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愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文（通用12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇1
第十二屆愛鳥大會在紫金港國際飯店順利召開，既是愛鳥小使者又是小的我們可不能落后了！我們一行人代表全杭州市，一大早就來到了紫金港國際飯店，開始了一次采訪之旅……
到了目的地后，老師先領(lǐng)我們觀看了鳥類的基礎(chǔ)知識廊，哪里把鳥所有知識都講解得十分完善。之后讓我們了解到了高科技是如何來幫助我們?nèi)祟悂砹私怿B的，并認(rèn)識了一位來自加拿大的鳥類學(xué)專家——John Vanden Elzen。
“你們快來采訪呀！”在老師的催促下和幫助下，我們采訪到的'第一位研究鳥類的人——蘭州大學(xué)的劉迺發(fā)。呵呵！他就是第一個(gè)吃螃蟹的人。我們可不含糊，做好簡單的自我介紹，然后就抓緊一切機(jī)會提問：“劉老師，您好，請問您和鳥是從什么時(shí)候開始結(jié)緣的？”“我啊……哈哈！我是在大學(xué)時(shí)，因?yàn)殡x我們學(xué)校不遠(yuǎn)處有人在研究鳥，所以我也就感興趣了！”“那么您覺得霧霾會不會影響到鳥類的正常生活呢？”我打破沙鍋問到底�！斑@個(gè)嗎……應(yīng)該是不會的。”謝謝劉伯伯�。∥遗赃叺囊晃恍￠_始套近乎了�！昂俸�，我們終于采訪到了一位，大家的心情都十分愉悅。
接下來我們可就是一發(fā)不可收拾了，竟連續(xù)采訪了六位鳥類學(xué)專家：浙江自然博物館副館長——陳水華、曾留學(xué)于美國北京師范大學(xué)教授——王勇、黑龍江的孫紅義、武漢大學(xué)的盧欣、中國科學(xué)院院士——楊嵐、廈門大學(xué)的陳小麟。他們的回答各不相同。我們采訪好他們后便尊進(jìn)的讓他們給我們簽名，并對愛鳥的同學(xué)們寫幾句話。
但本次活動中的主角——著名生物學(xué)家，現(xiàn)任北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，中國科學(xué)院院士，現(xiàn)在已有八十高壽的著名生物學(xué)家——鄭光美院士我卻沒有采訪到，被其他小搶先了！真遺憾��！
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇2
鳥類是人類的好朋友，它們與我們的生活息息相關(guān)，在《鳥是人類的好朋友》一文中，我了解了鳥可以點(diǎn)緩風(fēng)光，保持環(huán)境衛(wèi)生，對于農(nóng)林業(yè)，工業(yè)，國防及科研很有幫助，并且鳥類本身又是一種經(jīng)濟(jì)資源。既然鳥類是一筆如此之大的對富，難道我們不該珍惜它，愛護(hù)它嗎？
然而有一個(gè)客觀的事實(shí)擺在了我們的面前。隨著社會的發(fā)展，人們對于資源的需求與日俱增。成片的樹林登夜間夷為平地，遼闊的'蘋原被圈作農(nóng)田，城市不斷地向郊區(qū)延伸，這都使一群群可憐的鳥兒無家可歸，影響了它們覓食、棲息和繁殖。而且，工農(nóng)業(yè)排出的度氣，皮水，農(nóng)藥等，直接威脅著鳥類的生命。如果說這是社會發(fā)展不可進(jìn)免的損失，那么人類為了個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益的濫捕滋殺，真是讓人義憤填鷹，痛心疾首。每年有成千上萬只烏兒遭到擂殺。多么殘璐的事實(shí)啊！看來保護(hù)烏類單憑紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
這不僅讓我思考，作為一個(gè)普通的學(xué)生，如何來保護(hù)鳥類。在近日的報(bào)紙中，看到一則關(guān)于徐匯區(qū)某小學(xué)組建愛烏環(huán)保小組，并認(rèn)養(yǎng)了上海動物園的國家二級保護(hù)烏類：紅腹娜雞的新聞，這真是讓人欣悉而高興，保護(hù)鳥類的行動已不知不覺地在學(xué)生們手中展開了。其實(shí)，在許多方面我們都可以幫助鳥類，比如：可以自制一些烏果掛在房掩下或放里在樹權(quán)上。讓那些無家可歸或是遷徒的烏兒有一片棲息之地。
為了更好的保護(hù)鳥類，我國舉辦了“愛烏周”的活動。這使得更多的熱心人參與保護(hù)烏類的活動。全國性的愛烏活動正蓬勃地開展看。在不久的將來，我們的城市一定會再次出現(xiàn)鳥語花香的美好縈色。
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇3
請愛護(hù)小鳥在向著和諧社會，和諧生活靠攏的社會里，可鳥類正面臨死滅絕。
有些人不斷的用彈弓打鳥；有一些人掏鳥蛋，破壞鳥的后代；有一些人捅鳥窩，把一些幼小的鳥摔死，或玩死；還有一些人把小鳥關(guān)起來了，我想，小鳥和我們?nèi)祟愐粯拥模且环N需要快樂的`動物。要是再這樣下去的話，那么可愛的小鳥將會在人間慢慢消失，不見蹤影。小鳥對我們?nèi)祟悂碚f是一種有益的動物。麻雀，它會吃田里的蟲子，不讓莊稼受害，給農(nóng)民伯伯換回了經(jīng)濟(jì)損失。啄木鳥會給大樹治病，捉害蟲，讓大樹長得綠油油的。小鳥還會給我們帶來快樂。每當(dāng)夏天的夜晚，男女老少都來到江邊乘涼、散步時(shí)，那些站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，交織成一首動聽的歌曲。給一些散步的男女老少帶來了歡樂。有一次，星期六，我和媽媽到外婆家玩的時(shí)候，在路上，正好看見一個(gè)人正在郁郁蔥蔥的大樹下準(zhǔn)備爬樹掏鳥蛋，于是，我趕緊把他叫住，他莫名其妙地問我干什么？我耐心地回答說：“我們不應(yīng)該爬那么高的樹上去撈鳥蛋，你也許會摔下來，這樣不但會損失自己的財(cái)產(chǎn)，也會害了十幾個(gè)小生靈！”那個(gè)人慚愧地低下了頭，撒開兩條腿跑了，我在原地看著他的身影越來越遠(yuǎn)……
此刻，我眼前出現(xiàn)一幅幅美麗的景色，小鳥們在枝頭嬉戲，鳥媽媽嘴里叼著食物正往回趕，去喂孩子……鳥類是人類的朋友，大家一定要保護(hù)它們，讓它們和人類一樣自由自在，快樂無比。
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇4
我是一只小小鳥，我有一個(gè)美麗的家園，那里樹木郁郁蔥蔥，草地綠油油的，河水清澈見底，這里還住著小松鼠、小白兔、小刺猬……。爸爸媽媽經(jīng)常帶我飛上藍(lán)天，讓我感到非�？鞓贰�
有一天，我和爸爸、媽媽一起去藍(lán)天上玩兒，等我們回來時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們的`家不見了，一棵樹都沒有了，好伙伴也不見了，我只好和爸爸媽媽離開了家。我們飛著飛著，突然，獵人瞄準(zhǔn)了我，爸爸看見了，不顧一切的沖到我前面，我看著爸爸從天上掉下來，傷心極了，心里想：人類就不能給我們一個(gè)自由的家嗎？
我和媽媽繼續(xù)飛呀飛呀，來到了一片大森林里，住在了一棵大樹上，“轟隆隆”，什么聲音？我們被驚醒了，樹伯伯難過地告訴我們：“快走吧！我們要被人類做成家具和餐桌上的筷子！”我和媽媽戀戀不舍地離開了樹伯伯，飛到了一個(gè)小公園里，住在了這里。有一天，媽媽生病了，我去給媽媽找蟲子吃，等我回來的時(shí)候，我看見一個(gè)小男孩想要小鳥，他的爸爸就爬上了樹，把我媽媽抓走了。
我真想告訴人類：地球是我們共同的家，你們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，給我們一個(gè)幸福的家園。
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇5
星期六一大早，媽媽送我到寶龍去參加《鹽城晚報(bào)》小記者“關(guān)注候鳥，守護(hù)綠色家園”活動。
一路上，我的心情十分激動，看到路旁的大樹上不知名的小鳥在上面嘰嘰喳喳地叫著，那聲音聽起來那么的歡快動聽。
我一下車就來到小記者集中地。解說員姐姐叫我們各個(gè)年級的班長手舉紅旗站在排頭，大家很快就排好了整齊的隊(duì)伍。首先，二年級小同學(xué)開始觀看各種鳥類的標(biāo)本。接著，我手舉紅旗帶著同學(xué)們來到標(biāo)本前，看了許多鳥類的標(biāo)本，有蒼鷺、海鷗、大白鷺……解說員給我們介紹了標(biāo)本的制作方法及它們的生活習(xí)性。其中，有一種鳥叫大杓鷸，它的體形碩大，嘴長而向下彎，真像一個(gè)茶壺嘴，通過長而彎曲的.嘴插入水邊的沙地或淤泥中，探覓隱藏于地下洞中的甲殼和蠕形動物。有白色、褐色，棲息于水塘、濕草地和稻田邊。還有丹頂鶴，頭上有個(gè)突出的紅色肉冠，好像是戴了一頂漂亮的小紅帽，真是漂亮極了。解說員姐姐還告訴我們，這些鳥的標(biāo)本是先用針縫好，然后再用填充物把空隙填起來，一只只活靈活現(xiàn)的小鳥就出現(xiàn)在我們面前。
最后，我們又進(jìn)行拼圖比賽，每人一個(gè)小鳥的拼圖，自己先把圖形打亂，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。當(dāng)主持人說“開始！”同學(xué)們就聚精會神地拼著各自的圖形，我拼的是“雪山飛鳥”。我看著圖片，不停地?cái)[弄拼圖，不一會兒，一張五只鳥映襯著雪山的圖片成形了，我連忙把圖片送到解說員姐姐手中，并獲得了三等獎(jiǎng)。解說員姐姐問我：“你以前認(rèn)識這些鳥嗎？”我說：“以前不認(rèn)識，今天不但知道了鳥的名稱，而且我要保護(hù)這些小鳥�！苯憬阖Q起大拇指表揚(yáng)我。
這一次活動，聽了介紹，觀看了標(biāo)本，我深深地知道了小鳥是一個(gè)生命，我們應(yīng)該去愛它、護(hù)它，保護(hù)野生動物，就是保護(hù)人類自己。
同學(xué)們，我們一起來愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇6
愛鳥周的最后一天，我們小記者踏著輕快的步伐，懷著愉快的心情來到了同里國家濕地公園。
走進(jìn)濕地公園，清新的空氣迎面撲來，眼前是蒼翠茂密的樹林，甭提有多舒心了。林蔭小道兩邊的草叢里還長滿了許多不知名的小花，看，那邊還有紅紅的蛇莓果呢。我們一行人步行走了幾分鐘，導(dǎo)游姐姐便囑咐我們馬上保持安靜�？矗沁厴渖嫌袀�(gè)大大的鳥窩，那是小白鷺的家，我們別嚇到了它們說著，我們好奇又興奮地停了下來，拿著望遠(yuǎn)鏡開始眺望小白鷺。這時(shí)我不禁想到了兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的詩句。真美！看完了小白鷺，我們繼續(xù)往森林深處走去。一路走著，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來各種鳥叫聲，好像一首動聽的森林協(xié)奏曲。一位同學(xué)激動地說：你聽，你聽！我認(rèn)真聆聽后發(fā)現(xiàn)，那是不遠(yuǎn)處兩只灰色的鳥兒在歡樂地歌唱呢，它們又似乎在歡迎我們的到來。
往深處走去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面居然長了這么多的菌菇。一叢叢的，可愛極了。不過，導(dǎo)游姐姐告訴我們：這里的菌菇不能亂食用，可能有毒哦！我們繼續(xù)往前走，一會兒便來到了杉樹林，這里的杉樹高大挺拔，儼然像這片濕地上的一位位守衛(wèi)者。導(dǎo)游姐姐突然停下來，指著前面彎得像駝背老爺爺一樣的水杉樹問我們：為什么這些樹這么彎呢？我們答不上來。導(dǎo)游姐姐語重心長地說：2008年的一場大雪，把這些樹木壓彎了。真是可惜啊！其實(shí)云杉早在冰河時(shí)期就出現(xiàn)了，那時(shí)候好多樹木都滅絕了�，F(xiàn)在國外的云杉都是從我們國家運(yùn)送過去的.呢說到這兒，導(dǎo)游姐姐的臉上充滿了自豪，我們小記者也引以為傲，有的還走上前抱了抱這些飽經(jīng)風(fēng)霜的云杉樹呢！
接著，我們又去看了米丘攝影展，知道了一些攝影師拍攝這些動人照片時(shí)既感人又好玩的故事。然后，我們坐船游覽了整個(gè)濕地公園美景，最后，我們又用開心果殼DIY做了一副桃花美景圖。
這次的采風(fēng)活動真讓人愉快！它不僅讓我飽覽了大自然的美景，還讓我知道了保護(hù)濕地、保護(hù)鳥類的重要性。從我做起，從身邊的每個(gè)人做起，讓我們一起保護(hù)濕地和鳥類吧！
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇7
我有一對小鸚鵡，它們活潑可愛，陪伴著我一天天長大，我非常喜歡它們。同時(shí)，它們也教會我關(guān)愛生命。
那是初春的一天，陽光非常好，我就把小鸚鵡放到了陽臺上，心里想：你們好好曬一曬太陽吧！小鸚鵡歡快地拍了拍翅膀，好像在向我致謝，我沖它們揮揮手，高高興興地去上學(xué)了！
下午一放學(xué)，我就急切地回到家，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)實(shí)在太多了！我埋頭寫作業(yè)，一直到晚上十一點(diǎn)，這才疲憊地睡了。臨睡前隱約覺得好像還有什么事沒做，可我實(shí)在沒力氣再去費(fèi)心思細(xì)想了。
一直到第二天的`早晨，我才想到鸚鵡還在外面！我心里一驚：它們會不會出事？我衣服也來不及穿了，三步并作兩步向陽臺沖去。到了陽臺，我瞬間被驚呆了，只見兩只小鸚鵡再也沒有了以往的活潑勁，一只靜靜地躺在鳥籠里，一動不動；另一只，孤單地站在它的旁邊，顯得虛弱又哀傷。我急切地捧起那只躺著的鸚鵡，仔細(xì)一看，它雙眼緊閉，小小的身體已經(jīng)完全僵硬了�？吹竭@，我的眼淚再也忍不住了，嘩啦啦地淌了下來，我不禁埋怨自己：都怪你！要不是你的疏忽，這只小鸚鵡怎么會死去？
小鸚鵡的死，給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，它教會我了關(guān)愛和珍惜生命。
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇8
孩子是父母的寶貝，鳥類是誰的寶貝呢？對，是人類的寶貝，它們是我們相依相偎的伙伴。
曾幾何時(shí)、我們仰望天空，你可曾看到美麗的鳥兒在天空展翅飛翔，它們的舞姿是那么優(yōu)美，美麗的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光，炯炯有神的大眼睛，還有那一雙精致的爪子，都沒得那么極致，鳥類是和平的象征它們?nèi)缣焓挂话�，美化著我們美麗的大自然�?/p>
記得去年媽媽領(lǐng)我去哈爾濱花鳥大市場，我看見有人在那里賣鳥，鳥兒很悲傷，它們多渴望自由，便使勁的撞門，結(jié)果有的死了，有的傷了，死了傷了的鳥兒們好可憐。它們被“黑心”的店主剝了皮做了美味。這一景象恰巧被一個(gè)不到五六歲的小朋友看見了，只見小朋友說服了媽媽，硬是把全部的`小鳥買了下來，當(dāng)媽媽付完錢時(shí)，只見那個(gè)小朋友匆匆的跑到一處略微高的地方，打開鳥籠。讓所有的小鳥都飛上了藍(lán)天，孩子高興的笑了。媽媽原本生氣的面龐也露出了笑容。而我也暗暗的在心里給這個(gè)可愛的小朋友豎起了大拇指。感嘆啊，一個(gè)小朋友對鳥兒都這么有愛心，那個(gè)店主你又顏面何在？
我們每個(gè)人都是家里的重要成員之一。一只小鳥就是一個(gè)孩子，生活在大自然的懷抱中，由于樹木被亂砍亂伐，污水排放，濃煙的釋放，使森林變成了工廠，小鳥成了無家可歸的孩子，沒有了棲身之所。你可知？一只貓頭鷹一年內(nèi)能吃掉1000只田鼠，而田鼠一年中會吃掉2噸糧食……鳥兒為我們付出了這么多，我們是不是也應(yīng)該和鳥兒和平共處，給鳥兒創(chuàng)造一個(gè)美好的家園呢？這不僅對鳥兒很重要，同時(shí)對人類也非常重要。
親愛的同學(xué)們，希望伴隨著愛鳥活動與知識的普及，我們都能自覺地保護(hù)鳥類資源，保護(hù)生態(tài)平衡，不再捕捉、獵殺我們的朋友——鳥類，讓我們與兒和平共處，真正體會“鳥語花香”的美好境界。
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇9
看著秒針走到了十二，我放下手中的鬼故事，拖著疲倦的身子爬到了床上，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“��！這是什么地方？”我張開眼睛，只見我的周圍有許多鳥兒，這時(shí)，一只看上去威猛而又嚴(yán)肅的鳥把我叼了起來：“請你跟我們來一躺！”我一看我已經(jīng)被叼到半空中，驚慌失措，我用手去緊緊地抓住那只鳥，它飛得竟然更快了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……
最終，大鳥把我重重地扔在了像是皇宮大殿的地方，這時(shí)的我，仿佛去過鬼屋，已經(jīng)被嚇得發(fā)顫。面前，坐著一位年長的爺爺，他笑瞇瞇地看著我，對我說：“傷害小鳥的人怎么會是一個(gè)小女孩呢？”我疑惑地看著他，他告訴我，他是這里的國王，我嚇了一大跳：“這里怎么到處是鳥呀？”“因?yàn)檫@里是鳥的天堂�。 蔽彝闹軖吡艘谎�，鳥兒正在自由自在地飛翔、歌唱。我想起了老爺爺說的第一句話，便問：“我、我沒有傷害小鳥，為什么把我抓過來？”我說完這句話時(shí)，大殿上所有的鳥都停止了嬉戲，全都看著我。
抓我的`那只大鳥飛了出來，一板一眼地盯著我，另我十分害怕，它嚴(yán)厲地對我說：“你傷害了我們國家許多許多只小鳥，你認(rèn)罪嗎？”我莫名其妙：“什么？我傷害鳥？你們不會抓錯(cuò)人了吧？”這時(shí)，從前面飛過來五只鳥，這些鳥我看著有點(diǎn)眼熟，但又想不起來它們與我發(fā)生過什么事。“它們就是證人！”只見它們手中握著許多照片，一張一張地給我看。
第一張照片上不是我養(yǎng)的那只藍(lán)色小鳥嗎？記得以前那只鳥是爸爸買給我的，爸爸告誡我一定要好好地照顧它。剛開始幾天，我十分勤勞，為它倒掉糞便，給它喂食，喂水，但后來幾天，我便不想再照顧它了，甚至嫌它臭，直接把它的籠子扔陽臺上了，直至它凍死……
第二張照片上是只麻雀，那時(shí)在鄉(xiāng)下，有許多小麻雀，突然有一只飛進(jìn)我家，于是我和哥哥想辦法捉住了它。那天晚上，我想看看麻雀會不會游泳，于是把它扔到腳盆里，在腳盆倒了些水進(jìn)去，它“撲騰撲騰”地拍著翅膀，最后，我親眼看見它死去，好恐怖！
第三張照片上是一只綠色的鳥，這是我的朋友送我的，我記得好像它是被我用盒子悶死的。
第四張照片上的鳥是被我遺棄的，因?yàn)橐峒�，所以把它扔到外面，但忘了把籠子打開。
第五站照片上的鳥是因?yàn)橐馔獗晃移赖摹?/p>
看完這些照片，我眼睛里早已是淚，原來那些飛過來的鳥正是被我害死的鳥兒。
“看看，看看，這都是你害死的鳥，你為什么要這么做？難道你不知道保護(hù)鳥類，人人有責(zé)嗎？你不知道世界上有多少鳥滅絕了嗎？難道人類就沒有羞恥心嗎？”大鳥吼罵著我，國王和藹地說：“你是個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該明白這些道理吧？我希望你知錯(cuò)就改，并且制止其他人這樣做，這樣我們的祖國才會更加美好，對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“王婕，王婕，快起來，又快遲到了！”幸好只是夢，要不然，我可成千古罪人了，我想，國王說得對，我們是祖國的花朵、棟梁，我們首先就應(yīng)該保護(hù)鳥類以及花草呀！
鳥兒從古至今都是我們?nèi)祟愂忠玫呐笥�，但隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的變化，使不少鳥兒遭受滅絕。鳥兒也有它的生命，鳥兒也希望有一個(gè)舒適安逸而又溫馨的家，可人類為什么要捕殺它們呢？
我們小學(xué)生也要呼吁“愛鳥護(hù)鳥”的行動，我們應(yīng)提升大家對鳥類及自然環(huán)境之重視與關(guān)懷，加大愛鳥護(hù)鳥宣傳力度，提高公眾意識，重視鳥類，關(guān)注鳥類滅絕！我們雖是小學(xué)生，但也應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)鳥類，堅(jiān)決制止亂捕濫獵鳥類行為。保護(hù)鳥類，人人有責(zé)！
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇10
世界宛如一幅畫，湛藍(lán)的天空，幽幽的，變化無常的白云。在那廣袤無垠的大草原上，蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。
我喜歡躺在草地上，觀看天空，貪婪地吸食著花香、草香，喜歡看蝴蝶在空中嬉戲，喜歡看那生長茂密的大樹······但我更喜歡用心聆聽著鳥兒那深情地高唱，喜歡做他們的最佳聽眾。
可是，一味的亂砍亂伐，土地沙漠化，森林大面積減少，破壞了我們的朋友——鳥類的家園。
但人類還是一如既往的捕殺鳥類，從此我們的餐桌上出現(xiàn)了鳥類······
"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對人類捕殺動物后果的最真實(shí)的寫照。
人類都不感到羞恥，不感到自責(zé)，不感到悲傷么？
難道，不知道殺害就是殺害自己么？如果知道，那為什么還要捕殺鳥類？到底為了什么？難道就不會想想，鳥類帶給我們的，優(yōu)美，動聽的美妙歌聲么？難道就不會想想，鳥類幫了我們什么么？它幫助我們捕捉捉蟲子，保護(hù)糧食，土地。
我們給了他們什么？他們無私的奉獻(xiàn)，而我們帶給他們的'回報(bào)是什么？還不是——土地沙漠化，森林大面積減少，破壞了他們的家園？害得他們背井離鄉(xiāng)，被迫離開了他們生活多年的土地……
從現(xiàn)在開始，讓我們保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)鳥類的家園，讓那天籟之聲重振世界！
天下興亡，匹夫有責(zé)。歷史與現(xiàn)實(shí)都壓在新一代的我們的肩上。但這不是負(fù)擔(dān)，而是希望。愛護(hù)鳥類享受自然，讓大地重新生機(jī)勃勃，讓鳥類重新歡快起來！
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇11
我是一只虎皮鸚鵡，我還記得我是怎么被抓的。那天早上，我和朋友們在森林里找果子吃，突然一陣槍響，一顆子彈朝我飛了過來，正好打在我翅膀上。我從樹上掉了下來，內(nèi)心非常害怕，我不停地拍打沒有受傷的翅膀，但一切都是白費(fèi)力氣。同伙們在上面盤旋卻又不敢靠近我。不一會，一位獵人走過來把我裝到鳥籠里，把我?guī)Щ亓思�。他每天給我香甜的谷粒吃，我再也不用辛苦地出去尋食，可我還是想像從前在叢林里那樣自由自在地飛翔。
終于有一天，我被獵人帶到一個(gè)陌生的地方，在那里還有許多同伴和我一樣被關(guān)在籠子里。不一會，有一個(gè)人走過來跟獵人交談了一會，給了獵人幾張紙，就把我?guī)Щ亓思�。他每天給我吃的.東西比獵人給我吃的好很多，他每天讓我說重復(fù)的話，但我還是想念叢林里的漿果和嫩葉。
我天天看著窗外的麻雀們飛來飛去，我是多么想像他們一樣自由，我想展開翅膀在天空盡情飛翔。所有的人類，請不要再隨意的捕捉、獵殺我們鳥類了。我們是捉蟲子的能手，如果我們?nèi)珳缃^了，那蟲子會將世界上任何一寸花草樹木都啃光。請保護(hù)我們鳥類，好嗎？
愛護(hù)鳥類熱愛大自然作文 篇12
小鳥是我們的朋友，它們長著美麗的羽毛，炯炯有神的眼晴，還有一雙精致的爪子。鳥類是和平的象征，它們?nèi)缣焓挂话悖阑覀兠利惖拇笞匀弧?/p>
一只小鳥就是一個(gè)孩子，生活在大森林的懷抱中。由于樹木的砍伐，污水的排放和滾滾的濃煙釋放出來，是森林變成了工廠，讓小鳥們無家可歸，沒有自己的'容身之地，只好悲傷著飛走了。唯獨(dú)那一條條流動的河流還在靜靜地訴說著它們的不幸。
鳥類是大自然的重要成員。一只燕子，在6個(gè)月內(nèi)可以吃掉50萬只害蟲；一只貓頭鷹，一年里足足能吃掉1000只田鼠，而田鼠在一年中會吃掉2噸糧食；一只灰喜鵲，可以保護(hù)1300平方米的松林，免遭毛蟲的侵害……人類要與鳥類和平共處，共同創(chuàng)建美好的自然環(huán)境。這不僅對鳥類很重要，對人類也一樣的非常重要，可貴。可是，有些人卻沒有意識到這一點(diǎn)，根本沒有想過要去愛護(hù)我們可愛的小鳥們。
記得在一個(gè)星期天的下午，我和好伙伴們一起在院子里玩耍。忽然發(fā)現(xiàn)了在不遠(yuǎn)處的一棵老樹上，有一只十分漂亮的啄木鳥正在上面捉著害蟲。它就好像是一位細(xì)心的醫(yī)生在為他的病人安心的治病。就這樣，我每天都會按時(shí)的去觀察一次，直到某一天……我驚奇萬分的發(fā)現(xiàn)，那一棵已經(jīng)快要苦死的老樹居然長出了新葉，又吐出了嫩芽，開始慢慢地生深發(fā)芽了。我心里默默的想：這不正是那只可愛的啄木鳥的功勞嗎？可是有一天，隨著一聲可怕的槍響，那只善良的啄木鳥，就此失去了它未來的漫長的旅行，失去了生命……而且，不僅僅只有它一只，而是還有著成千上萬只與它有著同樣悲慘遭遇的小鳥。它們對人類和大自然的貢獻(xiàn)那么大，可命運(yùn)卻是如此的悲慘萬分。
人類啊，鳥類既然是我們的朋友，為我們付出了這么多，可為何我們?nèi)绱撕莸孟滦膩恚瑢⑺鼈儾稓⒛�？難道鳥類的生命是可以隨意的任我們玩弄于股掌的嗎？難道我們?yōu)榱艘患核嚼�，就可以隨意捕捉鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒當(dāng)然也同樣和我們一樣擁有著生命，我們憑什么有權(quán)力的能任意踐踏鳥兒們的生命呢？我們?nèi)祟惪释杂桑瑯�，鳥兒難道就不渴望自由了嗎？我們又如何有權(quán)利毀掉鳥兒的終生自由呢？還有，其實(shí)我們?nèi)巳硕己托▲B一樣，希望自己能擁有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，我們又怎能為了自己一時(shí)的貪念，而破壞掉小鳥們賴以生存的森林、海洋與河流呢？
我們應(yīng)該和那些可愛的小鳥們和睦相處，愛護(hù)并保護(hù)小鳥。捕殺小鳥的人們啊，請你們放下手中的刀槍吧！來和我們一起共同愛護(hù)鳥類吧！
俗話說：“放下屠殺，立地成佛”。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了自己，一起去保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)森林，保護(hù)河流以及海洋吧！我相信！只要我們大家共同攜起手來，一齊保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥類，這世界一定會變得更加美好，明天一定會無比的燦爛！
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