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大自然的作文

時(shí)間:2024-07-11 15:31:26 大自然 我要投稿

大自然的作文優(yōu)選4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的大自然的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文優(yōu)選4篇

大自然的作文 篇1

  每一個(gè)人,都能收到自己親朋好友的禮物?墒悄阒绬?我們每一個(gè)人每天都能收到一份同樣的禮物。這份禮物是誰(shuí)送來(lái)的呢?就是大自然。

  春天的傍晚,蒼穹收斂了它的野心,依偎著有些暗淡的白云;山巒拭去了它的艷妝,安詳?shù)靥稍谳p紗般的白霧懷中。一場(chǎng)春雨過(guò)后,草原上的牧草伸展著自己的腰身,花朵們也綻放出燦爛的笑容。每一頭牛羊,吃得圓滾滾的,皮毛格外發(fā)亮。牧民的笑臉就在春天顯得格外耀眼。

  夏天的雨,忽飄,忽緩,忽灑地下了一夜,雨后初晴,碧空如洗。那些圓圓的,亮亮的,潤(rùn)潤(rùn)的露珠,像散落的珍珠,像滿天的星斗,掛在樹(shù)枝草葉上,閃閃爍爍,熠熠生輝。鄉(xiāng)村的孩子們,爬樹(shù),翻跟斗,倒立,干農(nóng)活和到河里洗澡。孩子們玩的不亦樂(lè)乎,一個(gè)個(gè)小臉蛋通紅,像一道道陽(yáng)光印在臉上似的。孩子們的笑聲在夏天里顯得格外響亮。

  走進(jìn)秋天,人們不為秋葉的`凋零而痛惜,也不必為秋天的孤懸而孤獨(dú),更不必為大雁的離去而憂傷。遠(yuǎn)處,幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的谷穗。霎時(shí),農(nóng)民展開(kāi)了他那古銅色的臉,像展開(kāi)一幅百年的畫卷。果農(nóng)們摘下自己一年的汗水,蘋果。他看見(jiàn)紅通通的蘋果,露出欣慰的笑容。農(nóng)民伯伯的笑臉在秋天里顯得格外精神。

  冬天,晶瑩的身軀不帶一點(diǎn)雜質(zhì),單純的白色超凡脫俗,不結(jié)果的花,無(wú)色調(diào)的花,卻成為小朋友們不離不棄的愛(ài)戀。小朋友們走在雪意紛飛的世界里,被庸俗的腳印踩臟,直接接住一朵朵單純的雪花;有的小朋友們用自己的小手堆起了雪人;有的小朋友們打起了雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。孩子們的情感在美麗的冬天里。

  大自然每時(shí)每刻都會(huì)給我們帶來(lái)各種禮物,每時(shí)每刻都能讓我們感受到它的多姿多彩。我愛(ài)大自然!

大自然的作文 篇2

  下課鈴聲一響,我正要走出教室,好友冷燦神秘的將我拉到一邊。我問(wèn)他:“什么事?”他神神秘秘的說(shuō):“上晚自習(xí)的時(shí)候,我們都在教室里集合。”我說(shuō):“為什么呀?”“到時(shí)候你就知道啦。”說(shuō)完,他一溜煙就跑啦。

  終于上晚自習(xí)啦!我在教室里問(wèn)他什么情況,他說(shuō):“我向老師的兒子打聽(tīng)到今天是老師的生日,我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜。下晚自習(xí)后我們要演一場(chǎng)戲,讓老師以為我們?cè)诖蚣,你要好好地配合我們哦!”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  好不容易終于下晚自習(xí)啦!我們的計(jì)劃也開(kāi)始實(shí)施了。一位同學(xué)急匆匆的跑到老師辦公室,氣喘吁吁地對(duì)老師說(shuō):“老師,不好了,同學(xué)們?cè)诮淌依锎蛉杭,有幾個(gè)同學(xué)都被打得頭破血流……”老師還沒(méi)有把話聽(tīng)完,拔腿就往教室里沖。老師沖進(jìn)教室,看見(jiàn)有幾個(gè)學(xué)生倒在地上,腦袋上還有“鮮血”。老師非;艔,準(zhǔn)備把倒在地上的同學(xué)扶起來(lái)。突然,同學(xué)們都從地上爬了起來(lái),有兩個(gè)同學(xué)還摟著老師,同學(xué)們異口同聲的`說(shuō):“老師,生日快樂(lè)!”老師非常驚訝,問(wèn)道:“你們頭上的血是怎么回事?”我們都笑著說(shuō):“這不是血,是番茄醬!蔽覀儗(duì)老師說(shuō):“我們還給您準(zhǔn)備了小禮物呢!闭f(shuō)完,我們都一一把自己的小禮物送給了老師。老師頓時(shí)露出了燦爛的笑容,但眼角分明有些濕潤(rùn)了。我們都開(kāi)心的笑了起來(lái)。

  這一天令我永遠(yuǎn)難忘,它將成為我最美好的記憶。

大自然的作文 篇3

  在我們的大自然中,有許多好聽(tīng)的聲音。

  “叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草,不時(shí)撓撓身邊的小魚(yú),擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音,像是在歡笑。

  “沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步,一會(huì)兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天,一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話,說(shuō)得興奮時(shí),把滿樹(shù)的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

  “嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的'小雨說(shuō)著自我新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說(shuō)自我是多么聰明能干。不一會(huì)兒,他說(shuō)得更歡了,剛才還細(xì)如牛毛,此刻就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過(guò)地面,讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。

  “咯咯咯……”嗯?那又是誰(shuí)呀?啊,是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán),一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩,“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……

  在大自然中,只要你認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn):原先,大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)啊!

大自然的作文 篇4

  橢圓的身體,堅(jiān)硬的外殼,美麗的花紋,一個(gè)一個(gè)的圓點(diǎn),你們知道我是誰(shuí)嗎?呵呵!我就是一只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)——七星瓢蟲(chóng)。

  現(xiàn)在,我走在鄉(xiāng)間的小路上,準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅游。過(guò)了很久很久,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后,我來(lái)到了遼闊的草原上?矗怯幸粋(gè)黑甲蟲(chóng),它好像游俠一般,他迷了路,但卻仍左沖右撞。這一路上遇見(jiàn)了不少好友,它們互相寒暄著,我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂他們的語(yǔ)言。

  過(guò)了一會(huì)兒,甲蟲(chóng)來(lái)到了它的村莊,有許多甲蟲(chóng)聚集在村口,好像歡迎遠(yuǎn)歸者似的。我看得見(jiàn)甲蟲(chóng)中間有一個(gè)弱小的甲蟲(chóng),那位“游俠”和它深情的對(duì)視良久,一起歡快地回到了洞穴。

  然后,我又來(lái)到了寬闊的.廣場(chǎng),大大小小的蟲(chóng)子來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕的走動(dòng)著。我看得出草蟲(chóng)的村落里,那里是大街、那里是小巷。大街上有許許多多五顏六色的小蟲(chóng),它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)著俊俏的身體,引得多少蟲(chóng)子駐足觀賞。

  “撲撲撲”我不知道飛了多久,在一個(gè)地方,一群甲蟲(chóng)在和一只壁虎攀談得很歡快似的,看呀!壁虎好像忘記了疲憊,它背著只小黑甲蟲(chóng)到處拜訪遠(yuǎn)方親人,我飛到一條小溪邊,一條條小魚(yú)“咕咚、咕咚”地吐著泡泡,那清脆的聲音,是它們?cè)诔。過(guò)了一會(huì)兒,天空中飄著絲絲的細(xì)雨,我又開(kāi)始揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。

  一路上,我還見(jiàn)到許許多多的美景……

  夕陽(yáng)親吻著西山時(shí),紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才喚回了我的心靈,我想如果人人保護(hù)動(dòng)物們,動(dòng)物們也就可以像現(xiàn)在一樣自由自在的生活……。

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