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道路的作文

時間:2022-04-09 14:18:02 道路 我要投稿

道路的作文【薦】

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的道路的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

道路的作文【薦】

道路的作文1

  感謝您,實驗,是您教會了我自主自律;感謝您,實驗,是您教會了我自主學習;感謝您,實驗,是您教會了我自主探究。

  自制力強了

  在小學,我雖然話不多可也不算少。有一次班主任給我換了一個同桌,讓他把我當榜樣學習。然而這個同桌卻是我的好朋友,我不禁非常興奮。第一節(jié)課,我就和他在私底下竊竊私語,卻被老師發(fā)現(xiàn)(平時老師發(fā)現(xiàn)一次只會提醒,因為現(xiàn)在是期中考試復習階段,所以很生氣),他非常生氣:“你怎么可以上課說話!給我站到后面去!”事后我很后悔,因為老師讓他坐我旁邊,是想讓他把我當作好榜樣,可是我卻把他帶壞了。而進了實驗中學,不知道為什么,可能是教學方法或是老師的上課態(tài)度讓我上課幾乎不講廢話。

  組織能力強了

  剛進入中學,我就發(fā)現(xiàn)了一個特點,幾乎每個人都有自己的一個“職位”。而我也成了大組長。以前我當組長,做事總是拖拖拉拉,而組員也不聽我的分配,各管各的,所以每次比賽都是最后。現(xiàn)在,除了幾個頑固分子不聽我,其他人都聽了,大家團結,所以連收作業(yè)都不是最后。

  學習態(tài)度變了

  在小學我雖然學習成績不錯,但是我討厭學習,每天都是硬著頭皮上學,還總是對媽媽說明天不上學。但是進了師大實驗中學,每天都是高高興興上學,開開心心回家,甚至連一向很討厭的語文也喜歡上了。

  感謝您,實驗,在您的懷抱下,我學到了許多知識;感謝您,實驗,在您的教育下,我學到了怎樣發(fā)現(xiàn)事物的優(yōu)點;感謝您,實驗,在您的呵護下,我找到了我人生啟航的目標。

道路的作文2

  步跚層巒疊嶂,翻越萬水千山,也許你深知苦楚卻毫無怨言,因為,它是在前進的路上。

  路上的美味總是在為貪婪者而準備,而真正的強者卻在向往著更高、更強的目標而揮汗執(zhí)著,也許有汗水,他們無悔;也許有鮮血,他們矜持。風雨阻擋不了他們的征途,險崖改變不了他們的去向……

  ——他們清晰的看到,遠東那輪冉冉升起的太陽。

  天然的征途永遠是探索的主題,那未經(jīng)染墨的土地是連著每個熱于發(fā)現(xiàn)的人們垂?jié)i于胸腑的陶醉,人類總是會被新鮮而打動,把陳舊置于蘿內(nèi),而探險者的腳印正是科學所追隨的坐標。

  ——他們背負著使命,將彎曲的問號捶打成堅實的回答“!”。

  也許,探索終為沒有止境:也還有別人未曾見過的一株芳草隱泣于巨石之下;也還有別人未曾品嘗的一顆果實凝結于寒露之中……腳步即使再寬廣也無法包容世界,光線即使再明亮也無法照亮宇宙。科學,宛如一株翩翩飛舞的蒲公英,空靈的飄蕩著,所及之處,即是煥發(fā)銀色妝素的原野,在往來的觀賞者之中,似乎都是給予著贊賞與肯定。模糊琉璃色的記憶,只勾勒出繁盛與凋亡,相對于原式的初生,沒人會去在意,沒人會去欣賞,殊不知——曾經(jīng)的這里也還是一片無人問津的凄涼。只是因為一顆種子的堅強,才惟諾成了現(xiàn)在的模樣!罢胬砜倳灰,花絮總會凋敗,唯一不變的就是一顆種子希望性的萌發(fā),一份切徹自我的堅強”?茖W是這樣,前進的路亦是如此。

  朦朧的世界,對真理沒有絕對的詮釋。

  相對于探索的腳步,更多的尋索者所追尋的是過程,而并非結果。寒風春雨,伴世冷瀟,更多的陶醉,源自于發(fā)現(xiàn)至美的離回。日夜的奔忙,腳下的險象襯托出那無悔的向往……

  腳下的路依然躍然在地圖上,心上的路仍舊浮動在好奇旁,一切都只是向往,一切都只是迷茫……前進于心扉邊的理想,不再彷徨。

道路的作文3

  在我的人生道路上,那些有趣的事情,就像一個個大大小小的腳印。它們在我心里留下了十分深刻的印象,令我記憶猶新,久久不能忘懷。

  我的童年就像一片沒有雜草的凈土,像一塊無遮無攔的湛藍天空。那時的我十分天真幼稚。小時候,我十分愛照相。我總以為打雷是老天在給我照相。所以我十分渴望下雨,并且在下雨時總不愛打傘。我天真地認為如果打著傘,老天豈不是照不到我那張瀟灑英俊的臉了嗎有一次,媽媽去接我,天上下起了傾盆大雨,我興奮地沖出傘外,對著天空微笑。我毫不吝嗇地把我最美的笑臉,展示給老天希望它能為我照出一張世界上最美的照片。媽媽見狀,便給我打著傘,我又非常頑皮地跑了出去。媽媽為了不讓我淋著,把雨傘給了我。雖然我沒有淋著,但媽媽卻被淋成了個落湯雞并且還感冒了?伤B一句怨我的話也沒有。

  哎這就是我天真的代價呀

  別看我小時候頑皮不懂事,可長大了卻十分體貼媽媽呢如果你不信,那就讓我向你娓娓道來。

  一次,媽媽生病了,頭暈眼花打不起精神。于是,便早早地躺在了床上。我見了心里很不是滋味,往日媽媽不辭辛苦照顧我的事情就像一個個電影片段不斷地在我腦中閃現(xiàn)。我覺得應該為媽媽做些什么。我學著媽媽的樣子端水送藥,噓寒問暖,儼然是媽媽的小保姆。經(jīng)過了兩天無微不至的照顧媽媽終于好了。我心里比吃了蜜還甜。還有一次中午,媽媽不想做飯,于是大勺就落在我的手里。雖然我平時看媽媽做過幾次飯,可畢竟是第一次做飯不免有些緊張,手忙腳亂。廚房里奏起了極不和諧的交響曲。有鏟子的落地聲,水管默默流淚聲忘關了當然,少不了我的尖叫聲。當我滿頭大汗地把菜端上桌時。媽媽十分感動,眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)。我也明白了媽媽以前對我的辛苦

  成長過程中的這些事就像一個個深淺不一的腳印。它記錄這我的幼稚天真記錄著我的細心,懂事。正是有了它們,才能使我更加腳踏實地的走下去,從而使我的人生道路越走有平坦,越長越寬闊!

道路的作文4

  成長的道路上,無論是鮮花,還是荊棘,我們都要腳踏實地,一步一個腳印,邁向人生的遠方.成長的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在許多事情不可能一帆風順,平坦在總有親朋好友都會給我鼓勵和幫助.成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的.成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的.枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在盡情地做自己愿意做的事.

  在我成長的道路上,第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣.

  在我成長的道路上,第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM知識的海洋,讓我明白學習的樂趣;將我?guī)нM書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM同學的小溪里,讓我獲得了純真的友誼.

  成長的道路上難免會跌跌撞撞.記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張“優(yōu)秀獎”的獎狀.我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加文學社開展的作文活動,積極報名作文賽,終于在一次作文賽中進入了決賽,取得了第一名的'好成績.

  成長的道路上難免會有風風雨雨,跌跌撞撞,記得一位名人說過:人生之路之所以精彩,就在于你不知道將來會經(jīng)歷什么 .成長的道路上讓我們一起努力吧!

道路的作文5

  在我的成長道路上,我經(jīng)歷過許許多多的事,有些事已經(jīng)忘記,有些事還模模糊糊,可是有一件事卻深深地印在了我的腦海里。因為它讓我懂得了什么叫誠信。

  記得那是去年10月的一天,我和鄰居小伙伴小李相約到公園游玩。當我們正玩得興高采烈,滿頭大汗的時候,跑在前面的小張突然喊道:“小王,快來看!這是什么?”我循聲望去只見地上靜靜地躺著一只鼓鼓的錢包。嘿,我心花怒放地說:“這不是個錢包嗎?”說完便急不可待地彎腰撿起了它,打開一瞧,哇!里面躺著厚厚的一疊人民幣。那時,我的心里別提有多高興了。心想,我可真幸運,我那夢寐以求的游戲機這下可有著落了,便不由自主地伸手去拿皮夾里的錢!白∈帧!币粋熟悉的聲音在我耳邊響起,我轉(zhuǎn)身一看,原來是小張,只見他瞪著眼,皺著眉,狠狠地盯著我,,“你在干嘛?”“拿錢!蔽抑е嵛岬鼗卮鸬馈P垐远ǖ卣f道:“這錢不是你的,你怎么可以拿呢?”我從他手里一把搶過錢包,用商量的口氣對他說:“你把皮夾給我,我們一人一半,好不好?”“不行,”小張斬釘截鐵地說道,“失主現(xiàn)在一定非常著急,說不定,這錢還是他們的救命錢呢!”“交給警察”我們倆異口同聲地說道。我和小張相視一笑,手牽著手,向前方的警察局走去,當聽到警察叔叔的贊揚聲時,我當時真想由衷地對小張說一聲:謝謝你,朋友,是你讓我懂得了什么叫誠信。

  通過這件事,我真正懂得了誠信比金錢更寶貴。在人的成長道路上,只有從小養(yǎng)成了良好的品德,長大了才能有好的前程和希望。

道路的作文6

  不知從何時開始,社會產(chǎn)生了一種叫做“靠關系”的風氣。

  我認識一位同學,他成績平平,卻總愛耍酷,成天嚷著要找某某打架。一天,他在我們面前炫耀著:“我成績不好也照樣可以上重點中學!”我們不解地詢問他原因,他得意揚揚地回答:“我爸爸認識省教育局局長,只要跟他打聲招呼,我想上哪兒都可以!”

  有了關系,不費吹灰之力就可以得到與那些竭盡全力的人相同的待遇。

  學校計劃要分班,老師于是警告我們:要想繼續(xù)呆在這個班的話,必須要在全年級120名之前,否則就會被分出去。到時候你就算認識校長也沒用了!是啊,現(xiàn)在這個班上的人,多少都是有來歷的!某某的父母是教師;某某的父母在某地當官;某某的父母認識某位老師或某位高官……

  我想逃離這個”靠關系“的鐵網(wǎng),然而事實告訴我這是不可能的:

  醫(yī)院里有一位只能靠輸送氧氣維持生命的老奶奶。她的家屬想請本院的急救車將她運回去,司機們卻死活不肯答應。這時,其中一位家屬突然想到自己的一個朋友認識本院的一名急救車司機,他于是馬上就去請朋友幫忙了。終于,這名司機破例將病人送回了家。

  人就連在生死垂危的時候也要靠關系!

  當然,并不是每個人都這么幸運,他們所接觸的人,或許都只是平凡到極點的。于是他們又想出了另外一個方法:送禮。這種做法對雙方都是有利的:接受禮品的這方只需要一個口令就可以滿足送禮這方的意愿,而送禮這方只許出點錢就可以達到自己的欲望。面對這么一場交易,有多少人不會心動呢?

  現(xiàn)在政府每天宣揚要走中國特色社會主義道路。哼!我看是關系道路,勢力道路。

道路的作文7

  陽光一束一束落在了我的頭上,我輕輕地聞著彌漫著清香的空氣。然而,發(fā)紅的眼眶內(nèi),卻正醞釀著心靈的淚泉。這,是贊詠的淚!是歌頌美麗的淚!

  是感悟心靈的淚!林銳鵬——汕頭市潮陽實驗學校的一個普通學生,他以一顆誠摯的心,以那不露聲色的熱情,從1999開始,每天都接送患有小兒麻痹癥的林振濤同學上學、放學。在眾人不解的目光中,他用單薄的肩膀背著,用生銹的自行車載著……走過了風風雨雨的六年歲月!陽光柔柔地灑在他泛紅的臉龐上,勾勒出他削瘦的肩膀,也填涂著自行車輾過的深深淺淺的印跡。他,就那樣默默地向前走,默默地向前推,任日烈風寒,也風雨無阻!他,就那樣用自己的肩膀承擔起了一份責任;六個春秋,就那樣用單車承載起了一份無奈的孤獨,六個春秋啊!這就是愛啊!這就是那心與心之間最可貴的愛!它如甘泉,為痛苦寂寞的靈魂帶來了希望;它如燭火,為迷失方向的心靈帶來了光明;它如星辰,為黑暗中迷茫的人指明了前進的方向。

  然而,回望他那艱難卻又堅定的步伐,回望他一路走過的泥濘不平的道路,一切,都讓人覺得匪夷所思,他何以擁有如此大的毅力呢?也許,是因為他心中那股熱情使他擁有力量之泉吧?也許,是因為他心中那熾熱的對需要幫助的人關懷備至的情感吧?也許,是因為他心中那用高尚和善良鋪就的漫漫的愛的道路吧!……眼前,仿佛又出現(xiàn)了他們的身影——林銳鵬背著和他體形差不多的林振濤,艱難地走在校園中,蹣跚地踏在臺階上……也許,一步就是一個信念。但那搖晃卻又十分堅定的步履匯成了一股深沉的情感:愛。

  蒙朧中,由愛鋪成的道路不斷地向遠方延伸,延伸……在淚水滴落的一刻,心中那用冷漠高筑的墻,也隨之灰飛煙滅!林銳鵬的感人事跡已深入人心。20xx年,他獲得了“潮汕星河獎”;20xx年,他被評為“潮汕十佳青年志愿者”;20xx年,他又被評為“廣東省小公民標兵”。

道路的作文8

  陽光燦爛,和風拂面。春游便在這樣的一天里開始了。

  學校長征隊伍在街上前行著,時而緩,時而急。每個班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟,迎著風,它伸展開了自己的身體,能讓人清楚地看到上面所印的班級,它在風中輕輕的飄揚著,仿佛在吟著心中的喜悅。每個人的腳步都是輕盈的,每個人的笑臉都是燦爛的,每個人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中,我們過了街區(qū),過了綠道,過了大橋,進入了一條鄉(xiāng)間小路。

  一進入鄉(xiāng)間小路,清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來。這條小路一面靠山,一面靠水。山上的樹木,生長得極為茂盛,到處是晃眼的綠,偶爾還能看到幾個野草莓,卻是不能吃的那種?克哪沁,則在斜坡上生長著幾棵參天的大樹,樹下是如鏡面般平靜的水,滿是幽靜、平和卻又深遠的氣息。小路雖窄,卻很平坦,想必是來來往往辛勤勞作人們將它踩實了,偶爾才會有一個積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長著各種雜草,似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒似的,硬是替它加上了綠色的點綴。

  春天里大自然的勃勃生機,便在這會兒表現(xiàn)得淋漓盡致。

  很快,過了山,我們走進了田間,兩邊都是油菜花,綠色的,沒有花,因此也就沒有了蜂蝶飛舞的身影。我們在漫漫的田野間穿行著,籠罩在油菜花與沃土混合出的獨特清香中。雖無活力的躍動,卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中,我們的汗在奮步前行中悄悄流出,又在清涼的風中漸漸消散。衣服濕了又干,干了又濕,我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會留下許多的淚與汗,可它也永遠無法讓堅強的人停下奔向快樂的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中,我們終于到達了目的地——周村。

  穿過河上水泥橋面,泥土橋墩的小橋,進入郁郁蔥蔥的樹林,我們的野餐,便在清涼的風和盤旋飛下的葉子中開始了。

  春游,是一次對自由的探索,更是對美好的追求,它包括著過程中最重要的堅強與快樂。

道路的作文9

  在成長的路上,有離別時的痛苦,有重逢時的喜悅,有矛盾時的糾結,這些都是我們要經(jīng)歷的。

  成長的路上有你我,我們的未來很遙遠。對于未來來說,只是一個未知的夢想,但我們需要在成長的道路上自己去創(chuàng)造。

  你我長大了,有喜怒哀樂,有淚有笑。我非常喜歡這個過程,因為這是我成長系列中的一張照片。

  我認為成長之路是一幅白色的圖畫,它會讓我們?yōu)樗鎏砩,完成這幅屬于我們自己的美麗圖畫。

  在成長的路上,有離別的痛苦!

  每當我父母離開我,我就跟著爺爺奶奶笑。早上,在離別站,看著父母年年上車,眼淚忍不住流了出來,但我在他們面前學會了堅強,這樣我就不再哭了,因為我知道,父母看到我哭,一定會難過……看著車的背影,我感受到了長大后離別的痛苦。

  從小學到初三,九年了,在一起九年的同學們,我知道會有離別的時刻,世界上不會有美好的結局,但是在過去的九年里,和同學們相處的每一點點,永遠是最純粹的。因為這是一個人一生中最美好的時刻,我們的童年,同學之間的歡笑、哭泣、啰嗦等等,都是很有紀念價值的。分開的時候,我們都可以感受到長大后離別的痛苦。

  成長的路上有重逢的喜悅!

  過年了,外地工作的親戚回家團聚。一家人圍坐在餐桌旁,開心地吃著年夜飯。這時,到處都是歡樂的氣氛。每個人臉上都有一張美麗的笑臉,處處都有他在成長的路上重逢時的喜悅。

  長大后的某一天,分開多年的同學舉行同學聚會,然后同學們陸續(xù)來了。此時此刻重聚是多么幸福,那么成長的道路上就有重聚的喜悅。

  在成長的道路上,有很多矛盾和糾結,需要我們?nèi)ヤ秩,去構建,去為我們的道路?chuàng)造一個美好的結局。

  在成長的道路上,有很多阻礙和曲折,需要我們自己去克服!

道路的作文10

  這條路曲折漫長,鳥語花香。時光流轉(zhuǎn)的歲月里,仿佛遇見了夢中無數(shù)次出現(xiàn)的熟悉的人,彌漫在他們生命中的幽雅的芬芳。是歲月深處的真情,是青春回憶里的濃郁芬芳。

  那個夏天,坐在沙丁魚似的車廂里,我們?nèi)匀宦犞瑯拥牧餍懈枨,唱著我們自己青春的秘密。夕陽微傾,陽光從窗角溜進來,停留在我們的綠絲上,綠絲上涂著一層厚厚的金黃色。那顏色就是真情,真情的名字,叫我們。

  我們有夢想。那一次,幾個熱愛文學的同伴成立了學校文學俱樂部,并決定成立自己的報紙,與學生分享閱讀的樂趣。我們在報紙上發(fā)表自己喜歡的短文,總是用鋼筆表達一些屬于靈魂的短文和詩句。晚上,我們在燈火通明的床下品嘗著青春的美味,我們疲憊不堪,疲憊不堪,卻毫無怨言。因為我們有夢想,因為我們有一顆工作的快樂的心,我們被夢想所感動。

  就這樣,兩個星期后,我們拿著滿滿的心血的報紙,發(fā)給同學們,看著他們興奮得容光煥發(fā),心里仿佛偷偷抹上了蜂蜜,喜悅的淚水涌上來,我們暖暖的笑容。正當我們準備討論下一個計劃的時候,學校主管突然走了進來,把我們的報紙撕碎了。與此同時,還有初露頭角的夢想。就這樣,我們被打上了“不務正業(yè)”的烙印。

  我記得那天,我哭了,我哭得淚流滿面。但是他們沒有安慰我,反而狠狠的罵了我一句,“夢想是你的,道路是你的選擇”讓我記憶深刻,久久不忘。他們向我伸出手,真正的陽光在他們手中綻放,驅(qū)走了我心中的烏云。

  這段旅程太倉促,有時候回頭也來不及。那些曾經(jīng)擁有和自己一樣笑臉的人,走在時光里,在風雨里有著不滅的記憶。席慕蓉說:“友情越淡越好,越淡越依賴!蹦切┤嗽谖倚睦锪粝铝艘环N微小卻芬芳的觸動,那種觸動像鮮花一樣美麗而清新。

道路的作文11

  五天的軍訓生活,讓我懂得了很多很多。

  剛到軍訓場地的第二個早晨,我們四點多就起床了,因為要進行一項光榮而艱巨的任務走八公里的長征路。

  天還沒亮,我們就踏上了征途。

  一開始,我們步伐輕盈,跟上隊伍的速度。一路上,我們喊著響亮的口號,唱著激情的歌,感覺走完八公里的長征是一件十分輕松的事情。

  走著走著,我開始有點累了,腳步也開始慢了下來,漸漸地與前面的同學拉開了很長的一段距離。我開始想打退堂鼓了。當聽到教官說快到了的時候,我本想退縮的心又重新燃起了斗志,堅持了這么久,怎么可以就這樣放棄了呢?于是,我小跑跟上了前面的同學,調(diào)整步伐,重新整齊地走著。

  但是,我們走到的地方并不是終點站,原來我們才走了四公里,是來這里休息的,等一下,還要走同樣長的路程。

  聽到這個消息,我那剛燃起希望的心,仿佛一下子被冰涼的水澆滅了。我又開始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程,已經(jīng)消耗了我所有的力氣,我實在沒有力氣再走這剩下的四公里了。

  此時此刻,教官們正在鼓勵著我們。我知道,大家都跟我走一樣的路程,我累,大家也累。他們都可以在這么累的情況下堅持走完,我為什么不行呢?而且我都已經(jīng)走了四公里了,距離勝利只有一半了,怎么可以就這樣放棄了呢?想到這里,我又重新燃起斗志,開始踏上了最后的四公里路程。

  雖然腳很酸,但我就咬咬牙,告訴自己堅持下去。

  功夫不負有心人,我堅持下來了。

  望著從東邊慢慢升起的太陽,再想想自己從天還沒亮就開始走了,覺得十分有成就感,我真想對升起的太陽高聲喊道:我堅持下來了!我頓時覺得自己長大了,領悟了一項十分寶貴的精神堅持,也真正地體會到了成功的喜悅!

  這一刻,我正在成長的道路上努力奔跑著,奔向那遙遠的地方未來!

道路的作文12

  在生活中,沒有人是十全十美、不犯錯的。漫步在記憶的長廊上,我總能感受到自己幼年時有一種無形的傷痛包圍著我,但我每每回憶起它,都如夢初醒……

  在我上一年級的時候,我是個內(nèi)向的孩子。我學習不落后,但我有個奇怪的缺點——不愛說話、不合群!我天天被這個惡魔襲擊著,因此,我對分組活動感到十分厭倦、恐懼。

  一次下午的活動時間,班主任丁老師帶領我們到操場上去玩,我們的項目是幾個人組隊打一種板球。我簡直傻了,沒有人愿意讓我加入他們的團隊。我只好自己坐在臺階上看著球拍。這時,三個男生沖過來大叫:“啞巴!”我的內(nèi)心飽受著折磨,默默地站起來走向足球架那兒。沒想到那其中一位竟然踢了我一腳,哈哈大笑起來。我心中有種莫名的傷心。接著,那幾個男生又來“討伐”我。我實在被惹惱了,轉(zhuǎn)過身還了一腳。過了幾分鐘,我一對三開始三百六十度旋轉(zhuǎn)飛毛腿亂踢,那幾個“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時紅了,憤怒得像一只獅子。不久,我毅然離開,不想繼續(xù)這樣的僵局。下課后,丁老師從一位同學那兒得到情報,把我請到了辦公室。

  “我們班那幾個男生的確調(diào)皮,愛氣女生!但老師想告訴你,你是個好學生,不得與他們打架,好嗎?以后再有人欺負你,你就告訴老師。還有,你可以開朗些呀,老師相信你!”我點點頭,回教室了……

  果然,那幾個男生不敢再欺負我了。我也不再像那時一樣不穩(wěn)重了,我成長了。在一年級犯下的小毛病也消失了,我也不再是那個我了!

  感謝給我力量與“生命養(yǎng)料”的人,也感謝我自己!

道路的作文13

  這條道路的盡頭,是什么樣的?

  也許,是漫天飄飛的落葉。它們?nèi)缫话寻呀瘘S的扇子,在空中舞蹈。這是它們在生命的盡頭最后的掙扎。最終,它們還是落了下去,變成一張沒有光澤的褐色毛毯。

  “嘩嘩嘩”,這些落葉怒吼著,頑強地掙扎著,想再回到大樹的懷抱。可是,它們只能被那冰冷的寒風吹拂著,像一只只有氣無力的鳥兒,落在冰涼的地面上。

  也許,是天空中的大雁。它們略過了田野,在這條道路之上飛行著。飛累了,它們就停在古老的大樹上,看著那破破爛爛的電線桿出神。它們的目光,省略了那些金黃的樹葉,省略了這條老舊的道路,看到的是浩瀚的星河,淡藍色的星星掛在上面。

  這些大雁有點奇怪。它們白天看到的是夜晚的景象,而夜晚,則看到的是白天的景象。到了夜晚,我正想去找它們。可看到的,卻是十幾個高大的身影,發(fā)出一陣如同被清水洗凈過一般的聲音,飛向天空。

  也許,是大片大片的茅草。它們色為金紅,根根直立,猶如銅絲,風吹草動,互為摩擦,發(fā)出的是金屬之聲。太陽在一寸一寸地沉入河水,西邊的天空是一片玫瑰紅色。覓食歸來的鳥,正在霞光中飛翔,優(yōu)美的影子,映在了那些茅草上。

  這些茅草,天天都在記錄這些美麗的影子。每一個影子,都是一個故事。這些故事都不為人知,只能用心感受。茅草葉上,有一只紡紗娘在顫翅鳴叫。它的叫聲顯得孤獨而單純,顯得這有些喧鬧的秋季變得有點的清靜。茅草一聽,便愛上了它,把紡織娘的影子記錄在了它們中最大的葉子上

  我沒有時間去看道路的盡頭了。

  冬天快要來了,這是一個安靜的季節(jié),落葉歸根,大雁南飛。我現(xiàn)在只想安穩(wěn)得睡一覺,待到春暖花開,萬物復蘇,再來到這條神秘的小路,看看又會發(fā)生什么有趣的事情

道路的作文14

  我是一根美麗的鉛筆,自從被小主人買回家以后,就開始了我的人生道路。“好高興!”我曾不止一遍地高聲呼喊。在溫暖的大家庭里,我和鋼筆哥哥,尺子妹妹們呆在一起。

  “啊!”又是一個美好的早晨,我站在鏡子前欣賞起了自己?赡苁俏姨利惲,把小主人都迷上了,我不禁沾沾自喜起來。這時候的我就是一個花枝招展的小姑娘,身上穿著超可愛的花衣裳,還纏著漂亮的絲帶,頭上頂著白色的小帽子,這不,小主人又給我添了個烏黑發(fā)亮的小皮鞋,我就是鉛筆中的頭號佳人。

  這時,一只手把我了起來,哈哈!終于輪到我發(fā)揮自己的作用了。正巧,這一節(jié)是美術課,小主人可喜歡美術課了,不一會兒,我就畫出了美麗的圖案。接下來可要認真修改了,哎呀,不好,我的小帽子臟了,愛干凈的我渾身臟兮兮的,不過小主人的臉上露出了微笑,看來是老師表揚了小主人呢!只要小主人高興,這一點點奉獻不算什么。

  又有一節(jié)課,原來是數(shù)學課,這下我可遇到了大麻煩,好痛呀!我的腳嚴重骨折,是小主人太用力了,又很緊張,所以我的腳就······這樣的情況不止出現(xiàn)過一次。更過分的是小主人考試得一百分后,竟然興奮過度,把我的花衣服也撕破了。語文課,書法課,美術課,數(shù)學課······小主人不僅讓我受傷,骨折,還把我秀美的腳磨得越來越短。

  現(xiàn)在的我越來越不起眼,原先我個子高高的很風光,現(xiàn)在卻成了小矮子。小主人還有個壞習慣,愛啃鉛筆頭,弄得我渾身是傷,我和以前的我判若兩人。

  終于有一天,我老了,小主人嫌我沒用,小腳很粗,都拿不住了,就把我從窗口扔了下去。我掉在了垃圾桶里,一股臭氣撲鼻而來,把我弄得臟乎乎的。無奈的我只有默默祈禱。

  我希望自己能變成一根新的鉛筆,睡在文具店里,被一個新的小主人買走,為他再次奉獻。

道路的作文15

  在我成長的過程中,爸爸對我的愛是數(shù)不勝數(shù)的,但長大以后,發(fā)現(xiàn)爸爸對我的愛不一樣了。

  八歲時,我們一家去上海旅游,在上海,唯一最想去的地方就是迪士尼啦!以我這任性的脾氣,不買東西就怪了。于是我們?nèi)チ说鲜磕岬摹皟和ㄍǚb”,呃呃咱……由于那時我還小,越卡通的我越喜歡,就選了一條小公主蘇菲亞的裙子,收銀員阿姨一句廢話不說,張口就說五千,媽媽來氣了,“不準買,老公,這么貴?你不會給她買吧?可“不要不要,不給我買我就不走了,看你買不買?”我調(diào)皮的說,“沒事,買吧,花的是港幣”。爸爸抱起我,“老姑娘,給你買了,這回走吧。”“耶耶,我就知道爸爸最好了!”

  我小時候,爸爸就喜歡慣著我的任性,可我長大后,發(fā)生了巨大的變化……

  你要是考好了,你想要什么都行,但你要是考不好,你就別想睡覺了,站一晚上吧!”很明顯,今天是我十一歲的期末考試,雖然我已經(jīng)聽過無數(shù)次這樣的話了,但為了禮品,我一定會努力的,“那我想要太陽,走了,老爸!”哈……果然,爸爸的話總有一靈,我沒考好:95、94、97,這都什么分數(shù)!在我眼里,這些分都已經(jīng)夠高了,可在他眼里,不得滿分不成仙……吶!果真,我站了一個多小時,這時已經(jīng)九點鐘了,我七點半開始站的,直到我困得不行了,就睡了,可爸爸過來把我弄醒,就開始罵我,然后說:“那你睡吧!明天早上再站!痹缟,不知爸爸是忘了,還是給我個臺階下,當爸爸去上班時,說了一句話:“這次不讓你站了,下次加油”。說完,就走了。

  爸爸對我嚴厲了,可他對我的愛還在,這樣的教育方式也會讓我更好,更快樂的成長。

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