆。我看了看我同桌的作業(yè),他也做出來了,這讓我更急了!老師看我抓耳撓腮的樣子,便走過來我。老師把整個題目的思路全都跟我講了一遍,我怕又寫錯了,我找了幾位同學,對了一下答案,可是,我找了好幾位同學了,他們的答案跟我完全不一樣,我從心底知道:我肯定又做錯了!看著別人都已經復批完了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  最后,我鼓起勇氣,再次向老師提問,心里還在擔心著老師會不會覺得我笨。后來,我才發(fā)現我的擔心是多余的,老實依然耐心地教我,教完還溫柔的問我:“現在理解了嗎?”這次我完全聽懂了老師說的思路,今后我遇到這類題型,完全會做了。

  這件事對我觸動很大,暗暗的告訴自己:只要肯努力,沒有什么事,是我們做不到的,也沒有什么路是我們走不通的。

道路作文600字 篇4

  時光匆匆,如白駒過隙。四個月過去了,還能想起八月八號報到時我那滿臉稚嫩的樣子,再想想如今我已經是一名軍校學員,一名肩扛責任的軍人,心中難免充滿了成就感。 稚嫩到成熟的道路好比是寒冬,而我就是在那寒冬中奔跑的人,雖然道路困難重重,但當你稍微擠出一些空閑回頭看看時,你走過的道路不僅春暖花開,而且你也會散發(fā)光芒。 連隊化改革對我們大一學員的收獲無疑是最大的,班長們教給我們的不僅僅是各種技術,更重要的是班長們分享給我們的人生感悟。曾今有幸與一個班長長談,他與我分享了他三年的經歷,感慨頗深。從那以后我也明白了什么是“扎實”。托爾斯泰說過,人的改變是從意識形態(tài)上的改變。

  生命存在的狀況,從始至終,在追求與現實之間總有著距離。并非悲觀,理想的岸與腳下的路每每無法重合,總被這樣那樣的險灘和鴻溝分隔,甚至難以逾越。面對災難,選擇堅強就顯得格外重要,4月14日,青海玉樹7.1級地震,國人的又一次心酸,在看到眾多的地震分析之時,我突然想著:不是有國家地震局嗎?不是有地震監(jiān)測網絡嗎?為什么所有的專家學者,都是在災難發(fā)生后侃侃而談?看到山區(qū)人民的災難,感同身受。也不知道哪一天,地震會出現在我的城市。即使那樣,選擇堅強仍是我心中的目標,然而坦然面對生命中的定數也同樣重要。生命的鴻溝橫亙在追求與現實中間,人類無數美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過后,瓦礫能夠清掃,廢墟已經重建,心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復。物質財富日益積累,但貧富懸殊,通往美好精神家園的橋難以搭建。

道路作文600字 篇5

  有一條這樣的路,它既不是城市車水馬龍的柏油路,也不是怡人自得的林間小道。它是我從呱呱墜地到現在時時刻刻經歷的路。這條路,就是成長的道路。

  小時候,我是一個不折不扣的“留守兒童”,是爺爺奶奶撫養(yǎng)著我,爸爸媽媽由于工作的原因,只能抽空來看我。那時候,我就表現出天生的活潑開朗,只要有人要我唱歌跳舞,我都會毫不害羞地表演,也不管表現的好不好。

  后來上小學了,爺爺每天中午都會送來奶奶做好的可口的飯菜。別的孩子會拿著勺子筷子有模有樣的自己吃飯。而我因為年齡最小,吃飯不夠熟練,而且對吃飯還抱有“仇視”的心理,所以還要爺爺一口一口喂。

  于是我被大家團團圍住,笑話我還要被喂飯。從來不知羞的我,第一次羞紅了臉。后來開明而與眾不同的爸爸得知這件事,打來電話,沒有責怪我,反而語重心長地對我說:“不要過于在乎別人的眼光,自己走自己的路,勇敢做自己”。以后,不論做什么事,只要我認為正確的,我都會勇敢去做,不會在乎別人的言語和眼光。

  還有另外一件事讓我印象深刻。我的語文成績一直不好,在幾個科目中就屬語文最差,有一次我只考了八十幾分。為了不讓媽媽責備我,我想了無數種方法:把卷子藏起來、撕掉、丟掉……

  回家媽媽問試卷的事,我就刻意回避,聊起另一個話題,媽媽察覺了,給我講道理:“考不好沒關系,但是不應該逃避,要正視自己的錯誤,改正它,下一次避免就好了。”我感覺很羞愧,于是認認真真去修改錯題。

  成長的道路并不是一帆風順的,我們會遇到各種迷惑和困難。但好在有爸爸媽媽這樣引導我走正確道路的人,讓我好好回味這酸甜苦辣的成長道路。

道路作文600字 篇6

  空閑的午后,沏上一輩臭茗,幽香淺淡,暖溫暖煦的陽光透功玻璃撒謙地板,漸濃漸咸的暈染啟去,讓我沉醉。

  偶一低頭,紅云悄悄地飄浮在天邊,品一心香茗,讓清香索繞口中,捧一標《孟子》微微聲誦讀,宛猶如一位長者促膝長聊。

  他慈愛,仁政,像光亮的使者,照亮我成長的敘路。

  “故天將提大任于是我也,必先甜其心志,勞其筋骨,饑其體膚……”讀到此處,這多少個字猛然刺疼了我的心,它們在面前跳躍著,揮之不去……

  窗外淋淋瀝瀝天上著小雨,天空黑云稀布,暴雨仿佛傾巢而至,教室面同窗們一個個高興地訊問著此此的成就,只有我趴在桌子上,淚水溢滿眼眶,我不曉得大家替何會考這么差?更不知說本人是否應當保持下去?

  共桌的桌子上置著一利《孟子》,一陣風從窗外吹來,我的身子不覺發(fā)抖了一下,書也被風戲劇性的翻到了某頁,我掃了一眼內容,瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫,不爭氣的淚水,似潰堤的江河,噴厚而沒。淚水澀過臉龐,感覺心在滴血,是!上天既然要來臨大免給這集體,必定會先讓他閱歷挫折。

  磨難意志這是對他的考驗,而此刻的我正點臨這個考驗,爾不能被戰(zhàn)勝!不能就這樣頹唐下往!《孟子》像一盞亮燈在我最無幫,最難決定的時候,照明了成長的途徑,學會我正視挫折!

  我剛強的揩干淚水,揚伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛,五彩斑斕。我回身望了一眼,《孟子》熠熠閃光,我立即充斥自負大聲吼講:“明地定是一個艷陽天!”

  “魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而棄熊掌也!弊x到這,我的嘴角向上揚了一個弧度,一陣大風吹來,感到齊身皆沉甸甸的,心柔軟的像一片湖,我陶醉其中……

  《孟子》猶如承明星,指引我成長的路路,教我正視挫折,理智抉擇,我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗,一言走鉛字烙在口間,永遙領光。

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