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成長的道路作文600字

時間:2024-09-18 18:13:58 道路 我要投稿
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成長的道路作文600字5篇(通用)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長的道路作文600字5篇,歡迎大家分享。

成長的道路作文600字5篇(通用)

成長的道路作文600字 篇1

  成長路上有悲與喜。事情的經(jīng)歷,會使我們刻骨銘心。之前對于我來說,這是一種紀念,如今,卻是一種懷念……

  我還依稀記得,當(dāng)我步入幼兒園的時候,我離開了父母的懷抱,我頓時感到一切都很陌生。當(dāng)天中午,正睡午覺,而我的哭泣聲打破了這寂靜的午覺。我哭著說:“我要回家!我要回家!”于是,老師就打電話給我父親,叫他來接我回去……我在父親的懷抱中走了,我喜歡上這溫馨的感覺。

  成長路上快樂多!

  當(dāng)我進入四年級的時候,雖然已經(jīng)不用家人接了,但我每天放學(xué)回家的時候,肚子里咕嚕咕嚕地叫著,是奶奶在門外一直盼望我回來;氐郊視r,便親切地對我說:“飯已經(jīng)煮好了,肚子餓了吧?”那一碟碟平凡的小菜,卻蘊含著奶奶對我的心意,我喜歡上這溫馨的感覺。

  成長路上快樂多!

  當(dāng)我邁進初中的時候,一副陌生的面貌展現(xiàn)在我的眼前,是媽媽在背后鼓勵我,支持我,還對我說:“無論遇到什么事情都不用怕,要勇敢面對,戰(zhàn)勝困難!”一句有力的話,使我感到無論什么時候,媽媽就在我身邊似的,不知怎的,好像有一股神奇的力量。在初一的.這一段期間,還有老師對我的幫助、照顧,增強我的自信心,使我面對這陌生的校園霎時間變得很熟悉,那和諧的面貌很親切,像有一股暖流涌上了我心頭,我喜歡上這溫馨的感覺。

  成長路上快樂多!

  在我的成長路上,是多么地快樂呀!那一份親切的問候與祝福,那一份細小的舉動與關(guān)心,使我意識到成長路上并不害怕,因為我有大家對我的那一份心意,我喜歡上這溫馨的感覺!

成長的道路作文600字 篇2

  每個人成長的道路各不相同,有些事情可以讓你更進一步,而有些事情卻會讓你后退一步。今天我就給你講一件在我成長的道路上發(fā)生的一件令我難忘的事吧:

  星期日中午,晴空萬里,這時,爸爸突然說要去釣魚,我欣喜若狂,激動地恨不得一下子飛過去!

  我明白了不能東張西望,第二次,我便目不轉(zhuǎn)睛地看著魚漂,我看見魚漂正向左邊漂去了,便下意識的起竿,但鉤上空無一物,連食物也沒有了!這是怎么回事?我更驚訝了!爸爸又語重心長地教導(dǎo)我說:“在魚漂移動的那一瞬間,你就要把竿猛的`提一下!速度一定要快!”

  我就這樣扔下去又抽上來,扔下去又抽上來,感覺沒啥意思了,好無聊呀!最后離開的時候都一無所獲。再看爸爸,爸爸已經(jīng)釣起好幾條大魚了!爸爸是怎么做到的呢?

  說到釣魚這個詞,應(yīng)該人人都不陌生,大都認為只要魚線一繃緊,隨即起竿是了,當(dāng)然我也不例外。

  我們開車來到魚塘,經(jīng)過一番準備之后,我迫不及待地將魚線扔下去,認為魚只要一吃上去就逃不掉了,所以我就東張西望,突然,魚漂看不見了,但當(dāng)我起竿的時候,卻發(fā)現(xiàn)食物居然不見了,怎么可能呢?我急得團團轉(zhuǎn),爸爸告訴我:“當(dāng)你看見魚漂輕輕動了一下,就要注意觀察,如果魚漂猛上猛下,就要立即起竿,像你這樣?xùn)|張西望可不行!”

  第三次,魚漂一動不動地定在那兒,就像中了法術(shù)一樣,等著等著,我等得不耐煩了,便準備把竿抽起來看一下,竿剛抽起來,我就立刻目瞪口呆:食物又不見了!

  回家的路上我滿臉的無奈,爸爸對我說:“做任何事情一定要有耐心、專心、鍥而不舍、還要能在失敗要善于總結(jié)經(jīng)驗,這樣才能做好每一件事情!甭犃税职值囊幌捨颐靼琢撕芏嗟览,以后不管做什么事情都不能像今天釣魚一樣。這件事在我的成長道路上給予的幫助很大,在我的腦海里記憶深刻。

成長的道路作文600字 篇3

  在我成長的道路上,陽光照耀著我,雨露滋潤著我,似乎每一天都是那么新鮮,那么的陽光燦爛!去年暑假,我跟隨爺爺回到鄉(xiāng)下當(dāng)了一回“野孩子”。那里的生活豐富多彩,真是有趣極了!

  挖竹筍

  我和爺爺爬上山坡,找到了一片茂密的竹林,鉆進竹林,我們就開始尋找我的“竹筍寶寶”了。我東看看,西瞧瞧,就是找不到,正當(dāng)我灰心喪氣時,我突然有了新發(fā)現(xiàn)。我激動地喊道:“咦!爺爺,快看這有一個!蹦闷鸸ぞ,我正準備動手挖時,爺爺親切地對我說,這個竹筍太嫩了,等它再長大一點兒再挖。我有些心灰意冷了,不想再尋找了。這時,耳邊突然回想起了老師的話,做任何事情都需要堅持,堅持就會成功!于是,我又打起精神,開始四處搜尋,果然功夫不負有心人,當(dāng)我靜下心來認真去做事情時,就會收獲頗多。最終,我和爺爺背著滿滿的一筐竹筍興高采烈地下山了。

  買西瓜

  我們背著滿滿的竹筍,順著小道往山下走,看著沿路清清的流水,美麗的野花,心情好極了。我玩累了,也有些渴了,我們就在路邊買了一個農(nóng)民伯伯剛剛從地里采摘回來的新鮮的大西瓜,還帶著葉子和瓜曼呢,這是我第一次看見這么新鮮的西瓜,猜想它一定很好吃。接著,我和爺爺準備野炊去了。

  野炊

  我們來到小河邊,一邊悠閑的釣著魚,一邊吃著西瓜,爐子上還烤著魚呢!真好吃!“呀!好大的.魚!”原來,我又釣上了一條大魚,真好呀!就在這時,爺爺看見了一條大蝦,我立馬挽起褲腿,下河去抓蝦了,真是“偷雞不成蝕把米”,我被蝦無情地咬了一口,好痛,我也不甘示弱,索性把它烤著吃了。在我成長的道路上,總會有些愉快的經(jīng)歷,他不斷伴隨著我成長,也讓我終生難忘!

成長的道路作文600字 篇4

  在成長的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了無數(shù)酸甜苦辣。十年的成長歷程中,我就像一個“失明”的孩子,是爸爸幫我向正確的方向前進。

  上四年級上學(xué)期時,我是個說謊也不臉紅的孩子。那一次,我吃足了“甜頭”。我總是偷工減料,成了習(xí)慣。老師布置的作業(yè)其實并不多,但由于我寫字慢又有個摳摸的壞習(xí)慣,使我下午剛布置的`作業(yè)就想怎么偷工減料;氐搅思遥乙呀(jīng)把老師布置的作業(yè)減化的不能再減化了,老師那僅有的一點作業(yè),被我減化成了幾乎沒有的程度。

  爸爸檢查了我寫的作業(yè),一遍一遍的盤問我:“老師是不是就布置這么點作業(yè)?”我說謊的技術(shù)可以稱完美,可是句句對照,一點也不含糊,爸爸也信以為真,不再盤問我?蛇^了一會,老師發(fā)來短信息,上面是布置的作業(yè),爸爸看了后,發(fā)現(xiàn)我偷工減料,立刻把我叫了過來,媽媽生氣的痛罵我一頓,爸爸的臉也陰沉著。爸爸先給了我一巴掌,又嚴肅的對我說:“我一直很信任你,但是你怎么小小年紀就撒謊騙人呢?其實這只是很小的事,可逆卻失去了你最寶貴的東西——誠實。你達到了你的目的,得到了不安,你快樂嗎”?我的臉灼熱了,有一股暖流從我的眼中流出,那是淚水,那是后悔,那是悔恨,那是痛恨自己撒謊的開始,也是自己決心改正的開始。“別傷心了,事情都已經(jīng)過去了,我不再追究了,但你得向我保證,以后決不再犯了,好嗎”?我堅決的向爸爸點點頭,爸爸欣慰的笑了,說:“知錯就改也會死好孩子!

  在成長的道路上,在爸爸的一次次指引下,我像一個能認路的孩子,走下一個個堅實的步伐,向我的清華、北大之夢前進!

成長的道路作文600字 篇5

  6月9日下午兩點,我們班的同學(xué)和家長們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里,等待“快樂10歲,感恩飛翔”十歲成長禮活動的開始。當(dāng)兩位小主持人一出場,喧鬧的活動現(xiàn)場頓時變得鴉雀無聲。

  首先進行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學(xué)們用表演來祝福自己,節(jié)目精彩紛呈,有的唱歌,有的跳舞,有的展示漫畫作品,有的吹豎笛,有的詩朗誦,有的變魔術(shù)……同學(xué)們都用心地表演,每個節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲!段业耐辍,《祖國祖國我們愛你》《明天會更好》等歌曲旋律優(yōu)美,同學(xué)們都忍不住跟著唱了起來。我也表演了一個節(jié)目,是舞蹈《小白駒》,這個舞蹈可是我花了三個晚上精心準備的。雖然有一些舞蹈細節(jié)把握的不夠準確,但是同學(xué)們還是給了我雷鳴般的掌聲,我感到無比自豪!

  第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動。家長和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒搶到的、搶到的,還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來,現(xiàn)場立刻變成了歡樂的海洋。

  第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動之前,老師就秘密給我們布置了任務(wù):給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作心意卡。馬上十歲了,有什么想對他們說的呢?就寫在心意卡中;顒蝇F(xiàn)場同學(xué)們紛紛向自己的`父母、老師、同學(xué)贈送了心意卡,并擁抱了他們,以表達對對方的感恩之心。在學(xué)校,最關(guān)心我們的是誰?對了,是我們親愛的老師,同學(xué)們向老師們贈送了鮮花,感恩老師的辛勤付出。

  最后,我們還進行了美食分享,分享了孩子和父母親手做的或買來的各種美食。

  今天,我的心情久久不能平靜:走過十年,我從一個懵懂無知的小孩子,成長為一個知書達理的少年。感謝有您,親愛的父母,正因為您們的悉心呵護,我才能快樂成長;感謝有您,敬愛的老師。

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