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(經(jīng)典)關(guān)于等待作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于等待作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于等待作文1
冬末的夜晚。
那是剛放寒假的頭兩天,我坐在書(shū)桌前與作業(yè)題廝殺得難分難解,不知不覺(jué)間竟已過(guò)午夜12點(diǎn)。
“早點(diǎn)睡,我把熱牛奶放在書(shū)桌上了,喝完了睡個(gè)好覺(jué)。”耳邊傳來(lái)你熟悉的聲音。
而在凌晨1點(diǎn)終于完成功課的我,伸伸懶腰躲進(jìn)溫暖的被窩,然后打開(kāi)電視看自己最熱衷的`電視劇,倦意來(lái)襲,哈欠連連的我,早已忘記了書(shū)桌上那杯已經(jīng)冷卻的結(jié)著一層薄膜的牛奶,溫?zé)岬呐D滔阄对缫焉⑷ァ?/p>
當(dāng)時(shí)的我未曾了解,那是你溫柔的等待——等待粗心的我能夠感受到你的關(guān)心。
關(guān)于等待作文2
惆悵聲中,誰(shuí)和誰(shuí)的呢喃零落,只有影子與我相守。
對(duì)關(guān)閉著的門扉,我不愿流淚。
坐等黑夜,我想要詢問(wèn)星星,有沒(méi)有你的消息。
雨一直下在我心上,讓我無(wú)法不想那丟失的過(guò)程,一如風(fēng)雨不會(huì)帶走我的`悲傷,一如陽(yáng)光不曾留下我的癡想。我目送一個(gè)人離去。無(wú)花。無(wú)歌。
無(wú)論怎樣的不愿意,冬還是走了,冰雪早已消融。我只能細(xì)數(shù)窗前的雨滴,在漫長(zhǎng)的夜,看著你問(wèn)你冷不冷?天黑的時(shí)候一個(gè)人走很遠(yuǎn)的路,我已不再害怕。
看人生坎坎坷坷,看世界匆匆忙忙,盡管人間的事紛紜復(fù)雜。
我也背著十字架--可惜我不是上帝。
關(guān)于等待作文3
種一棵安靜守望的樹(shù),做一個(gè)從容等待的人。
——題記
如果有一種心情,能褪去都市繁重的鉛華;如果有一種姿態(tài),猶如安靜開(kāi)落的蓮花,如此,喚它為等待吧,兩個(gè)字,便揉進(jìn)了一世繁華。
樹(shù),便是一種等待的姿態(tài),每一枝,每一葉,都是一種等待的心情。
為了遇見(jiàn)你,我愿做一棵開(kāi)花的樹(shù)等在你每日必經(jīng)的路旁。開(kāi)不開(kāi)花,我不在乎,我只要樹(shù)的姿態(tài)。生命本來(lái)便如此沒(méi)有耐性,如同一顆匆匆滑落俗事的雨點(diǎn),或許我的生命并不像山巒那樣綿長(zhǎng),但在有限的時(shí)光里,我愿意在風(fēng)中舒展我的枝葉,一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng),接受陽(yáng)光的恩澤,將等待的心情幻化成我的姿態(tài)。
然而此生,我并沒(méi)有做一棵樹(shù)的機(jī)會(huì)。但我依然有夢(mèng)想,我要辟一方小院,種一棵綠的像故事里的'樹(shù)。
來(lái)生,我愿做一棵樹(shù),等待著,在夏風(fēng)里吟一首薄荷綠的詩(shī),我愿把一切不快記在紅色的落葉上,時(shí)間的風(fēng)一吹,便讓它脫離我的樹(shù)梢。
此生,種一棵安靜守望的樹(shù),做一個(gè)從容等待的人。
關(guān)于等待作文4
早上。你一個(gè)人,在學(xué)校。戴著耳機(jī)靜靜地等人。
校門口紅旗上方是灰,灰色的天?此葡袷窃,再仔細(xì)瞧,才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是工廠排除的氣體;业目膳,正籠罩在學(xué)校上空。這些些許許使你激動(dòng)的心瞬間灰暗不少——你抬起頭,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)雪花,它們開(kāi)始了,開(kāi)始悄悄地下了。好幾片落在你手機(jī)的屏幕上,你費(fèi)力地用僵硬的手打字,凍得總是打錯(cuò)字——校門口的學(xué)生愈來(lái)愈多,但你始終一個(gè)人。你在等她們,等她們來(lái)。雪愈下愈大,手機(jī)屏幕花了,你輕輕地擦去,沒(méi)錯(cuò),這樣就好。
耳機(jī)里響起泰勒的歌,那首你最喜歡的——但你的心依舊是平靜的',沒(méi)有任何情感的。在寒風(fēng)中站立了許久,一開(kāi)始的興奮,接著的失落寂寞,如今全都化為一盤與那灰霾徘徊。
你收起鍵盤。因?yàn),她們到了。雪為這灰蒙蒙的城市增添了些許真實(shí)的朦朧——你,等到了。
關(guān)于等待作文5
六月的天就像小孩子臉——說(shuō)變就變,這不,剛才還是驕陽(yáng)藍(lán)天,感覺(jué)不到一點(diǎn)風(fēng)的氣息,現(xiàn)在呢,黑云壓頂。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出“絲絲”的聲音,接著雷公公活躍起來(lái),“轟隆鹵,釋放著能量。狂風(fēng)驟起,撐著傘行走很艱難。驟雨伴著狂風(fēng),仿佛一臉盆一臉盆的瀉下來(lái)。而我心中卻開(kāi)起一絲期待:夏天雷雨過(guò)后會(huì)有彩虹。夏天的雨來(lái)得快,去得也快,這一次會(huì)不會(huì)有彩虹?
我開(kāi)始等待彩虹的'現(xiàn)身,可是,你明知它已經(jīng)近了,卻無(wú)法尋得它的蹤影。我深知,等待是漫長(zhǎng)的,是需要耐心的。我依舊在等,我也喜歡等待。
關(guān)于等待作文6
放學(xué)了,同學(xué)們正在整理書(shū)包。突然天空烏云密布,雷聲滾滾……
我們看到窗外面下起了雨。放學(xué)了,我們來(lái)到校門口,別人的家長(zhǎng)都來(lái)了?晌业募议L(zhǎng)呢。唉,我只能在小房邊,雨越下越大,風(fēng)雨交加。澆滅了我盼媽媽到來(lái)的希望,突然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)背影,是媽媽!媽媽帶來(lái)雨傘,媽媽說(shuō):“對(duì)不起,孩子!快回家吧!眿寢尠延陚憬o我,我拿著雨傘,媽媽淋著雨。我說(shuō):“媽媽您拿著!薄昂⒆,你拿著吧!薄皨寢專也挥。我不怕淋,我跑著就回家了。快走吧,媽媽1媽媽說(shuō):“孩子,你今天要吃什么?”“媽媽,我不吃東西。媽媽你要吃什么?”“我不吃1“媽媽,我們回家吧!被氐郊依,爸爸說(shuō):“怎么淋成這樣了?”媽媽說(shuō):“我去接兒子了1
換下淋濕的`衣服,吃上美味可口的晚飯,我享受著生活賦予我的愛(ài)——家人的愛(ài),讓我在等待中成長(zhǎng)!
關(guān)于等待作文7
暑假里,通過(guò)老師的介紹,我認(rèn)真地閱讀了亞米契斯的作品《愛(ài)的教育》,其中的一個(gè)故事《大家討厭傲慢》,給我留下了深刻的印象。
故事里有兩個(gè)截然不同的人物,諾卑斯和代洛西都是有錢人家的孩子,可是他們倆跟同學(xué)之間的相處卻大相徑庭。諾卑斯對(duì)待同學(xué)傲慢無(wú)禮,瞧不起同學(xué),獨(dú)占一條長(zhǎng)凳,自私自利,同學(xué)們都不愿意理睬他;代洛西親切和藹,跟同學(xué)們相處和諧,大家都愛(ài)跟他交朋友。
這樣兩個(gè)性格完全不同的人,當(dāng)然最后收獲的也不同。
我們的身邊不也充斥著這樣的'兩種人嗎?生活中有錢的同學(xué)也很多,你以什么態(tài)度對(duì)人,別人就以什么態(tài)度對(duì)你。當(dāng)你以平等的姿態(tài)對(duì)待同學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)把你當(dāng)朋友,你要是以高人一等的姿態(tài)對(duì)待同學(xué),同學(xué)們就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之!
我們每個(gè)人都是平等的,所以我們應(yīng)該跟同學(xué)平等,和諧地相處,再有錢也換不來(lái)真誠(chéng)的友誼。我們應(yīng)該低調(diào)做人,高調(diào)做事。
關(guān)于等待作文8
“報(bào)......報(bào)告!”一個(gè)人上氣不接下氣地站在課室門前。唉......這小姐又遲到了......
“李桐桐同學(xué)怎么又遲到了?”講臺(tái)上傳來(lái)了老師威嚴(yán)聲音,“這回你又怎么解釋?”
桐桐那家伙向我使了個(gè)眼色,我知道又到了我挺身而出時(shí)候,唉......真是擇友不慎呀......
“老師”我從座位上站起來(lái),“今天早上桐桐踩自行車撞到了行人,她一定是送行人去醫(yī)院,所以才遲到了!”
“是那樣嗎,桐桐?”
“是!
“好,這次原諒你,下次你再遲到話......”
“沒(méi)有下次!蔽液屯┩┊惪谕暤卣f(shuō)。
桐桐慢吞吞地回到座位上,然后給我一個(gè)超大笑容。
“你還笑,剛才我快嚇?biāo)懒!?/p>
“你和我合作,什么時(shí)候失敗過(guò)?”
沒(méi)有,真一次都沒(méi)有!這是我還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)桐桐說(shuō)一句話。
桐桐是我最好朋友,我和她仿佛上輩子已經(jīng)相識(shí),我們之間有一種難以言表默契,一個(gè)眼神對(duì)我們而言,已經(jīng)足夠。
關(guān)于等待作文9
依舊是輕柔慢綿的天籟,卻早已無(wú)法讓你的內(nèi)心澎湃。
離開(kāi),從此另是一番天地沒(méi)有交集。
寂寞的、孤單的,誰(shuí)能淡忘昨天的`誓言。
苦澀的、心酸的,誰(shuí)能記憶起風(fēng)的憂傷。
無(wú)法再見(jiàn),回首想念著你的身影。
你的容顏,在離開(kāi)我的那刻被我刻在了心中最深最深的位置。
你的笑,那么甜美,那么可愛(ài),那么沉醉。
我們就這樣再也不見(jiàn),日子一天天折磨著,煎熬著,痛苦著。
我不想這么傷心,可惜沒(méi)辦法。
離開(kāi)你以后,我不再微笑。
喜歡一個(gè)人靜靜等待,盡管知道你不會(huì)再回來(lái)。
我還是依然站在你離開(kāi)的地點(diǎn),望著陌生的一切,淚流滿面,依稀的是,你在我心中銘刻的容顏。
關(guān)于等待作文10
黃老師走進(jìn)了教室,宣布今天要跳繩測(cè)試,測(cè)好就可以做作業(yè),看書(shū)。教室里都是埋怨聲,我可開(kāi)心了,因?yàn)槲乙ジ淖鳂I(yè)了。
一組人開(kāi)始跳了,有不少人拿起《同步》正欲出門,卻被黃老師攔了下來(lái)。我望著黃老師略帶生氣的表情,不禁有些害怕,心想:再等等吧,說(shuō)不定應(yīng)老師等會(huì)兒會(huì)經(jīng)過(guò),看見(jiàn)我們?cè)偬K就會(huì)來(lái)幫我們改呢!
懷著這樣的心里,我等著等著,一會(huì)兒已經(jīng)到了第6組了,有不少人經(jīng)過(guò)了老師的'“過(guò)關(guān)斬將”我終于鼓起勇氣,可剛踏出一步我的腳又縮了回來(lái):萬(wàn)一老師說(shuō)我了怎么辦……萬(wàn)一一到我老師就不讓我通過(guò)怎么辦?我打起了退堂鼓,安分守己的地做回了椅子上,又有幾組人完成了,又有不少人突破重圍了!萬(wàn)一只剩下我一個(gè)人了怎么辦,我豈不是要點(diǎn)名批評(píng)了?想到這,我立馬拿起了本子,卻又在門口猶豫不決,還好汪池跑了過(guò)來(lái),讓發(fā)到《同步》的人去改作業(yè),我飛奔跑向辦公室。
呼——慢長(zhǎng)的等待終于結(jié)束了!
關(guān)于等待作文11
很多人討厭等待,因?yàn)榈却钊藚挓,雖然等待不討喜,但是如果要生活就得等待。
等待有很多,像等待吃你最愛(ài)吃的食物,或等待看電影……。等待通常都是很討厭的,那是什么力量推動(dòng)你繼續(xù)等待?那就是等待后的美好滋味,那美好滋味的味道又是如何呢?
我在等我最愛(ài)吃的食物時(shí),我從來(lái)沒(méi)有放棄任何一絲希望,因?yàn)楫?dāng)我吃到時(shí)我會(huì)很感動(dòng),因?yàn)槟鞘俏业却芫煤蟮某晒,而那成果是甜美、幸福的,所以我覺(jué)得一切等待都是值得的。
等待有時(shí)先苦后甘,可是很恐怖的是有時(shí)“永遠(yuǎn)都是苦的.”,有一次我聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)產(chǎn)品很好用,所以就買了等了很久,我終于得到我要的產(chǎn)品,可是哪知道用一下就壞了,令我大失所望,這就是“永遠(yuǎn)都是苦的”的例子。
雖然等待有時(shí)候是苦的,但等待有時(shí)可以讓你打發(fā)時(shí)間,因?yàn)榈却枰獣r(shí)間,有時(shí)等待可以訓(xùn)練耐心、毅力,因?yàn)榈却枰托、毅力,所以等待不一定是苦,等待有時(shí)也可以像糖一樣甜!
關(guān)于等待作文12
它們說(shuō)您走投無(wú)路,我不同意。怎么不是等待呢?我為您鳴不平,屈原。
您一直在等待,等待懷王警醒的一日,等待諂臣小人離去的`時(shí)候,等待大家理解你的時(shí)候,等待回國(guó)輔政的機(jī)會(huì)到來(lái)?嗫嗟氐却,穿越時(shí)間和空間,直等到“形容枯槁”。
我猜測(cè),您離去的那一天一定風(fēng)和日麗。懷抱青石,欣然投江,您也許還微笑著吟唱著“雖九死其猶未悔”。因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待中,您最后明白了:其實(shí)是汨羅江一直在等您。您是如此才華橫溢,滿腹經(jīng)綸,置于朝廷的泥潭豈不可惜?
在等待中,您挽救了自己,也留下了偉大的抒情長(zhǎng)詩(shī)《離騷》。
等待,是您明智的選擇。
關(guān)于等待作文13
今天,我吃完早餐,奶奶要出去買菜,就留我一個(gè)人在家寫作業(yè)。
奶奶出門了,我就開(kāi)始背乘法表。我背了一遍又一遍,背了無(wú)數(shù)遍,奶奶還是沒(méi)有回來(lái)。我急得快要哭了。但是,哭也沒(méi)辦法,我只好想想奶奶會(huì)帶回來(lái)哪些美味的.東西給我。比如說(shuō):冰淇淋阿,最好是草莓味的。正想著,奶奶真的回來(lái)了。奶奶沒(méi)帶零食回來(lái),只帶了一袋蝦和肉。但是,我還是很高興,因?yàn)椋m然沒(méi)有零食,但是有世界上最好的奶奶,我想到這里就偷偷的笑了。
關(guān)于等待作文14
放學(xué)了,今天是爸爸來(lái)接我。可是爸爸你“躲”在哪?
眼看學(xué)校就要關(guān)門了,同學(xué)們都走光了,我背著沉重的書(shū)包,焦急地等待著?墒且惠v一輛的車開(kāi)過(guò),看不見(jiàn)那自家熟悉的車。我想:爸爸不會(huì)是不要我了吧?還是爸爸壓根就不記得今天接我的這件事?現(xiàn)在怎么辦呀?路上一個(gè)人也沒(méi)有,學(xué)校門口只剩下孤單的我。我又沒(méi)有手機(jī),公共電話亭子又要ic卡,我要怎么樣才能和爸爸聯(lián)系上呢?
無(wú)聊的我走在文具店的門口,抬頭一看,連出來(lái)覓食的`小鳥(niǎo)都已經(jīng)被鳥(niǎo)媽媽帶回巢了。我,開(kāi)始有些害怕了。周圍空空如也,夜晚即將來(lái)臨,天漸漸暗下來(lái)了,爸爸,你什么時(shí)候來(lái)接我?
晚飯的時(shí)間差不多到了,附近居民的房子時(shí)不時(shí)的傳來(lái)飯菜的香氣,咽下口水,肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣地咕咕亂叫。
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛車,是爸爸的車!我比以往爸爸接我的任何時(shí)候都要興奮。
我加快腳步,向爸爸的車跑去……
關(guān)于等待作文15
花兒在等待著春天,等待著綻放自己的那一刻;每一條水,在等著有更多的水流經(jīng)自己,等著展現(xiàn)自己磅礴氣勢(shì);我在等待著未來(lái),等待著屬于自己的未來(lái)。
可是,我又該怎樣的等待?是無(wú)所事事的等待,還是日不暇給的等待?即便選擇了,又會(huì)等來(lái)什么?是自在地,還是拘束地?我又將選擇什么?
現(xiàn)在的我,只能用學(xué)習(xí)來(lái)回答。把別人玩耍的時(shí)間,休息的時(shí)間,睡前的時(shí)間,為自己所用。學(xué)習(xí),思考,請(qǐng)教別人,都可以。
我還應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。在失敗時(shí),想想自己將來(lái)要怎么樣;成功時(shí),為自己喝彩,追求進(jìn)步;在進(jìn)步時(shí),告訴自己:繼續(xù)進(jìn)步,不斷創(chuàng)新!
“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是的',時(shí)間一去不復(fù)返。花兒綻放自己的嬌艷美麗;大海展現(xiàn)了自己的磅礴氣勢(shì);我等來(lái)了屬于自己的未來(lái),是當(dāng)初所要的嗎?
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