有關(guān)大自然作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
我家小區(qū)前面有個(gè)美麗的小花園�；▓@里的樹木郁郁蔥蔥，柳樹的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)。草坪里的小草蔥蔥蘢蘢，中間有兩頭牛，它們是雕塑的，像真的一樣。在花園中間有一個(gè)大花壇，花兒爭奇斗艷地開放著……
可是有一天，花園變了個(gè)樣。草坪上有五顏六色的塑料袋，還有果皮、紙屑，花園都快成了垃圾場。小草漸漸地變得枯黃，花兒已經(jīng)枯萎。
一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴出去玩。我們發(fā)現(xiàn)公園有很多垃圾，我們一起回家拿塑料袋撿垃圾。大約撿了一個(gè)小時(shí)。盡管我們的手弄臟了，可我們心里很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榄h(huán)保做了一件事。
我要告訴大家——保護(hù)大自然，人人有責(zé)！
大自然作文 篇2
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì)下大雨。
在以前，我就對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)。我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著長長的隊(duì)走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿腦子都是問號(hào)，我懷著好奇心就去問了爸爸說：爸爸，為什么小螞蟻會(huì)排著長長的隊(duì)伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會(huì)有一個(gè)像小沙粒一樣的東西呢？后來爸爸才告訴我說：“那就是因?yàn)樾∥浵伱看斡龅綈灍徇@種情況，就會(huì)告訴“螞蟻群”，當(dāng)螞蟻群得知這種情況就會(huì)馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì)下大雨。小螞蟻們就會(huì)找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因?yàn)樗麄円郧暗姆课輹?huì)受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食�！卑�！我這才明白了！我還有一個(gè)小小的問題，那就是：為什么螞蟻可以預(yù)測到第二天會(huì)下雨呢？爸爸說：“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥�，它們也�?huì)感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會(huì)下雨�！蔽矣置靼琢艘粋�(gè)道理。我還聽爸爸說：“人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會(huì)下大雨。”這也證實(shí)了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會(huì)下大雨，我真是覺得為什么會(huì)這么地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什么是絕對(duì)的真理，但是我對(duì)我的無知是謙虛的；我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們在覺醒的時(shí)候?qū)ξ艺f：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬衾镂覍�(duì)他們說：“我就是那無邊的海洋，大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒�！蔽乙蚕敫嬖V螞蟻們說：“你們不是最小的�！�
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
大自然作文 篇3
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
美在哪里？我切切地尋找著，映入眼簾上的卻是水泥與鋼筋的世界，灰色的天空和布滿灰塵的樹葉。
我問自然：“難道你失去了美嗎？！”
自然回答我“不，孩子，你看，水泥路邊有一棵小草在悄悄萌發(fā)，灰色的天空下兩三只小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱著，那布滿灰塵的樹葉，不是生長在一棵茂密的樹上嗎？”
我笑了，原來美就在我們的身邊。
躺在草坪上，我問自然：“美在哪里？”
自然回答說：“美走過草坪，她牽著陽光的縷縷細(xì)絲，她坐在花瓣上休息。她吻過嬌嫩的小草，她捧起芬芳的泥土。美就在你的身邊�！�
坐在大樹前，我問自然：“美在哪里？”
自然回答說：“美穿過樹林，她聽過葉子的沙沙作響，她在土地上跳舞。微風(fēng)吹拂著她的發(fā)絲，雨滴拍打著她的裙擺。美就在你的眼前�！�
水泥與鋼筋的世界不是大自然，那是人類為大自然披上的一層面紗，讓我們不能看到真正的自然。其實(shí)，不必去尋找美，因?yàn)槊酪恢痹谖覀兩磉叀?/p>
美無處不在，當(dāng)你穿過熙熙攘攘的人群后，她就會(huì)出現(xiàn)在你的.眼前。
大自然作文 篇4
我喜愛美麗的大自然，愛她的春夏秋冬，愛她的晝夜輪回，愛她的陰晴雨雪。放眼自然，巍峨的山岳、茂密的叢林、無際的大海，無不令人感嘆她的鬼斧神工，無不令人折服于她深深的智慧。我們生活在大自然，應(yīng)學(xué)會(huì)去感恩。
清晨，空氣格外清新，令人精神抖擻。太陽將升未升，徘徊于天際。小草上沾滿露珠，顯得格外晶瑩剔透�；ǘ錉幏级菲G，有的紅勝火、有的白如雪、有的粉似霞，為大地綴上了繽紛的色彩。小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，好像在相互訴說著昨夜的美夢。望著這清晨的美景，不禁令人感嘆“一日之計(jì)在于晨”。感謝大自然賜予我的一抹清新。
黃昏，太陽收起耀人的光芒，灑下些許余暉，湖面映著夕陽的余暉，平靜地像一面金光燦爛的鏡子。天空被染成深紅，紅得仿佛要滴出血來，就像一朵碩大的紅玫瑰在天空上怒放，盡情地噴芳吐艷，天空中時(shí)不時(shí)有鳥兒飛過，真可謂“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。感謝大自然賜予我的一抹絢爛。
夜晚，隨著夕陽的沉落，暮色像張黑色的網(wǎng)，悄悄灑落，籠罩了大地，夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開。漆黑的蒼穹布滿了點(diǎn)點(diǎn)繁星，倦鳥歸巢般依偎在那一輪明月旁。月光灑在小湖上，為小湖披上了一層銀紗。湖邊水聲潺潺，仿佛在享受著月光的愛撫，令人疑問“江畔何人初見月？江月何年初照人？”風(fēng)吹樹林沙沙作響，昆蟲各自奏著自己獨(dú)特的樂曲，水流聲、風(fēng)吹樹葉聲、蟲聲，構(gòu)成了好一首“月光鳴奏曲”！感謝夜晚賜予我的一抹寧靜。
“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的”，我們?nèi)祟惒灰舱侨绱藛�？我們�?yīng)感恩大自然，因?yàn)槭撬o予了我們生命，并供我們以生存。從現(xiàn)在做起，讓我們?yōu)榇笞匀欢嗵硪荒ňG色，多去一份負(fù)擔(dān)吧！
大自然作文 篇5
大自然的聲音豐富多彩，只要你張開耳朵，就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽——
天空中，小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美�。 被▓@里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞；大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來了；荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說：“荷花真漂亮！”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看！”小魚聽了，高興地?cái)[著尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。
“轟隆隆”“轟隆隆”，雨落在地上，炸開了花，撞出了一圈圈美妙的漣漪。音樂家門早就散了，取而代之的是滿世界的雨聲……不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。荷花上沾滿了露珠，使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的流著，濕潤了河邊的草地。
一大雁從天空劃過，一聲鳴叫劃破天空，他在說：“大自然的聲音真的很美妙！”
就是有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好！我愛大自然的聲音！
大自然作文 篇6
春看百花，你會(huì)感悟大自然。一眼繁花似錦，二目遍山翠滿，蜂蝶戀，燕呢喃。世間萬年，緣何總是輪回伊始，便美景無限?冰破土，春蠶絲，連黃土地都春意綿綿。雁南回，雛幼繁，農(nóng)耕田間。這一刻的大自然，便是萬般美好，如人的青春少年。那蓬勃生機(jī)如血?dú)夥絼�，讓人不忍虛度，卻愿流連。指間年華，可如水般逝去，若不珍惜，春可再來，但年華老去。金縷玉有價(jià)，少年時(shí)無影。大自然的春天總激勵(lì)著萬物開始生長，不愿辜負(fù)這美好時(shí)光，所以他總是送給人們一句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”!
夏游江河，你會(huì)感悟大自然。或望碧海藍(lán)天，或追江潮連連。 你會(huì)感謝大自然藏?zé)o數(shù)寶藏于江河湖海，你會(huì)贊嘆大自然將世間萬物都一視同仁，賦予生機(jī)無限。雖有酷熱難耐，但卻將最充足的日光播撒綠葉，生生不息的清新便賜給自然界里的生靈，也包括我們?nèi)祟�。物競天擇，但在大自然面前，我們都是他的孩子。他不偏不袒，更不�?huì)遺漏誰。這一刻的大自然，如一個(gè)嚴(yán)格卻又盡心的父親，給孩子們考驗(yàn)，卻不吝惜將所有的幫助給與每一個(gè)兒女。此刻的大自然，送給我們的是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
秋行陌上，你會(huì)感悟大自然。 隴上秋色，成熟一片。稻的香，果的紅，還有那田邊池塘里魚的肥。大自然不僅給我們帶來了豐收，還帶來了收獲季節(jié)的感悟。春播，夏耕，才有這秋的收。春天的激勵(lì)，夏天的考驗(yàn)，似一個(gè)久經(jīng)風(fēng)霜的老者引導(dǎo)我們一步步走向成功的路途。來之不易，才會(huì)更加珍惜。不可以因?yàn)榧Z滿倉而忘記汗水如滴，不可以因?yàn)楣麧M園而忘記辛勤耕耘，更不可以因?yàn)楂@得了一季的成功而忘記了要繼續(xù)努力。山外之山，樓外之樓，天外之天。所以，大自然告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓”!
冬攀高山，你會(huì)感悟大自然。皚皚一片，如一張新的人生答卷。若登山頂，定是最美風(fēng)光，美景無限。但山路崎嶇，艱難苦險(xiǎn)。寒風(fēng)，冰霜， 如刀在臉。山頂?shù)姆鍘n，像一張熟悉的臉。他期盼，他焦慮，他希望每一個(gè)攀登者都能安全到達(dá)山巔。那里有他準(zhǔn)備的奇樹，珍饈，異禽，還有連綿云端。金頂?shù)某�，是最大的�?jiǎng)賞，賞給那些堅(jiān)定的勇士，還有那些即將成為勇士的人。他們都是大自然的子孫，都是這生生不息一代代的強(qiáng)人。因此，大自然總是對(duì)我們說“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，待到雨過天晴時(shí)，捷報(bào)化彩虹�！�
人與自然，若父子。自然就像一個(gè)不茍言笑卻充滿慈愛的父親，他將自己的所有都無私奉獻(xiàn)給孩子。但他卻不愿意孩子們空享其果，他磨礪他們，他鍛煉他們，讓每一個(gè)孩子在汗水中收獲最大的成功�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志�！扒f年后，大自然真的成為了一個(gè)合格的父親。他教會(huì)子女們生存，子女們則在他那里獲得了一切。山川，海洋，甚至天空。大自然已經(jīng)漸漸老去，做子女的是否也應(yīng)該回饋些什么給他呢?我們怎能看著他的肺漸漸黑暗，我們怎能看著他的臉漸漸萎黃?我們難道不應(yīng)該讓他的山巒再添新綠?我們難道不應(yīng)該讓他的大海更加蔚藍(lán)?每一個(gè)大自然的孩子們啊，一定愛護(hù)大自然，做一個(gè)孝子!
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