【實用】大自然作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的大自然作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
今天，我和朋友們一起出去玩。
我們來到小河邊，在河邊草叢旁發(fā)現(xiàn)了幾支小船，一個朋友解開了繩，我們陸續(xù)跳上一支船，我們拿起三根竹竿，竹竿有規(guī)律地在水里劃，我們的船慢慢向河中心移去，我仿佛聽見河水對我說：“小朋友，要不要我為你們彈琴啊!”我還沒反應過來，河水姐姐就開始彈了，“嘩嘩!”“嘩嘩!”……河水姐姐的演奏漸漸消失了，我們也準備上岸了。
我們上了岸后又去了竹林里玩，那里有許多小熊貓在吃竹子，它們胖乎乎的，非�？蓯�!我走到一只熊貓面前，摸了摸它的頭，當我要走的時候，那只小熊貓還抓著我的外套，好像在對我說：“別走，再和我玩一會兒吧!”我只好又跟它玩了一會兒。
最后，我們?nèi)チ瞬菰妫S昏的天空好像在對我們說：“快回家吧，不然家人會擔心的!”我們確實該回家了，走的時候，我還回頭看了看這寬闊的大草原，它們就像舍不得我們似的，所有的植物都在左右搖擺，似乎在向我們揮手道別。
“叮零零!”“叮零零!”我被鬧鐘吵醒了�！鞍�!”原來我是在做夢啊!但是我相信世界萬物都是有語言的!
大自然作文 篇2
今天早上，我發(fā)現(xiàn)在我家門口石頭縫里僅有的一些土里，竟然還有一個頑強的小生命——一株花苗！
我非常震撼，一個看似沒有生命力的小花苗頑強地開始了它的生長。這是很多人都做不到的，就是因為這一點，所以，我一直照看著它......
第二天，我拿著噴水槍來到花苗這里噴了一些水，在那觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)一條毛毛蟲向那株花苗爬去。我想：如果那株花苗被毛毛蟲吃掉了，我這幾天的`辛苦不就白費了嗎？我拿著水槍對它射擊，拿小石頭朝它砸，終于我成功把它趕走了，哼！想從我眼皮子底下吃了小花苗，簡直是癡心妄想。
經(jīng)過我一個多月的精心照看，小花苗狀況良好，又過了兩個多月，小花苗竟開花了，開得還很漂亮。我心想：它的生命力可真頑強！
通過觀察這株小花苗，我明白了：遇到困難不要氣餒，只要堅強，絕境也能逢生。
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀察就會有所發(fā)現(xiàn)，它會給我們許多有益的啟示。
大自然作文 篇3
偶然的采訪機會來到位于三江平原濕地的珍寶島保護區(qū)。
我們沿著虎繞公路一路行來，首先映入眼簾的是一望無際的綠色海洋。正值初夏時節(jié)，剛剛長出的是嫩嫩的新綠，尤其那一片一片的白樺林：綠色與白色相間，真正讓你感覺到大自然的神奇，那神來之筆賦予你的是無邊想象，我靜靜的享受著這如夢境般人間仙境。真的希望時間在這一刻停止，好令我能避開塵世的煩擾，永遠在此流連。
當?shù)巧仙巾數(shù)挠^光塔，展現(xiàn)在眼前的景色更是令我流連忘返，宛如在天上盡情的觀賞這人間的美景�？吹降氖强v橫交錯的濕地景觀，據(jù)同來的各國專家介紹這種島狀濕地在世界上也是不多見的，我們這里的濕地還保存了許多原始的生物種類。保護區(qū)內(nèi)還修建了通向濕地的棧橋，沿著山坡蜿蜒盤旋，宛如一條漂亮的金絲帶，站在棧橋上就能近距離領(lǐng)略濕地風光，這是久居城市里的人們所沒有見到過的又一景觀，遠離喧囂的城市的紛雜，在這里充分領(lǐng)略在大自然賦予的神奇真是一種難得的奢侈��！
大自然作文 篇4
走進大自然，你會發(fā)現(xiàn)大自然魅力十足，奇妙無窮。
走進大自然，你會學到許多課本上學不到的知識。含羞草低著頭，那是教我們不要過分張揚；梅花在寒冬迎風傲雪，那是教我們只有堅強才能與眾不同；累累的果實高掛在枝頭，那是教我們只有播種才能有收獲；石榴裂開了嘴，那是教我們勞動才會快樂；綻放的荷花色澤亮麗，那是在教我們做人要有“出污泥而不染”的品質(zhì)……有個成語說得很妙：師法自然。
走進大自然，你會發(fā)現(xiàn)大自然是如此的美麗。清晨，露珠在葉面上滾動，晶瑩透亮；花兒嬌小。鮮亮。純潔，這兒一簇，那兒一簇，匯成一片花的海洋。夾雜在柔軟的似綠地毯的草坪中，給綠地毯綴上光澤，還時不時地眨著眼睛；柳樹姑娘甩下了一頭綠色的發(fā)辮，使人覺得她漂亮溫柔……
走進大自然，這里會讓你心曠神怡。鳥兒在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，新鮮的空氣任你呼吸，吸一口你會覺得胸脯也飽滿起來了。夜幕降臨了，玉盤似的月亮掛在天邊，她穿著黃色的紗衣，嫻靜而安詳，她的臉上掛著溫和的笑容。月亮灑下恬靜的月光。月光灑在水面上，荷葉上的水珠像一顆顆夜明珠。星星就像孩子一樣依偎在月亮媽媽的身邊，調(diào)皮地眨著眼睛，一閃一閃，在幽暗的夜空中閃著銀光，注視著人間。夏夜，一片寂靜，只有蟲子在草地上開著音樂會。這里的一切，都是那么美好，給人一種美的享受。
同學們，放下書本吧！讓我們走進大自然，去親近大自然；去擁抱大自然；去感受大自然的情懷；去飽覽大自然的壯景！
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