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大自然的作文

時(shí)間:2024-09-24 13:38:08 大自然 我要投稿

大自然的作文[大全4篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的大自然的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文[大全4篇]

大自然的作文 篇1

  大自然神奇嗎?神奇!它創(chuàng)造了很多人們沒有想到的東西。你不相信,好!我問你:“飛機(jī)是怎么發(fā)明的?迷彩服呢?防毒面具呢?”

  我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。人類制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的'工具都是從大自然那里得到的啟示。例如,章魚的吸盤啟發(fā)了人們制造出吸盤式掛鉤;章魚的顏色是紅色的,一遇到敵人就會(huì)變色,它的形狀很特別,一個(gè)大大的頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足上有2400多個(gè)吸盤。人們從章魚那里得到了啟示,發(fā)明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨可以逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈?梢,生物真是人類的好老師!

  人們通過對(duì)大自然中生物的觀察和認(rèn)識(shí),從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示,并把這些運(yùn)用到生活當(dāng)中。

  從這里我明白了,大自然對(duì)我們非常有幫助,即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問呢!千萬別小看了這些生物呀!

  我以后一定要多觀察生物,向大自然學(xué)習(xí),那里面的學(xué)問可大哩!

大自然的作文 篇2

  一路奔波,來到了上海科技館,顧不上疲憊,我很興奮的逐個(gè)參觀每個(gè)項(xiàng)目。所有的美景,所有的樂趣都盡在其中!

  置身于上海科技館內(nèi)的野生動(dòng)物區(qū),肥頭大耳的大象,長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿,雄壯的河馬,都帶給了我無盡的遐想。

  走進(jìn)石洞,頓時(shí),陰暗了些許,但仍不乏生機(jī)勃勃,石徑上,到處了開滿了鮮花,形狀各不相同,五顏六色。漂亮極了。一步一步往上走,在崎嶇的石梯上穿梭,雖艱難,也自得其樂。

  繼續(xù)進(jìn)行,穿過石洞,走過石橋,來到了蜘蛛王國,各種形態(tài)的蜘蛛映入眼簾,有的盤旋于石壁,有的趴浮于石墻,有的在忙于織網(wǎng),這不由自主的讓我想起了 蜘蛛的.辛苦勞作,緊接著我們來到了蝙蝠王國,黑壓壓的蝙蝠飛滿了整個(gè)石洞,姿勢(shì)各不相同。它們像是在準(zhǔn)備一場(chǎng)戰(zhàn)斗呢!

  穿過石橋。往下走,我又來到 蝴蝶谷,一片春光明媚映于眼簾,各種各樣的蝴蝶盤繞在頭頂,翩翩起舞!五顏六色,大小不一,形態(tài)多樣,這種美,吸引了人們駐足觀看,流連往返,多美的景致。∥姨兆碛谶@種美,忘記了前行。

  緊接著,我又走進(jìn)了,三維電影院,我在一片漆黑中,等待著,等待著......

  猛然間,眼前的一片汪洋大海,映入了我的眼簾,離我是如此的近距離,觸手可及,我的心胸頓時(shí)豁然明亮,靜靜的,靜靜的,我被這眼前的海水吸引了,在大海面前,覺得我是如此渺小,大海是多么的波瀾壯闊!珊瑚礁的各種形態(tài),神奇美妙!盡收眼底,猶如身臨其境,如天女散花般的水母,在我的頭頂漂浮,看似觸手可及,卻又那么觸不可及,美妙極了!我多想成為他們的一份子,享受這份美景,美麗的海底紅樹林。珊瑚礁。各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的魚兒,定格在我的心底。

  我喜歡人類的精雕細(xì)琢,我驚嘆于人類的智慧!在這所有的景點(diǎn)中,我鐘情于有生命的事物,特別留戀于動(dòng)物世界。更贊嘆生存在石頭縫隙中的各種植物!雖微小,雖引不起別人的注意,甚至是人類忽視的對(duì)象,但它們依然很是鮮艷的開放著屬于自己的花朵。怒放著生命!

  生存在石頭縫隙之間,它們要付出比超人的艱辛,它們不屈服,不萎縮。永往直前,生生不息!我佩服這種堅(jiān)韌的生命力,我感嘆這種怒放的美麗,我們?nèi)松灰彩侨绱藛幔?/p>

  生存的條件艱苦,不足以壓垮人生,只要自己的生命力夠堅(jiān)韌,沒有任何困難能壓倒你,我們應(yīng)該向生長(zhǎng)在石頭縫隙里的微小生命看齊,把生命怒放!不畏艱難險(xiǎn)阻!

  羨慕石頭縫隙里的美麗,并想成為它們美麗中的一員!嫉妒大自然的神奇,并想努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為人類守護(hù)神奇的大自然!

大自然的作文 篇3

  春天空 中,一小片烏云飄過來,要下雨了。

  先是起風(fēng),然后,從天上落下來牛毛細(xì)雨。空中,到處是細(xì)雨飄灑。雨如許多美麗的銀絲一般,從房檐上落下來,像是斷了線的珠簾一樣。

  許多細(xì)細(xì)的銀絲落在水池里,波紋一圈又一圈,像許多淘氣的孩子 在畫畫;銀絲落在馬路上,淅淅瀝瀝,像許多多才多藝的孩子在唱歌……

  涼爽的風(fēng)吹斜了雨絲,飄落在樹枝上,飄落在小花園里。細(xì)雨淋濕了樹,淋濕了花……在春雨中,花草在微笑 ,似乎對(duì)雨水浴有點(diǎn)依依不舍,又有點(diǎn)感到浴后的喜悅 。

  ”沙啦啦!“這是小雨在唱?dú)g樂的歌謠!”沙啦啦!“這是樹和花草在雨浴中搖著頭,唱著兒歌……一場(chǎng)春雨瀟瀟,一場(chǎng)涼爽的春雨快要結(jié)束她這次的'生命 了?尚』ā⑿〔葸是不停地?fù)u著頭,似乎說:”快留下吧,我們舍不得你們,也舍不得這舒服的雨浴。 斑@是小花小草們的心聲!

  終于雨過天晴了,植物 葉上有著一棵棵亮晶晶的”珍珠“,哈,原來這是小雨送給她們的珍貴禮物 !

  我愛春雨,我也愛美麗偉大的大自然 !

大自然的作文 篇4

  我看過許多書,但我最喜歡的是關(guān)于大自然方面的書。大自然是人類生存、繁衍發(fā)展的地方,它不僅是人類的衣食父母還是文明發(fā)展的搖籃。許多科學(xué)家就是從大自然中得到啟發(fā),才發(fā)明創(chuàng)造了許多意想不到的的東西。

  從大自然中發(fā)明的東西有很多。比如說人們從蝙蝠身上得到啟發(fā)發(fā)明了雷達(dá);還從一種帶有鋸齒的植物身上得到了靈感發(fā)明了鋸子;人們又通過模仿鯨魚發(fā)明例如潛水艇;科學(xué)家又通過研究青蛙的`眼睛發(fā)明了電子蛙眼;又利用水母的耳朵發(fā)明了水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀人們發(fā)現(xiàn)響尾蛇雖然眼睛不好使,但是它能準(zhǔn)確地測(cè)出前方物體的大小和方向?茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)的研究得知,響尾蛇的頭部有熱能感應(yīng)系統(tǒng)。這個(gè)特點(diǎn)讓科學(xué)家研制出了響尾蛇導(dǎo)彈。這種導(dǎo)彈能追蹤目標(biāo)、準(zhǔn)確地?fù)糁心繕?biāo)。古時(shí)候,有一個(gè)叫魯班的人,他是一個(gè)木匠。有一次他去上山采草藥,在山上是不小心被一個(gè)帶有鋸齒的植物把手刮傷了,鮮血直流。于是,他就去仔細(xì)觀察起它,他發(fā)現(xiàn)葉子上有許多鋒利的小鋸齒,之后,他經(jīng)過反復(fù)觀察、研究,終于發(fā)明了鋸子。

  大自然是人類的老師,只是一味有了它,人間才充滿了歡樂、想象。如果沒有它,人類就不會(huì)有夢(mèng)想。大自然真是當(dāng)之無愧的好老師。

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