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向著成長的道路上前進(jìn)作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的向著成長的道路上前進(jìn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 1
在我成長的道路上，父母、老師、朋友為我點(diǎn)燃了一盞盞路燈，照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中，是誰點(diǎn)亮了那盞最亮的燈？是梁老師。
梁老師是我們的語文老師，兼任班主任。她中等身材，披著一頭美麗的長發(fā)。臉上常常帶著溫柔可親的笑容，有時(shí)還透著一種說不出的嚴(yán)厲。她可是同學(xué)們最喜歡的老師。
梁老師經(jīng)常在班上組織各種各樣的活動(dòng)，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次，梁老師別出心裁，在教室里給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，目的是培養(yǎng)我們的觀察能力。梁老師在講桌上放了三個(gè)杯子，隨意請學(xué)生上來把福娃貝貝放在任意一個(gè)杯子里，孫家輝背對著講臺，每次都能準(zhǔn)確地猜出貝貝在哪個(gè)杯子里。我們百思不得其解，難道孫家輝真的有特異功能？這時(shí)，老師提醒我們說：“大家一定要注意觀察，要全面觀察。就能發(fā)現(xiàn)其中的秘密�！闭f完，神秘地笑了笑。同學(xué)們七嘴八舌地猜測著，但都沒有說到點(diǎn)子上。我把魔術(shù)表演的`過程仔細(xì)地想了一遍，突然眼前一亮：對了，這個(gè)秘密就在老師身上！孫家輝既蒙著眼睛，又背對著講臺，肯定看不見，但是老師能看見，老師站在左邊，貝貝就在左邊的杯子里，老師站在右邊，貝貝就在右邊的杯子里，孫家輝是根據(jù)老師的位置猜對的。想到這里，我興奮地舉起了手，把剛才的發(fā)現(xiàn)說了出來。同學(xué)們都恍然大悟，梁老師也不住地稱贊我：“高天祥觀察細(xì)致，肯動(dòng)腦筋，練就了一雙火眼金睛�！蔽衣犃耍睦锩雷套痰�。從此，做事情更細(xì)心了，對學(xué)習(xí)更感興趣了。
在我成長的道路上，老師的鼓勵(lì)使我終生難忘。梁老師的話就像一盞引路燈，指引我往成功的方向前進(jìn)。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 2
從呀呀學(xué)語的嬰兒，到懵懂無知的孩童，走在漫漫人生路上，不知不覺一晃十三年過去。如今再回首，已找不回田間那一抹嬉戲的身影，再也尋不回那一串銀鈴般的笑聲。我，長大了。
回首昨天
每當(dāng)憶及我的童年生活，我的腦海里便展現(xiàn)出說不清的美好。那是一個(gè)熱鬧的秋季，大人們都忙著收割莊稼，整個(gè)小村莊頓時(shí)沉浸在勞動(dòng)的喜悅中。我當(dāng)然也不例外，此時(shí)此刻，我一停在了村里的老榆樹下，聽著秋風(fēng)的聲音，咔嚓——-一片枯黃的樹葉打著轉(zhuǎn)兒飄然落在我稚嫩的手心，秋來了，樹葉凋零了，這兒已是遍地金黃金黃的葉，它們鋪成了一條屬于葉的`路。我欣喜極了，忍不住輕輕的踮起腳尖，順著這條“路”走著，耳邊傳來樹葉干裂的聲音，好清脆！我加快步伐，“蹬蹬”地跑起來，“咔嚓——-咔嚓”你聽，這是風(fēng)與葉的交響曲！也是從這時(shí)起，我喜歡上了落葉，也自然開始期待每一個(gè)秋！
駐足今天
今天起，我已是八中的一名中學(xué)生，比起以往輕松快樂的小學(xué)生活，這里更多的是繁忙和緊張。課程的內(nèi)容深?yuàn)W了，書寫的要求規(guī)范了，課余時(shí)間縮短了，千言萬語總結(jié)成一個(gè)字：累。“英語課作快寫！”耳邊又響起課代表的120分貝的女高音。哎，真為我的耳朵感到惋惜！我手中的筆不覺飛快的舞動(dòng)著，卻怎么也抄不快，一遍、兩遍、三遍。天哪，腦袋都大了�！肮�，我扭，我扭扭扭，有本事一口氣把我們抄完啊！”咦？單詞會(huì)動(dòng)？剛才對我說話的難道也是……單詞？瞧吧，我連抄個(gè)單詞幻覺都出來了，哎，不管了，加速！隨著一陣水筆在紙上不停滑動(dòng)的聲音，功夫不負(fù)有心人，終于完工啦！這下，應(yīng)該可以放松了，說著伸了一個(gè)大幅度的懶腰，無力的趴在課桌上，嘆息啊。此刻的我，多么想要自由，可是老師啊父母，你們能聽得到嗎？
展望明天
背著沉重的書包，漫步在回家的路上，突然一陣?yán)滹L(fēng)刮過，我不禁緊了緊衣服，這不，繁重的學(xué)業(yè)竟讓我忘了，春去秋來，現(xiàn)在，應(yīng)該是秋天了吧。驟地，我又站在了昔日的老樹下，靜靜地踏上那遍地落葉，嘴角不由得上揚(yáng)了30度，我仿佛又看見了昨天，那個(gè)天真無邪的女孩也曾在這里玩耍過。我凝視著一片片孤寂的葉，彎腰拾起，耳邊似乎又傳來那清脆的落葉踏碎響聲。我佇足老樹下，聆聽著風(fēng)兒吹過的聲音，不禁想起了春天的老樹，它愛撫著每一株嫩芽，在微風(fēng)中傲然挺立；想起了夏日的老樹在炎炎烈日下它挺拔的身影，枝繁葉茂！是呀，正是因?yàn)樗幸郧暗拿�，才�?huì)有今日的美麗。人生何嘗不是這般，少年時(shí)的努力，才能為將來的輝煌打起基石！
我相信，我的未來，不是夢！
向著成長的道路上前進(jìn)作文 3
空中飄著些許雨絲，“滴滴嗒嗒”敲在樹葉上，濺起晶瑩的水花。我久久盯著手里拿著的五年級摘錄本，心中不禁感嘆：“成長需要學(xué)會(huì)在失敗中前進(jìn)！”
那是五年級的時(shí)候，那天，我匆匆訂正好所有的作業(yè)，這才把已經(jīng)厭煩的摘抄本拿了出來，心中憤憤地想：這個(gè)做了有什么用？以前我總傻傻地寫很多，每次都有星。今天來不及了，偷個(gè)懶應(yīng)該不會(huì)怎么樣吧！于是，我就懷著僥幸的心理把只寫了四排感想的讀書筆記交上去了�！皼]有星，怎么會(huì)這樣？”我翻來翻去，可以久久不見那“勝利的希望�！蔽已劬σ徊[，腿一軟，整個(gè)人都癱坐在了位置上。從那以后，我每天都會(huì)寫很多字，但每次總以失敗而告終。坐在書桌前的我緊緊捧著已很久沒得到星的本子，那一行行字猶如一把把利劍刺痛了我，以前我每次都會(huì)被老師表揚(yáng)的.，可現(xiàn)在……難道我真的退步了嗎？我失望地想著，對獲得星星已感到希望渺茫。這是，手機(jī)“叮咚”的一響，微信的公眾號里跳出這樣一句話“成長不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順�！笔茄剑∫院笥锌赡苁〉氖逻�有好多，如果永遠(yuǎn)不相信自己，在原地停止不前，又怎能成長？我微笑著用冰冷的手握起溫暖的筆身，開始在摘抄本上寫下我的思緒火花。
第二天，我懷著滿滿的期待把充滿我成長足跡的本子交了上去。下午，我緩緩打開那本本子，“刷刷……”的翻頁聲顯得十分悅耳。聲音愈來愈小，人生的攝像頭定格在了那一頁。成功，我成功了！我激動(dòng)地望著那顆來之不易的星星，嘴角在默默的上揚(yáng)。心中的霧霾在、也在消散，微風(fēng)徐徐拂過心田……
窗外，雨依然在下著，從絲絲小雨變成了大雨。但我知道，那是春雨在滋潤大地呢！
是的，我之所以會(huì)那么多次沒得星，并不是因?yàn)槲以谕瞬�，而是因�(yàn)閯e人在進(jìn)步。學(xué)習(xí)就如“逆水行舟，不進(jìn)則退。”同樣，在成長路上，只有學(xué)會(huì)逆風(fēng)前進(jìn)，在失敗中前行，才有可能望見雨后絢麗的彩虹。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 4
坐在軟軟的沙灘上，幾只小蟹在我腳邊蹬著細(xì)沙快速經(jīng)過。我深吸了幾口氣，睜開眼睛，望望那平靜的海，刺眼的太陽此時(shí)也溫和了許多，我的心情似乎也變得海水般寧靜，我馬上要開始第一次在海邊游泳了，這該是多么美好�。∠袷怯忠活w明星，嵌入我的成長道路。啊，但愿這是美好的第一次！
那時(shí)的我還不會(huì)水，套上游泳圈，慢慢走入水中，冰涼的海水撫摸著我的身體，腳底的細(xì)沙從腳指縫間溢上來，朵朵浪花在我身旁不停的跳躍，好似在歡迎我進(jìn)行這第一次“海中旅行”。我隨著海風(fēng)，伴著海浪，上下起伏著，漸漸的，離岸越來越遠(yuǎn)……
正當(dāng)我肆意享受著在海中的時(shí)光，突然間，狂風(fēng)驟起，天空被無邊的灰色籠罩著，向我壓了下來，悶得我透不過氣。也許，我離岸并不遠(yuǎn)吧！因?yàn)橛H人的呼喊聲我聽得真真切切，是因?yàn)榫o張嗎？我有些喘不氣起來，頭也有些眩暈，看不清岸上的人（嘿嘿，我其實(shí)是近視哦，喘不氣起來，頭有些眩暈只是心理作用而已）這一切是我緊張起來，好像意識到了處境的危險(xiǎn)。我快速的擺動(dòng)雙臂，兩條腿比馬達(dá)還快�？墒�，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上健步如飛的我，到了海里不起任何作用，反而，因?yàn)槲液瓦^度的緊張，消耗了體力，擺動(dòng)速度也漸漸緩了下來。我慢慢向前游著，淚珠無端的，大顆大顆的落下，淚水來得突然，把我都嚇了一跳。海面上波濤洶涌，海浪無情的向我打來。猛然間，一卷海浪搞了個(gè)突襲，把我推的離岸更遠(yuǎn)，我被這突然的一砸砸的踉蹌幾步，海水頓時(shí)坐進(jìn)了我的鼻孔，頭皮一陣陣發(fā)麻。
“別慌，冷靜點(diǎn)兒，慢慢的向前游！”是媽媽！是媽媽在鼓勵(lì)我。
就在這一刻，我察覺到了一種無形的'力量包圍了我的心，我甩了甩腦袋，把水甩出去，也把剛才的恐慌甩離我。好像把閘門關(guān)上了，我的淚水一下子收住了，源源不斷的力量匯聚在我的兩臂之間，我又開始向前行。在泳圈的庇護(hù)下堅(jiān)定向前。又一卷巨浪襲來，阻斷了我前進(jìn)的道路，但是毫無疑問的，繼續(xù)努力！這時(shí)，我的心中只有那片海灘，我一定要回到那片海灘，一定，一定！
當(dāng)我筋疲力盡的爬上岸，我才知道，我在海中僅僅拼搏了不到十分鐘，卻像是拼搏了一個(gè)多小時(shí)，這次小小的“風(fēng)暴”，打濕了我的身體，卻又把我心中的緊張也打跑了。
人生是波蕩起伏的，不可能一帆風(fēng)順。我們就像是這水中的魚，遇到風(fēng)浪時(shí)，越是急于逃脫就越?jīng)]有生還的希望。還不如放手一搏，與困難作斗爭，迎著風(fēng)浪向前，說不定，還能從中發(fā)現(xiàn)一多與眾不同的浪花呢！
其實(shí)幸福并不遠(yuǎn)，它藏在很多地方。比比那些并不能接受住風(fēng)暴的人，我們是幸福的。困難，正是一盞盞明燈，照亮了人生前進(jìn)的方向，只有在千百種困難變遷越挫越勇，才能獲得人生路上的明燈�？赡�，再向前走一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就站在十字路口向你微笑。是的，幸福就這么簡單，堅(jiān)持了，拼搏了，成功了，就幸福了。就像我這頗為“驚險(xiǎn)”的第一次，并沒有什么，但是到了岸上后，我感到很幸福。
我躺在在這片沙灘上，久久不想離去。夕陽西下，我的影子照在沙灘上，拉的好長，這使我不得不離開�；厥啄�，沙灘上的那一串串腳印，記錄了我“第一次”在海邊游泳的特殊，在海風(fēng)中歡唱……
向著成長的道路上前進(jìn)作文 5
每天清晨，當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的心中總會(huì)有種強(qiáng)烈的自豪感和奮進(jìn)感。
記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我向媽媽抱怨學(xué)校條件沒有新校區(qū)好，沒有空調(diào)，教室里坐滿了三十多個(gè)同學(xué)，盡管有電扇，但是我們還是熱得汗流浹背。媽媽看著我說：“你真是生在福中不知福��！暑假里，我?guī)闳タ纯磱寢屝W(xué)的學(xué)校，你就知道你們現(xiàn)在的條件有多好了。”
暑假里，我和媽媽一起去了外婆家，外婆家四面環(huán)山。第二天，我就嚷嚷著讓媽媽帶我去她小學(xué)學(xué)�？纯�。媽媽說你要穿上運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿皮鞋，山路可不像城里的`馬路。外婆家離學(xué)校大約兩千米，但山路崎嶇不平，坑坑洼洼，我走地?fù)u搖晃晃，步步驚心，生怕摔倒，花了半個(gè)多小時(shí)，我們才走到學(xué)校跟前。校門口的毛竹旗桿上國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。學(xué)校在十幾年前因危墻已經(jīng)停止不用了。聽說，為了讓學(xué)校保存下來，作為紀(jì)念，曾經(jīng)的學(xué)生捐款對學(xué)校進(jìn)行修繕。外墻面用磚頭進(jìn)行了加固，教室仍然保留的和當(dāng)年基本一樣。我們走進(jìn)媽媽曾經(jīng)學(xué)習(xí)的教室，我看到磨得光溜溜的石頭桌子和石頭凳子，黑板斑駁破落，泥巴墻上的塑料窗，屋頂上有幾處大窟窿覆蓋著透明板，像天窗一樣，陽光從中直射下來。此時(shí)，我低聲地問媽媽：“這坐沒法坐，站沒站，還漏風(fēng)漏雨，怎么學(xué)習(xí)？你們這條件也太差了�！眿寢屌闹业募绨蛘f：“這就是我們小時(shí)候的學(xué)校。從我們小時(shí)開始，我們國家開始改革開放，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，方方面面都取得了長足發(fā)展，我們通過學(xué)習(xí)，到了城里，你這次看來我們的學(xué)校后，你要倍加珍惜，要努力學(xué)習(xí)�！蔽乙颤c(diǎn)頭，表示以后好好學(xué)習(xí)。
走出教室，我抬頭看到了竹旗桿上鮮艷的國旗在陽光下正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 6
有一位親人——比母親更好，那就是屹立在世界東方的祖國。他有著五千年悠久歷史和文化傳統(tǒng)的中華民族，他正邁著矯健的步伐，踏著時(shí)代的旋律，走向世界，走向未來。奧運(yùn)健兒勇奪金牌，神舟七號騰飛長嘯，成為航天史上的一次壯舉。
我們的祖國是世界矚目的巨人。現(xiàn)在，中國已經(jīng)站起來了，擺脫了貧窮、侵略和欺壓，毫無愧色地站起來了！中國------這條沉睡初醒的巨龍，驚動(dòng)了世界，作為龍的傳人能不為此自豪嗎？
中華民族是個(gè)積極的民族。改革開放帶動(dòng)了教育的發(fā)展，我們少年兒童是祖國的明天，我們的`健康成長關(guān)系到整個(gè)民族的興旺發(fā)展。我們只有心系祖國，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，爭做一個(gè)愛國守法，明理誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)的好少年。做一把尺，用它來規(guī)范自己，衡量自己。嚴(yán)格要求自己。在祖國這個(gè)大家庭中來斷地吸取它那偉大而又悠久的文化源泉，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，報(bào)效祖國。.
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，母親會(huì)變得更加強(qiáng)大，我們做為新時(shí)代的接班人，讓我們爭做新時(shí)代合格小公民，與祖國一同成長！一同強(qiáng)大！
向著成長的道路上前進(jìn)作文 7
第二次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已沒有第一次的那種興奮，更多的是一種平靜和淡然。這一次我給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)去改變，不再是簡單的重復(fù)以前做的事，而是自己組建一支團(tuán)隊(duì)，這意味著我要付出的更多，當(dāng)然我也相信另一句話，有失必有得，我會(huì)收獲的更多。
事實(shí)證明我是對的，從策劃準(zhǔn)備到實(shí)施總結(jié)，每一步走的并不順利，我也在這不順利中沮喪，失落，猶豫，止步過，不過我沒有退縮，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程，做出了決定，就要勇往直前的走下去。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長，我沒有足夠的果斷和魄力，不過我有一批那么優(yōu)秀的隊(duì)員，他們是我堅(jiān)實(shí)的后盾。在實(shí)踐的過程中，我有過錯(cuò)誤，他們也沒有追究，而是支持我并且齊心協(xié)力的解決了問題，正是團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才有了我們實(shí)踐活動(dòng)的順利。我想一個(gè)人可以做的真的'很少很少，團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮的。
我覺得成長不僅意味著年齡的長大，身體的長大，更意味著思想的長大。開始學(xué)會(huì)了不說話默默的思考，開始獨(dú)立，開始認(rèn)識自己，開始看到自己的不足和別人的優(yōu)異，開始成為更好的自己，雖然這條路很漫長，很艱辛，不過就算是匍匐也要前進(jìn)在這條青春的路上！
向著成長的道路上前進(jìn)作文 8
同讀一本書，幸福共成長。當(dāng)我們踏進(jìn)圖書室時(shí)，快樂的閱讀時(shí)光便開始了。
這是一天中午，我們來到學(xué)校最大的知識殿堂——圖書室。開始閱讀一本叫做《公共安全教育》的書。所有同學(xué)們雖然很興奮，但一走進(jìn)圖書室，便鴉雀無聲。不知道為什么，每次走進(jìn)這里，都有一股安靜的氣息感染著我們每個(gè)人。
人手一本《公共安全教育》，同學(xué)們都坐著，認(rèn)真的看著這本書。像這一類的書，我們都是第一次看；也是第一次看得這么津津有味。同學(xué)們有的就這樣入神的`看著，有的則在自己帶來的筆記本上寫寫畫畫，還有的小聲的和周邊的同學(xué)討論著什么。每個(gè)同學(xué)都在這安靜的午休時(shí)光中用自己的方式閱讀這一本書。
愉快的時(shí)光總是過得很快，在熟悉的下課鈴中，我們戀戀不舍的離開了圖書室。書雖然不在手上了，“同讀一本書，幸福共成長�！边@句話卻永遠(yuǎn)留在了我們心中!
向著成長的道路上前進(jìn)作文 9
星期天，我和爸爸、媽媽早早地來到了希望廣場，參加由市園林管理局和鹽城晚報(bào)共同組織的“舊報(bào)換新苗，共植愛心樹”的活動(dòng)。
園林管理局的阿姨詳細(xì)地給我們講解了植樹要點(diǎn)。我們分到的是一棵女貞樹苗，這可是我們鹽城的市樹呀!盡管是棵小樹，但它也有兩米多高呢!我們先挖了個(gè)圓形的樹坑。我學(xué)著爸爸的樣子，挖得有模有樣，可是我的力氣太小了，過了一會(huì)就挖不動(dòng)了，但我還是使勁地挖。樹坑終于挖好了，我們把小樹抬起來，放進(jìn)樹坑里。小樹還蠻沉的呢!把小樹扶正后開始填土。填好土后，我們用腳在樹的'四周踩實(shí)，我和爸爸還拎來一桶水，讓小樹喝得飽飽的，然后又填上一層干土壓實(shí)，這樣，小樹就栽好了。
我們給小樹起了個(gè)名字叫“祈愿樹”，祝愿祖國繁榮昌盛，祝愿貝貝健康成才。是啊，我要和小樹同成長，吸收陽光雨露，長成一棵參天大樹，造福社會(huì)，報(bào)效祖國。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 10
今天是我們10年來最開心的一天。因?yàn)槲覔碛辛艘槐究梢詾槲曳謸?dān)喜怒哀樂的朋友了，它就是媽媽送給我的日記本。
唉！我可算是很倒霉了，語數(shù)英作業(yè)都沒一個(gè)好分?jǐn)?shù)。這該咋辦哩？沒辦法，只能一個(gè)人在家受罰吧。
“太好了，這些書都是我喜歡的`哩！”是誰是大喊大叫呢？那是我。我愛書，書很美妙，能帶我們到知識的海洋，到美麗的童話世界。這是多么美妙呀！書能讓我的生活充實(shí)，它是我生命中的一部分。
“是誰把我的書撕了？”看這氣勢，能把江蘇弄個(gè)10級大地震呢！我怒氣沖沖地說：“到底是誰？”看小妹妹嬌嬌的樣子，直向西方跑去。不好，一定是她，她一闖禍就往西，那是我媽房間。我媽最喜歡嬌嬌了，看這樣，她想逃跑。我把她抓起來，狠狠地教訓(xùn)了她一頓。
我為我多了一位朋友而開心，因?yàn)樗俏椅ㄒ豢梢詢A訴的好朋友！
向著成長的道路上前進(jìn)作文 11
馬上就是母校的生日了，我心里很高興，看著胸前的紅領(lǐng)巾，心中就有一股暖流。
紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅領(lǐng)巾象征著革命的勝利，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。而它更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年先鋒隊(duì)的`前身——?jiǎng)趧?dòng)童子團(tuán)在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。
作為少先隊(duì)員的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到熱愛我們的祖國、祖國的利益高于一切。
母校就像一個(gè)紅領(lǐng)巾一樣，用滿腔的熱情教育著我們；母校就像一位園丁一樣，辛勤哺育著我們；母校就像一位媽媽一樣，用她最溫暖的懷抱溫暖我們的心。
我很慶幸自己能趕上學(xué)校三十年校慶，在學(xué)校的五年里，我學(xué)會(huì)了會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了關(guān)心老師、長輩、同學(xué)以及身邊的人。
最后祝我們的母校，越飛越高！
向著成長的道路上前進(jìn)作文 12
為進(jìn)一步深化學(xué)校少先隊(duì)工作內(nèi)涵，規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員參加活動(dòng)的熱情，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的自主性，武漢市金鶴園學(xué)校大隊(duì)部在開展了以提高各中隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力，加快學(xué)校中隊(duì)特色的建設(shè)進(jìn)程為目的，以學(xué)習(xí)先鋒促成長為主題的主題中隊(duì)會(huì)評比活動(dòng)。全校共10個(gè)中隊(duì)參加了本次活動(dòng)。所有的參賽隊(duì)會(huì)，不僅做到了主題鮮明，有教育實(shí)效性，體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊(duì)會(huì)的`構(gòu)思精巧，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。
此次中隊(duì)會(huì)評比活動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員高度重視，積極帶領(lǐng)隊(duì)員排練符合本中隊(duì)特色的主題教育活動(dòng)。全體隊(duì)員熱情高，相互合作，做到了隊(duì)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)兩不誤。展示了金鶴園少先隊(duì)員學(xué)先鋒先鋒的決心信心，并以此帶動(dòng)了少先隊(duì)基層小隊(duì)的活躍。在評比的基礎(chǔ)上，大隊(duì)部將獲一等獎(jiǎng)的隊(duì)會(huì)刻錄成光盤參加區(qū)隊(duì)會(huì)比賽。并邀請家長參與觀摩，將隊(duì)會(huì)活動(dòng)向社會(huì)開放。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 13
當(dāng)你累的時(shí)候，是什么感受？是氣喘如牛，胸口微痛，還是四肢無力。不想做任何事呢？
我在讀書時(shí)，常常一次讀3、4個(gè)小時(shí)。每當(dāng)手腳無力，眼睛酸痛時(shí)，我就會(huì)丟下筆，沖到床上，進(jìn)入夢鄉(xiāng)聽周公講課，那一刻，人就好像飛到天堂，拋下一切事物，沉醉在屬于自己的夢想國度。對我而言，在身心疲勞的時(shí)候，睡覺是最好最棒的放松方法。
除了睡覺以外，對我而言，當(dāng)身心疲累的時(shí)候，散步也是不錯(cuò)的選擇，漫步在原花花草草的草原，彷佛進(jìn)入了綠色海洋，用五官感受大自然的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己與大自然合二為一，不分你我，一起沉醉在這美妙的舞臺。
當(dāng)我累的時(shí)候，我會(huì)用我覺得很好的放松方式�；蛟S大家放松的方式不一樣，但是目的相同，是要讓疲累的`身心得到完美的恢復(fù)，好讓自己繼續(xù)做該做的事情。休息是喂了走更長遠(yuǎn)的路，當(dāng)你累的時(shí)候，別忘了讓自己好好的休息。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 14
星期五，我們?nèi)昙壢w同學(xué)來到蒲江縣鶴山鎮(zhèn)紅爐小學(xué)，紅爐小學(xué)的同學(xué)和家長熱情的歡迎我們的'到來。啟動(dòng)儀式開始了，我高興極了，因?yàn)樵趩?dòng)儀式接尾的時(shí)候，我和其它班的幾個(gè)同學(xué)會(huì)在臺上表演《感恩的心》。
啟動(dòng)儀式結(jié)束了，我、周北航和手拉手伙伴在去她家的一路上走走停停，一會(huì)兒采集標(biāo)本、一會(huì)兒聊天，終于來到了她家，她家有兩只狗，一只大狗，一只小狗。我們親身體驗(yàn)了吃苦，燒了柴，捉了蝌蚪，植了樹，還捉了迷藏的呢。我最喜歡植樹，我們先一人挖了幾下坑，然后施了肥，又把“友誼之樹”放進(jìn)了坑里，再把土填平，最后我和張虹琴端了一盆水來，“啪”的幾聲水就澆好了，我還在護(hù)樹牌上打了一個(gè)洞，用繩子把它掛了上去呢。最搞笑的是我們在燒柴時(shí)，燒著燒著周北航想把一根長樹枝給夾出來，可沒想到卻把一塊火夾了出來。
我坐上了車看著一片一片金燦燦的油菜花想：張紅琴，今年暑假我一定回來看我們一起捉的小蝌蚪。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基說的，也是我最喜歡的格言，經(jīng)常閱讀可以開闊我們的視野，增長知識。
我剛能識字時(shí)，媽媽為我買了各種各樣的童話書，讓我從通俗易懂、生動(dòng)有趣的童話故事中，明白許多的道理。例如：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛、互相幫助；要尊老愛幼、有好玩的玩具應(yīng)大家一起分享等等。我慢慢地長大了，閱讀的種類越來越多：有科學(xué)叢書、寓言故事、世界名著、兒童成長故事等。通過閱讀，使我從中感悟成長。蒼天大樹如何在艱難的環(huán)境中茁壯成長，有這樣一句話：“不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹”。人和樹是一樣的。在生活中，我們只有經(jīng)過磨練，經(jīng)受生活的'考驗(yàn)，才能鍛煉出一顆自主自強(qiáng)的心，從而學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。
書是我們的良師益友，在閱讀中我們感悟人生的真諦，在閱讀中我們不斷長大……
向著成長的道路上前進(jìn)作文 16
我感謝我母親無微不至的呵護(hù)。當(dāng)我寫作也有不會(huì)的題時(shí)，我母親都會(huì)教我。當(dāng)我疲倦時(shí)，我母親都會(huì)倒杯水給我喝。當(dāng)我肚子餓時(shí)，我母親都會(huì)送東西給我吃。當(dāng)我哭時(shí)，我母親會(huì)勸我……有一天我心里想；我母親幫我做了這么多事，我以后一定要感謝母親。當(dāng)母親生病時(shí)，我會(huì)送水拿藥給母親吃。
當(dāng)母親上班回來腰酸背痛時(shí)，我會(huì)幫母親捶背。當(dāng)母親無聊時(shí)，我會(huì)和母親聊天。當(dāng)母親傷心時(shí)，我會(huì)說笑話給母親聽。當(dāng)母親難過時(shí)，我會(huì)勸母親。我還感謝我的老師，感謝老師教給了我許多知識。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，老師會(huì)教誨我，讓我改掉壞習(xí)慣。感謝每個(gè)人都需要真誠，愛應(yīng)該來自心靈的深處。感恩是為人的.基本準(zhǔn)測，擁有感恩之心才能不斷的蕩條靈魂，同時(shí)感恩之心又如同玫瑰，需要細(xì)心栽培和呵護(hù)。寫了這個(gè)作文之后我了，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。我們也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 17
在《感恩父母》這本書中，你還記得有一位母親為了她的孩子不受嘲笑，把自己的耳朵給了她的兒子。
多么偉大的母親��！她做出了多大的決心啊！也許你的'母親也感受過這樣的經(jīng)歷。在《感恩父母》中有許多感人的故事，如：《吊在井桶里的蘋果》、《母愛如粥》、《湯水一生》、《血色母愛》````````很多很多。其中我覺得《血色母愛》最感人，講得是：一位母親帶著她的女兒去滑雪，老板看她們身穿銀灰色的服裝，勸她們穿別的顏色衣服，她們沒聽勸告就去滑雪，倆人技術(shù)不好，滑離了安全軌道，她們爬呀爬呀，整整爬了三十多個(gè)小時(shí)，她們不敢睡覺，怕睡熟了就不再醒了。母親為了讓直升飛機(jī)看得見她們，母親把自己的脈動(dòng)割下，讓自己的鮮血染紅了雪地，爬了十幾米，終于直升飛機(jī)看見了。
當(dāng)小女孩醒來時(shí)，醫(yī)生把她母親死了的消息告訴了女孩，女孩欲哭無淚。在生活中成長，在感恩中成長，回報(bào)為你付出的每一位人。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 18
從懵懵而又不懂事的我，到如今成熟而又懂事的我，這其中經(jīng)歷了很多很多；從剛出生時(shí)那弱小的我，到如今堅(jiān)強(qiáng)的我，這其中同樣經(jīng)歷了很多很多。
小時(shí)候，不小心把花盆打碎了，還十分幼稚的我，并不知道打碎花盆到底意味著什么，長大后，我才明白：親情是可貴的。
小時(shí)候，喜愛剪紙的`我，剪了剪一堆又一堆的廢紙，媽媽只是默默無聞地拿起掃把掃著那一堆又一堆的廢紙，長大后，我才明白：母愛是可貴的。
小時(shí)候，我經(jīng)常欺負(fù)小區(qū)里比我小的小孩，長大后，我才明白：友情是可貴的。
小時(shí)候，看著天上翩翩起舞的蝴蝶─總想去捉它，長大后，我才明白：自由是可貴的。
從懵懵而又不懂事的我，到如今成熟而又懂事的我，我長大了；從剛出生時(shí)那弱小的我，到如今堅(jiān)強(qiáng)的我，我長大了。
伴隨著科技的發(fā)展，伴隨著生活的提高，我長大了。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 19
我不知道自己是不是很麻木，對待別人的痛楚，我竟沒有一點(diǎn)想去關(guān)心的心。就連對待自己的好朋友也是這樣。
雨欣在我面前哭了，哭的'好傷心，好傷心。我卻無動(dòng)于衷，連說幾句安慰的話，都似乎感覺很奢侈。我呆呆的坐在她旁邊，她說了好多好多，可我似乎一句也未曾聽進(jìn)腦海了，一句也沒有。我發(fā)現(xiàn)，我真的麻木了。記得小時(shí)侯，我每次看見別人哭都會(huì)很傷心，甚至一天也開心不起來。雖然那時(shí)可能太幼稚了，可我好象還是當(dāng)初那個(gè)自己。至少，我不會(huì)像現(xiàn)在的自己一樣看見別人哭，竟然覺得好幼稚。
是不是人長大了就會(huì)這樣，成為沒有感情的動(dòng)物？我問過好多人這個(gè)問題，他們不是說我有病，就問今天太陽是不是從西邊出來了。我知道自己的這種感覺很難理解，也知道這并非會(huì)是你們的感覺，望大家可以給我一個(gè)你自己的答案。先謝謝拉。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 20
記得我還在幼兒園跟阿姨學(xué)唱歌、跳舞的時(shí)候，看到少先隊(duì)員們胸前飄拂著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里總有說不出的羨慕。我想:要是我也戴上紅領(lǐng)巾多光榮呀!
后來，我上了小學(xué)，很快地，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。從此，我就在隊(duì)旗下成長著。老師時(shí)刻關(guān)懷著我，我一有缺點(diǎn)，老師就熱誠地提出意見；在學(xué)習(xí)上，我一有困難，大家就熱情地幫助我……我也在紅領(lǐng)巾的感召下，力求上進(jìn)。我感受到了紅領(lǐng)巾的光榮與真誠。
漸漸地，我懂事了。參加了少先隊(duì)的各種活動(dòng)，從中我懂得了今天的'幸福生活是來之不易的。在少先隊(duì)的教育下，我懂得了許多道理，也豐富了許多知識。我一定要繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化；培養(yǎng)自己勤勞簡樸、誠實(shí)、 勇敢，熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體的優(yōu)良品德；從小鍛煉自己成為一個(gè)共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人
向著成長的道路上前進(jìn)作文 21
我們成長的路上發(fā)生過許多的事，有讓我們興奮的'，也有讓我失望的，還有引領(lǐng)我們走向成功的……
一次我們?nèi)覜Q定去泡溫泉，對此我期待已久!
到了溫泉旁，我驚住了，一片濃煙，這要是下去會(huì)不會(huì)很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進(jìn)水中，哎呀，好燙呀!我的腳好像被火燎了似的，一看旁邊的人，泡在溫泉里，臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉，看著他們挺舒服的呀!為什么我覺得燙呢?他們就不覺得燙嗎?不行，我再試試!我試探性地把腳丫放進(jìn)水中，結(jié)果雙腳立刻又縮了回來，為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長時(shí)間了，“快下來吧!”爸爸溫柔地說�！昂脿C的�！蔽冶г沟馈！敖o自己一點(diǎn)勇氣，你也會(huì)覺得很舒服的!”看來，泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中，心中默念著：“堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下!”慢慢地好像沒那么燙了!我慢慢的往下走，直到身體全部泡到水中。我也閉上雙眼享受起來。
通過這件事，使我懂得了嘗試的重要!
向著成長的道路上前進(jìn)作文 22
歲月悠悠，宛如夜空中一閃即逝的流星，抓不住，也留不住。兒時(shí)的憂，兒時(shí)的喜，卻深深地烙在我的心底，作為幸福的記憶，永久地保存。
回憶起成長歷程的.煩惱與快樂，是一種怎樣的情愫？無法言表。我的心就像湖里泛起絲絲漣漪。曾幾何時(shí)，年少無知的我，因挨了母親的一頓打，煩惱，憂愁了好一陣子，甚至懷疑母親對我的愛。于是，向母親質(zhì)疑，“媽媽，你還愛我嗎？為什么要傷害我？”回應(yīng)我的卻是母親那滑落在我手心的淚�！昂⒆�，待你長大了，便會(huì)明白，那不是傷害，那是愛�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，便期盼著快快長大。
孩提時(shí)的我，也是快樂的。曾經(jīng)鬧出了許許多多令人啼笑皆非的笑話�；貞浧饍簳r(shí)的趣事，忍俊不禁，一股被世人稱為“幸�！钡那殂�，悄悄地在心里彌漫開。
那般溫馨。偶爾一滴熱淚滑過臉龐，是甜的。我不想用過于浮華的詞藻來描述成長的煩惱與快樂。我只想用我的真心語言，去描繪我的情，釅釅的情。
向著成長的道路上前進(jìn)作文 23
初次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我緊緊攥著運(yùn)動(dòng)員成績單和兩個(gè)毽子，膽怯地走上比賽場地。
站到裁判面前，我張開手掌，這才發(fā)現(xiàn)成績單已經(jīng)被我揉得皺巴巴的，掌心的'汗水把上面的字跡弄得模糊不清。裁判是一名和藹的女教師，她把烏黑油亮的長發(fā)在腦后盤成一個(gè)干凈利落的發(fā)髻，一臉溫和的笑容。她接過成績單，不疾不徐地說:“把毽子放得離你近一點(diǎn)，壞了就趕緊拿另外一個(gè)。”我感激地沖她笑笑，開始練習(xí)。
一聲哨響劃過操場，比賽正式開始。我心里太過于緊張，不停地壞。老師便時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我，還把毽子扔給我，好讓我一彎腰就能撿到毽子繼續(xù)踢�？粗蠋煹男δ�，我平靜下來，心中也不再煩躁，認(rèn)認(rèn)真真踢好每一下。毽子在空中飛舞，劃出一條條優(yōu)美的弧線。比賽結(jié)束了，老師笑著對我說:“你踢得可真不錯(cuò)啊，肯定能拿到名次�！�
陽光灑在操場上，金燦燦的，我開心地跑回班里。認(rèn)真走過的每一步都是成長！
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