親近大自然作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的親近大自然作文，希望對(duì)大家有所幫助。
親近大自然作文1
我生在農(nóng)村里，我覺(jué)得大自然非常美，無(wú)論是山峰河流，還是花草樹(shù)木，都令人流連忘返，難以忘卻。
大自然有四個(gè)守護(hù)者，它們分別是春天、夏天、秋天、冬天。我認(rèn)為春天是大自然中最美的，在這個(gè)美麗的季節(jié)中，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。夏天是大自然中最炎熱的，它有著巨輪似的大太陽(yáng)，直直的照射在大地上。秋天是大自然中最豐盛的，那是一個(gè)豐收的季節(jié)，許多水果谷物都成熟了。冬天是大自然中最冷的，皚皚白雪擋住太陽(yáng)的暖光，壓在了掉光葉子的樹(shù)丫上。
雖然這四個(gè)守護(hù)者各有所長(zhǎng)，但我最喜歡的還是夏天，雖然夏天非常非常炎熱，但是可以天天去游泳天天躲在空調(diào)中，這日子還是十分享受的。冬天我也很喜歡，每到冬天，雪就開(kāi)始下起來(lái)了，打雪仗，堆雪人，這可是冬日永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的游戲。當(dāng)然，大自然中還是許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，例如猴子松鼠兔子小狗小貓等等等等我都非常喜愛(ài)。
大自然實(shí)在太美了，什么美麗的東西都有，我喜歡大自然！
親近大自然作文2
早上一睜開(kāi)眼睛，媽媽給我送上一句“六一塊樂(lè)”的祝福語(yǔ)。今天是屬于我們小孩子的節(jié)日。爸爸媽媽決定帶我親近自然。
在去往瑞安雙溪漂流的路上，一大片一大片的田野上。一下子有三兩只白鷺在找食物，一會(huì)有一群鵝搖搖擺擺的走著，不遠(yuǎn)處又有頭水牛懶洋洋的躺著吃草。
開(kāi)了半小時(shí)左右的車，我們就到達(dá)雙溪漂流。這里已經(jīng)有很多人坐在橡皮艇上從上面的溪流里飄下來(lái)。小溪里的的水很清很清，可以看到小溪里的石頭。
大家迫不及待的脫鞋子，走進(jìn)到小溪流里。小溪流的水涼涼的很舒服。我們幾個(gè)孩子在溪水里扔小石子，比誰(shuí)的扔的小石子濺起的水花高。后來(lái)我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，石頭越大，扔的越用力，水花就濺的更高。
回家的路上我們到西瓜地里摘西瓜，幫農(nóng)民伯伯一起挖馬鈴薯，到胡領(lǐng)牛排一條街買牛排。這里的牛排一大盆一大盆的擺放著。和我平時(shí)到牛排館吃的牛排很不一樣。
親近大自然作文3
金秋十月，我和姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、表妹、表弟、姨和姨夫們?nèi)チ四喜可絽^(qū)玩。
出了市區(qū)，來(lái)到二環(huán)路。我問(wèn)三姨，我們?nèi)ツ膬�？三姨說(shuō)去摘蘋果，我們都很贊同。汽車飛奔著，我們一路載歌載舞。
到了地方，我們急速下車，擁抱大自然。姥爺點(diǎn)菜，我們這些急性子就跑到果林里，摘蘋果。
來(lái)到果園，我們左瞧瞧，右看看。嘴里念叨：“這蘋果真好，又紅又大！”我忍不住摘下一個(gè)蘋果，聞聞，頓時(shí)，一股香氣撲面而來(lái)，“好香�。∥胰滩蛔∫б豢�！”媽媽看見(jiàn)了，便笑著對(duì)我說(shuō)：“小饞貓，還沒(méi)洗呢！過(guò)來(lái)幫我摘蘋果！”我去了。
這一下午，我們收獲頗豐，親近了大自然。
親近大自然作文4
今天，我和欣欣妹妹一起去觀察大自然。
我們首先觀察棉花，棉花的花非常漂亮。紅的如火，粉的如霞，白的如雪……美麗極了。
我又看見(jiàn)了芋頭。芋頭的葉子是愛(ài)心型的，芋頭的果實(shí)會(huì)不會(huì)也是愛(ài)心型的呢？
我們又觀察一種紫色的小花。我給它取了一個(gè)名字，是紫羅蘭和紫丁香合成的名字。猜到了沒(méi)有？正確答案是“紫蘭香”。很有創(chuàng)意吧？
我們還看見(jiàn)了高粱和美人蕉。高粱有點(diǎn)彎，摸起來(lái)很舒服。美人蕉有紅的，有橙的，高高的，還真的很像“美人”呢！
親近大自然作文5
坐在碧綠的草地上，我盡情地享受著大自然的饋贈(zèng)。
你看！草地上那幾朵粉色、淡紫色的小花，把綠油油的草地點(diǎn)綴得更加美麗了。芬芳的花兒招引來(lái)了勤勞的'蜜蜂，它們呼朋引伴，在花叢中繞來(lái)繞去，嗡嗡地唱著，好像在說(shuō)：“這里好美呀！以后我們要常來(lái)這里！”仰望蔚藍(lán)的天空，朵朵白云仿佛神奇的魔術(shù)師，千變?nèi)f化，有的像溫順的綿羊，有的像兇猛的雄獅，有的像慈愛(ài)的母狗，這些動(dòng)物和天空構(gòu)成了一幅絕妙的圖畫。
草地旁，一條清澈見(jiàn)底的小溪映入眼簾，這里是魚(yú)兒們的樂(lè)園。它們時(shí)而在水底的水草和石縫間嬉戲，時(shí)而冒出水面調(diào)皮地吹著泡泡，時(shí)而頭挨著頭，難道是在訴說(shuō)著悄悄話？我情不自禁地躺在柔軟的草地上，任嫩綠的草葉搔癢我的小腳丫。閉上眼睛聆聽(tīng)溪水潺潺的聲音，遠(yuǎn)處樹(shù)林中那清脆的鳥(niǎo)鳴陣陣，讓人忍不住感嘆：大自然真神奇秀美！
親近大自然，欣賞這一幅美妙絕倫的畫卷，真讓我心曠神怡。
親近大自然作文6
前陣子的一個(gè)周日，我家陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)了一只自來(lái)鳥(niǎo)，身上的羽毛很特別，尤其是肚子上的毛是藍(lán)色的，看上去有點(diǎn)高貴，優(yōu)雅。嘴特別尖，我伸手觸摸它時(shí)，它狠狠地啄了我一下。我們猜是只受傷或是餓著的鳥(niǎo)，哪家大戶不小心把它放飛了，然后它又不巧地落到我們這里了。于是，在外公的帶領(lǐng)下，我們先給它喂黃色的小米，找個(gè)瓶蓋倒進(jìn)水讓它喝再觀察。結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有什么特別，行走也精神了。外公說(shuō)：“小鳥(niǎo)，還是放歸大自然吧，讓它自由自在地飛翔，找回屬于它自己的家�！�
于是，小鳥(niǎo)在我們家暫住了三天，第四天早上，等它吃飽，喝足后，我們把它放歸大自然，看著它拍打著翅膀，仿佛在道謝，慢慢地消失在我們的視線中……
親近大自然作文7
我想：大自然有許多小生靈，它們比天上的星星還要繁多，更比地上的沙子還要細(xì)小。
當(dāng)你走進(jìn)一片草地里，當(dāng)你腳踏著那片綠的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)小草也是有生命的？
當(dāng)你摘掉樹(shù)上一片葉子，你有沒(méi)有想過(guò)它正乘載著大自然中綠色生命的煥發(fā)？
當(dāng)你毀掉大自然中一草一木，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)時(shí)，你是否想過(guò)大自然中的小生靈正在慢慢的消失。
大自然是所有生物賴以生存的所在，請(qǐng)你停住你無(wú)意或有意的手，讓我們一起保護(hù)大自然的小生靈吧！大自然的一草一木、一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，都是大自然跳躍的音符。
親近大自然作文8
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@天，我懷著一顆憧憬未來(lái)的心，來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，讓我的理想和風(fēng)箏一起飛向藍(lán)天。
空中幾十只紙鳶在空中翱翔——幾只飛機(jī)在風(fēng)的帶領(lǐng)下首當(dāng)其沖，雄鷹在蔚藍(lán)遼闊的天空中飛翔……
看，綦丹芮的“美人魚(yú)”在浩瀚的大海中晃晃悠悠穿梭其間。她的紙鳶飛不上去時(shí)，她那焦慮的樣子顯現(xiàn)在臉龐上。但“成功是失敗之母”，她的“美人魚(yú)”飛上了藍(lán)天。像在無(wú)邊無(wú)際的大海中舞蹈，姿態(tài)仍那樣優(yōu)美，一會(huì)兒下水倒立；一會(huì)兒用尾巴拍出浪花；一會(huì)兒跳起拉丁舞，千姿百態(tài)……
我在一邊跑一邊放線的過(guò)程中，終于學(xué)會(huì)了放紙鳶。在那陽(yáng)春三月之計(jì)，春意黯然之時(shí)，我許下心愿“裝”在紙鳶里讓它飛向藍(lán)天。在新的一年里，我能像自己風(fēng)箏一樣，在新的一年里自由自在地翱翔！
親近大自然作文9
上星期五，老師布置了一個(gè)親近植物、親近大自然的作業(yè)，要我們把小花小草或者大樹(shù)的照片帶回到學(xué)校去。
媽媽給我買了一盆不知名的草，準(zhǔn)備當(dāng)作業(yè)交給老師。但是，我寫日記的時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)：“我寫不出來(lái)！”
媽媽就給了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一個(gè)空盆，說(shuō)：“那你們就自己去挖草吧。”
我在草地里找到了一株很漂亮的小草，一根長(zhǎng)莖舉著三片綠葉，三片綠葉圍成一圈，綠葉上有淺色的三角形圖案。我把它種在小花盆里，象把小雨傘，亭亭玉立，真漂亮。爸爸種了一大蓬草，爸爸說(shuō)是艾草，不知道是真是假。
挖過(guò)草的地，黃黃的，很難看。我跟爸爸說(shuō)：“我們破壞了大自然，把那株枯死的仙人掌種進(jìn)去吧，或許過(guò)個(gè)月它就活了�！卑职终f(shuō)：“如果它活了，我們?cè)侔阉N回家“虐待”死。”
爸爸這句話是讓我明白，大自然才是花兒草兒真正的家。
親近大自然作文10
我生在農(nóng)村里，我感受到大自然的美，不管是山峰河流，還是花草樹(shù)木，都讓人流連忘返，讓人難以忘卻。
大自然有四個(gè)守護(hù)者，它們分別是春天、夏天、秋天、冬天。我認(rèn)為春天是大自然中最美的，在這個(gè)美麗的季節(jié)中，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。夏天是大自然中最炎熱的，它有著巨輪似的大太陽(yáng)，直直的照射在大地上。秋天是大自然中最豐盛的，那是一個(gè)豐收的季節(jié)，許多水果谷物都成熟了。冬天是大自然中最冷的，皚皚白雪擋住太陽(yáng)的暖光，壓在了掉光葉子的樹(shù)丫上。
雖然這四個(gè)守護(hù)者各有所長(zhǎng)，但是我最喜歡的還是夏天，雖然夏天非常非常炎熱，但是可以天天去游泳天天躲在空調(diào)中，這日子還是十分享受的。冬天我也非常喜歡，每到冬天，雪就開(kāi)始下起來(lái)了，打雪仗，堆雪人，這可是冬日永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的游戲。當(dāng)然，大自然中還是許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，例如猴子松鼠兔子小狗小貓等等等等我都非常喜愛(ài)。
大自然實(shí)在太美了，什么美麗的東西都有，我喜歡大自然！
親近大自然作文11
我來(lái)到大山之中，一條清澈見(jiàn)底的小溪呈現(xiàn)在我的面前。一雙小腳丫踩入水中，小魚(yú)兒不禁被嚇了一跳，四處逃竄�？墒遣灰粫�(huì)兒，就開(kāi)始與這對(duì)小腳丫玩耍起來(lái)了。而我卻因魚(yú)兒的“喜愛(ài)”而發(fā)出“咯咯咯咯咯”的笑聲。水底有著漂亮透明的鵝卵石和粘在石頭上的青苔。我本想站起身來(lái)，撿幾塊亮晶晶的鵝卵石來(lái)，不料，我一站起來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天，逗得一旁的爸爸媽媽和小弟弟捧腹大笑，而卻我坐在水里，摸著屁股大喊：“疼死我了！疼死我了……”
我來(lái)到大山之中，許許多多的高大挺秀的樹(shù)讓我興奮無(wú)比，也讓我叫苦連天。
一棵棵高大而粗壯的大樹(shù)，讓我有了爬樹(shù)的想法。我抱著大樹(shù)，雙腳勾著大樹(shù)，可還是爬不上去，只能夠勾在那兒。這大樹(shù)粗糙樹(shù)皮，磨著我的臉，怪癢癢的。一不留神，我的手沒(méi)用力，我像只烏龜一樣，四腳朝天倒在了地上，害得我衣服褲子上滿是樹(shù)枝、樹(shù)葉和泥土……
自然是無(wú)比神奇的。讓我們永遠(yuǎn)保護(hù)好它，永遠(yuǎn)身處自然中！
親近大自然作文12
早晨，我推開(kāi)門一看，遠(yuǎn)處的山，小河、田野，近處的房頂，篷布都變成了銀妝素裹的世界。啊!好大的雪呀!
雖然天很冷，但我們依然去上學(xué)。當(dāng)我們看見(jiàn)那課巨大的榕樹(shù)變成了一個(gè)大雪球端端正正的立在操場(chǎng)中間，多么一尊雕像啊!兩旁落光樹(shù)葉的桃樹(shù)上掛著一根根銀條亮晶晶的銀條。地上的小草上堆滿了積雪，好像大地被蓋上了一張厚厚的棉被。雪花在操場(chǎng)上隨風(fēng)飄動(dòng)。啊!校園的雪景好美啊!
我匆匆地跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣。有的人把手捂在嘴上，一邊吹起一邊搓手。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“走，去玩雪去!”同學(xué)們不約而同地沖了出去，在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。有的同學(xué)在打雪仗，有的在堆雪人，還有的再滾雪球……啊!雪后的校園好熱鬧啊!
雪，是你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，是你讓我們更親近大自然，我愛(ài)你，冬天的雪!
親近大自然作文13
這個(gè)周末，我和爸爸去外婆家。
我跟著爸爸一起到外婆的老家的后山，那里真是美不勝收。我外婆家在一條小溪的后面，我到前面去玩，在溪前偶爾看見(jiàn)幾只鴨子在水里嬉戲玩耍。沉在溪底的石頭被沖得滑溜溜地，石頭的形狀千奇百怪，這一切的一切都是大自然的造化。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到一片綠油油的毛豆田，每株毛豆條里都長(zhǎng)滿了豆寶寶，那豆寶寶小小的，圓圓的，滑滑的，真討人喜歡。于是我便摘了許多。豆田里還有許多螳螂，它們一看見(jiàn)我就飛來(lái)飛去。在不遠(yuǎn)處有一片玉米地、那玉米桿長(zhǎng)得比成人還高，玉米長(zhǎng)是粒粒飽滿，我很想扳它幾個(gè)，可一想到這是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的成果，我不能為了一已私欲而破壞它們。
這時(shí)爸爸叫我們回去，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了它——這塊沒(méi)有污染和噪音的地方。
親近大自然作文14
春天百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是郊游外出的好時(shí)節(jié)。穿上休閑服，準(zhǔn)備好行李，我和爸爸媽媽去花溪風(fēng)景區(qū)接近大自然。
一下車，我們便看到了十分壯觀的景色——這里的瀑布傾瀉而下，汩汩有聲，讓我想到了李白的那氣勢(shì)磅礴“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
瀑布旁邊群山環(huán)繞，樹(shù)木郁郁蔥蔥，那一棵棵參天大樹(shù)猶如一把把太陽(yáng)傘，篩下一束束金光，讓溪水變得燦爛無(wú)比。
看著那清澈見(jiàn)底的河水，我們情不自禁地脫下了鞋子，在河床上“啪嗒啪嗒”地走了起來(lái)。忽然，我看見(jiàn)幾條娃娃魚(yú)在水中自由自在地游著，出于好奇，我拿起漁網(wǎng)，趁它不注意，把它撈了起來(lái)——原來(lái)娃娃魚(yú)全身都是黑色的，從頭到尾有一條很細(xì)的，橘黃色的花紋。其中有一條娃娃魚(yú)在我觀察它們的時(shí)候，悄悄地爬到了網(wǎng)的下面，結(jié)果“撲通”一聲掉進(jìn)了溪里，弄得我“咯咯”地笑了半天。
接近大自然不僅可以愉悅身心，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，真是兩全其美。
親近大自然作文15
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，正是春游的好時(shí)節(jié)。今天我們沈四小一至三年級(jí)的同學(xué)去定海海山公園。
首先我們?nèi)チ肆沂考o(jì)念碑，向他們深深地鞠躬，老師還給我們留了念。到了中午，同學(xué)們找了一塊大草坪，各自準(zhǔn)備自己的午餐。也許是在春天那漂亮的景色下，大家都吃得津津有味，有說(shuō)有笑，一下子給整個(gè)公圓帶來(lái)了生機(jī)。飯后是我們的自由活動(dòng)了，同學(xué)們急忙拿出了自己的小玩藝，有的下棋、有的放風(fēng)箏……我拽著線頭從高山上一直往下奔，風(fēng)箏乖乖地飄在了半空中。在春風(fēng)地吹動(dòng)下，盡情地展現(xiàn)著自己的身姿。山腳下有一條清澈的小溪，小蝌蚪、小魚(yú)兒愉快地游著，不時(shí)還抬頭看我們，好像在歡迎我們的到來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就要回去了，這次春游讓我了解了大自然，更親近了大自然。
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