人生的道路的作文400字

時(shí)間：2023-01-15 14:16:23 道路我要投稿

實(shí)用的人生的道路的作文400字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的人生的道路的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的人生的道路的作文400字四篇

人生的道路的作文400字篇1

　　時(shí)間如同奔流的海水，行進(jìn)在溝壑之中；時(shí)間如同新生的朝陽(yáng)，折射出那霎那間的的柔光——題記

　　一角硬幣之行

　　一角硬幣分為正反兩面：正面寫著它應(yīng)有的幣值，背面畫著叢生的小草。在我兩三歲的時(shí)候，哥哥曾拉著我的手，往我手心放了一塊一角的硬幣，說(shuō)：你現(xiàn)在的年齡就猶如這塊一角的硬幣，像小草一樣生長(zhǎng)著，堆積著，散發(fā)出活力與生命力，而他則是硬幣本身，永遠(yuǎn)守護(hù)著我，陪伴著我，保護(hù)著我。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是聽不懂的。但對(duì)于天資聰穎的我來(lái)說(shuō)還是能聽懂一點(diǎn)點(diǎn)——哥哥會(huì)永遠(yuǎn)陪著我玩。我想到著兒，立馬就環(huán)上了哥哥的脖子，在哥哥的臉上深深的親了一口，哥哥被我這一舉動(dòng)感到非常吃驚，半天都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

　　待我這一興奮過(guò)后，又想了一會(huì)兒：哥哥是在說(shuō)我的'成長(zhǎng)值只值這區(qū)區(qū)一角錢嗎？于是我非常不服氣，認(rèn)為哥哥小看了我。于是開始了每天存一角硬幣的習(xí)慣，就為了證明給哥哥看，我的成長(zhǎng)不只是值一角錢，證明他的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。我要讓他道歉。但是后來(lái)隨著我的一角硬幣越來(lái)越多時(shí)才發(fā)現(xiàn)。我的理解錯(cuò)誤了。其實(shí)一角并不少。一個(gè)人的一生會(huì)遇到許多的一角，這數(shù)字計(jì)算出來(lái)會(huì)很驚人。

　　我們成長(zhǎng)的道路是由很多個(gè)一角鋪設(shè)出來(lái)的，它互送著我們駛向遠(yuǎn)方，駛向成功。哥哥互送著我，駛向遠(yuǎn)方，駛向成功。

人生的道路的作文400字篇2

　　人生的道路就像河流，總會(huì)遇見堤壩的阻攔。如果不堅(jiān)持，你將永遠(yuǎn)卡在那兒；如果堅(jiān)持，你將前進(jìn)一大步。

　　傍晚，最后一抹晚霞也漸漸地消失。天，黑了，新月被成群的星星簇?fù)碇Ｒ魂嚺L(fēng)拂面而過(guò)，伴著樹葉沙沙聲，知了的歡叫聲，讓人有種莫名的心曠神怡。

　　剛學(xué)會(huì)騎自行車的我得意洋洋，一下又一下地使勁踩著踏板，想給自行車提提速。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，因?yàn)橐活w小石子，握把沒(méi)扶穩(wěn)，“嘭”的一聲響，我跌了個(gè)仰面朝天。顧不得看看自己了，連忙扶起自行車，哎呀，握把撞掉了。我呼叫媽媽，開始用蠻力來(lái)解決這個(gè)棘手的事兒。我先扶穩(wěn)了自行車，然后媽媽轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，塞一塞，可握把手像是十分抗拒，怎么也塞不進(jìn)去。

　　“算了，等明天你爸爸來(lái)弄吧�！眿寢尫畔铝宋瞻眩瑴�(zhǔn)備放棄了�！拔也唬乙欢ǹ梢缘�！”我撿起握把，一臉勢(shì)在必得的樣子。有了前車之鑒，我明白了用蠻力是解決不了的。我瞅了一眼握把內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定位圈，自行車上也有可以配對(duì)的卡槽。我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，兩眼放光。把定位圈對(duì)準(zhǔn)卡槽，用盡吃奶的勁兒，但是沒(méi)塞進(jìn)去。本來(lái)清晰明了的思路一下子又蒙上一層面紗，我并不放棄。

　　突然，我靈光一閃：如果先把定位圈卡上去，會(huì)不會(huì)成功呢？我抱著試試看的心態(tài)套上定位圈，居然套上了！我趕忙趁熱打鐵，將握把塞了進(jìn)去。終于，我成功了！

　　人生的道路多多少少會(huì)遇上一些坎，就像河流總會(huì)遇上堤壩一樣，不用氣餒，堅(jiān)持下去，總能跨過(guò)去的！

人生的道路的作文400字篇3

　　這幾天，不知從哪里來(lái)了兩只小鴨子。這兩只小鴨子非�？蓯�，扁扁的嘴巴，黃黃的羽毛，毛茸茸的，摸起來(lái)可舒服了。小鴨子走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，誰(shuí)見了都喜歡。因?yàn)槲蚁矚g小鴨子，所以我喜歡戲弄小鴨子。這兩只小鴨子形影不離，我把它們分開，兩只鴨子一邊找，一邊叫個(gè)不停。憑著叫聲，它們終于又在一起了，它們看了我一眼，似乎在說(shuō)：“你休想把我們分開。”我又把一只鴨子放在一塊板上。板上的鴨子不敢往下跳，地上的鴨子使勁往上跳。最后，為了朋友，還是英勇地往下跳！兩個(gè)朋友又在一起了！毛綺虹在樓上把我的舉動(dòng)看得一清二楚。她非常生氣，跑下樓來(lái)教育我：“你們老師難道沒(méi)有告訴你們要愛護(hù)小動(dòng)物嗎？”我瞧了她一眼，心想：怎么那么愛管閑事，這小鴨子又不是你的。她似乎看懂了我的意思，語(yǔ)氣也變得和藹多了：“動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該愛護(hù)它們，如果沒(méi)有動(dòng)物，我們可能活不下去呢！”聽了這翻話，我不知是慚愧，還是后悔，低下了頭。經(jīng)過(guò)這件事，我仿佛長(zhǎng)大了許多，毛綺虹讓我懂得了應(yīng)該和動(dòng)物交朋友，不能傷害小動(dòng)物。從此，小鴨子成了我生活中的好伙伴！

人生的道路的作文400字篇4

　　歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，長(zhǎng)大的路上留下了或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。

　　小時(shí)候，我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍，踩著柔軟的沙子，是多么快樂(lè)，多么愜意，無(wú)憂無(wú)慮。喲，一不小心摔了一個(gè)跟頭，爬起來(lái)，看見身后一串串腳印，這小小腳印就是一個(gè)個(gè)美好回憶。

　　啊，我上幼兒園了，那個(gè)時(shí)候我是多么快樂(lè)啊，雖然沒(méi)有小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，但是也無(wú)比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事，什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，聽著這故事，我的腦袋里充滿了為什么，媽媽總是被我問(wèn)的啞口無(wú)言。那時(shí)我是多么幸福啊！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了！把小學(xué)比做人生的路，這是一條充滿坎坷的路，把小學(xué)比做歌聲，這是一首充滿憂傷的歌。這不，我又考了96分，本來(lái)可以考100分的，因?yàn)槲姨中牧�，把寫詞語(yǔ)看成寫句子。白白地丟了4分我那時(shí)煩惱及了，恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺(jué)，我又走到了小時(shí)侯玩耍的那個(gè)沙灘，看著這一個(gè)個(gè)小腳印，我忽然想起小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光

　　那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹？感謝成長(zhǎng)的腳，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只需細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟隨著我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

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