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成長的道路作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長的道路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的道路作文1
在我成長的道路上，有許多往事令我終生難忘，經(jīng)歷了這些事，我好像長大了許多。
十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學(xué)們互相贈送著賀卡，表示著彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位斗里尋找著我?guī)淼?精美賀卡，準(zhǔn)備送給同學(xué)們。這時我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來，想到他平時沒完沒了的和同學(xué)們搬杠，簡直是沒法和他和 睦共處，我假裝生氣地說：“我不送你賀卡了，以后也不送了！” 較真大王一副疑問的表情，說：“為什么啊？”我沒有理他，心想：真沒自知之明，他還是追著我說：“不送就算了，沒事的！”那天我真的沒有送他賀卡。
轉(zhuǎn)眼又過了兩天，我正在班里寫作業(yè)，看見較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開，認真地寫上：祝你節(jié)快樂幾個字，端詳了一會兒，他又拔開記號筆 的筆帽頭兒，寫上“較真大王”，然后對著賀卡笑了笑，側(cè)過身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯著這張賀卡，轉(zhuǎn)過頭疑惑地問：“這是給我的嗎？他咧開嘴，露 出大門牙，說：“是的”。我更驚訝地說“真的？”他笑的`更開心了，“真的，就是給你的，”我再次盯著這張賀卡，心理說不出的內(nèi)疚，心想：我錯了，太不寬容 了，我不該這樣對待同學(xué)，小小賀卡裝滿了同學(xué)的友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開了嘴，笑得更開心了。
我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達的心，今后無論遇到什么事我決不斤斤計較了。
點評：
開篇開門見山，直接點出主題。接下來把那件終生難忘的事情完整且詳細的敘述了出來。全文把同學(xué)們的友情，同學(xué)之間的寬容表現(xiàn)的淋漓盡致，行文中的很多細節(jié)部分描寫的很生動，行文流暢，語言通順，思路清晰有調(diào)理，結(jié)尾用簡潔的語言點扣主題。很好！
成長的道路作文2
成長的道路上，必會經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，在迷霧中失去航向；成長也會經(jīng)歷委屈和贊揚，我們就是在這些非凡的經(jīng)歷中不知不覺地成長。
期末考試后，語文老師派遣我們班的寫作能手金艷燕和胡曉萍參加“六校共同體”作文競賽。但是胡曉萍并不想?yún)⒓�，她向老師百般推托，終于逃離了這場“特殊”任務(wù)。
老師又笑瞇瞇地請我在走廊商量這件事。我忐忑不安地打量著老師“笑里藏刀”的“陰謀”！我手上全是汗，接受老師的談話，“胡曉萍正好有事不能參加這次比賽，你平時作文寫得也不錯，要不你去行嗎？”我猶豫了一會：果不其然，我又是那位可憐的“替罪羊”，我要去參加比賽嗎？可我不擅長親情類作文��！可……可是老師信任我才讓我去參加比賽的！拒絕還是同意？我該怎么辦？我遲疑地說：“好！老師我會……參加的！”
答應(yīng)老師后，回家我又陷入一番苦戰(zhàn)，因為對自己作文細節(jié)描寫不具體的軟肋焦躁不安。碰巧翻到了老師的話：“你作文寫得不生動，內(nèi)容不具體，但我相信你會在一次次的.考驗中鍛煉自我，我相信你可以翻越過這座山峰的！”
倍受鼓舞的我下定決心定為自己爭口氣，從原來的泄氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的堅定自信，在迷霧中一道光亮沖破層層迷霧，指引我向成長的正確方向奮斗。
那天作文比賽時，我緊張得心態(tài)放松下來，筆下似流水瀑布傾瀉而下一般，一氣呵成。在文章中的字字句句，我都是用心盡心寫好。盡管我不是很優(yōu)秀，但我會認真做好每件事。
賽后，我意外地收到了一張作文三等獎的獎狀，意外的驚喜讓我興奮不已。
我似乎懂得了一些道理：人在成長的道路上就是應(yīng)該努力拼搏，即使是在被動的情況下被老師選中，也應(yīng)該去努力。成長就是這樣不知不覺中使我們長大！
成長的道路漫而長，而我，又啟程了……
成長的道路作文3
在我成長的道路上，我得到了父母那濃濃的愛，但是我未曾留心，未曾感受到。直到那一天，我那顆沉睡的感激之心終于覺醒了。
那天是周末，父母都要上班，家里那只剛出生的黑色小貓便由我來照顧。父母走后，我輕蔑地瞥了小貓一眼。就你這個小不點，照顧你簡直易如反掌，爸媽把這事交給我，真是殺雞用宰牛刀。
就在我做功課時，那看似文靜的小貓開始添麻煩了。“喵！喵！……”只聽它一聲長一聲短地叫喚著，沒完沒了。我被它煩的怒不可遏，抄起一塊小毛毯，往它身上一蓋，世界總算又恢復(fù)了平靜。我剛回到書房，屁股都沒坐熱，那令人生畏的聲音再次響起，在我看來那就是恐怖的超聲波！我再次沖了出去，向它苦苦哀求：“貓祖宗，別喊了！讓我清凈一會行不行！可它的分貝絲毫不減，一副氣死我的樣子。
焦頭爛額的我突然想到：它是不是餓了于是我拿起一個眼藥水瓶，灌了些牛奶，往它的嘴里灌。事與愿違，他被我的突然襲擊嚇地嗆了幾下，叫得更響了！��！我快崩潰了！怒火中燒的我把它舉過頭頂，威脅道：“你快喝呀！否則我揍你！”它似乎也生氣了，立刻還以顏色，臭烘烘的尿劈頭蓋臉地灑了下來。我慘叫著奔向廁所……
看著那令人厭煩的貓，我忽然有一種奇怪的想法：我小時候也像它一樣煩嗎也許是的。父母撫養(yǎng)我辛苦嗎一定很辛苦。他們煩過我嗎明顯沒有。那我對他們的'態(tài)度……
這個問題讓我陷入了深思。和父母的爭吵，賭氣，搗蛋的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。父母對我的關(guān)心，愛護，付出也在我眼前揮之不去。頓時，我感到自己是個千古罪人，不但無視了父母對我的愛，反而常怪他們不關(guān)心我。有時甚至和父母吵得不可開交，我，我真是太不懂事了……
我默默地回到房間里，用我心里最真實的想法，向父母寫了一封“悔罪書”。那天傍晚，我泡了兩杯熱氣騰騰的咖啡，等待著父母的歸來。
其實，我們曾受到過許多人的愛，只是我們未曾留意。當(dāng)你感受到了別人對你的愛時，別忘了也向別人付出你的一份愛！
成長的道路作文4
在我成長的道路上，難免會有一些挫折和誘惑。成長中零碎的小事，猶如天上的一顆顆繁星，有顆最明亮的繁星，引導(dǎo)我走向正確的道路。
我聽過一個故事：東漢人楊震是個頗得稱贊的清官。當(dāng)他去東萊上任的時候，路過冒邑。冒邑縣令王密聽到楊震到來，晚上悄悄去拜訪楊震，并帶金十斤作為禮物。王密送這樣的重禮，一是對楊震過去的薦舉表示感謝，二是想通過賄賂請這位老上司以后再多加關(guān)照�？墒菞钫甬�(dāng)場拒絕了這份禮物，說：“故人知君，君不知故人，何也？”王密以為楊震假裝客氣，便說：“幕夜無知者�！币馑际钦f晚上又有誰能知道呢？楊震立即生氣了，說：“天知、地知、你知、我知，怎說無知？”王密十分羞愧，只得帶著禮物，狼狽而回。這個故事對我有很大的啟發(fā)。
有一次，太陽火辣辣地照著大地，柳樹姑娘被熱的耷拉著腦袋，小草被熱的彎下了腰，小狗被熱得伸出舌頭，好像在說：“好熱啊，好熱��！”人們好像在大蒸籠似的`，汗珠不停地流下來。
媽媽熱得受不了了，叫我去買兩瓶飲料，我直爽的答應(yīng)了，一路上，我一直盤算著：買什么了，可樂、雪碧。滿腦子都是亂七八糟的事情。
到了小賣部，我到處逛逛，左看看右看看，我看到了雪碧喝我喜歡的橙汁，我準(zhǔn)備掏錢買飲料，咦，錢呢，是不是掉了，我找了找，沒找到，我急死了，如果有十元錢在我面前，那該多好呀。
哈哈，果然不出我意料，一個阿姨經(jīng)過我的時候掉了一張十元錢，我馬上拾起來，開心地想著：真有時候天上掉餡餅。我準(zhǔn)備去付錢時，那顆最明亮的繁星出現(xiàn)在我面前：不能把不屬于自己的東西據(jù)為己有。
我想：反正沒人看見就行啦。那個故事的楊震出現(xiàn)了，他又說：“天知、地知、你知、我知，怎說無知？”我毫不猶豫的把先還給那個阿姨，阿姨夸我是個好孩子呢，我心里甜滋滋的。
我終于明白了：不要把不屬于自己的東西據(jù)為己有。
成長的道路作文5
哭泣是生命的開端，走路是奔跑的開端，大雨是彩虹的開端，短袖是夏天的開端。耕耘是收獲的開端；夢想，是成功的開端；自立是自強的開端；拼搏，是輝煌的開端；青春年華是我們走向成熟的開端；中學(xué)時代就是青春年華的開端。
時間一去不復(fù)返，我們要把握中學(xué)時代，把握青春年華，把握人生。
首先，我們他要給自己一個正確的定位。我們長大了，不是小學(xué)生了，要換一種思維方式。我就因為沒有給自己一個正確認識而鬧出大笑話。有一次，我和媽媽出去買東西。媽媽買了很多東西，要回家了�？晌疫�想買個“曼可頓黃金堡”。媽媽說：“買了這么多，別賣了。”我還按小學(xué)時的思維方式，說：“我就要買！”“不買了，咱們走吧�！眿寢屨f。我大鬧了起來，哭著喊著要。引來很多人圍觀，媽媽只好給我買了。回家后，媽媽向我講明了道理，我也承認了錯誤，并在以后給自己一個正確的定位。
我們還要好好學(xué)習(xí)。為我們的未來的工作打好基礎(chǔ)。我們要有很好的學(xué)習(xí)方法，這樣會得到事半功倍的效果。我的學(xué)習(xí)方法是：在快樂中學(xué)習(xí)、在玩中學(xué)習(xí)、走到哪學(xué)到哪。
我們不僅要學(xué)知識，還要學(xué)做人。正所謂：“先做人，后做事”。英語中也有體現(xiàn)，teach（教）這個單詞，后面要先加人稱，再加學(xué)的知識。也就是說，老師先教做人，再教知識。只有品學(xué)兼優(yōu)，才會被他人看中。綜合素質(zhì)也很重要，我們也要注意培養(yǎng)。我們還喲啊有強健的體魄，我們要多鍛煉身體。做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
春天，是一年四季的.開端；清晨，是一日生活的開端。萬事皆有開端，開端蘊含希望。萬物都有屬于自己那個特別的開端，適合的，不搭的，驚奇的，無謂的，美麗的。好的開端是成功的一半。我們要抓住開端，取得成功。
成長的道路作文6
我的成長在成長的歷程中，所遭受的艱難是不可以用語言所表達的。從出生到目前，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會行走于青春間�！}記童年的時光一直快樂而又短暫。
曾幾何，那個瘋癲的身影已離我遠去;曾幾何，無憂無慮的.時間已飛逝;曾幾何，跌倒后便會落淚的我已消失，任時光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細細品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對于時間我沒任何方法，我不可以將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只不過將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、很多。
青春是花季、還是雨季?
站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對與錯只不過一味地低頭向前走，突然有一天，猛地覺醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時間久了，又回到了原地。
青春，是一個充滿陽光的詞，它象征著期望與蓬勃，有青春在怕什么;青春是我不畏懼的資本，但要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有些價值實屬不容易，由于青春給大家?guī)頍嵫序v的感覺但卻沒，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄;的豪情壯志，青春可能會給大家?guī)碛崎e但卻不可以做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那樣你便讀懂了青春包含的意思，如果是雨季，那樣你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己學(xué)會。
以出生到目前，我已走過14個春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，以后的路還非常長，方向需大家自己把握，所以;讓大家在通向?qū)淼穆飞媳矍G斬棘，最后迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴大家前行。
成長的道路作文7
其實，在成長的道路上，幫助我最大的是老師，老師們是最辛苦的，她們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵齻兠刻於家暮芏嗟淖鳂I(yè)，還要給我們上課，下課后的十分鐘，老師們連一口水都有時候喝不上，她們在批改作業(yè)，還要去管理學(xué)校的事情，真是不容易呀!
老師們很辛苦，記得那次，上課鈴都響了，而我們的老師，卻還沒有來，同學(xué)們都等急了，這時，聽見了樓道里的腳步聲，這腳步聲很急促，只聽“咚!”一聲，“呀!這是怎么了?”同學(xué)們驚奇的叫著。一名同學(xué)立刻跑到樓道里，原來老師怕耽誤了我們的課程，急急忙忙的跑了過來，結(jié)果在樓道里摔倒了!“老師!”有很多同學(xué)們都為老師擔(dān)心，但是老師卻說：“快回教室上課!我們已經(jīng)耽誤了十幾分鐘了!”同學(xué)們聽了老師說的話，都被深深的感動了，我們扶著老師，而老師卻一瘸一拐的'往教室里跑。后來，我們才知道，老師的腿骨折了!
不光是這樣，每次放學(xué)的時候，老師要陪著我們放學(xué)，如果有的同學(xué)的家長還沒有來的話，老師會陪著這為同學(xué)等他的家長，直到他的家長來。另外，老師放學(xué)后有時還要開會，而且，有的時候我們都走了，老師還沒走，老師每天都要批改很多作業(yè)，所以總是熬夜班，很晚很晚才下班。是我們的老師把我們帶進了知識的海洋，老師就像一瓶流不盡的水，日日夜夜?jié)补嘀覀冞@些小苗，把我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹……
9月10日是教師節(jié)，也就是老師的節(jié)日，我們的老師那么的辛苦，所以，我們應(yīng)該在教師節(jié)這一天給老師過一個快樂的節(jié)日。在教師節(jié)那一天，有很多同學(xué)都捧著鮮花和賀卡送給老師，但是，老師想要的并不是這些，她們想要我們優(yōu)秀的成績來作為對老師最好的回報，總之，老師是在我成長的道路上幫助我最大的人。
成長的道路作文8
“白色的雪花漫天飛舞，雪花覆蓋了我的校園，沿著小路漫步，留下一串腳印。有的是直的，有的是彎的；有的深，有的淺。朋友們！想想，路該怎么走？地球上潔白如雪，怎么會留下腳印……”這是一首關(guān)于腳印的歌。
這不就是我們在人生道路上所做的嗎？過去的一點一滴都會變成腳印。你走著走著可能會累，但當(dāng)你不再回頭看的時候，它會成為你最珍貴的記憶。你走的每一步都會讓你離成功更近，不是嗎？
你看，那是我幼兒園時的腳印，懵懂無憂無慮的時候，整天和朋友打球打打球搶輪胎，那時候的腳印快樂無憂。
嗯，這是我小學(xué)的腳印。隨著年級的提高，知識面越來越廣，足跡也從暗黃色變成了棕色。但是，我經(jīng)常和同學(xué)在花園里玩捉迷藏，躲在這個樹窩里，躲在那個草堆里。雖然那時會有一些煩惱，但是腳印是快樂的！
就在我面前的腳印是我上初中的`時候留下的。在這里，我經(jīng)歷了很多喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我也掌握了一些新知識。當(dāng)然，我對自己未來的道路更有信心。
老師曾經(jīng)告訴我們:“勤奮勝于勤奮，但有樂趣更好。只有付出了，一定會有回報！”所以我想越來越努力的學(xué)習(xí)。我們走的每一步都要腳踏實地，努力拼搏，力爭上游。
足跡，我們要讓它留在正確的道路上，不要誤入歧途，不要走彎路，人生的道路就是這樣，有時會是平坦寬闊的道路，有時會是泥濘崎嶇的道路，當(dāng)然，沒有人愿意放棄這條路，沒有人愿意走這條路，但是有時候，當(dāng)我們不得不走這條泥濘的道路時，我們不能退縮，我們必須帶著永不放棄的精神勇敢地前進！這樣我們的腳印會更牢固！
我堅信在不久的將來，我的人生會留下一串美麗的腳印...
成長的道路作文9
在成長的道路上，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也遇到過陽光和彩虹，它們在我心里留下了一個個腳印，隨著時間的流逝，許多腳印都被擦得干干凈凈，只有那個閃閃發(fā)光的腳印，永遠銘記在我的心里。
記得那是一個寒冷的夜晚，電閃雷鳴，還夾著雨絲，而我還要去上課，家里人都不在，只有媽媽可以送我去上課了。當(dāng)晚，媽媽還發(fā)著高燒，躺在床上昏昏欲睡。時間滴答滴答地催促著我，媽媽醒了，執(zhí)意送我去上課。路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽穿著薄薄的衣服，寒風(fēng)刺穿她的衣服，我們頂風(fēng)逆行著，媽媽直發(fā)抖，卻始終不喊一聲難受。我看著她，心里直發(fā)慌，可又不知該做些什么。
到了作文班，媽媽本該回去休息了，又怕我不會照顧自己，執(zhí)意留下來等我，加上我自己寫作速度慢了半個小時，她一共等了我兩個半小時。我出來時，看到她默默地坐在那，我摸摸她的.額頭，有點哽噎，而她只是說：“只要你好好讀書，我做什么都行！”我兩顆好似珍珠的眼淚瞬間掉了下來，媽媽的話像一股暖流融化了我的心�；氐郊依�，我把媽媽扶到了房間，喂她吃藥、喝水……到了半夜，我還是放心不下媽媽，跑去看看。好不容易等到第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽好了，我開心極了。從那以后，我知道了，自己的事情就要自己做，因為只有自己獨立才能減輕媽媽的負擔(dān)。媽媽開心地說：“女兒，你長大了！”
媽媽，是您讓我知道了什么是堅持，是您一路扶持著我，給了我幸福的生活。在這里，我想大聲地對您說：“媽媽，從今以后，我成長的道路，將因自己而精彩！”
成長的道路作文10
在成長的道路上，布滿了坎坎坷坷，曲曲折折，但是有一件事使我終生難忘。這件事是關(guān)于朋友之間的故事，其實這件事是由一塊小小的橡皮引起的。在我上一年級的那一天，天氣炎熱，知了在樹上跳來跳去好像在說：“熱死了，熱死了！”
小草也熱的口干舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩，我買了一塊漂亮的.橡皮，趙子君對我說：“能不能借我用一用你的那塊橡皮？”我想：“因為我和趙子君是好朋友，我應(yīng)該把橡皮借給她用一下�！庇谑�，我就把橡皮非常樂意的借給了她。但是我沒有想到的是，她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想：“算了，反正她的記憶力不好，就原諒她吧�！笨墒�，在學(xué)校的時候，她又一次把橡皮丟到了地上。于是，一場戰(zhàn)爭爆發(fā)了！我很生氣的對她說：“趙子君，你為什么又把我的橡皮丟在了地上？”
她對我說：“我不是故意的，因為我小時候得過病，我總是記憶力不好，我忘記撿起來了，對不起……”然而，過了幾天，我們兩個總是不說話，最后我鼓足勇氣對她說：“趙子君，我們以后絕交�！爆F(xiàn)在想起這件事使我很后悔，我失去了一個好朋友。最后，我聽說，趙子君已經(jīng)去洛陽上學(xué)了。這時我后悔也來不及了。我想：“如果世界上有后悔藥的話，那就好了�！睆倪@件事我明白了，朋友之間要互相寬容，互相幫助，不要斤斤計較，不要吵架。我也想對現(xiàn)在的好朋友說：“我們以后不能吵架，做永永遠遠的好朋友�！痹诔砷L的道路上，我明白了友誼是多么重要啊！爸爸說：“朋友是一個人的翅膀，沒有了翅膀，就不能快樂的飛翔！”現(xiàn)在我終于明白了它的含義……
成長的道路作文11
在每個人的成長道路上，充滿了酸甜苦辣，而這些酸甜苦辣中，或許會有一些是你今生難忘的。
在我成長的道路上，酸甜苦辣樣樣齊，是我的人生路上走得滋滋有味。
記得在去年暑假里的一天，爸爸媽媽因親戚家有事就出去了，因為不方便帶著我所以沒跟去，獨自呆在家里。幸虧爸爸媽媽晚上就會回來，不然我可累得喘不過氣來。
那天我訂了一個計劃：上午做好家務(wù)就去市場買菜，下午休息一會兒再看會兒電視就再清理一下自己的房間。
在上午，我看著洗衣機來回的旋轉(zhuǎn)，脫水時將排出的水裝好，以備拖地時用，就不用浪費自來水了。曬好了衣服我就掃掃地，本來還想拖好地再去買菜，沒想到已經(jīng)太晚了，只好買了些韭菜和豆腐。
回到家后，就已經(jīng)累得不行就想休息一會兒，但是還得做飯、炒菜呢！沒辦法! 等做好了飯，我就開始列菜單，看著冰箱里的蛋和幾根蔥，就有了頭緒，菜單如下：韭菜炒蛋、蔥燜豆腐。
這兩樣菜都是我最愛吃的，我第一次為自己做午餐，感覺很興奮。終于可以上菜了，雖然手藝比不上媽媽的一半，但是畢竟是自己第一次做的，所以已經(jīng)覺得滿足了。
之后，我按照原計劃完成了一天的任務(wù)，這時我已經(jīng)趴在沙發(fā)上喘氣兒了。就在我睡意來臨之前，爸爸媽媽回來了，看著地板、餐桌、陽臺，驚訝得合不上嘴巴。頓時，我就感覺有從來沒有過的興奮和驕傲，還有一種成就感。
那天，我很累。那天，我很快樂。那天，我很開心。那天，是我今生難忘的'一天。那天，我體會到了媽媽的辛苦。那天，是在我成長的道路中，最有味道的一天。
成長的道路作文12
在一個人成長的過程中，會經(jīng)歷許許多多的事情，有好事也有壞事，正是這些經(jīng)歷過的事情，讓我們一天天長大，一天天成熟。我在三年級的時候得了一次肺炎�，F(xiàn)在回想起來，這個過程還讓我記憶猶新。因為它使我得到了教訓(xùn)，教會了我一個深刻的道理。
住院的前幾天晚上，我只是猛烈的咳嗽，我也就沒把他當(dāng)回事，依然在寫老師留的作業(yè)，只是洗澡后吃了一點止咳藥，就睡覺了�？墒强人圆坏珱]有止住，卻越來越厲害了。我開始覺得胸部越來越痛，不得與去了海淀醫(yī)院，那里的大夫說只是扁桃體發(fā)炎，吃點藥就行了。我覺得事情沒這么簡單，可是現(xiàn)在也只能聽大夫的了。吃完一個療程以后，疼痛不但沒有減輕，反而加重了。而且我的體溫也越來越高，開始不停的發(fā)燒，媽媽只好帶我去了兒童醫(yī)院。醫(yī)生說要拍片子，我們來到放射科，拍完片子，醫(yī)生說：最近有什么不舒服的地方嗎？這時我心里有一種不祥的預(yù)感。
嗯，有我說到。哪里，我覺得胸痛。我心想醫(yī)生叔叔問這些干什么，這時叔叔說：你可能得了肺炎，需要住院，這住院的時間嘛，就不好說了。那時候正好是流感流行期間，醫(yī)院不允許家長陪護，爸爸媽媽只能陪我一會兒。他們都很不放心，可是我逐漸學(xué)會了自己照顧自己，和小朋友相處的也很好。我們每天在一起看電視、玩游戲，過的也挺好的，但是我還是很想爸爸媽媽。
經(jīng)過了一個多月的'治療，我終于出院了。出院以后，我發(fā)現(xiàn)我的自理能力變強了，不用什么事都要大人幫忙了。但是，經(jīng)過這次住院，我的功課落下了不少。但是我也懂得了一個深刻的道理：中國有句古話叫失之毫厘謬以千里。如果不是我當(dāng)時硬撐著，不去醫(yī)院檢查。也就不會因為，本來很小的一個事件，釀成這么大的禍害。
成長的道路作文13
在我的成長道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠閃爍在我頭頂?shù)姆毙�，為我照亮了前進的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。
記得那是我小時侯的事了，有一天，我在家玩，到了做中午飯的時候，爺爺指著一堆的`蘿卜對我說：“玥玥！你想吃什么蘿卜，爺爺做給你吃！”我指著一個紅蘿卜，說：“爺爺，吃這種蘿卜”爺 爺好像沒聽見似的，拿起了一個青皮的蘿卜，就要切開。我著急的說：“爺爺，那個不熟！”爺爺問我：“噢？！你是怎么知道的�！蔽艺f：“爺爺，你看，那個是青皮的，不熟�！睜敔斦f：“是嗎？ 青皮的可不一定是不熟的�！彪S著爺爺?shù)牡镀鸬堵洹斑恰钡囊宦暎}卜被切開了，我驚呼：“爺爺，這個蘿卜，怎么皮青內(nèi)紅呢？”爺爺語重心長的對我說：“孩子啊！這是心里美蘿卜，你別看他外表 不怎么樣，里面可好著呢！”一個人其實也是這樣，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了嗎？我似懂非懂的點了點頭。
當(dāng)時雖然我只是似懂非懂的點了點頭，直至現(xiàn)在才明白，爺爺?shù)闹R多么深奧呀！在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀著我前進的方向，使我一直受益匪淺。是��！，爺爺說的對 ，看一個人不要只看外表，最重要的是心里美！
這條成長的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來，繼續(xù)前進。每次摔跤后，我就成熟幾分。我細細品味著成長的甘甜，煩惱，但更多的是 自豪，不為別的，只為我在成長！一句話能改變一個人的命運，我就是因為一句姥姥的話我今后的命運。
時光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動，我也在不停的成長！
成長的道路作文14
在成長的道路上，我看到了很多美麗的風(fēng)景。有大自然中美麗的風(fēng)景，還有生活中人與人和諧的風(fēng)景。
我們在一天天一年年中成長，看過日出日落，走過春夏秋冬，這之間的美景不可勝數(shù)。在我成長的道路上，我記住了日出時東邊泛出的紅潮，初生的太陽紅通通的，在分秒之間朝著天的西邊前進。我也記住了日落時，晚霞鋪滿天際時壯闊的景象，就算是日落，太陽也要以一種最美的姿勢告別今天。
我同樣也記住了春夏秋冬每一個季節(jié)里，那別具一格，充滿特色的一景。就如春日里百花爭艷，夏日里烈焰奪空，秋日里金滿大地，冬日里雪花飄飛，這些美景都成為了我成長道路上最美的背景。而在這些背景之中發(fā)生的那些美好的.事情，更是我成長道路上不可忘卻的美好回憶。
生活中，人與人之間互幫互助。在我們遇到困難之時，總會有一些陌生人朝我們伸出雙手，讓我們知道世間的善良，其實無處不在。
你看，那一個攙扶著盲人老爺爺過馬路的小孩，他是如此小心翼翼的走在老爺爺?shù)呐赃�，直到走過了馬路之后，他才松開了那雙一直緊握著老爺爺?shù)氖�。善良不分年齡，美好可以隨時發(fā)生。
你看，還有那一個主動幫助大媽撿起掉落在地上果子的小伙子。他是如此自然而然的彎腰，如此自然而然的幫助陌生的大媽拾起掉落在地上的果子。
這些發(fā)生在我成長道路上的所有事情，都是如此的美好。也許有人會說了，一個人的成長之路如此長，不可能只看到美好的事物。但我想說的是，當(dāng)你本身就懷著一顆美好的心去成長的時候，你的身邊處處都充滿著美好。
成長的道路作文15
感謝您，實驗，是您教會了我自主自律;感謝您，實驗，是您教會了我自主學(xué)習(xí);感謝您，實驗，是您教會了我自主探究。
自制力強了
在小學(xué)，我雖然話不多可也不算少。有一次班主任給我換了一個同桌，讓他把我當(dāng)榜樣學(xué)習(xí)。然而這個同桌卻是我的好朋友，我不禁非常興奮。第一節(jié)課，我就和他在私底下竊竊私語，卻被老師發(fā)現(xiàn)(平時老師發(fā)現(xiàn)一次只會提醒，因為現(xiàn)在是期中考試復(fù)習(xí)階段，所以很生氣)，他非常生氣：“你怎么可以上課說話!給我站到后面去!”事后我很后悔，因為老師讓他坐我旁邊，是想讓他把我當(dāng)作好榜樣，可是我卻把他帶壞了。而進了實驗中學(xué)，不知道為什么，可能是教學(xué)方法或是老師的上課態(tài)度讓我上課幾乎不講廢話。
組織能力強了
剛進入中學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)了一個特點，幾乎每個人都有自己的一個“職位”。而我也成了大組長。以前我當(dāng)組長，做事總是拖拖拉拉，而組員也不聽我的分配，各管各的，所以每次比賽都是最后。現(xiàn)在，除了幾個頑固分子不聽我，其他人都聽了，大家團結(jié)，所以連收作業(yè)都不是最后。
學(xué)習(xí)態(tài)度變了
在小學(xué)我雖然學(xué)習(xí)成績不錯，但是我討厭學(xué)習(xí)，每天都是硬著頭皮上學(xué)，還總是對媽媽說明天不上學(xué)。但是進了師大實驗中學(xué)，每天都是高高興興上學(xué)，開開心心回家，甚至連一向很討厭的語文也喜歡上了。
感謝您，實驗，在您的懷抱下，我學(xué)到了許多知識;感謝您，實驗，在您的教育下，我學(xué)到了怎樣發(fā)現(xiàn)事物的`優(yōu)點;感謝您，實驗，在您的呵護下，我找到了我人生啟航的目標(biāo)。
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