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傾聽(tīng)大自然作文

時(shí)間:2022-01-11 11:34:43 大自然 我要投稿

精選傾聽(tīng)大自然作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的傾聽(tīng)大自然作文7篇,歡迎大家分享。

精選傾聽(tīng)大自然作文7篇

傾聽(tīng)大自然作文 篇1

  周末了,讓我們放下工作的繁忙,放下學(xué)習(xí)的勞累,一起去傾聽(tīng)大自然吧。

  走進(jìn)大自然,享受自然。靜是一種音樂(lè),大自然以一種神秘的方式向我們饋贈(zèng),置身大自然,擁有一個(gè)空間,凝神屏息,聆聽(tīng)大自然的聲音。大自然有獨(dú)特的神秘感和獨(dú)特的美麗。走進(jìn)大自然,靜靜地傾聽(tīng),感悟自然,體驗(yàn)大自然,細(xì)心地傾聽(tīng),親近大自然,感受大自然的美麗。

  夏天的陽(yáng)光,透過(guò)滿山的樹(shù)林,點(diǎn)點(diǎn)斑斑照耀在草地上。滿眼綠色,空隙間閃爍著陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)。抬頭看,睜不開(kāi)眼,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭的歌唱。夏天是綠色的,滿眼的樹(shù)葉,草叢,還有寫滿年輪的樹(shù)干。夏天是金色的,陽(yáng)光明媚,燦燦耀眼,炎炎溫暖。夏天是紅色的,滿地的花朵,爭(zhēng)相開(kāi)放。夏天是藍(lán)色的,藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的湖水。

  走進(jìn)樹(shù)林,蔭涼的樹(shù)葉下,炎炎的陽(yáng)光被樹(shù)葉遮住了臉龐。樹(shù)葉兒在風(fēng)中悠然,飄飄蕩蕩,悠然自得。夏天的風(fēng)兒吹過(guò)來(lái),很是涼爽。蝴蝶在草叢里飛來(lái)飛去,繞著微笑花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,分不清哪里是蝴蝶,哪里是花兒;▋涸诤校卦诨▋褐。鳥(niǎo)兒飛過(guò)了枝頭,樹(shù)葉落在了泥土上,被夏風(fēng)輕輕地吹起又落下,飄過(guò)泥土的清香。

  走在草地上,軟軟地,沙沙的聲音。那是草兒們?cè)谟觼?lái)往的行人。草兒們探頭探腦,輕輕哼唱。在陽(yáng)光的照耀下,在大樹(shù)的懷抱中,小草無(wú)憂無(wú)慮,清清淡淡,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,安逸安靜。停下了腳步,觀賞美景。郁郁蔥蔥的樹(shù)木襯出天的藍(lán),云的白。伴著自然的鳥(niǎo)蟲聲,望著遠(yuǎn)處,傾聽(tīng)自然的聲音。微風(fēng)吹過(guò),涓涓的流水聲,夏天的花。是樹(shù)林的和旋,是草兒的歌唱。思緒如水流淌,山水在思考,那是大自然的音符。

  走過(guò)草地,來(lái)到小溪邊。溪水流淌著,快樂(lè)的旋律。清澈的河水,魚兒在游蕩。溪水底的石頭露出水面,留下了一圈一圈弧形線。扔一顆泥巴到水里,魚兒爭(zhēng)相有了過(guò)來(lái),紅彤彤一片,擺著大尾巴,尋找食物,又或是在嬉戲玩耍。蜻蜓飛過(guò)來(lái),落在了露出的水草間上,仔細(xì)看去,蜻蜓的翅膀快樂(lè)抖動(dòng)。一眨眼,蜻蜓又飛了別處。

  傾聽(tīng)大自然的聲音,真實(shí)、美好。靜下心來(lái),丟到浮躁,少些煩惱。細(xì)細(xì)聆聽(tīng),仔細(xì)聆聽(tīng),好好感悟。大自然的美好,大自然的聲音。敞開(kāi)心胸,走進(jìn)大自然,用心體會(huì),用筆描繪。奇妙、偉大、神奇的大自然。夏天,讓我們給心情放個(gè)假,傾聽(tīng)大自然,傾聽(tīng)自然聲音。那是最美好的聲音,最純凈,最感動(dòng)。感受生命,體會(huì)自然。

傾聽(tīng)大自然作文 篇2

  離開(kāi)城市的喧囂,離開(kāi)作業(yè)的煩惱,我走進(jìn)了美麗的大自然,去傾聽(tīng)她的聲音。

  春天里,聽(tīng)小草拔節(jié)的聲音,聽(tīng)蜜蜂嗡嗡嗡的歌聲,知道它唱的是什么嗎?歌聲好像在告訴我們:我在工作,我很勤勞。

  夏天來(lái)了,聽(tīng)青蛙鼓手的呱呱聲。你也許會(huì)問(wèn)青蛙的鼓在哪里?我也不知道,興許是在它們的心里吧。夏天里我們還能聽(tīng)小雨的沙沙聲,聽(tīng)大雨的嘩嘩聲,聽(tīng)小溪淙淙的流動(dòng)聲,還能聽(tīng)蟬知了的叫聲。

  美好的秋天,聽(tīng)秋風(fēng)輕輕地呢喃細(xì)語(yǔ),聽(tīng)秋雨淅淅瀝瀝的叮咚聲,看落葉被秋風(fēng)吹得婀娜多姿。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。原來(lái)落葉訴說(shuō)的不是無(wú)奈,而是生命的傳承落葉落到地上,給大地蓋上了一層金黃的厚厚的被子,走在上面,腳下發(fā)出沙沙的聲響。等到明年春暖花開(kāi),艷麗的顏色里有它們的功勞。

  到了冬天,聽(tīng)雪地里玩耍的孩子們銀鈴般的笑聲,聽(tīng)河水凍結(jié)的聲音,聽(tīng)下雪的聲音。下雪的聲音是細(xì)膩的,柔軟的。踩在雪上發(fā)出咯吱咯吱的響聲,在雪地上留下一串串快樂(lè)的小腳印。

  大自然的聲音是美妙的,是生動(dòng)的,是悅耳的,是讓我們走出喧囂的城市,去傾聽(tīng)大自然的聲音吧!

傾聽(tīng)大自然作文 篇3

  夏天來(lái)啦,讓我們來(lái)傾聽(tīng)有誰(shuí)在說(shuō)話吧。

  我來(lái)到公園門前,便聽(tīng)見(jiàn)了嘰喳嘰喳的叫聲,這是誰(shuí)在唱歌?原來(lái)是小鳥(niǎo)啊。小鳥(niǎo)在枝頭一邊用好奇的眼神看著我們,一邊在枝頭上唱歌。它好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到公園,里面有許多樹(shù),快進(jìn)去吧!

  進(jìn)入公園,我便聽(tīng)見(jiàn)知了的歌聲,“知了,知了,知了!边@歌聲真好聽(tīng),令我全身充滿了力量。那聲音仿佛在說(shuō):“歡迎來(lái)到樹(shù)林中,這里的大樹(shù)棵棵枝繁葉茂!

  我走到了一條小溪邊,小溪一邊“叮咚叮咚”地唱著歌,一邊歡快地奔跑著,一波接一波,讓我都舍不得離開(kāi)這兒了。它仿佛在說(shuō):“歡迎來(lái)到小溪邊這里,河水清澈,河里有許多小魚、小蝦,生機(jī)勃勃!

  “轟隆隆”,天空突然起了一聲炸雷,隨著雷聲,天上還下起了綿綿細(xì)雨。我趕緊躲到一個(gè)亭子里,心想:原來(lái)是雷公來(lái)了呀。外面的雨還在下著,那雷聲仿佛在說(shuō):“哈!哈!哈!你們這些小東西快向我跪下吧!

  雨中,小溪邊蛙聲不斷,“呱呱呱,呱呱呱”,那歌聲伴隨著雨聲,在溪邊傳開(kāi),使夏日的炎熱一掃而光。那聲音仿佛在說(shuō):“下雨啦,下雨啦,真是涼爽啊,要是天天下雨就好啦!

  只要你細(xì)心觀察,大自然還有許多美妙的聲音。

傾聽(tīng)大自然作文 篇4

  坐在大樹(shù)下,我聽(tīng)見(jiàn)了落葉的聲音,“沙沙”,落葉一片接著一片,帶著“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,”紛紛飄落,融化在肥沃的土地里,為大樹(shù)增添了活力,“沙沙,沙沙”。

  青青的草地上,一陣微風(fēng)拂過(guò),小草們擺手歡送,“沙拉拉,沙拉拉”。它們帶著自由,無(wú)憂無(wú)慮的心情快樂(lè)生活。雖然小草并沒(méi)有花兒的芳香,并沒(méi)有花兒俊俏的模樣,沒(méi)有蝴蝶美麗的翅膀,但它們?nèi)栽诳鞓?lè)歡唱,“沙拉拉,沙拉拉”。

  “嘩嘩”,清澈的小溪在快樂(lè)的歌唱,因?yàn),它是在為明天奔跑,為明天歌唱。為了未?lái),為了理想,它們反復(fù)的歌唱,不停的歌唱,這種堅(jiān)持,是他無(wú)怨無(wú)悔,盡情奔放,“嘩嘩,嘩嘩”。

  枝頭上,可愛(ài)、玲瓏的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的啼叫,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,小鳥(niǎo)在天空自由翱翔,是歡快的歌聲,讓森林充滿朝氣,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”。

  美妙的大自然的聲音是如此美妙,如此動(dòng)人,但是,我們?nèi)祟悷o(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木,排放廢水,我們還能再聽(tīng)見(jiàn)多長(zhǎng)時(shí)間音樂(lè)。

傾聽(tīng)大自然作文 篇5

  同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)美妙的大自然的聲音嗎?也許聽(tīng)到過(guò),但沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)。今天就讓我們一起走進(jìn)優(yōu)美的美妙的大自然之聲吧!

  春天,是伴著驚雷,伴著絲絲細(xì)雨向我們走來(lái)的。春雷鼓一般的響;春雨,珍珠般的灑向大地,你聽(tīng):沙啦啦,沙啦啦……有的雨很調(diào)皮,重重的咂在樹(shù)葉上“啪”一聲無(wú)影無(wú)蹤。還有的雨落在小水洼中“撲通”一是聲便與水溶為一體了。

  熱情如火的夏天來(lái)了,最動(dòng)聽(tīng)的便是蟬的合奏,每當(dāng)你中午小憩時(shí),蟬就會(huì)為你彈奏催眠曲,“知了,知了”地叫著使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夏夜的田野也很不錯(cuò),已經(jīng)有青蛙為你“吹”響月光曲了,呱呱,呱呱……仿佛是對(duì)夏天的歌頌。

  伴隨著掃落葉的秋風(fēng),秋也姍姍而來(lái),這兒的聲音可更多哩:秋風(fēng)的舞動(dòng)聲,樹(shù)葉的“沙啦”聲;掃樹(shù)葉的“沙沙”聲,鳥(niǎo)雀的啼囀聲;若你的耳朵尖,你還可以聽(tīng)到樹(shù)葉落地的摩擦聲,可以聽(tīng)到……

  “呼呼”——北風(fēng)是冬天的號(hào)角,它吹得愈猛烈,則表示這個(gè)冬天愈冷。在這天寒地凍中,卻別有另一番音樂(lè)的“景致”:雪地上時(shí)不時(shí)傳出“啪啪”聲和笑鬧聲。這是誰(shuí)呢?定睛一看,原來(lái)是幾個(gè)小孩在玩打雪仗呀!他們臉上洋溢著的全是冬天的美好。

  傾聽(tīng)美妙的大自然之聲,你感受到的不只有美妙的`音樂(lè);熱愛(ài)自然之聲,你擁有的不只是心曠神怡。

  你聽(tīng)……

傾聽(tīng)大自然作文 篇6

  清晨,我獨(dú)自走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上,享受著桂花的芳香,感受著大自然中的聲音。

  我踏進(jìn)這長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,風(fēng)就“呼呼”地吹了起來(lái)!風(fēng)先生!早上好,你這么急,是上哪兒去?等等,別走!風(fēng)先生是個(gè)冷酷的人,雖然我們是朋友,但是因?yàn)樗男愿,所以?jīng)常說(shuō)不上幾句話,不過(guò)他會(huì)和我打招呼,你看!他說(shuō):“你好!”真是個(gè)軟心腸!

  告別了風(fēng)先生又見(jiàn)到了水姑娘,她穿著藍(lán)色的連衣裙,真漂亮!我向她打招呼:“水姑娘,早上好!你今天的連衣裙真漂亮!”她回答:“謝謝,我去patty了!”之后,就慢慢地流走了!水姑娘原本是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人,不過(guò)一和我交朋友后,朋友多了,也愛(ài)說(shuō)話了,我祝賀她改變。

  樹(shù)妹妹早上好!昨天睡得好嗎?你買新衣服啦,紅黃相間,還發(fā)出“沙啦啦!”的聲響,真好!她回答了:“不是我,是桂花妹妹,她的衣服最好!”樹(shù)妹妹是個(gè)謙虛的人,她從不驕傲,從不夸贊自己,別人夸她,她總是說(shuō)別人更好!嘿!這是她的性格,沒(méi)法改變。

  每人來(lái)自大自然的都是我的朋友,他們的聲音很優(yōu)美、美妙,我用心聆聽(tīng),也用心與他們交談,聽(tīng)到了他們的憂愁、傷心、快樂(lè)和開(kāi)心,能幫助他們解除憂愁、傷心等,這才讓我最開(kāi)心。

  清晨過(guò)去了,雖然依依不舍,但我的朋友帶給我一天的好心情,我永遠(yuǎn)是你們的朋友!再見(jiàn)!明天見(jiàn)!

傾聽(tīng)大自然作文 篇7

  人們都說(shuō)能讓人愉快的樂(lè)曲是由人們那美妙的歌聲構(gòu)成的,我突然感到音樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)特別親切。

  要說(shuō)什么聲音最美,這可少不了小鳥(niǎo)的歌唱聲,花兒的綻放聲,小草的生長(zhǎng)聲,天空中太陽(yáng)的發(fā)光聲,還有媽媽為自己寶貝唱的催眠聲;要說(shuō)什么聲音最美,這可少不了老師的教導(dǎo)聲,家長(zhǎng)的批評(píng)聲,同學(xué)的鼓勵(lì)聲,伙伴的安慰聲。

  在大自然中有許許多多的聲音,在這些聲音中總會(huì)讓我們向往。

  有時(shí)細(xì)雨嘩嘩,就像微風(fēng)吹過(guò),無(wú)拘無(wú)束,無(wú)聲無(wú)息,眼前是朦朧的,但卻讓人感到很舒服;有時(shí)大風(fēng)呼呼,就像一頭發(fā)了瘋的野馬,到處亂跑大風(fēng)把樹(shù)葉吹的搖搖擺擺,就像一個(gè)正在翩翩起舞的少女;有時(shí)太陽(yáng)照耀著大地,光芒照到了樹(shù)梢,樹(shù)葉像金子一班的展現(xiàn)在人們面前,當(dāng)太陽(yáng)的溫度照到人們的皮膚上的時(shí)侯,我們就能聽(tīng)到太陽(yáng)傳遞給我們的聲音。

  我喜歡小溪奔跑的聲音,他能是心情煩躁的人們變得神清氣爽起來(lái);我喜歡人們輕聲細(xì)語(yǔ)的討論聲,因?yàn)檫@樣的世界就不會(huì)變得那么吵鬧。聲音是大自然的交響樂(lè),它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

  聲音無(wú)處不在,每當(dāng)有幾個(gè)物體相互摩擦的時(shí)候,每當(dāng)人們說(shuō)話的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)聲音。在校園里,有同學(xué)們的吵鬧聲,歡笑聲,講話聲,有風(fēng)聲,雨聲······

  在春天里,我們能聽(tīng)到百花齊放的聲音;有小草從地下冒出頭來(lái)的聲音;有泉水叮咚的聲音;有冰河解凍的聲音;有······在春天里,我們總能夠感到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息。

  在夏天里,我們能聽(tīng)到青蛙在池塘里呱呱的聲響;有人們?cè)谟斡境乩镉斡镜穆曇;有狗熱得吐出舌頭的聲音;有樹(shù)木變得茂盛的聲音······在夏天里,我們總能感到一切都活了過(guò)來(lái)。

  在秋天里,我們能聽(tīng)到樹(shù)葉飄落的聲音;有小朋友們放風(fēng)箏的聲音;有同學(xué)們認(rèn)真的讀書聲······在秋天里,我們可以感受到植物即將面臨瀕臨。

  在冬天里,我們能聽(tīng)到雪花飄落的聲音;有小動(dòng)物們東面的聲音;有小伙伴們堆雪人時(shí)發(fā)出的歡笑聲;有烤火的聲音······在冬天里,我們可以感受到雖然很冷,但是卻是充滿歡樂(lè)的。

  奇妙無(wú)比的大自然里,有許多不同凡響的聲音,既動(dòng)人,又好聽(tīng)。這種聲音是人們無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音,是獨(dú)特的聲音。聽(tīng)!風(fēng)伯伯正在用他的手風(fēng)琴,演奏除了多么美妙的聲音。∵@聲音,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲傷,時(shí)而歡樂(lè)。

  大自然就是這么神奇,就是這么令人向往。在大自然中還有許多我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的聲音,讓我們細(xì)心得傾聽(tīng)大自然吧!

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