(合集)大自然作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大自然作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個窗簾。猶如一個小姑娘乘著微風(fēng)，歡歡喜喜的來到人間。

　　“滴答，滴答……”一曲無字歌謠傳入我的耳畔。我拿上一把雨傘，輕輕的走出房門，坐在一塊巖石上，靜靜地聽著大自然的樂曲……

　　雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個窗簾。猶如一個小姑娘乘著微風(fēng)，歡歡喜喜的來到人間。

　　雨姑娘跳到樹爺爺身上，在樹爺爺?shù)纳砩蠚g快的跳來跳去，樹爺爺身上一半綠一半灰，有的.長出了一個個斑點，她癢極了，發(fā)出一陣陣笑聲“沙沙沙，沙沙沙”。這時，風(fēng)婆婆也來湊熱鬧，它“呼呼”地吹著風(fēng)，幫助樹爺爺把小雨滴吹到了草阿姨的身上，草阿姨輕柔的唱著樂曲。小雨滴從草阿姨的身上一骨碌滾到石頭弟弟身上，發(fā)出“咚、咚”的聲音。小雨滴索性躺在石頭弟弟的身上，彈起了一首又一首動聽的樂曲。

　　這時，雨停了。太陽姐姐露出了俊俏的臉，小雨滴興奮的跳到小水洼中找她的朋友，發(fā)出“叮咚，叮咚”的吆喝聲。他們有的跳到人們傘上發(fā)出“當(dāng)，當(dāng)”的伴奏聲，有的跳到了人們的手上、衣服上、屋檐上……

　　“沙沙、呼呼、咚咚、叮咚、當(dāng)當(dāng)”如一個個音符，譜寫了雨中的樂章；又好似琴鍵，彈奏出一首首悅耳的樂曲。

大自然作文 篇2

　　春夏秋冬，交替輪回。各有韻味，各有異彩。

　　——題記

　　新綠

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是古代詩人韓愈描繪初春萬物復(fù)蘇的景象。當(dāng)小草剛剛從土里鉆出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，僅是覆蓋了土壤。當(dāng)我推開門窗，映入眼簾的是：冬天過后，迎來春天的腳步，四處一片綠油油的，小草偷偷地從土里鉆出了腦袋，柳芽沖破嚴(yán)寒的束縛，也漸漸有了新意，桃樹、杏樹、梨樹也長出了新芽。此刻，我眼中仿佛都充滿了綠，好似也只有綠。

　　綠，象征新生。綠，是春的使者。春，好似一個剛落地的娃娃，對一切仿佛都是好奇的。

　　淡紅

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪了荷花的紅�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”，描繪了荷花的高潔。荷花有紅，有粉，還有白，但人們好似對紅蓮情有獨鐘。

　　當(dāng)大雨來臨時，那翠綠的荷葉傘撐在荷花的上面，一朵剛出淤泥，還未經(jīng)世事的荷花苞倚在成蓮的枝干上，好似孩子靠在母親的懷抱里避風(fēng)雨。母荷搖晃著身軀，好似在哄孩子睡覺。新出的荷，格外的紅，讓人想要接近欣賞。但是，人們都不會褻玩它，因為它的高潔儒雅讓人敬畏。

　　金秋

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”古往今來，古人寫秋都是蕭瑟、寂寥、肅殺的。但是，秋在我的`眼里金黃、陽光、熱烈，代表著希望。因為秋季是收獲的季節(jié)。

　　秋，農(nóng)民忙于豐收的喜悅中。瞧，遠(yuǎn)外的山坡上，一片金黃，清風(fēng)吹來，麥子蕩起波紋，像無邊的麥海，金燦燦的麥子鋪滿了山坡，隱隱還有麥子的香味隨風(fēng)飄來。閉了眼，仿佛看見熱氣騰騰的饅頭，讓我垂涎欲滴。蘋果、梨子也散發(fā)出誘人的香味，讓人忍不住想要咬一口，那肯定很美味吧！

　　素白

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，描繪了一夜之間，樹間仿佛被春天使者眷顧了一樣似的，都綴滿了素白的花朵，其實，這是冬天使者降臨的前兆。北方的冬天，也有這樣潔白的、干凈的雪。

　　當(dāng)冬天來臨時，天地間仿佛只有了白。但是，在我的家鄉(xiāng)卻有不一樣的色彩。冬天，花草樹木都已凋零，肥沃的土地裸露在外，紅的、黃的、黑的，而那素白的雪仿佛是上天派來裝扮它的。雪，靜靜地，慢慢地飄落在土地上，為大地穿上了一件潔白的衣衫，把大地點綴得多姿多彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅一塊、黃一塊、黑一塊的，像油畫一樣，令人神往。

　　冬，似水墨畫，也似油畫。

　　春夏秋冬，年復(fù)一年，一遍又一遍的上映，從不混亂，但僅僅是這樣單獨的調(diào)子，我也愛它，因為它是大自然獨一無二的神韻。

大自然作文 篇3

　　我是一只小鳥我經(jīng)常聆聽大自然的聲音。

　　當(dāng)我飛去后山的時候，不知從哪里傳來一聲布谷鳥的叫聲，清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著，小河“叮咚、叮咚……”青蛙開始唱歌，青蛙“呱呱”大叫，麻雀開始伴奏。微風(fēng)吹來，沙沙沙的樹葉聲響起。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點；青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的`叫聲像拉動的小提琴。一會兒風(fēng)姑娘來了，它把吹出了唰唰的聲音。雨哥哥聽到了也一起來了，雨哥哥下的雨可真像沙錘。一會兒雷爺爺醒了，它和布谷鳥一起在敲打的鼓點，好讓節(jié)奏更好一點。我聽到了以后，我忍不住了，也跟著一起唱嘰嘰，嘰嘰的唱起來了。

　　唱著唱著，我唱累了，想飛到了海邊曬一下太陽。正準(zhǔn)備落地的時候才發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多小動物連青蛙都在。我問青蛙：“今天，怎么那么多人”青蛙說：“今天有一個著名的表演家，所以很多人都來了。”沒一會兒雷爺爺?shù)睦茁暲�開了這一幕，一開始大海的聲音非常落，過一會兒大�！皣W啦嘩啦”到了最后大海的聲音特別柔和沒一會兒我們都睡著了。

　　我是一只小鳥，我非常聆聽大自然的聲音。

大自然作文 篇4

　　生活中，不要光去關(guān)心一些有趣的小事，有時也要，靜下心來，去傾聽大自然中美妙的聲音吧。

　　雨聲

　　春天來了，雨的聲音是美妙悅耳的。當(dāng)你一個人靜靜地走在小路上，雨水打在屋檐上，那“啪”的一聲是不是很干脆？當(dāng)你撐著傘在雨中，把耳朵貼在傘上面，那“咚咚”的聲音是否很響亮？當(dāng)你在湖邊賞雨，從堤岸上的柳樹葉子中穿過的雨水，滴在湖面上，那“�！钡囊宦暿欠窈芮宕啵窟@就是雨的聲音，無法形容，也無法模仿。這就是大自然的聲音，所有的'聲音都超越不了它。

　　風(fēng)聲

　　風(fēng)聲，有時柔和，春天，只是你要靜靜地去聽，專心地聽，它不一定只是“呼——呼——”的。夏天則更壯觀，滿樹的葉子在擺動，就像一個大沙錘，這不就是風(fēng)的聲音嗎？它只是借著別人來完成屬于自己樂聲。秋天，樹葉灑落了一地，只剩一些“殘兵弱將”還堅守在陣地上，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉就“沙沙”地響起來，時而隨風(fēng)左右搖擺，時而前后晃動，與前面的葉子“嘩嘩”地摩擦著，像在蕩秋千；時而繞著圈子，“唰——唰”的畫圈，跳著搖擺舞。冬天，北風(fēng)狂暴地呼嘯，是何等的威風(fēng)啊，但它卻能使人的意志變得更堅強(qiáng)！

　　雷聲

　　想必雷大家應(yīng)該很熟悉吧！那“隆隆”的嚇人的聲音，再加上閃電的配合，仿佛可以將天空“咔嚓”地劈成兩半�？杉�(xì)細(xì)的觀賞，就會發(fā)現(xiàn)雷也有特點。我喜歡在陽臺上看閃電聽雷聲。那狂風(fēng)撲面的感覺，很豪邁，能掃去我的煩惱；那低沉的悶雷聲，總是在不注意的時候直擊下來，“隆隆”的“男低音”，還有回音，一波一波的，那“轟隆隆”的呻吟回蕩在空中，直到另一個炸雷響起，而后便一起蕩漾。好似老人在咳嗽，又好似一面鼓在敲響。雷，不僅僅只有那個令人恐怖的形象，它也有可愛的一面。

　　大自然中，聲音無處不在，有可愛的，有可怕的，每個都像一只小精靈，它們調(diào)皮，卻又給我們帶來樂趣。

大自然作文 篇5

　　在大千世界中，每個生物都存在著自己的不同表達(dá)方式。比如：人與人之間的交流，螞蟻與螞蟻之間的傳遞信息，熒火蟲與熒火蟲之間的求愛……除此以外還有許多許多。

　　可是我們有沒有想過大自然應(yīng)與人有怎樣的溝通呢？在《都市精靈》這一篇文章中，作者提出“與狼共舞”這個漂亮而又荒誕的詞組更具現(xiàn)代意識，這足以讓人們深思，同在一片藍(lán)天下，同飲一江水，共同生長在這一塊土地上，人類和動物是平等的，應(yīng)和諧相處，而現(xiàn)代都市卻到了魚、鳥、獸漸漸退避三舍的地步呢？因為人們的霸道。在《幽徑悲劇》這一篇文章中，我們也可以知道，原先美麗的古藤，依靠著樹木攀爬，長出白色的花，非常美麗，可過了幾年，作者再去看時，已成了“吊死鬼”。這種種事例足以說明人類太霸道了！

　　所以人類應(yīng)與大自然溝通，應(yīng)當(dāng)怎樣去溝通呢？其實只要你細(xì)細(xì)去體會，就可聽到森林在哭泣，鳥兒在哭泣，地球在哭泣。嬌小的麻雀見到人立刻就跑，為什么？因為在它們的腦海中，已經(jīng)印下了人類殘害它們同胞的場面，它們是無比地痛恨人類，但小小的它們怎能戰(zhàn)勝人類呢？它們只能選擇逃跑……而上海廣場的`鴿子見到人不僅不跑，反而去逗他們玩，游玩的人也會買一些食物去喂鴿子，難道鴿子天生就與人類好嗎？

　　人與人之間的信任是溝通的結(jié)果，人與大自然也是如此。只要我們不去傷害它們，盡力去保護(hù)它們，人與動物一定會成為好朋友的，這正應(yīng)了“金誠所致，金石為開”這一句話。

　　當(dāng)然動物也是有感情的。如果你不隨便傷害一只小鳥，那么在你憂愁苦悶的日子里，它會給你帶來動聽的歌，使你心情愉快。

　　如果你不隨意踩踏一棵小草，那么在你滿眼枯黃的時候，它會給你送上一片綠，給你生的希望。

　　……

　　大自然的萬物生靈都是有感情的，只要你與大自然多溝通，就知道它們內(nèi)心的純潔。予大自然生命，予自己快樂的心情。

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