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燈謎會作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的燈謎會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燈謎會作文1
今天，是星期四，也是一個特殊的日子——元宵節(jié)。一清早，我就不舍地離開暖和的被窩，懶洋洋地來到了學校。
剛剛進學校門口時，我被驚愣到了，個個教室貼的貼對聯(lián)，弄的弄燈謎，到處都是張燈結(jié)彩，連操場也掛滿燈籠，滿校喜氣洋洋，漸漸地人越來越多，各班的老師派了一些同學一起去裝飾，在老師的帶領(lǐng)下教室被裝飾得和和睦睦的。
鄧主任第一、二節(jié)課召集了我們收聽廣播，然后讓我們在自己班上說一說，介紹介紹元宵節(jié)。過完這兩步曲后，最高潮的節(jié)目來了——猜燈謎會，這個部分也是我最期待，也是我最想玩的部分。
當鄧主任說可以開始了的時候，我們迫不及待地終于爆發(fā)了，一窩蜂直奔向操場。首先我先來到了199班看了看，一個燈謎吸引了我的注意，我邊看邊念：“上下合為一體�！币贿吽伎迹野欀碱^想：是不是“忐忑”，咦？也不對耶，是打一個字。我冥思苦想，絞盡腦汁。突然，我叫了出來：“哦，是卡字�！蔽遗d沖沖地去排隊領(lǐng)了獎品心里樂開了花，心情格外地高興，猜完了這一個之后，我吃著領(lǐng)到的棒棒糖，感覺比之前自己買的棒棒糖還甜，像吃了蜜一樣。我又去別的地方看燈謎。左看看，右看看，一個燈謎引起了我的.注意，它是一個用卡紙折成扇形形狀的燈謎，我拿起它看了看“九只鳥”，會是什么呢？我煩躁地撓了撓頭。算了，實在猜不出了，我只好知難而退。
有些灰心的我在操場中邊走邊看，在操場中徘徊。也看見了一些同學猜燈謎時的表情，有些同學因為知道答案而露出燦爛笑容；有些同學因為沒猜中而沮喪；而有些人，在為同學們服務(wù)……
可是短暫的時光總是那么快，就要跟燈謎會說“再見”了，走在回家的路上還在想著，它深深地刻印在呢我的心里，像在放電視一樣在我腦海中播放。
燈謎會作文2
我們每天都上許多節(jié)課，在大家眼中，課也有許多的稱號。如：開心的一節(jié)課，難忘的一節(jié)課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節(jié)的那一節(jié)課。
首先，我們班整齊的坐在教室里，看著我們班的同學說相聲，演小品，課有趣了呢！讓我們捧腹大笑。
終于，等到我們大家都期盼的`猜燈謎活動了。只見在教室上空，懸掛著兩條彩帶，上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下，我們馬上開始抱燈謎了。反應力不夠強的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身后的上方。于是我便馬上站到了桌子上，準備來一個。說時遲，那時快。就再我正準備拿下來的時候，就被“”萬大強盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“”萬大強盜“”奪�。坑谑�，我便又灰溜溜的去尋燈籠。
功夫不負有心人，我一亮眼，看見掛在風扇上一個方方正正的小盒燈籠，這不是李博為的嗎？怎么還沒被人搶走？莫非是掛太高了拿不下來？我立馬警惕的望了望周圍，還好，沒有一個人注意這里。嘿嘿！是個好機會！我吸取上次的教訓，于是，我馬上來一個“馬步跳”哈哈，手氣真好，一下就抓到燈籠了！
接下來，就該猜燈謎了。謎是：紅十字會。打一藥品，什么鬼？紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎？電話號碼不是999嗎？怎么會是藥呢？經(jīng)過我們冥思苦想后，終于想到了答案：求助。于是，我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學告訴了我答案——九一丹！于是我便去領(lǐng)獎，最終拿到了一塊高大的獎品————棒棒糖。
哎！時間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢？可又有什么辦法呢？真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。
燈謎會作文3
是過后又一大重要，也是一年當中首個月圓之日。的習俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞等是元宵節(jié)幾項重要民間習俗。
今天是農(nóng)歷正月十五，天雖然下著小雨，但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動。
場館內(nèi)人還真多，都是小學生，各個都興致勃勃，信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓，墻上貼滿了五顏六色的`燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈，可漂亮了！長長的身軀蜿蜒盤繞著，五彩的燈光照亮著龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現(xiàn)，美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語來。像個地理學家，什么謎語，只要打的是地名，他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。像個動學家，什么謎語，只要打的是動，她就能不假思索的說出。我就像個普通學生，什么類型的題都能答一點點。是個小小秘書，在和我的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。
大概半小時下來，我們就打出了31道題，爸爸媽媽說差不多了，我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯，29道題答對了，換禮品嘍！可真應了一句話：“期望越大，失望就越大�！�29道題才換來兩張明信片，不大值，但是半個小時卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悅，值！
元宵的習俗少不了，家人團圓才是真的好！
燈謎會作文4
上個星期五我們五年級在四季草坪上展開了猜燈謎的活動。第四節(jié)課剛下課，我們就下樓，剛下樓就看見草坪邊掛滿了各式各樣的燈籠，同學們有的在皺著眉頭思考，有的在空中比劃，還有的在交頭接耳，我也立刻加入其中，四季草坪周圍的人很多，真是人頭攢動，接踵摩肩呀！走近一看。燈籠更美，有荷花、鯉魚燈、水母燈等等，品種繁多。我看到了很多種燈籠，有的做的有點稚拙，有的做的很細致，我還看見一種燈籠，它的主體是一個桶形的，上面粘了許多紙蝴蝶，這讓我覺得紙蝴蝶在翩翩起舞。我們這次做的燈籠雖然有點不美觀，但是這都是我們自己做的，是我們自己想的字謎，自己寫的`字謎并且還是我們自己掛上的，如果有下一次機會，我們一定會做得比現(xiàn)在更好。
我看到很多人已經(jīng)寫了很多燈謎了，我也不能落后，開始猜起燈謎，我看見一個精致的燈籠被風吹動著，好像在向我招手。我走到了他的身邊，看見一個燈謎，一點一點大，人人都有它。我皺著眉頭思考一點一點大，應該是按照字形來編的字謎，我在空中比劃，一點一點大，我輕聲說難道是太字？應該不是，因為這里有兩個一點，難道是米字？應該也不是因為這又多了一豎，我思索了好久，終于想出來了。這個字是頭。它既符合一點一點大又符合人人都有它我很激動，不知道它是正確還是錯的，后來我很興奮，因為我猜對了。
這次燈謎會分了三個等次，我雖然只獲得了二等獎，但是我還是很高興，因為在這次燈謎會活動中我收獲了很多。
燈謎會作文5
元宵節(jié)是人們團圓的日子，在這個美好的日子里，人們都要去看花燈，吃元宵。在元宵節(jié)，我們學校也舉行了一場“元宵燈謎會。”
早晨是剛進入校園，便看見一只只小小的紅紅的燈籠掛教學接樓前，陽光下的一只燈籠像一個個頑皮的小孩子在風兒的'帶領(lǐng)下，跳著舞交迎我們的到來。到了教室里，晨會課班主任說明了這次燈謎會的規(guī)則：我們要帶一個小本子，把知道的謎底都記在上面，然后到班主任這里來換獎品，但是獎品數(shù)量有限，先到先得。
中午，我們幾個在學校吃飯的同學，吃好飯，便搶先下丟猜了。這時候，我看見了一個燈謎：千年方屋，打一位現(xiàn)代作家名。千年，千年，有了千年的歷史了，一定十分老吧，古屋？屋子？房子？宿舍？”老”和”舍”聯(lián)系起來老舍。我竊喜道：“原來這么簡單�。∥疫�以為有夠難呢！”之后我又連續(xù)將出了好幾個。下一個難住了我：“二小姐—打一個字�！蔽宜妓髁撕镁眠�是沒有想出來，這時好朋友錢陳浩來了，我讓他看一下謎面，他眼珠一轉(zhuǎn)，露出一絲神秘的微笑說：“二”是不是僅次于“首”？二小姐是女生吧？那是……？我搶答到：“姿”�；亟淌业臅r候，我發(fā)現(xiàn)我已猜了9個謎底了。
燈謎會結(jié)束了。我只拿到了一把直尺，但我還是很開心，重在參與嘛！
燈謎會作文6
今天是2月18日星期五，雖然正月十五元宵節(jié)已過，但是我們學校的燈謎會活動還在繼續(xù)著。
下午第二節(jié)課的時候，隨著廣播里老師的向?qū)В覀冴懤m(xù)的來到了學校大門口的走廊，燈謎會的現(xiàn)場，我抬頭一看，哇..好熱鬧哦，走廊的大柱子上掛滿了紅燈籠，燈籠上貼滿了紅紅綠綠的，五顏綠色的`燈謎，還掛了好多的吉祥春聯(lián)，走廊的天花板上也掛滿了紅色、黃色用紙盒做的燈籠，走到走廊的盡頭，一眼望去，看到了幾只活蹦亂跳的小兔子，擠在燈籠的中間呢！乍一看，原來是兔年的吉祥燈籠兔子燈
一會兒，我便和同學忙活開了，我看看這個，又看看那個，看得我眼花繚亂了，頭都暈了，我看到了一張?zhí)卮蟮募垪l上面寫道鐵公雞（打一個成語）我想了想，鐵公雞難道是紋絲不動？不對，鐵公雞鐵石心腸，沒有雞毛，我腦子靈機一動，哈哈哈。。。。原來是一毛不拔我記得早上同學們好像有說起過的呢！于是我飛奔到兌獎處，我暗自高興我真聰明耶，兌獎處人山人海，擠得水泄不通，我好不容易擠了進去，大聲喊道：某某號，一毛不拔我對出來了，只聽到旁邊同學說這個燈謎早有人對出來了，我尷尬的退出了人群。
但是我沒有放棄，繼續(xù)看著燈籠上的燈謎，突然看到有一個燈謎上寫著枕頭（打一成語）我定下心來想了想，枕頭是用來睡覺的，墊在腦后的，我明白了，又一次擠進了兌獎處，我想這次不會有人比我搶先了吧，于是大聲喊道：某某號，置之腦后！只聽兌獎同學說前面有同學猜掉了，不是吧我徹底無語了。
時間過得真快，一會燈謎會結(jié)束了，老師讓我們陸續(xù)回到教室，雖然我一個獎品都沒拿到，但是還是很開心，重在參與嘛.！難忘的元宵燈謎會。
燈謎會作文7
昨天晚上吃完晚飯后，我家舉行了一次別開生面的燈謎會。
媽媽首先來出燈謎：“山水甲天下。猜一地名”我心里想：通常人們都說‘桂林山水甲天下’。莫非是桂林？不會這么簡單吧！我想著想著沒了思路。媽媽看我們都猜不出來，便宣布答案：“答案是汕頭！”我吃驚地看著媽媽，不理解為什么是這個答案。媽媽解釋說：“汕頭的汕不是既有山又有水嗎？頭就是頭等的意思，也就是甲天下”我一聽，明白了。
我對大家說：“媽媽的燈謎說完了，現(xiàn)在就由我來出燈謎啦！雙喜臨門。猜一地名”只聽見爺爺說：“雙喜臨門不就是重慶么！”我興奮地說：“恭喜您，答對了！”原本剛要說出答案的爸爸不服，生氣地瞪著我，因為理由大家可想而知：如果你和另一個人一起做了一件好事而別人卻只表揚那個人，你會怎么想？一定很生氣吧！ 然而，老爸是大人，大人應該大度，所以老爸那可怕的眼神一下子又“縮”了回去，我也就不再怕他了。哼，不管他，繼續(xù)出題！
現(xiàn)在我再出一個燈謎”我說，“拆信。猜一地名”誰知老爸又猜出來了，他說：“開封！”我驚奇地問：“你怎么知道的？”老爸笑了笑說：“我就知道！我是天才！”我沒好氣的.回了一句：“天上的蠢才么？哈哈！”
之后，我又出了一個燈謎：“風從山下吹過。猜一字。”老爸不假思索地回答:“嵐！”我真的不敢相信，他竟然會那么快答出來！難道他早就知道了？
我不服氣，說：“來，再出一道！自大了一點。猜一字�！崩习植铝撕枚啻危K于猜中了，他說：“臭！”我說：“你也太笨了吧！這都不知道！那么久才猜出來！”
今天的小小燈謎會可真有意思，它讓我有掌握了一些知識。我宣布：“家庭燈謎會，到此結(jié)束！”
燈謎會作文8
元宵節(jié)是春節(jié)過后又一大重要節(jié)日，也是一年當中首個月圓之日。元宵節(jié)的習俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習俗。
今天是農(nóng)歷正月十五，天雖然下著小雨，但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動。
場館內(nèi)人還真多，都是小學生，各個都興致勃勃，信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓，墻上貼滿了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈，可漂亮了！長長的身軀蜿蜒盤繞著，五彩的`燈光照亮著龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現(xiàn)，美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語來。爸爸像個地理學家，什么謎語，只要打的是地名，他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。媽媽像個動植物學家，什么謎語，只要打的是動植物，她就能不假思索的說出。我就像個普通學生，什么類型的題都能答一點點。弟弟是個小小秘書，在爸爸媽媽和我的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。
大概半小時下來，我們就打出了31道題，爸爸媽媽說差不多了，我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯，29道題答對了，換禮品嘍！可真應了一句話：“期望越大，失望就越大�！�29道題才換來兩張明信片，不大值，但是半個小時卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悅，值！
元宵的習俗少不了，家人團圓才是真的好！
燈謎會作文9
在星期五上午第四節(jié)課的時候，我們五年級展開了“遨游漢字王國”的燈謎會活動。譚老師帶領(lǐng)著我們來到了燈謎會的場地。
首先印入我眼簾的是那些數(shù)不過來的五彩繽紛、做工精致的燈籠。有鯉魚形的，燈籠上的鱗片閃閃發(fā)光，極為美麗；有荷花形的`，上面有一個個折疊起來的各種顏色的荷花，都是同學們自己折的呢！還有章魚形的，栩栩如生，就像在你面前游動一樣。猜燈謎的場景也真是人頭攢動，接踵連接啊，擠得我都沒位置站了呢！燈籠上面的字謎是同學們自己想，自己寫，自己掛的，個個做得非常精致。你看，燈籠下面，有的同學拿起手來在空中比劃著；有的在和旁邊的伙伴們交頭接耳著；還有的在皺著眉頭思考著答案。我想；我得抓緊了，不能落后了！
我走來走去，查看著燈籠下面的字謎，突然有一個字謎吸引了我的注意�！皽I珠撒枕邊”嗯，有意思。枕頭的枕子是木字旁的，那么如果把木字旁替換成三點水的話，那不就是“沈”字嗎！我興奮得像一只兔子跳了起來，感覺我的小心臟都要跳了出來。第一次的成功讓我充滿了巨大的信心。我努力地鉆進隊伍中，接著我就注意到了另一個字謎“一邊有水一年干了”，我想水指的應該就是三點水旁，那么干應該就是干這個字，三點水旁加上干不就是“汗”字嗎？于是乎，我“越戰(zhàn)越勇”，我又猜到了“岳”、“逗”、“玩”一次一次的謎底的揭曉讓我感到無比自信，我真的沒有想到我第一次猜燈謎，竟然能猜到這么多，真是太不可思議了！這次的燈謎會讓我受益匪淺，不但增強了我對中國文字構(gòu)造的了解，同時也開辟了知識的新天地，希望學校能多多舉辦些類似這樣的活動，學習才更有趣味性！
燈謎會作文10
元宵節(jié)有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。昨天，是元宵節(jié)，我們學校舉辦了一次別開生面的猜燈謎活動。
早晨，我一踏進教室，掛在教室里五顏六色的燈籠映入了我的眼簾，有的同學還在忙著掛燈籠、貼謎語條。我也加入其中，經(jīng)過好一陣忙碌，終于布置好了。我們上完第一節(jié)課，老師就讓我們猜燈謎了。規(guī)則是班與班對猜，不許猜自己班上的.，獎品是棒棒糖。
全班同學爭先恐后地跑出教師，我迫不及待地向215班奔去，一走進教室，就迅速看著謎題，覺得很難一個也沒有才出來，有些喪氣。忽然閃出一個想法，一年級的是否會要容易一些呢？于是，我飛也似的跑到了一年級，我兩眼盯著謎語條一個猜不出，二個也沒有答案……覺得也不是容易才出來。我仍不放棄，一邊認真地看，一邊也開動腦筋想，后來，我把目光落在了一張謎語條上，覺得這個燈謎很容易，應該猜得出。“香蔥長得比蔥矮，似蒜它有不分瓣，既非蔥也非蒜，一層一層果子斷�！蔽倚闹杏辛酥i底，伸手撕下了謎條，走向了兌獎臺，信心滿滿地對老師說：“是洋蔥！”“對了！”老師微笑著對我說。還獎給了我一根棒棒糖。接過了獎品糖，我的心里甜滋滋的。我懷著極大的興趣去了別的班級，看到的都是燈謎都被同學們猜完了。
元宵節(jié)燈謎會在同學們的歡聲笑語中落下帷幕，留給我們的是節(jié)日的歡笑更重要的是開闊了我們的視野，啟發(fā)了我們的智力，增長了我們的知識。明年的元宵節(jié)燈謎會，我一定會猜對更多的謎語……。
燈謎會作文11
20xx年12月31日，寒風陣陣，冷氣逼人。但在永華南路小學卻是一片歡聲笑語，熱氣騰騰，原來，一年一度的元旦燈謎聯(lián)歡會正在四（2）班舉行。
走進教室，里面布置的很漂亮：地上用拉花與氣球擺成了彩蛋，房頂上有同學們親手掛上去的小燈籠，五顏六色的，十分熱鬧。燈謎會開始了，由我、劉博宇、沈依銘、趙晨穎四位主持人念完開場白后，又說明了游戲規(guī)則：擊鼓傳花，鼓聲一停，花在誰的手里誰就來猜謎，猜不對的表演節(jié)目。鼓聲響起，金色的菊花馬上在同學間“飛舞”，突然鼓聲停了，花傳到了陰蔭的手里，陰蔭很不情愿的走上講臺，抽了一條謎語，結(jié)果沒猜中，于是同學們起哄讓她表演節(jié)目，陰蔭只好唱了一首歌，她一張嘴我們下意識的捂上了耳朵，誰知，陰蔭好像變了個人似的，歌聲悅耳動聽，我心想：唱得真好，別看他不愛學習，但是歌卻唱的像電視中的明星一樣，下下功夫一定也會成為小明星的，沈依銘也不停的`小聲夸她：“唱得挺好！”歌聲一停，花又在激烈的鼓聲中傳到了田成林手中，鼓停了，只見田成林毫不畏懼的大步走上講臺，我心里泛起了嘀咕：他平時學習那么差，能行嗎？他抽到的謎語是“數(shù)字中誰最懶？”他不慌不忙的答到：“1最懶�！眴査麨槭裁�，他說，因為有成語說“一不做，二不休嘛，所以1最懶。”看來他課下還真下功夫了！
很快，有趣的燈謎聯(lián)歡會結(jié)束了，作為主持人的我既練了膽量又豐富了知識，真是一舉兩得呀！
燈謎會作文12
20xx年3月5日，我渡過了小學生活中唯一一個在學校里過的元宵節(jié)。
早上到校除了國旗臺旁邊，那六個醒目的大紅燈籠以外，與平常沒什么區(qū)別。上完兩節(jié)課后，走到走廊上看操場，與早上到校時大不相同。才來時操場上十分空曠，現(xiàn)在一根根細繩縱橫交錯，細繩上掛滿了大大小小的燈籠。風一吹燈籠像火焰一樣在風中躍動。
活動開始！我們一個個如離弦的箭沖出了教室門，我們像在和風賽跑，沖到了燈謎現(xiàn)場。來到了五年級的走廊，眼睛掃過一個又一個的燈謎�！昂秒y��！”忽然我的'眼睛一亮“哈哈，我知道了！”我去兌獎，一塊巧克力。這甜美的味道，使我感受到了成功的喜悅。猜對一個，更加激動了，開啟極速奔跑模式，又兜了幾個圈。發(fā)現(xiàn)不管是哪里都是一片黑壓壓的人群。我突發(fā)奇想可能上去人會少些。到了二樓，扭頭一看，涌動的人潮把走廊堵了個水泄不通。此時人潮流動比考試時的時間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭，向上一層跑去。
來到第三層，這一層十分空曠，轉(zhuǎn)過身來�！鞍�！”，墻壁上只有寥寥無幾的數(shù)個燈籠了。瞄準一個，飛奔過去。突然潔白的墻上多出了一只手，撕掉了那個燈謎。順著手看去，那人表情復雜若有所思中帶著點開心又有點煩惱。盯了燈謎一陣后，希望的眼神看向同樣在思考的兩個人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。
我又開始尋找了。雖然后來一無所獲但我被熱化朝天的場面感染了。即使白跑了我依舊開心著。
這是我過的最熱鬧的元宵節(jié)。
燈謎會作文13
上周五，我們五年級參加了遨游漢字王國的活動：燈謎會。第四節(jié)課的上課鈴剛剛響，譚老師就帶我們迫不及待地到了四季草坪。只見草坪上人頭攢動，接踵磨肩！各種各樣的燈籠懸掛在樹枝之間的繩索上，荷花燈、蝙蝠燈、鯉魚燈品種繁多；燈籠的形狀有圓的、方的.、三角形的應有盡有，每個燈籠下面都掛著漂亮的書簽，書簽上寫著字謎的謎面。于是我們也趕緊加入到猜燈謎的行列里。只見有人在抓腦袋，有人在低聲相互爭論謎底。
只見有一個字謎書簽隨風飄揚，好像在向我招手，過去一看，十減一，仔細想一想，十減一，反正不可能是九，等一下，如果減的是阿拉伯數(shù)字的1呢？不是就只剩下一了嗎？對了！就是一！我激動地把答案和序號寫了下來。之后我又遇到了其他小伙伴們，找了他們后和他們一起，猜字謎，交流。我又遇到了一個字謎孔夫子上山，我怎么組也組不出一個字來，說不定有其他的方法。我忽然想到，孔夫子姓孔名丘，咦，對呀，把山丘的丘，放到山上，不就是岳飛的岳嗎？我一拍腦袋，把答案寫了下來，繼續(xù)去猜下一個燈謎。
不知不覺間我已經(jīng)猜好了30個燈謎，剛好夠一等獎的字謎數(shù)量了，我擔心猜好的燈謎可能會有個別猜錯，為了保險起見，我又在格子空白處，補充寫了好幾個字謎的答案。之后，我把字謎的答案遞到批改員面前，當他在批改的時候，我內(nèi)心忐忑不安，生怕錯了。這時批改員抬起頭笑瞇瞇地跟我說：恭喜你，一等獎！哇！一等獎哎！我高興地一蹦三尺高，趕緊去兌換獎品。捧著自己猜燈謎得來的獎品，甭提有多高興了！
今天的猜燈謎活動，不僅讓我們開動了腦筋，還拿到了豐富的獎品，真是太有趣了，我已經(jīng)在期盼下一次的猜燈謎活動了！
燈謎會作文14
今年的元宵節(jié)將至，聊城晚報組織了一個綠色環(huán)保的元宵節(jié)活動——聊城晚報燈謎文化節(jié)。2月23日上午，我和媽媽就去了這次活動的目的地——聊城開發(fā)區(qū)當代國際廣場去參加這次活動。
到了那里，只見彩旗飄飄，花燈飛舞。每個花燈的下面都有一個小尾巴在隨風搖曳，仔細一看原來每個小尾巴上都有一個燈謎！我大致瀏覽了一下這些燈謎，有的是打一計生名詞，有的是打一字，有的是打一動物，有的是打一成語，還有的是打一地名，打一汽車名。。。大約得有幾百個謎面。媽媽說我我們從頭開始猜，不一會兒我就猜出了關(guān)于動物的兩個謎底，蜘蛛和烏龜，關(guān)于電梯的謎底，“能上能下”，還有“乖”打一成語是“乘人不在”，我把我會猜的'都寫在了我的采訪本上了。
這時，媽媽喊我，問我“圓寂”打一成語是什么，我想了好久也不知道。媽媽說是“坐以待斃”。我不理解，媽媽說寺廟里的得道高僧去世時打坐而亡叫“圓寂”，因此謎面可為“坐以待斃”�？吹健坝薰摇眿寢屨f這是“開門見山”我不懂，媽媽又給我講了“愚公移山”的故事。我聽了恍然大悟，心想，原來猜燈謎不僅要腦子靈活，還得要有一定的知識啊。
最后，我們把猜到的謎底放在了抽獎箱里。原本是想碰碰運氣，沒想到竟得了一個二等獎！我懷著喜悅的心情從小記者老師手里接過了我的獎品———————兩個骨瓷杯子，正好爸爸媽媽一人一個！雖然沒有一等獎好，但我已經(jīng)心滿意足了。這次燈謎文化節(jié)不僅有趣味性，還能讓我們增長知識，開闊視野，放松心情，真是一舉多得！
燈謎會作文15
“大家快來呀!燈謎會馬上要開始啦！”同學們?nèi)宄扇簛淼酱髲d，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著一場歡樂燈謎會的開始。
燈謎會終于開始了，大家都緊緊地盯著紅色小燈籠下的謎面，認真思考著。前幾道題都不難，可是這道題讓我和小伙伴都愣住了，“正月無初一？”大家小聲議論著：“這個是什么呀？好難呀！”“是呀，是呀！”有的同學用手比劃著，想從中得到點啟發(fā)�？墒窍肓税胩於紱]想出來，真是丈二和尚摸不著頭腦。這時，王老師來到我們身邊啟發(fā)說：“無初一，就是去掉一橫，那去掉正的第一橫，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍腦袋興奮地說�！皩�！”同學們這才恍然大悟。
“兩個大胖子擁抱在一起”打一地名，這道謎語真有意思，看著就想發(fā)笑。這時，倪騁同學大聲說：“我知道我知道，是合肥！因為我和爸爸去過那里，所以我知道�！蓖趵蠋煷舐曊f：“對啦，恭喜你答對了！”還獎給他一顆美味的巧克力，倪騁開心得笑了。我想，看來以出去旅游要做個有心人，讀萬卷書重要，行萬里路也很重要呀！
又有一道題是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起來，爭著說：“是‘總’！前的上面一部分和后的'下一部分加起來，都要放在心上，就是‘總’！”王老師把糖獎給了第一個說出答案的人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，時間過得飛快，燈謎會在同學們的歡聲笑語聲中結(jié)束了。雖然我沒有得到糖果，但是增長了知識，啟迪了智慧，得到什么獎品不重要，重要的是思考的過程，我今天一樣收獲滿滿！
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元宵燈謎會活動方案12-06