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大自然作文

時間:2021-06-18 11:32:56 大自然 我要投稿

大自然作文合集15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的大自然作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大自然作文合集15篇

大自然作文1

  鳥語花香,空氣清新,人人都喜歡美麗的大自然..今天,我將走進大自然的懷抱,深深地感受它的美麗..

  清晨,啁啾的音樂傳到我的耳朵里。唱得如此清晰,如此響亮,如此美麗。樂鳥為大自然譜寫了一曲優(yōu)美的歌曲,讓人回味無窮..

  風兒拂過我的臉頰,空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我,我順著花香,竟然來到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高興得一邊唱歌,一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風拂過,招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那樣地美麗;▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓雒利惖奈璧。

  在大自然中,小樹被頑皮的風打得沙沙作響。草的顏色五彩繽紛,一片接一片,過了巧手編織的花毯,活靈活現(xiàn),自然和諧..太美了!

  不遠處,小河嘩嘩地響個不停。微風輕輕一吹,水面蕩漾著輕柔的漣漪,就像有人在悄悄地抖動著碧綠的綢子。清澈見底的小河整個水面綠得如翠,亮得如玉。

  啊!多么美麗的大自然。。≈灰覀冏屑氂^察,就能看到大自然獨特的美。

  初秋的一天,我和父母一起去公園,走進了無邊無際的大自然。

  我剛一進公園,遠遠就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹葉,重重疊疊地擠在一起,仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花,紅的好似一團熱情的火焰,白的勝過天鵝的羽毛,桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團團爭奇斗艷,美不勝收。走進菊花,迎面向我撲來的一陣陣清新的菊花香氣,輕輕地呼吸,讓我神清氣爽。

  一轉(zhuǎn)身,一棵高大而筆直的大樹就映入我的眼簾,它那粗壯的枝干多么強壯有力;它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩,一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服埃

  遠處是柿子樹的樂園,許多小柿子已經(jīng)被掛滿了樹枝,像無數(shù)的小青兒不懂..一陣風輕輕地吹著,樹葉沙沙作響,小娃娃熱情地點點頭,好像邀請了我們遠方的客人。

  在這次去公園的旅行中,我欣賞了許多植物,并獲得了洞察力。這次走進大自然,讓我更加熱愛和珍惜身邊的環(huán)境..

大自然作文2

  三月初,媽媽和爸爸帶我去春游,帶我去接觸大自然。

  我們走在鄉(xiāng)間小道上,油菜花開了,一片片金黃色的油菜花,遠看似乎是一片片蛋黃色的地毯,再往遠處看就像金黃色的海洋,似乎想讓人去看看里面到底有多少奧秘。

  走近看,稀稀疏疏的花朵,有白色的,有黃色的,還有白里透黃的,配上小草的綠,真如同來到仙境。每一朵油菜花都是四個瓣,剛開的油菜花,嫩得讓人不敢去碰它,它卻毫不在意。有的花快要開了,飽脹得像要裂開似的,別提多可愛了。

  油菜花的品格是那樣美,它為人們默默奉獻,如同金子一般,如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)油菜花的很多奧秘,油菜花的生命也是很短暫的,花開的時間僅僅有2-3周,不像那些美人蕉、玫瑰花那樣,生命是那么長,我想起了一句話:生命的價值不在于它的長短。油菜花給了我們芳香四溢的空氣,更可貴的是它孕育了油菜籽,它把自己全部奉獻給了這個多彩的世界。

  我愛油菜花,愛它的外表,更愛它的品格。

大自然作文3

  有人喜歡白雪皚皚的冬天,有人喜歡丹桂飄香的秋天,還有人喜歡烈日炎炎的夏天,而我卻喜歡冰雪初融、萬物復蘇的春天。

  走在林蔭小道上,深吸一口氣,牡丹、桃花、杜鵑的香氣早已縈繞在鼻間,萬物都在這個生機盎然的春季得到了升華……

  早春三月,我和爸爸媽媽一起乘車去外婆家。剛一下車,我就被充滿生機的田野迷住了,遠處一大片黃澄澄的油菜花在向我招手,近處大大小小的野花競相開放,你能說大自然的氣息不令人心醉神迷嗎?拜訪完了我的外婆,我就迫不及待地沖出家門,媽媽一把拉住我,笑嘻嘻地問我:“要不要采馬蘭?”我十分納悶:“馬蘭?馬蘭花?這不是動畫片中那神奇的花?”媽媽也被我搞得一頭霧水:“馬蘭花?我說的是馬蘭,一種草本植物,什么花不花的!蔽疫B忙轉(zhuǎn)回正題:“去哪兒采?”“跟我走吧﹗”媽媽拿上籃子和剪刀,我們便向田野走去。

  媽媽突然指著一個陌生的植物對我說:“這就是馬蘭﹗”然后教我如何采。媽媽又指著鋸齒形葉子的野菜對我說:“這是田菜,你沿著它的莖剪下就行了﹗”“現(xiàn)在,你也去大搜索吧﹗”我的心里就像有一只小鹿在歡蹦亂跳,我對著那片綠油油的田野大喊一聲:“田野,我來了﹗”

  接著,我就蹲在地上,仔細搜索著。哦﹗那里有一株綠油油的馬蘭,我仔細地看了一下它的莖,果然是紅色的,還帶著淡淡的香氣。我就小心地捏著它的莖上部,“喀嚓”一下就把它剪下,放入籃中。然后,我四處尋找著,腳下全是一大片一大片馬蘭,紅莖嫩葉的,“喀嚓”、“喀嚓”只見剪刀在歡快地飛舞著。剛歇下,轉(zhuǎn)個身發(fā)現(xiàn)幾株田菜,我先挖掉一些土再把田菜小心剪下……不久我的籃子便滿了,剛要離開時,我又發(fā)現(xiàn)了一株碗大的田菜,雖然我已冒出細汗,仍跑過去小心剪下,一邊驕傲地對媽媽說:“瞧﹗我的田菜多大﹗”媽媽不由得哈哈大笑:“這不是田菜,是另一種植物,可不能吃,快扔了吧﹗”“難道馬蘭和田菜能吃?”我不解地問!爱斎唬氵B這都不知道?”媽媽笑道。我一下子臉紅了……

  唉﹗原來我的大自然知識是如此貧乏,看來我以后不僅要學好文化課,還要多多探索大自然的奧秘。

大自然作文4

  晚飯過后,無所事事,便騎著自行車去村里游蕩,準備體驗一下聲色之母――大自然。

  剛一把車騎出來,就與清風、晚霞撞了個正著。他們好像在和我打招呼:“哪里去?飯吃過了嗎?今天快樂嗎?”“我很好!,飯吃過了,無聊沒事兒干,就騎著車出去游蕩游蕩!你們好嗎?要不有我也帶著你們出去玩玩兒?”我回答著。我現(xiàn)在的眼中,那些原來看不見,摸不著的東西好像“活”過來了,而且特別可愛,變成看得見、摸得著的東西了。

  一路,我都在和熟悉的人、事物打招呼。他們看起來是多么的親切、和藹可親。所以,我們村子里從來都是人人平等,和諧共處的。

  四周忽然都安靜了下來。我停下車來四周環(huán)顧了一下。哦,到野楮林了!我走了進去,和我那些從小認識的“朋友”打個招呼。

  “你好嗎,樹木?你長得這么高,是要為我們撐傘嗎?你好嗎,花草?你長得這么美麗是讓我們歡心嗎?你好嗎,泉水?你發(fā)出‘叮咚’的聲音是讓我們聽音樂嗎?你好嗎,果實?你長得那么紅、那么大,是為了讓我們解渴嗎?”我大聲地向四處問好,“你好嗎,整個野楮林?太謝謝你們的貢獻了!”

  我似乎聽到了他們整齊、雄渾的聲音:“朋友,你來看我們了!我們很好!這是我們應(yīng)該做的,不用客氣!”

  打完招呼之后,我又漫無目的的向另一個地方出發(fā)了!

  騎著騎著,我貌似發(fā)現(xiàn)了一條小道。這是一條通向田野的小路;這是一條彎彎曲曲的小路;這是一條陡峭的小路。突然,我的腦袋里忽然閃過要去看看的念頭。想著,我便騎了進去。

  那條小道似乎是那么長,永遠也走不到盡頭。騎著騎著,我發(fā)現(xiàn),這路不是通向田野的路,而是通向媽媽小時候的一條時光隧道!皳渫ā币宦暎矣X得我已經(jīng)回到20世紀末了。但是,在我眼前,什么景象都沒有變,一切都還是剛剛的樣子:左邊是一排排又高又大的梨樹,大人們正在收獲梨子。那梨子已經(jīng)裝滿兩大筐了,還沒摘完?纱笕藗儏s興高采烈,沒有什么比這個更重要的了,什么都不能阻擋人們收獲的腳步。他們不怕曬,不怕熱,還是堅持收獲著,揮灑著汗水。

  在我的右邊,卻是另一個景象:一排排還沒插完的麥苗,同時有個小孩正在插苗。忽然,一只蜻蜓飛了過來,小孩兒被它吸引了,只見他一撲,撲了個空,摔下來時正好掉在泥潭里,摔了個嘴啃泥,站起來,活像一個小泥孩兒,引起了周圍一陣大笑……

  繼續(xù)前進著。又有一陣蟲鳴傳來,像一首樂曲一樣動聽。

  我慢慢悠悠地蕩著。一邊傾聽大自然的聲,一邊觀察大自然的色……

大自然作文5

  1. 以設(shè)問結(jié)尾,給讀者留下了思考的余地。 結(jié)尾緊扣文題,抒發(fā)了作者復雜感情。真實。以寫“哭”開篇,以寫“笑”結(jié)尾,首尾圓合,且有力地表達了主題。

  2. 涉世不深的少年走近復雜的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會更出色!

  3. 本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊散步,大海不僅給予“我” 美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給我暢游的空間,“我”為大海注如入生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”本文讀后給人以美感,引人深思。 除上課就是下課,學校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不

  4. 平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言,生動地展示當代中學生積極向上的精神風貌。

  5. 自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動。

  6. 外形描寫十分有趣,突出…的可愛。介紹中融入自己的思想,

  7. 開頭點題,用詞很吸引人。

  8. 開頭出手不凡,吸引讀者

  9. 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。全文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

  10. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。

  11. 全文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了

  12. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

  13. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

  14. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。

  15. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn) 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

大自然作文6

  國慶假期爸爸媽媽帶我開啟了一次不同尋常的旅行——臨安之旅。臨安山清水秀,沿著蜿蜒的山路,山腳下是潺潺溪水,山間的樹林中鳥兒歡快地唱著歌,山頂上是層層云霧繚繞。那里特產(chǎn)豐富,有紅心獼猴桃,有板栗,有香榧子,有柿子,最有名的是小核桃。

  鳳仙花滿山遍野,馬路邊,小溪旁全是一簇簇的鳳仙花。在我們賓館的小路邊鳳仙花綻放著,它的枝條上掛著一個個綠色的小燈籠一樣的種子包,每當種子成熟時,種子包就會“啪”地一聲爆開來,里面的種子就掉進土里長出更多的鳳仙花。我采集了很多鳳仙花籽準備回家種呢!

  臨安有在我們這里很稀少的昆蟲,我看見了螳螂、鐵線蟲、像蚊子一樣會吸人血的螞蟥、像一片枯葉一樣的枯葉蝶……。我最喜歡的是益蟲螳螂,它全身是綠,胸前舉著兩把大刀,樣子挺嚇人的。我最討厭的是惡心的害蟲鐵線蟲,它會寄生在動物的腸子里。

  讀萬卷書,不如行萬里路。這次旅行讓我增長了許多知識,希望下次還有機會去感受大自然的魅力!

大自然作文7

  大自然,然而多么美麗。〈禾,它草綠花紅;夏天,它郁郁蔥蔥;秋天,他落葉紛紛;冬天,它雨雪風云。我愛這美麗的大自然!

  春天,到處然而草綠花紅,花朵像一個酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛的小女孩競相開放,清香四溢。小草卻早已不知不覺地長出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團團充滿新意的漣漪。大樹剛長出路葉,鳥兒也飛回來了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥語花香,風和日麗,我愛春天。

  夏天,那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L習習。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長了腦袋,陶醉在其中。遠遠望去,構(gòu)成了一幅美麗的風景畫,此時美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都然而郁郁蔥蔥。參天大樹,碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍的天幕,遠遠望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個令人陶醉的夏天。

  秋風習習,秋意濃濃,秋天然而收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚!暗蔚未鸫稹,雨然而最尋常的了,一下就然而三兩天,此時可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織著,沉默在這完美的秋天。樹木都在“沙沙”作響,像然而為知音奏出一首古老的曲子,又像然而在為誰傾訴著一個遙遠的故事。

  冬天,望去雪白的一片,下雪了,最高興的還然而孩子了,心里樂開了花,都跑出來,堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,此時如同曬場上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊。“明日可能就然而春天了吧?”雖然,這點幻想不能實現(xiàn),可然而有這么慈善的冬天,干啥還期望別的呢?

  大自然真美麗,它在一年四季,給我們不一樣的快樂,不一樣的感受。此時所以,我們就應(yīng)熱愛大自然,保護自然,讓它永遠都這么美麗。我愛大自然,大自然太美麗了。

大自然作文8

  冬天,雪是最令人期盼的,它就像是個可愛的小娃娃,悄悄的來到了人間。

  每當冬天來臨,天氣變冷了。小雪花就乘著降落傘來了。它慢慢地飄落下來,迎著風漫天飛舞,接著,雪越下越大,好似一片片美麗的鵝毛在空中飛舞。

  雪停留在了大地上、大樹上、屋檐上……霎時,整片大地都披上了一層雪白的毛毯。這時雪就像個靜悄悄的小娃娃,安靜地躺在大地媽媽的懷里。

  賞雪的人仔細一看,會發(fā)現(xiàn)雪花一般有六個角,中間像編織蜘蛛網(wǎng)一樣連接著。它渾身雪白,如同一位亭亭玉立的少女,純潔無瑕。雪堆積在一起,你只要輕輕抓一把,揉一揉,就能把手中的一堆雪變成一個圓滾滾的雪球。你把兩個較大的雪球相疊在一起,再給他安上鼻子、眼睛、嘴巴和手就能變成一個挺著大肚子的雪人。

  雪花如果落在樹下,那可就給動物們省太多事了!比如大熊,當它備好糧食回到家里,就可以直接舒舒服服地睡上一覺,因為他不必擔心寒冷,雪已經(jīng)幫他堵上了洞口,還給他留了透氣的地方。

  雪,它很美麗,卻有些遲來,或不來,說不定還在哪說悄悄話呢!

大自然作文9

  早就聽說通往劉后鎮(zhèn)山林的生態(tài)環(huán)境保持的比較好,一日,爸爸終于得空,為了滿足我們的愿望,爸爸、我和表哥每人騎一單車沿著去劉后的公路行駛而去。

  “這山里的公路真不錯。 蔽也挥少潎@著,越往深處越曲靜,秋風拂面真是爽極了。清新的空氣充滿了周圍的空間,仿佛置身于氧吧,可不是嗎,本來這就是個天然大氧吧!

  我不由的大口大口吸著這難得的清新,路的遠方蜿蜒向上,尤如一條黑色的玉帶,周圍盡是連綿起伏的山巒,好象一群巨獸沉浸在云霧環(huán)繞的世界……

  路的坡度越來越大,我們各個大汗淋漓,雖然在秋季里!拔覀兿萝囃浦甙伞卑职终f,秋風陣陣吹來,剛剛的燥熱頓時一掃而空。真是秋高氣爽!走著走著眼前豁然開朗,山谷的夾縫中出現(xiàn)了一片水面,向遠望去,一片片稻田泛著綠波,綠波中又呈現(xiàn)著金黃,一塊塊大豆果實累累,一壟壟秋玉米鋪滿山地,一個個象橘紅燈籠的柿子掛滿枝頭,特別引人注目……

  這是個豐收的季節(jié)!我要說,一年之際在秋天!

大自然作文10

  在我家下面有一條小河,它的河水是從雙溪漂流處流來的。它的水很清澈,但旁邊有很多垃圾。人類啊,請保護大自然吧!

  今天,我來到了苕溪邊。大吃一驚,原來清澈又美麗的苕溪卻變得渾濁,我仔細一看,原來溪上有很多垃圾,都怪人們現(xiàn)在亂扔垃圾不注意愛護環(huán)境,從而導致苕溪的渾濁。所以,我希望人們從現(xiàn)在開始,一起來保護環(huán)境,讓這條苕溪重變美麗吧!

  在我家的馬路邊有一條小溪,那條小溪有些臟,扔滿了垃圾。有可樂瓶、尼龍紙、一次性杯子等等,人們根本無法使用,請大家一起來保護水資源吧!

  我們小區(qū)的小溪已經(jīng)受到污染了。

  水已經(jīng)發(fā)黑了,溪里小魚已經(jīng)浮到水面上了,旁邊石頭的底部都已經(jīng)發(fā)黑了。因為我們小區(qū)的這條小河于外界的一個湖是相通的。人們把許多臟東西扔進了河里,所以河水就被污染了。苕溪以前非常美麗,可現(xiàn)在的樣子卻是很渾濁,我們要保護環(huán)境,保護苕溪水,讓苕溪永遠美麗、清澈。我們要做到不亂扔垃圾,保護一切有生命的東西。千萬不要以為這是開玩笑,只有人人都遵守,這樣才能讓苕溪恢復原貌,苕溪是大家的,保護她是我們每一個人的責任。讓我們從現(xiàn)在做起吧!

  我們小區(qū)的風景河也受到污染了,真可惜!原來河水與小區(qū)外的一個湖相連接,人們?yōu)榱朔奖阆蚝镫S便扔垃圾,使得原本清澈的湖水變得渾濁,就這樣也就直接污染到了我們的風景河。走在河邊,我發(fā)現(xiàn)水以變成黑綠色的了,兩岸的石頭都已經(jīng)披上了黑黑的外衣,就好像修理工剛下班一樣,臟極了。走過小河的人都在說:“太臭了,真難聞。”特別是夏天的時候氣味更重。最可憐的還是生活在河中的小魚,全身烏黑,就像泥鰍一樣,它們都浮到水面上來了,就好像在說:“唉,水里的環(huán)境太差了,我們快受不了了!”我想要告訴大家,我們要保護環(huán)境,再也不要亂扔垃圾了。如果小河能回到原先那樣,我們的小區(qū)一定能變得更美。

  為什么河水會被污染呢?因為人們隨手把垃圾扔到河里,小河里的小魚小蝦也會受到污染,這多可怕,人類又吃了它們,這就是自己害自己啊。我希望大家現(xiàn)在開始保護好小河,也就是保護自己。我看了小溪之后,心想:人們?yōu)槭裁床缓煤帽Wo環(huán)境呢?我真希望人們不要隨地丟垃圾,在這樣下去小溪將會沉沒,溪里的小魚都會死去,我真不敢想下去。叔叔阿姨,爺爺奶奶,哥哥姐姐們請大家一起來保護大自然。

大自然作文11

  清晨,我背著書包,走在上學的路上。一陣微風輕輕拂過,吹拂著我的臉頰,真舒服啊!蒼翠欲滴的大樹搖晃著枝頭,仿佛在向我問好。艷麗的小花在露水的滋潤下送我一個最動人的笑臉。剛從土里冒出的小草們爭搶著太陽公公的撫摸呢。這一切多么美好!

  夜晚,我仰望天空。“白玉盤”正努力地撥開云層,把柔亮的月光灑向漆黑的大地,大地頓時披上了一層輕紗。一閃一閃的星星也不甘示弱,蹦蹦跳跳地急著出來看望月亮嫂嫂。這一切又是那么的靜謐!

  藍天白云、日月星辰、花草樹木、飛禽走獸……這些都是大自然賜予人類的,給人類營造了一個美麗的家園。作為人類的我們,我們意識到這些都是大自然的恩賜了嗎?我們對大自然的無私賜予感恩了嗎?

  朋友,你看到過高高的煙囪里冒出的黑灰色的濃煙嗎?這些濃煙使天空昏暗、空氣污濁。朋友,你看到過清澈的小溪被五顏六色的污水污染著嗎?這些污水把魚兒的天堂變成地獄。朋友,你看到過大批的珍稀動物被獵殺嗎?這使得大自然中的很多生物瀕臨滅絕。朋友,你看到過大片的森林被過度砍伐嗎?這使得水土流失,土地沙化,飛沙走石。是的,這些現(xiàn)象恰恰說明了人類不僅沒有感恩之心,而且變本加厲,在大肆地破壞著、掠奪著。千百萬年形成的“藍色星球”——地球可經(jīng)不起這樣的折騰!

  感恩自然,我們就要多栽幾棵樹,那么便會有大片的綠色,到時更多的鳥兒在樹上歡樂地歌唱、成群的孩子在樹下盡情地玩耍。感恩自然,我們要多進行垃圾分類,發(fā)揮可回收垃圾的再生功能,節(jié)約資源;降低或防止不可回收垃圾對土壤、水流、空氣的污染。感恩自然,我們要多低碳出行,減少汽車尾氣的排放,那么空氣會變得更加清新,天空會變得更加蔚藍。感恩自然,我們就不要過度開發(fā)土地,還自然綠水青山,那么會有更多的公園或花園,那將是老人們晨練的理想場所。感恩自然,我們就不要過度地開發(fā)森林等自然資源,讓森林成為動、植物生活的天堂,而且還能防止泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害呢。感恩自然,我們就不要往河流里直接排放污水,讓清清的河流變成魚兒嬉戲的樂園。

  人類啊,好好運用我們的智慧,感謝、愛護、珍惜大自然的慷慨賜予!長存一顆感恩之心,祈禱自然與人類和諧共存!

大自然作文12

  從古至今,人們不間斷地探索、追求。至盤古開天辟地以來,東方有女媧,西方有亞當、夏娃;它她們創(chuàng)造了人,這是人們的智慧。至商朝以來,中國青銅器進入鼎盛時期,這是大地賜予我們的財富。至第一次世界大戰(zhàn)以來,人們得到了更好的生活,這是人們的知識。

  可,我們有沒有想過,這些神話、器皿、機器,除了有我們的知識與智慧以外,誰還、給過我們最大的幫助?如果沒有他,我們就是有智慧與知識又能怎樣?能夠制造得出什么?能夠滿足我們的需要么?能夠讓我們的猛變得格外能夠美好么?

  看,他撫養(yǎng)了萬物,他培育了赤橙黃綠青藍紫,他慈愛地看者他們成長。藍是他最愛的孩子,在他的各個角落都能看到藍;綠是他最愛的虐人,在他的身邊,處處都有綠的影蹤。他種植培養(yǎng)了紅花綠草。他還有春夏秋冬這四個兄弟姐妹。春姑娘使萬物復蘇;夏老弟使他們更加茁壯、艷麗;秋妹妹讓果實更加成熟,使不能常青的萬物落葉歸根,不能御寒的動物冬眠;凍爺爺讓一切全浸在一片雪白之中。這時,只有梅陪他度過一個又一個冬季。梅的身體里有一股不怕冷的傲勁,陪著冬爺爺任憑風吹雨打也不能使她低頭。這便是他最欣賞的小女兒吧!而另以為小女兒則是為人們報曉春的到來。

  聽,小鳥在歌唱,風兒在歌唱,他有沉浸在兒子們歡快的`歌聲中了,沉醉在這透心涼的曲調(diào)中睡著了。綠葉沙沙地給風兒,鳥兒伴奏,也為他少年送去一絲涼爽,讓他不會熱得汗流浹背。慢慢地,所有兒女都加入了這場演唱會,讓他得到了一次藝術(shù)的洗禮。

  聞,這朵花兒的芳香,嗅一嗅那朵花兒的芬芳。個位女兒都在使出全力展現(xiàn)自己的美麗。爭著讓他看到,聞到。葉、草也加入了戰(zhàn)局。他們沒有芳香,卻有清香。

  這時,他說話了:“孩子們,你們要把自己的美麗和力量都奉獻給別人,不能只給我一個!我不能獨自欣賞,而要讓大家看到,聽到,聞到,欣賞你們每一個的重大用途。 

  他的兒女們沒有爭吵,而是高興、無效著走開去默默奉獻去了。從沒有打鬧,從沒有爭吵,從沒有面紅耳赤;只有安靜和諧、溫馨動人、優(yōu)雅高尚的合作,美麗地相視一笑。能使他們這樣做的只有他!

  他——就是他們偉大的父親:大自然!他的兒女就是他的榮耀!

大自然作文13

  今天,我讀了一篇課文——《山中訪友》,它讓我領(lǐng)略了大自然的風姿,讓我更加喜愛大自然。

  《山中訪友》主要講作者去拜訪山里的“朋友”,他把大自然當作自己的朋友,贊美它們,贊美大自然,表達了對大自然的無限熱愛之情!渡街性L友》描繪了大自然的風采,我們也是大自然的一份子啊!我們不應(yīng)該破壞大自然的生態(tài)平衡,然而,至今有多少見利忘義的人下正在大自然的五彩裙上畫黑點呢?大自然是我們的生態(tài)之母,我們的種種生活方式都離不開大自然。記得有一次,我和小伙伴們?nèi)ヒ粋密林玩,差一點就迷路了,幸好看見了樹木蘊含的奧秘,我們才可以回來,這不是大自然給我們的恩賜嗎?

  我們亂砍伐樹木,不但是大自然的悲哀,還是人類愚昧無知的行為的損失!只有樹木,才能抵擋洪水,有多少村莊被洪水沖毀了,這不能怪大自然,因為災(zāi)難是我們?nèi)祟愒斐傻?破壞大自然種種事件,還不能引起人類的反思嗎?所以,我呼吁大家,不要破壞大自然!

大自然作文14

  曾經(jīng),天很藍很藍;曾經(jīng),河水清澈得能與藍天融為一體;曾經(jīng),滿山的綠色匯成了一片無邊的海洋,鳥語花香,萬類自由,生機勃勃……

  與煦的陽光輕輕地灑在大地上,樹木享受著陽光給與的溫暖,花兒貪婪地吮吸著空氣中的露水,小鳥站在枝頭,迎著微風歌唱。這一切是多么寧靜、美好。

  “這塊地還真不錯,跟房地產(chǎn)商商量一下,這里能好好利用也說不定!币魂囌f話聲打亂了這早晨的安詳,鳥兒聽到聲音,似乎受了驚,“撲啦啦”地朝天空飛去。

  “哈哈……那是當然,”另一個人環(huán)顧著四周,眼里露出的盡是貪婪,“這里可以用來開發(fā)風景區(qū)。這里有著充足的木材,也可以給一些大型工廠開在這里,與房地產(chǎn)合作,我們可就發(fā)大財了!到時候別說不愁吃穿,買上房子、汽車,大手一揮,就有吃的,多愜意!哈哈哈……真好!眱蓚人在這片樹林里哈哈大笑起來。

  于是不久后,“轟隆隆”的機器工作聲在森林里響起。生長了百年的參天大樹在這一刻倒下了,帶著淡淡芳香的泥土被厚厚的水泥覆蓋了,小鳥們一時之間都沒有了去處。后來,一棟棟的高樓拔地而起,一些工廠因為這里生產(chǎn)原料豐富,在此開設(shè)了工廠。粗大的煙囪里排放出滾滾的濃煙,直升天空。沒有了樹木清潔空氣,這片藍藍的天空很快變得污濁不堪。

  大地在顫抖,樹木在怒吼,花兒在呻吟,小鳥在吶喊……然而,自然的聲音就這樣被人類無情地屏蔽了。那些無情的人類讓利益蒙蔽了自己的雙眼,他們沒有看到,幾十億年來逐漸平衡的生態(tài)正在被他們的雙手破壞,如果一直破壞下去,大自然又能承受多久的摧殘呢?然而大自然崩潰了的時候,我們的子孫后代還能過得幸福嗎?

  曾經(jīng),風輕輕,云淡淡,水盈盈……但都只是曾經(jīng)了,這一切已經(jīng)變得那么遙遠……大自然在哭泣……

  所有的自然災(zāi)害,都是大自然對人類發(fā)出的警告。大自然供給人類的需要,給予他們它所有的,可是人類不但不會呵護它,反而那么厚顏無恥地繼續(xù)向它索取。如果人類再永無止境地開發(fā)下去,總有一天,人類吃到的會是惡果,因為當初種下了惡因。

  平衡生態(tài),善待自然!希望每一個人都能盡自己的一份力保護大自然,因為它是人類賴以生存的家園。如果大自然滅亡,人類也將不復存在。

大自然作文15

  大自然給了人們很多啟示,今天我要說的是蜻蜓給人們的啟示。

  蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流,并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向后和左右兩側(cè)飛行,其向前飛行速度可達72公里/小時。此外,蜻蜓的飛行行為簡單,僅靠兩對翅膀不停地拍打?茖W家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時,常會引起劇烈振動,甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙,于是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率,一個四葉驅(qū)動,用遠程水平儀控制的機動機翼(翅膀)模型被研制,并第一次在風洞內(nèi)測試了各項飛行參數(shù)。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀,達到每秒18次震動的速度。有特色的是,這個模型采用了可變可調(diào)節(jié)前后兩對機翼之間相差的裝置。研究的中心和長遠目標,是要研究使用“翅膀”驅(qū)動的飛機表現(xiàn),以及與傳統(tǒng)的螺旋推動器驅(qū)動的飛機效率的比較等等。

  從蜻蜓的飛行中,我們得到了一個啟發(fā),從而也從中得到了一個創(chuàng)新。

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