【精華】大自然作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的大自然作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
周末，當(dāng)我終于寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，疲乏的我居然不想碰電腦，從窗戶中看著外面的陽(yáng)光明媚，我決定去翠湖公園走走。
走出家門(mén)，當(dāng)閃耀的陽(yáng)光灑在我身上，微風(fēng)朝我迎面撲來(lái)，我才明白了“外面的世界”真的很精彩。我走呀走，鳥(niǎo)兒唱呀唱，為我打造天然的背景音樂(lè)，一抬頭，“嘩啦”一聲，鳥(niǎo)兒們好像很怕我，一扭頭，齊刷刷的飛走了。它們?cè)谔炜罩凶栽诘仫w著，比那些飛機(jī)漂亮多了，我想象著自己也是一只鳥(niǎo)，只不過(guò)沒(méi)有翅膀，只得在陸地上茫然地跑。終究還是追不上，但跑著跑著，我很快就到了翠湖公園。
我仿佛來(lái)到了世外桃源，不知名的花開(kāi)著，有淡雅的，有火紅的，有雪白的，鳥(niǎo)兒也飛累了，在上面休息，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我看著那些鳥(niǎo)，心想：終于追到你們了。結(jié)果被自己的幽默逗得笑了起來(lái)。
湖水十分清澈，好像捧一把就能喝似的。湖面上還有小鴨子在游啊游，游了一會(huì)兒，一頭扎進(jìn)水里，沒(méi)影兒了，然后又冒出來(lái)，抖了抖身上的水，我不由得想到了“出水芙蓉”，哈，可千萬(wàn)不能讓它知道。
一仰頭，已經(jīng)是黃昏了，夕陽(yáng)變得黃中帶紅，紅中透黃，我該回家了。望著湖、花、樹(shù)、以及躲在樹(shù)上偷看我的鳥(niǎo)兒，還有那灰不溜秋的“出水芙蓉”，我笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地，慢慢地，回到了家中。
“唉？今天怎么不玩電腦，想去翠湖公園了？難道太陽(yáng)公公從西邊出來(lái)啦？”我一看窗外：“哪有，太陽(yáng)公公都回家了！”“哈哈。”
大自然帶給了我許多快樂(lè)，這些快樂(lè)，是在電腦上永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)無(wú)法找到的。
大自然作文 篇2
仿佛經(jīng)歷一個(gè)亙古，才重又回到春天的懷抱。所有的思念、熱愛(ài)、盼望，冬天里積攢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都迸發(fā)出來(lái)。這姍姍來(lái)遲的春天，讓我怦然心動(dòng)。
小橋，流水，細(xì)雨斜飛。微風(fēng)掠過(guò)我的耳稍，撥動(dòng)我年輕的心弦，隨風(fēng)飄出的串串音符，是我心靈激動(dòng)的呼吸。細(xì)雨如絲，飄入我的心靈，心潮中，漾開(kāi)圈圈漣漪。伸出手臂，想采擷一縷和風(fēng)，嗅出春的氣息;熏風(fēng)穿過(guò)我的指縫，絲絲，縷縷，柔柔的。睜大眼睛，想捕捉一線雨絲，找到春的痕跡;微雨飄落我的額頭，濕濕，涼涼，輕輕的。我感覺(jué)到是怦然的心跳，我感受著。怦然心動(dòng)是一種感受。
小園，香徑，綠草萌動(dòng)。原野里，碧翠的芽?jī)海瑒倓倹_破黑暗的束縛，呼吸著春天的新鮮空氣。嫩綠的葉兒，毛茸茸的，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。這芽?jī)喝~兒，演繹著世間最柔弱而又最偉大的'生命。還有那待放的花兒，還有那返青的的枝兒……一切都充滿了活力�？罩袕浡那逍拢腋杏X(jué)到的是律動(dòng)的氣息，我感動(dòng)著。怦然心動(dòng)是一種感動(dòng)。
小亭，石凳，清茶飄香。亭中，我靜靜地坐者，細(xì)細(xì)地品味那么多的心動(dòng)。有了春夏秋冬的浸染與呵護(hù)，就有了滿園的碧綠，就有了茶香四溢.有了對(duì)春的摯愛(ài)與期待，就有了無(wú)盡的眷戀，就有了春之心跳。噢，原來(lái)心動(dòng)由心，心動(dòng)經(jīng)緣情，心動(dòng)源于對(duì)生活對(duì)生命的熱愛(ài)。面對(duì)春的一切，春隨我動(dòng)，我感悟著。怦然心動(dòng)是一種徹悟。
心動(dòng)就像緩緩流淌的小溪泛起潔白的水花，就像郁郁蔥蔥的林中清脆的鳥(niǎo)鳴，就像是晨鐘暮鼓里裊裊升起的炊煙，就像朦朧霧靄里射進(jìn)的縷縷陽(yáng)光……啊，這就是心動(dòng)的感覺(jué)。
我愛(ài)春天，愛(ài)她的一絲一縷，她總是觸動(dòng)著我內(nèi)心最溫柔的角落，讓我的心和春天一起跳動(dòng)，跳出同樣的節(jié)奏。
大自然作文 篇3
漫無(wú)目的走在街上，看著馬路旁緩緩的秋葉，初冬的氣息已不知不覺(jué)的來(lái)臨。時(shí)節(jié)中，沒(méi)有春天萬(wàn)物生機(jī)勃勃的景狀，夏日的清脆蟬聲，秋的風(fēng)景如畫(huà)，金色世界。只有初冬朦朧而又神秘的刺骨之美。
《現(xiàn)代漢字詞典》對(duì)于自然界的第一解釋便是自然界，三個(gè)普通的字組合在一起卻讓我們產(chǎn)生敬畏。千百年來(lái)，人們都與自然界在打交道。在這個(gè)過(guò)程中，人類(lèi)越來(lái)越懂得如何在自然界中生活。這不僅是一種狀態(tài)，還是一種境界。
從大自然中，我品讀到了古人對(duì)其獨(dú)特的韻味。晉代的陶淵明，你是后人的典范。多少人都向往你那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，你遠(yuǎn)離塵世，遠(yuǎn)離喧囂，只是為了與大自然做最緊密的接觸。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)樵陔[居中你擁有了淡然的心態(tài)、豁達(dá)的胸懷。莊周，你的一句“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，人們也都知道你愿做水中的小魚(yú)，把道家追求的恬適和理論相結(jié)合。你在自然中生活，你的思想觸碰了身旁的一草一木。你懂得如何與自然界分享你的才華，因?yàn)椴菀驗(yàn)槟愣�，水因你而清�?/p>
5.12中的無(wú)數(shù)用愛(ài)撐起一片天的父母?jìng)儯銈兊男袨樽尪嗌偃藙?dòng)容。你那并不寬闊的臂膀，在無(wú)情的重?fù)粝氯詧?jiān)強(qiáng)的挺立。仿佛在向大自然祈求：你祈求他不要傷害你的孩子，哪怕奪走你的生命。這樣可敬又可畏的你們，懂得如何與大自然打交道，因?yàn)樵谧匀粋δ銈兊臅r(shí)候，你卻為生命撐起了一片天。頃刻間，我懂得了有時(shí)大自然雖無(wú)情，但愛(ài)的力量是無(wú)限的。
在孤島上指揮的縣委書(shū)記，你是12億中國(guó)人的牽掛。你不僅沒(méi)有倒下，還組織大家積極展開(kāi)生產(chǎn)自救，你始終站在與大自然戰(zhàn)斗的最前沿，你懂得如何去應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的大自然災(zāi)害，因?yàn)槟阒郎攀亲钌袷サ摹?/p>
文明向往自然，敬畏自然，卻不怕自然災(zāi)害。我們追求與自然和諧相處。我們希望自己能如水那般清澈，如草那般茂盛。人是因自然而而生，卻不會(huì)因自然而亡。在自然界中生活，我們培養(yǎng)了一種韌勁，懂得利用自然求得安穩(wěn)，是提升自然境界，更清楚人與自然是永恒的主題。
品讀大自然，我們應(yīng)變得淡然；品讀大自然，我們懂得感恩；品讀大自然，文明學(xué)會(huì)堅(jiān)忍……
大自然作文 篇4
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。為了走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，昨天，學(xué)校組織五、六年級(jí)同學(xué)到溧陽(yáng)天目湖踏青。
走進(jìn)天目湖景區(qū)，我不禁為她的美而贊嘆。這里遍地青草鮮花，花壇里淡黃的蝴蝶花正開(kāi)得旺盛，楊柳在微風(fēng)中舞動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)，遠(yuǎn)處湖光山色，真是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。我深吸一口氣，清新而又涼爽。我們迎著春風(fēng)，向第一個(gè)景區(qū)進(jìn)發(fā)。
鄉(xiāng)村田園充滿了濃郁的農(nóng)家氣息。用木頭、茅草建成的南山茅屋用木欄圍成了一個(gè)小園，園中種植著小麥、水芹等農(nóng)作物。南山茅屋旁有個(gè)遠(yuǎn)古磨坊，用木梁搭成的天篷下，放著石磨等磨具，旅客們紛紛上前觀察。我想象著古人推磨、勞作時(shí)的情景，這肯定很費(fèi)力，我現(xiàn)在明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”詩(shī)句的含義。
鄉(xiāng)村田園這個(gè)景區(qū)里種著許多茶樹(shù)，一簇簇茂盛的茶葉中，擠出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。采茶工人戴著草帽、手套，挎著籃子，在茶樹(shù)間細(xì)心地采茶。我沿著山坡望去，密密麻麻的茶樹(shù)，呈現(xiàn)出一大片綠色，有深綠、墨綠、淺綠、淡綠和嫩綠，富有層次感，好似綠色的浪濤一層層涌向山頂。
接著我們又去了歡樂(lè)世界，那是一個(gè)由草繩、木柱組成的樂(lè)園，同學(xué)們放下背包，在這兒游戲、休息。
用過(guò)午餐，我們向逍遙橋進(jìn)發(fā)。逍遙橋分三段，中間一段大部分浸入水中，搭了兩塊木板，游客的腳才不會(huì)被浸濕。同學(xué)們過(guò)橋時(shí)總要扶一扶鐵索，鐵索輕輕一晃，整座橋就劇烈地?cái)[動(dòng)起來(lái)，許多同學(xué)前仰后合，站不穩(wěn)，晃晃悠悠地跑上岸，心中的害怕變成了逍遙，這就是叫它“逍遙橋”的原因吧。
過(guò)了逍遙橋，我們參觀了“天下第一壺”，然后去海洋世界觀察魚(yú)兒們。一路上，開(kāi)滿了潔白、淡紫的小花，發(fā)出沁人心脾的清香。柳絮紛飛，好似陽(yáng)光下晶瑩的雪花，飄落到地上、我們的頭發(fā)上，拿過(guò)一片，可真像棉花。湖面上鋪滿了柳絮，遠(yuǎn)看好像一層泡沫，十分美麗。我們?cè)诤锷絽⒂^了中華曙猿館、狀元閣，觀看了精彩的吳橋雜技表演，意猶未盡地離開(kāi)了天目湖。
這次春游踏青，使我們與大自然更加親密，更加了解和熱愛(ài)大自然，發(fā)現(xiàn)大自然充滿了詩(shī)情畫(huà)意。以后的接觸大自然活動(dòng)我一定要積極參加，擁抱大自然，感受大自然給予我們的美與芬芳。
大自然作文 篇5
傾聽(tīng)對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)是一種美德，傾聽(tīng)對(duì)于動(dòng)植物來(lái)說(shuō)是一種渴望和希望。
讓我們先走進(jìn)植物的王國(guó)，傾聽(tīng)他們的哭訴。植物說(shuō)：“哦，人類(lèi)，你們?yōu)槭裁匆輾埼覀儯覀兒眯膸椭銈�，你們�(yōu)槭裁匆茐奈覀�？我們�(cè)趦艋諝鈺r(shí)原以為你們會(huì)感謝我們，沒(méi)想到你們卻忘恩負(fù)義，為了利益，大肆漁網(wǎng)、亂砍亂伐，你們過(guò)的是歡天樂(lè)地，我們卻是哀鴻遍野，風(fēng)沙開(kāi)始猖狂摧殘著地球，我們植物的種類(lèi)日益減少，15萬(wàn)多的同類(lèi)面臨著絕種。哦，人類(lèi)。求求你們收手，開(kāi)發(fā)環(huán)保能源吧！”
再來(lái)傾聽(tīng)動(dòng)物們的訴說(shuō)：“哦，人類(lèi)。我們?cè)谶@遼闊的土地?zé)o憂無(wú)慮的生活，直到你們的岀現(xiàn)。你們大肆的捕殺。先后造成旅鴿，象龜，白鰭豚等滅絕，兒千種鳥(niǎo)，兒萬(wàn)種哺乳、爬行類(lèi)、魚(yú)類(lèi)將要滅亡，野狼不足30只，華南虎不見(jiàn)蹤影，斑鱉只有三只，象龜只剩最后一支步入老年的，它們的消失會(huì)讓生物鏈有很大的影響，到時(shí)候生態(tài)失衡，鍋我們不背，也不要，因?yàn)檫@件事情的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄銈儯∏笄竽銈兘o我們點(diǎn)兒生路，求求你們了，不要在補(bǔ)殺我們了，請(qǐng)收起你們的貪婪，讓我們過(guò)安寧日子吧，哪怕是一天、半天、兒分鐘也行�！�
大自然的哭訴和傾訴由動(dòng)植物作為代表，請(qǐng)仔細(xì)地傾聽(tīng)大自然的苦惱，明白其中的問(wèn)題。去改進(jìn)。
傾聽(tīng)是一種美德，傾聽(tīng)對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)更是一種渴望和希望。
大自然作文 篇6
在人生的旅途中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩親人、父母、老師、朋友，而我要感恩大自然。
大自然帶給我們清新的空氣、許多的知識(shí)、美麗的環(huán)境……如果沒(méi)有大自然，可能就會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生物絕種。所以我們更應(yīng)感恩它、珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
大自然時(shí)時(shí)刻刻都在教我們知識(shí)：從鯨魚(yú)的流線體中，人們讓輪船游得更快；從雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)中，人們讓樓房變得更結(jié)實(shí)；從一次的打雷閃電中，人們學(xué)會(huì)了生產(chǎn)避雷針；從山羊的羊毛中，人們收獲了羊絨；從硬硬的石頭中，人們開(kāi)始生火燒飯，取暖；從蜘蛛一直不放棄地結(jié)網(wǎng)中，人們懂得了做事要持之以恒……大自然給予我們的有太多，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清，就如天上的繁星一樣。
大自然讓小動(dòng)物們有了溫暖的家。啄木鳥(niǎo)生活在樹(shù)林里，當(dāng)大樹(shù)有病時(shí)，它就不顧自己的疲勞，扇動(dòng)著自己的翅膀，飛到大樹(shù)旁，用尖尖的嘴為它們吃去小蟲(chóng)子，以報(bào)答大樹(shù)和自然環(huán)境的恩情。
現(xiàn)在鄉(xiāng)下的垃圾桶旁隨時(shí)可以看到垃圾們躺在馬路上，這已經(jīng)破壞了大自然，我們應(yīng)該撿起它并扔進(jìn)垃圾桶，如果人人都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)的話，垃圾越積越多，我們懶以生存的大自然就毀了。
大自然讓我知道了人心齊，泰山移。
河邊的蘆葦很脆弱，可能大風(fēng)一吹就會(huì)折斷，而它們總是成片成片，一群一群地?cái)D在一起生長(zhǎng)，也許它們深知這個(gè)弱點(diǎn)。
有一次我一個(gè)人做實(shí)驗(yàn)結(jié)果失敗了，而我叫幾個(gè)小伙伴合作，結(jié)果成功了。
大自然讓我學(xué)會(huì)了感恩，它賦予了我力量，所以我要感謝它。
讓我們一起感謝大自然，愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它吧！
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