大自然作文[優(yōu)秀8篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然作文 篇1

　　我們都知道，大自然是個美麗而奇妙的地方，它和我們有著密不可分的關系，猶如魚兒離不開水。

　　大自然有著許多多姿多彩的景色和奇特的自然事物。

　　它不單單給了我們許多美麗的事物，還給予了我們許多啟示。就好比科學家在小鳥身上得到了靈感發(fā)明了發(fā)明了可以在天上自由飛翔的飛機。在五彩繽紛的蝴蝶身上發(fā)明了色彩斑斕的迷彩服，讓戰(zhàn)士們變得帥氣有勁。

　　大自然還讓我們懂得了許多道理，得到了前所未有的收獲。在我們的身邊就有著許許多多的.列子，就如同看起來十分弱小的螞蟻，但卻給了我們無意的驚喜與道理。大家都知道，螞蟻的住處一旦發(fā)起火災，他們自己就會奮不顧身地的團成一個火球，以瞬雷不及掩耳盜鈴之勢向外滾去。而最外面的一層螞蟻則犧牲了自己的生命。難道它們這種不屈不撓奮斗勇敢的團隊精神不值得我們學習嗎？

　　大自然給予我們的道理是無邊無盡的，不光可以教育我們怎樣做人，還能讓我們從中吸取教訓，正是如此我們要保護生態(tài)環(huán)境。愛護我們共同的家園！

大自然作文 篇2

　　愛，就像冰心姐姐寫的荷葉遮住新嫩的荷花的那一瞬展示出來的母愛;愛，就像如山般默默地、無私奉獻的父愛;愛，就像在無助和困境中點亮我希望光火的友愛;愛，也像男女間無私醇厚的感情，不含瑕疵。

　　我們在大自然中，大自然就是你的朋友，就是你的雙親。他給予你環(huán)境，給予你生活;給予你生命，也給予你快樂。我們在自然中成長，在痛苦中歡笑，在無助時點亮我們激情、點亮我們希望。我喜歡吃魚，但我更喜歡捕魚，所以我想當一名捕魚手，喜歡看各樣魚兒在水中歡快的嬉戲;我喜歡吃水果，但我更喜歡摘水果，所以我想要當一名經(jīng)營水果的人。我就像大自然中的一棵無名小草，生存在大自然，與大自然和平相處。

　　愛，不需要理由，只要你真誠的付出，就會得到應有的`收獲�，F(xiàn)在我們都知道室效應造成全球氣候變暖，而傷害酸雨的出現(xiàn)造成自然界已生靈涂炭。。。我們是否應盡自己的一份職責，尋思一下發(fā)生這種現(xiàn)象的根本緣由是什么。是我們，是我們的生活習慣造成他已負債累累，人類啊，你們可不可以請你們先放下手中的巨斧，在傷害自然前，默默深思一番，看著眼前的大樹，你可會想到，他也是一條生命啊，他也想人類一般有血有肉啊，他會疼的啊，只是奈于沒有一張會說話的嘴。在你們領著一群群的小羊羔出現(xiàn)在一片大草原上時，你是佛會想到草也會有一天被吃光的時候?你可能會說草這么多，怎么可能會被吃光，可是放羊的是不止你一個人啊。如果你想反駁說，這么多人都放羊，我也可以放羊啊，我的羊又沒吃多少，可是你是否能夠想到你有保護環(huán)境的一份責任，你是否知道你是大自然的一份子?

　　心中有愛的人是永遠不會止步，因為他心中有夢。我們要詮釋出我們心中的夢，就應該心中有愛。

大自然作文 篇3

　　在這學期里，我走進了生機勃勃的大自然。它讓我歡悅起來，快樂起來！

　　一天早晨，我來到了山上，山上那一陣陣淡淡清香隨我飄來，讓我聞得神清氣爽！很快我就被這香味勾引住了。我跟那股香味走，走著走著，香味越來越濃，直到撞到樹，我抬頭一看，大吃一驚，這就是大自然啊，宛如仙境！

　　瞧，細嫩的小草在地面隨鳳擺動，它東瞧瞧，西望望；五顏六色的花兒爭先恐后地競相開放，紅的.像火、白的似雪、粉的如霞……美不勝收，還散發(fā)出淡淡清香；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫個不停，開始在花兒上采蜜，忙里忙外?A，互相追逐……

　　我來到了不遠處竟發(fā)現(xiàn)還有條小河，河水叮叮咚咚的，唱這一首快樂的歌謠。河邊的大樹每一棵都長著金黃的秋葉，一陣陣風刮過，一片片秋葉慢慢掉落在河中，像一只只金蝴蝶慢慢的飛落河中。流向遠方。秋樹姑娘先是照著河水這面鏡子，看著它那蒼老的黃頭發(fā)，在想著：“歲月悠悠啊，我又老了幾歲，怎樣才能不老��！”

　　這時，不知什么東西在我的腿上爬來爬去，我低頭一看，原來是一只小螞蟻，以為我是一根樹干就爬了上來。我伸出手把這只螞蟻拿了起來，問它：“螞蟻兄弟，你在干什么？”小螞蟻說：“因為快要下雨了，我們要趕緊搬家，不然的話會被水給淹沒的�！闭f完小螞蟻跟著大隊又開始忙剝的搬起東西來。我不相信小螞蟻說的話，繼續(xù)看著螞蟻們搬東西。沒過多久，一滴雨滴打在了我的頭上。我抬起頭一看，天空烏云密布，仿佛要下雨一般。我想：“那只小螞蟻不會說的是真的吧？”于是，我趕緊跑回家，生怕下起大雨。等我回到家后，就已經(jīng)下起了傾盆大雨。我想：“再晚些就要淋成落湯雞了。”

　　通過這次走進自然界，我感悟道：“大自然生機勃勃，千變?nèi)f化，景色也是十分美麗，所以我們要好好珍惜！”

大自然作文 篇4

　　我經(jīng)歷了一次奇幻的夢之旅。

　　一大早醒來，我發(fā)現(xiàn)自己變成了鳥媽媽。我興奮不已！我可以擺脫那乏味的課堂和寫不完的家庭作業(yè)了！

　　我對孩子們說：“你們等著，媽媽去給你們找早餐，好不好？”孩子們不約而同地說：“好呀！媽媽快一點，人家都餓得前胸貼后背了！”

　　于是我開始找蟲子。鳥兒敏銳的'視覺使我立刻找到了兩條蟲子。我興沖沖地飛向我的巢，遠遠地就看到孩子們從巢中伸出小腦袋，張著嘴巴，嘰嘰喳喳地叫著，看來它們真的餓壞了。我現(xiàn)在有四個孩子，可我只帶回了兩條蟲子，喂完兩個孩子后，我又飛出去找蟲子。這時，我又看見了兩條蟲子，正要飛過去捉，沒想到另外一個鳥媽媽眼疾手快，比我快了一步，蟲子就被她搶走了。我只得繼續(xù)找蟲子，功夫不負有心人，經(jīng)過一番辛苦的尋找后，我終于把兩條蟲子收入囊中。回到巢里，把孩子們喂飽后，我已筋疲力盡。

　　休息了一會兒，我便開始教孩子們飛行。我告訴它們，飛行時要張開翅膀，上下扇動。孩子們學得很認真，有三個孩子很快就學會了，但是最后一個孩子害怕摔跤，總是學不會。于是，我便帶著它一起飛行，等它熟悉飛行的感覺后，我便慢慢地讓它自己飛。很快，它也學會了。

　　原來，當媽媽是一件這么辛苦的事，比做作業(yè)還累！我以后一定要像鳥寶寶一樣努力學習，不讓媽媽的辛苦白費。

大自然作文 篇5

　　現(xiàn)在，大自然中的許多物質(zhì)都給了人們許多啟示。

　　螞蟻雖小，但千萬只螞蟻都團結在一起，就算是再高的、再大的東西，他們也會制服。人們就利用螞蟻團結一致的信念，做出了許多偉大的成功。

　　我想發(fā)明一種電扇，你可別小看了它，它的功能可多了：它可以使許多同學不團結的'心，團結起來，并還會主動去幫助同學、老師，這樣同學之間的不和、怨恨，就會全部不見，同學們也會和好如初。這種電扇最適合放在學校門口、教室門口和家門口，這樣被電扇的風吹到的同學就會與旁邊素不相識的同學熱切的交談或是主動向同學說和好，這樣的話，同學、家長還有老師就不用擔心因為同學之間的不和使學習成績不好。電扇的顏色只有一種：透明的，那你肯定忍不住想問：透明的，怎么開電扇�。繘]關系，只要有光他就會轉(zhuǎn)，光越強，它越強，光越弱，它越弱。團結就是力量，因為它的功能是讓人團結，所以我給它取名就叫“團結電扇”。我還想發(fā)明“哭笑電扇”，放在電影院里最合適。如果放喜劇就按紅色按鈕，如果放的是悲劇，就按綠色的按鈕，這樣就可以調(diào)整觀看者的哭或笑。

　　我們生活中有許多使人學習的地方，所以我們要保護環(huán)境。

大自然作文 篇6

　　過去，我總以為大自然是一位神奇的舞者。看，那藍天中自由自在飄動的云朵，那碧水里歡樂活潑的魚兒，還有，那迎風搖擺的樹枝……這都是大自然舞蹈中優(yōu)美的舞姿。

　　現(xiàn)在我又明白了大自然是一位杰出歌手，一位深情朋友。她那動聽的歌聲，雋永的`心語遠比她的舞姿更令人贊譽。

　　蝴蝶撲打著翅膀聲，夏夜里蟈蟈的低聲輕吟，這是大自然歌唱時的前奏。這時的大自然會悄悄告訴我們，她的小音樂家們的天賦。

　　春風總愛調(diào)皮地從樹葉邊拂過，惹得樹葉“沙沙”地叫，春天里密密斜織著的細雨更是吟唱著扣人心弦的歌。這時大自然正自豪地告訴我們：春天已到，一切又重新開始了，你們要抓住我賜予你的大好時光。

　　在秋日里秋風的“呼呼”聲總讓你記住吧，這時歡快的鳥兒也開始站在枝頭歌唱了。這時，大自然已開始述說秋風，鳥兒的開朗，告訴我們要時時保持好心情。

　　小水滴“叮�！钡厍么蛑�大巖石，一邊歌唱一邊敲打；海浪拍打著礁石，它要拍碎礁石，雖然還沒有成功，但它也從未放棄。這時大自然笑著告訴我們：只有堅持不懈的努力，才會換回最終的成功！

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　　大自然仍然在唱著她那動聽的歌，傾述著自己心聲，只要我們用心去聽，她的歌聲、她的心語總能讓我們學到許多，懂得許多……

大自然作文 篇7

　　走出教室，讓我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲；走出校園，讓我聞見了花朵的芬芳，走出家門，讓我看見了更廣闊的天地，讓我懂得大自然的`美好。

　　“叮咚”“叮咚”，咦，這是什么聲音？忽高忽低那么清脆，那么悅耳。仔細一聽原來是泉水嬉戲的聲音。魚兒在泉水里游動，咚一聲，魚兒跳出了水面，濺起了優(yōu)美的水花，魚兒又迅速的躲回水里繼續(xù)游完，“呱”、“呱”、“呱”的聲音，越來越近，越來越近，有著一身黃毛的鴨子從我眼中出現(xiàn)，瞧，它們多么可愛啊，不停地叫著，不停地叫著，好像在談論著許多有趣的事情。一只鴨子突然脫離了隊伍，自己在后面走著好似與其它鴨子發(fā)生了爭吵，不過，過了一會它們又開始玩耍起來，親親熱熱的。

　　“嗖“，嗖”，“嗖”……風悄悄地來了，樹葉發(fā)出了“沙、沙”的聲音，樹葉被風兒拉在空中一起舞動，要是它們累了，就會落在地上休息，一片地上全是金黃的樹葉，它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯，這美景還不夠我一對眼睛看似的，恨不得再長出幾雙來一睹這美景。

　　小鳥嘰喳的談論事，花朵綻放的聲音，魚兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵，傾聽大自然吧！

大自然作文 篇8

　　一覺醒來，又到了新的一年。大地帶走了寒冷，帶來了一片春機，春天的聲音響起來了。

　　我伸了個懶腰，鳥兒有節(jié)奏的聲音響起來了。我人在房間里，心卻飛去了大自然了：鳥兒在窗外呼喚著它的同伴，只聽見不遠處的樹上也響徹云霄起了回應的聲音，一只鳥從那棵樹飛了過來，(“撲撲……”,老師批文)，樹上頓時響徹云霄起了熱鬧的“唧唧”聲。在這棵樹上，一群排成人字形的大雁從天空上掠過，傳來了一陣翅膀的拍打聲，時不時還會傳來幾聲刺耳的尖叫。在這棵樹下長滿了青草，隨風發(fā)出“沙沙”聲，像代替微風向大雁——它的老朋友問好。我的心又飛了回來。

　　一眨眼，到暑假了，窗外又是另一幅場景�？耧L把黑壓壓的烏云吹過來了，天上成了雷公的晚會。雷公亮起了燈，一邊唱歌一邊飲酒。天上閃過一道閃電并響起“吼”的'一聲。雨停了，蟬兒“知了知了”地區(qū)性鳥兒歌頌著雷公。

　　秋風吹過，我和爸爸媽媽上山去摘果子了。一路上，落葉飄舞，農(nóng)民們在用刀（收）割著糧食，發(fā)出“嚓嚓”的聲音。涼風吹拂著麥子左右搖動，發(fā)出“唰唰”的聲音，像在引導著人們收割的方向。突然，身后傳達室來了一陣“啪”的聲，這是桔子歌頌的《勞動歌》。

　　冬天終于來了。北風從頭上拂過發(fā)出“嗚嗚”的聲音。我穿著外套也要哆嗦幾下，牙齒的上下碰撞發(fā)出“咯咯”的抱怨聲。樹上只傳來了悲痛的“咔咔”聲。

　　一年過去了，春天又來了，大自然的聲音真美妙��！

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