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等待的作文3篇【精選】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的等待的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
等待的作文 篇1
“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后是等待”。等待如一首詩，是一份翹首以待的期盼，是一份難以言喻欣喜，一份不可多得的善良······
曾看到過一則材料，一個剛上車的小男孩請公交車司機等等他的媽媽。過了一分鐘后媽媽還沒有到，車上的乘客忍不住抱怨，認為他們耽誤了自己的時間。但當那位腿有殘疾的媽媽一瘸一拐上車的時候，所有的乘客都沉默了，沒有了抱怨聲，沒有了許許多多的嘈雜。等待是漫長的，與自己無關的等待更是漫長······可是，凡事都有例外，都有一絲驚喜，有一絲感動！或許，你的等待是一份善良，為他人帶去了溫暖，那么，多一分鐘的等待，與少一分鐘的等待又有何不同，有何不可呢？看到這，淚水在眼眶中打轉，世界上總有人遭受著不為人知的痛苦，我們沒有這樣的傷痛。理應播撒一些溫暖，一些愛意。在靜謐的時光之中靜靜等待，少一些焦躁，或許下一秒，你就能遇見不一樣的自己，也遇見不一樣的別人······
“空山新林歸鷓鴣，世間繁華夢一出，唯有過客匆匆歸山間常住······”我挺喜歡這段話，歸尋之下尋找屬于自己的一片新天地。歸山間常住，守住一份靜謐，靜待花開，在“慢"中亦有道。我想，沒有誰是沒有經過等待的吧。我們每天都在等待，每天不同程度的等待給我們的生活一種不一樣的色彩。更加有滋有味，也有苦又澀，可是，這樣的人生才更加充實，更加耐人尋味。”你好了沒有�。靠禳c。“”快了，你再等我五分鐘�！皹窍驴傆羞@樣的叫聲不斷，等待不斷，有時候，聽的煩了。可慢慢的感覺，這樣的等待也是挺幸福的，哪怕是在催，可沒有一絲的不耐煩，他們對話的時候，語氣中都帶有略微甜甜的幸福的笑意！
靜待喜歡的人的到來，是幸福的，或許再久，也充滿甜蜜。等待的人是幸福的，同樣的，被等待的人也是幸福的。你等的心甘情愿，懷揣著幸福。那么，對于陌生人的等待，我們同樣也可以如此�？涩F(xiàn)代的人，好像漸漸在等待中迷失了。多一秒鐘，都是煩躁的，沒有了等待的時光中該有的沉靜。不愿花更多的時間等待一個人的`到來，不愿等別人多一句解釋，不愿給他人也不愿給自己更舒適的心情·····仿佛，只有一切都在面紅耳赤的爭吵之后，才愿意了解一下愿意，認為這樣也無傷大雅�？墒牵@樣真的對嗎？我想，并非如此吧。一次又一次的爭吵后，耐心總有被消磨的時候，后來的結果不也終究是不盡如人意的。那么，何不讓我們放低姿態(tài)�？纯矗降资裁醋屛覀兌嗔四切┠阋詾楸緛砜梢詻]有的等待。多一些耐心，或許這樣的等待也很值得。當然，若是這樣的等待，背后只是對方不守時的延誤沒有時間概念，那么，你的等待或許沒有必要，有時這樣的等待是不值得的。可是，我們總可用那不可多得的等待，去聽聽對方的解釋�；蛟S是半路堵車，或許是工作延誤，或許突然遇上了什么事情絆住了腳。這樣的等待可以原諒。要知道，不是只有自己等別人，你自己也可能如此，不得不讓對方等待。那么，當別人為你的遲到而破口大罵時你不也是格外難過的啊。所以，多一份等待的耐心吧。要知道，你所遭遇的等待，或許沒有那么差。
生長在高原荒地上的普雅用一百年光陰換取兩個月的綻放，我認為，它那寂寞的等待過程比花開還要絢爛。所以，等待也是美好的！
等待的作文 篇2
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當聽到這首歌，我都會想起那份承諾，那份等待。
那是小學畢業(yè)的日子。室外，太陽似乎因我們的離別而躲進了云層，風也漸漸地肆虐起來。室內，大家穿著帶有學校�；盏男７o靜地坐在教室里。同學們正在準備著給班主任的最后一個禮物——畢業(yè)請假條。上面寫著：韓老師，五年級三班因畢業(yè)需要請假十年。十年之后，我們再來看您。大家把這張?zhí)貏e的請假條用另一個黑板遮擋了起來。
此時，教室里變得異常地安靜起來，連平時最愛說話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時，班主任悄悄走進了教室，看著一群悶悶不樂的孩子，溫柔的說道：“都怎么啦？個個都那么不開心。”大家把那一塊黑板拉開了。霎時，老師抽泣了起來，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請假條后面寫了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課�！贝蠹伊⒖虥_向老師，互相擁抱在一起……
現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時，我經常拿起來看了又看；半夜睡不著時，我也會習慣性地把那張照片拿起來，有時一看就是幾十分鐘。
幾天前的.周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫著：同學們，以前看著你們那么歡樂的身影，老師覺得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺得那么的不平�！�
韓老師的話讓我再次走進母校校園。看到曾經我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺，同時也伴隨著一種孤獨感，總覺得少了一些什么。傍晚時分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會在這里等著你們……
等待的作文 篇3
堅忍的梅等待著風雪的洗禮，于是它越發(fā)堅強；剛毅的劍等待著烈火的錘打，于是它越發(fā)鋒利；美麗的貝等待著泥沙的磨礪，于是它越發(fā)璀璨……
在等待中梅收獲了堅強，劍得到了鋒利，貝擁有了璀璨。
這是怎樣漫長的等待。春日里，百花爭奇斗艷：你美艷動人，我清麗脫俗，你雍容華貴，我淡雅清香……在這香飄萬里的季節(jié)，有誰留意到梅？它根根枝丫孤零零地伸展，不，應該是伸長。脫去那冬日里最奪目的花衣。此時你坦露于外，無欺的風骨更加真實，更加超凡，更加生動。但在這平靜的外表里，是一腔沸騰的熱血。但不甘于此，雖然在春的國度，你無法展露華容，但在冬的世界。你卻可以傲視群芳。于是在等待中把根扎的更深，把土抓的更牢。
梅是聰明的，他沒有在等待中抱怨冬日的步履姍姍，更沒有理會百花的競相媲美。他在充實自己，完美自己，而有的人卻在等待中迷失了目標，迷失了方向，迷失了自我。捫心自問，誰能毫無顧忌的說：“我從未在等待中迷失自我�！�
等待的`滋味是難熬的，等待的心情是焦慮的，可我們需要等待、等待著的是一個又一個的明天，因為明天是今天的積累，今天是明天的前奏。