猜燈謎作文[匯編15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的猜燈謎作文，希望對(duì)大家有所幫助。

猜燈謎作文1

　　元宵節(jié)是繼春節(jié)后第二個(gè)熱熱鬧鬧的中國傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)有一種智力游戲，那就是猜燈謎。

　　今天，我也有幸參與了一場猜燈謎的游戲。只見空曠的地上有一塊用欄桿圍著的方形地，里面還有一個(gè)夠我顏六色的小燈籠，每個(gè)燈籠下面都有一張小紙條，小紙條上好像還寫得有字。這是在干什么？走近一看。燈籠下的小紙條上寫的.都是迷語。哦，原來是在猜燈謎，看，那邊還排著隊(duì)呢，趕快過去排著吧。

　　在排隊(duì)的時(shí)候，我觀賞了上一輪的比拼，大家都在密密麻麻的燈籠中尋找自己知道謎底的謎語。有的不經(jīng)不忙取下一章又一章的謎語。有的呢，就不那么安定了在燈籠中穿來穿去，時(shí)不時(shí)取向一張謎語，又放了回去，不過還是答對(duì)了好幾個(gè)。有的就十分焦躁了。因?yàn)樗�不�?huì)。一會(huì)兒取下這張，看了看，放了回去。一會(huì)兒取下那張，又看了看，又放了回去。直到最后游戲結(jié)束才答對(duì)了一兩張。

　　上一輪的人已經(jīng)全部離場，此時(shí)，一些工作人員把燈籠下的謎語全部都換成新的謎語。眼看著自己馬上就要上場了，心里還是十分激動(dòng)的，要知道我可是猜謎高手呢（呵呵，都是吹的）。

　　上床了，我馬上沖進(jìn)燈籠群里面。一個(gè)謎面直映我眼簾：會(huì)飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白日洞里睡大覺，夜里捕蟲唧唧叫——打一動(dòng)物。這還不簡單，蝙蝠啊，我便取下那張謎語。接著，我又看見了另一個(gè)謎面：太陽出，冰山滴——打一中國地名，這我可不知道了，只好猜下一個(gè)。游戲結(jié)束后我還是猜對(duì)了好幾個(gè)，沒想到猜對(duì)后還可以悅換禮品。不僅拓寬了眼界，還得到了禮品，真是一舉兩得。

　　猜燈謎不但可以娛樂，還可以鍛煉腦力。可真是個(gè)不二的娛樂項(xiàng)目。

猜燈謎作文2

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！” “答對(duì)了！” 原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午，咱們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，咱們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的'正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　咱們來到了對(duì)口班級(jí) — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，咱們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮��！

　　今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！

猜燈謎作文3

　　媽媽告訴我正月十五元宵節(jié)這天，我們所在的院校社區(qū)組織有猜燈謎活動(dòng)。我問媽媽：“都說‘燈謎’我知道‘謎’是謎語的意思，那‘燈’又時(shí)什么意思呢？媽媽告訴我：“古時(shí)候，人們把寫好的謎語掛在登上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以叫‘燈謎’”。

　　上午10點(diǎn)鐘我和媽媽興沖沖地趕到廣場，這里可真熱鬧呀！只見樹與樹之間、走廊上拉起了繩子，上面掛著五顏六色的紙條，紙條上寫著燈謎，誰猜到了謎底就把紅紙撕下來拿給工作人員，可以領(lǐng)到小獎(jiǎng)品。燈謎前擠滿了密密麻麻的人群，從蹣跚學(xué)步的孩子到頭發(fā)花白的老人，有的手捏燈謎、緊鎖眉頭，有的搖頭晃腦、嘴里還念念叨叨，有的.拿著本子寫寫畫畫，有的熱烈討論......而花園東側(cè)的兌獎(jiǎng)區(qū)已經(jīng)有人拿著燈謎紙條，信心十足的派對(duì)等候兌獎(jiǎng)了。

　　見到這熱火朝天的場面我們當(dāng)然也不甘示弱。我拿到了一張藍(lán)色紙條，上面寫著：屋子方方，有門沒窗，屋里冰霜�！巴郏∵@也太簡單了吧！不就是冰箱嘛�！蔽艺f。我看了看媽媽，她也拿到了一張，我一看，這也太難了吧！只見上面寫著：秘密指令。我想了一會(huì)兒，說道：“是不是暗示�。　苯Y(jié)果，我真的猜對(duì)了。

　　后來我又猜對(duì)了一個(gè)謎語，趕緊拿著兌獎(jiǎng)去了。我拿到了兩個(gè)獎(jiǎng)品，一塊香皂和一條毛巾。此時(shí)，我心里特別激動(dòng)，特別有成就感。

　　鄭州市金水區(qū)文化路一小，侯歆妍

猜燈謎作文4

　　中國是歷史悠久、地大物博的國家，傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長，如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統(tǒng)文化是猜燈謎。

　　燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑虐的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。每年正月十五元宵節(jié)，人們會(huì)將燈謎結(jié)合賞花燈，變成許多人可共同參加的猜燈謎游戲，它的方法是將謎語貼在花燈上，多數(shù)謎語都是詩詞，猜中謎語的人，會(huì)獲得獎(jiǎng)品。

　　記得今年元宵節(jié)那天，我們居住的`小區(qū)活動(dòng)長廊上，掛滿好多五彩繽紛、形態(tài)各異的燈籠，燈籠下面擠了很多人，十分熱鬧。他們?cè)诟墒裁茨�？好奇心�?qū)使我，不由自主地飛奔過去看個(gè)究竟。哦，原來他們?cè)诓聼糁i。好多燈謎啊，讓我看得眼花繚亂。這些謎語可難了！如：酸甜苦辣，各味具有（打一字）。我想：什么東西酸甜苦辣四種味道都有呢？是雞？是鴨？還是鵝？一會(huì)兒我用手抵著頭思考，一會(huì)兒又亂蹦亂跳，可總想不出答案來，于是我飛奔跑回家求救媽媽，媽媽說，答案是口，因?yàn)樗�、甜、苦、辣都包含“口”這個(gè)字。猜謎語需要講究方法，可我竟聯(lián)想到吃上面去了。

　　猜燈謎真是一種玩中學(xué)、學(xué)中樂的傳統(tǒng)文化，既是一種藝術(shù)的手法，又是漢字的規(guī)律。猜燈謎真是太有趣了！

猜燈謎作文5

　　今天天氣格外晴朗，媽媽帶我去參加社區(qū)活動(dòng)，我忐忑不安地走進(jìn)活動(dòng)教室，只見教室門口上寫著三個(gè)醒目的藝術(shù)字-“猜燈謎”，我一下樂開了花，猜燈謎一定很有趣。

　　活動(dòng)開始了，孩子們個(gè)個(gè)都安靜地坐好，豎起耳朵，生怕聽漏了一個(gè)字，然后迅速地高高舉起手來搶；有些想不出來的，聽了正確答案后懊惱不已，失落萬分。坐在后面的大孩子，則比較沉穩(wěn)內(nèi)斂，知道答案卻笑而不語；不知道答案的也不懊惱失落，只是悄悄在心中記下正確答案。老師則活潑陽光，帶動(dòng)著全場的氣氛。

　　突然，老師停了下來，意味深長地說：“接下來的.這個(gè)謎語有點(diǎn)難哦，你們可要認(rèn)真聽好了。‘一個(gè)人喜歡出去旅游’打一成語�！闭f完，老師則得意洋洋地沖我們壞笑。原來喧鬧的教室頓時(shí)安靜起來，孩子們有的冥思苦想，有的向窗外的家長求助，還有的實(shí)在想不出索性發(fā)起呆來……突然，我腦中靈光一現(xiàn)，“喜出望外！”我大聲喊道。“恭喜你，答對(duì)了！”老師笑瞇瞇地將獎(jiǎng)品——一塊淡紫色的可愛掛式擦手巾遞給我，我喜滋滋地接過我的戰(zhàn)利品。

　　旗開得勝，本想再接再厲，卻發(fā)現(xiàn)一些還沒得到獎(jiǎng)品的小朋友用羨慕的眼神看著我，我便放棄了這個(gè)念頭，機(jī)會(huì)曾經(jīng)擁有過一次就行，剩下的機(jī)會(huì)讓給別人吧！于是，我按兵不動(dòng)，看著那些一開始沒得到獎(jiǎng)品的孩子樂呵呵地拿到獎(jiǎng)品后臉上掩飾不住的喜悅和激動(dòng)，我心里由衷地為他們感到高興！

　　活動(dòng)結(jié)束了，可中華民族的智慧遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它一定會(huì)永遠(yuǎn)地傳承下去。我覺得在創(chuàng)新開拓的同時(shí)懷念過去，重溫傳統(tǒng)，也不失為智慧民族的風(fēng)度！

猜燈謎作文6

　　今天是正月初十，我和媽媽一起去圖書館猜燈謎。

　　我們到了圖書館，只見里面人山人海，門外的車子數(shù)也數(shù)不過來。我進(jìn)了大門，只見門口的兩根柱子換上了火紅的`“新衣”，顯得喜氣洋洋。在大廳的門口，我看見許多人在辦書卡的地方排隊(duì)感到很奇怪，一問其中的一位阿姨才知道，原來是答對(duì)三道題可以抽一次獎(jiǎng)，其中有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)。這讓很多人躍躍欲試，目前三等獎(jiǎng)已經(jīng)被一位老爺爺拿走了，看來我要再接再厲了。

　　這時(shí)媽媽喊我去猜燈謎，我看到大廳里的繩子上掛著許多燈謎。忽然一條有趣的燈謎映入了我的眼眶，題目是“坐也臥，睡也臥，行也臥，吃也臥（打一動(dòng)物）”。我想到了很多動(dòng)物，如：青蛙、大象、山羊……突然，我/靈機(jī)一動(dòng)這不就是蛇嘛！接著我又猜對(duì)了十多道題，如“至今思項(xiàng)羽，”空里應(yīng)該填“不肯過江東”。媽媽平日里都讓我和表妹背古詩，如今卻派上了用處。

　　我看到辦卡處的隊(duì)伍越排越長，害怕排到中午也等不到答題抽獎(jiǎng)，我趕緊一溜煙跑過去，先占了個(gè)位置留給媽媽。時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒就輪到我答題了。我把正確答案說了出來，又小心地從箱子里摸出三張紙條，“第一張紙條寫著：謝謝參與；第二張紙條寫著：謝謝參與；第三張紙條寫著：……”我輕聲念道：“二等獎(jiǎng)！”我大叫：“太棒了！”工作人員馬上拿出獎(jiǎng)品——一本《新華字典》獎(jiǎng)勵(lì)我。我高興極了，抱著它笑了起來。

　　這一路，我都是笑著回家的，今天又收獲知識(shí)和禮物，真是太好了！

猜燈謎作文7

　　春節(jié)一到，紅色一下子就籠罩了整個(gè)城市，大街小巷看上去全都著了火似的。于是今天我們?cè)谧魑陌嗬锊聼糁i。

　　老師把六個(gè)人六個(gè)人的分成四組，我心想老師的盒子里裝了什么東西呀？于是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來說：“是燈籠�！崩蠋熞荒贸鰜砦覀兌俭@呆了，原來真是燈籠，我心里悄悄的說：“吳柯靜就是吳柯靜，真厲害�！�

　　接著老師讓選自己組的組長，我們選了任旭陽，然后老師又讓組長上講臺(tái)隨便抽了一個(gè)燈謎，我對(duì)任旭陽說：“選二選二呀！”組長聽了我的話選了二，任旭陽沮喪著臉回到座位上，我問難不難呀？他說難死了，都怪你讓我選二。我問他謎面是什么？他說：“站在太陽上打一個(gè)字。我們猜了好多，甚至在本上寫，也猜不出來，老師說剩幾十秒了，我

　　急的上躥下跳抓耳撓腮，最好我們說了炎熱的`炎字，老師搖搖頭，我們激動(dòng)的心情好像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄，結(jié)果第二組說了是音樂的音字，老師一點(diǎn)頭我們驚呆了。

　　到了公布答案時(shí)我們得了0分，他們埋怨我，說都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了2分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。

　　通過這次猜燈謎，我知道了沒有做不到的，只有想不到的。

猜燈謎作文8

　　轉(zhuǎn)眼間又到了正月十五元宵佳節(jié)。說來也巧，這天正好是新學(xué)期開學(xué)的第一天，學(xué)校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長”活動(dòng)。

　　“大紅燈籠高高掛，燈籠底下藏個(gè)娃。疑是此娃是哪個(gè)，仔細(xì)一看燈謎娃！”校園內(nèi)的燈謎成了一道別致的風(fēng)景線。有的利用了成語，如：雁過留聲、德財(cái)兼?zhèn)�、沉魚落雁等；有的'圖文并茂，如章魚圖、克隆羊、鴿子圖等；還有的改編歌詞，如：羞答答的杜鵑靜悄悄地開。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個(gè)有趣的燈謎：細(xì)浪。

　　教室里很安靜，同學(xué)們都在思考“細(xì)浪”這個(gè)燈謎。我撐著頭，皺著眉頭。錢老師見我們還沒猜出來，就開始循循善誘：“細(xì)浪就是小的波浪呀！”我的腦海里突然閃過一個(gè)名字，于是沒有舉手，脫口而出：“王小波！”

　　錢老師讓我和朱涵清去請(qǐng)王老師。王老師真是平易近人，我們只講了幾句，王老師就笑瞇瞇地說：“好，走吧�！蔽液椭旌�清高興極了。一進(jìn)教室，掌聲雷動(dòng)，還有幾位同學(xué)說：“果然很帥！”只見王老師變戲法一樣拿出一本書，《海底兩萬里》，湛藍(lán)的封面，蒼勁有力的大字，一下子吸引了我們的眼球。

　　這次“智趣闖龍年，書香伴成長”活動(dòng)，不但有趣，利于動(dòng)腦，還增添了我們對(duì)語文的興趣，我喜歡這個(gè)活動(dòng)！

猜燈謎作文9

　　今年的春節(jié)，我與朋友走在市場上。過春節(jié)真的不一樣，到處張燈結(jié)彩，五彩繽紛，當(dāng)我還沉迷在這節(jié)日的氣氛中，突然，我看到了一處地方，咦?居委會(huì)那邊怎么那么熱鬧?我好奇心一起，便馬上拉著朋友徑直往那邊走去??

　　剛走過去，哇，有幾位大人領(lǐng)著小朋友出來，手中捧著一大堆禮物，我就想：是什么東西啊?那么多禮物?要錢的吧?一大堆疑問在我腦中蹦了出來，想來想去，我突然猛地一跺腳，不管了，不管了，不管它三七二十一，進(jìn)去看看再說吧，于是我就沖動(dòng)地拉著朋友的手?jǐn)D了進(jìn)去。

　　一進(jìn)去，哇!原來是猜燈謎呀，我和朋友都不禁心中暗喜，細(xì)細(xì)打量著每一章燈謎�？墒�，當(dāng)我們看著燈謎紙一張一張地被取下時(shí)，我心中說不出的難受，那么多人都猜出來了，而我和朋友呢?只能眼睜睜的.看著。當(dāng)我差不多放棄的時(shí)候，我突然看到一張紙上面寫著：母親(打一歌名)，啊!我記得這個(gè)燈謎我在燈謎課上猜過，謎底是：媽媽的吻，我小心翼翼的把它取下來，交到回答問題那里，

　　把答案說給他們聽，哈哈，原來真是這個(gè)答案，答對(duì)了之后，他們給了一份小禮品給我，我很高興，而且猜對(duì)了得這件事大大的提高了我的興趣和增加了我的自信，后來，我又發(fā)現(xiàn)幾個(gè)，結(jié)果又回答對(duì)了。

　　走出來的時(shí)候，我手上的袋子沉沉的，不過，我有種說不出來的高興，然后，我再望望朋友的袋子，禮品也挺多的，后來，我們就懷著無比激動(dòng)的心情，一起有說有笑的走回家去。

猜燈謎作文10

　　今天在學(xué)校舉行的猜燈謎活動(dòng)，時(shí)間三十2：00的.時(shí)候。

　　猜燈謎開始了，我約好了梅金.劉旭贏一起去猜燈謎：“大家開始出去猜燈謎吧！”聽到這句話，我一把拉著梅金一把拉著劉旭贏往外跑，可是跑到走廊我的腦子里就有一個(gè)問題，我問了倆人說：“我們要去哪個(gè)班？”“我們先去一班看看、“梅金“好”。我一邊說一邊往一班奔去，我看到只有一張謎語，我叫他們過來看可是一個(gè)人也回答不上來，我們只好向五年級(jí)奔去，正好看到我們的同學(xué)徐偉，他說他看到了一個(gè)謎語很簡單要去向老師去公布謎底，可以給我們看看嗎？可他說不行，可梅金偏偏要看，就搶起來，結(jié)果從徐偉的口袋里掉了出來，我看到了立馬撿起來就跑他看到了開始跟我跑可是沒跟上，我就和他們倆會(huì)合后，大家一邊看，一邊讀謎語，說從前有只狗喜歡跟人走，若要見到它六月才會(huì)有，我們大概想了10分鐘，突然劉旭贏說“六月不就是夏天嗎？”她這么說我就想起來了一句話：“劉旭贏你真是個(gè)天才。”我又說：“夏天的夏就是六月呀！”這樣我們?nèi)�都明白了，我們正想去老師那里去公布謎底，可是下來就聽到上課鈴聲就立馬跑回去了。

　　我們很不要過癮地回到了教室，我看到大多數(shù)同學(xué)都有獎(jiǎng)品可我們就空空如也，雖然沒有獎(jiǎng)品，但也很快樂，下一次在努力吧！

猜燈謎作文11

　　今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動(dòng)場地奔赴而去。

　　社區(qū)的活動(dòng)場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)�？�，到處掛滿了各式各樣的'燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟(jì)濟(jì)一堂，像是在逛集市。

　　猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢！我今天可是有備而來的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓�！保ù蛞粍�(dòng)物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來到服務(wù)臺(tái)，順利換到了一份獎(jiǎng)品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語，隨之，我們得到的獎(jiǎng)品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

　　正當(dāng)我樂得不可開交時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉(zhuǎn)身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲說“謝謝”。這個(gè)謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什么？車水馬龍�！保ù蛞晃铮┻@個(gè)謎語還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì)兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎(jiǎng)品（一塊肥皂），她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。

　　參加猜燈謎活動(dòng)，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂，不單是因?yàn)槲矣米约旱闹腔酆团�力換來的獎(jiǎng)品，更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。

猜燈謎作文12

　　過完春節(jié)就盼元宵節(jié)了，因?yàn)樵�宵�?jié)也非常熱鬧。元宵節(jié)有許多習(xí)俗，看花燈、放煙花、猜燈謎、走街。其中猜燈謎最有意思！

　　吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過鞭炮，燈謎會(huì)正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請(qǐng)來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對(duì)了一下答案，錯(cuò)了，真掃興！

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥恚�我的知識(shí)還不夠豐富��！

　　經(jīng)過一個(gè)晚上的`腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。紅紅火火過元宵，真沒錯(cuò)，街上到處都是紅紅火火的景象，熱鬧極力了。我喜歡過元宵節(jié)。

猜燈謎作文13

　　蛇年正月十五，我們小區(qū)舉行了猜燈謎活動(dòng)，晚上還有放煙花。猜燈謎活動(dòng)是下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)，我和爸爸說好了一起去參加。

　　中午吃完飯，我立馬訂了一個(gè)下行一點(diǎn)五十的鬧鐘，就開始睡午覺了。誰知參賽心切，鬧鐘還沒響，我就起了床，叫起爸爸，早早下去猜燈謎了。

　　在小區(qū)商業(yè)街上，只見一排排燈謎已經(jīng)被工作人員掛起來了，街上人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。我一個(gè)挨一個(gè)地看，發(fā)現(xiàn)“一口咬掉多半截”我會(huì)，就拽了下來，在背面寫上“夕”，然后繼續(xù)找。哈，又有一個(gè)我會(huì)的，“夫人走了”，“夫”里去掉一個(gè)“人”字，不就是“二”嗎？我又找了兩個(gè)，“推開又來”，“推”的手去掉加上“又”字，不是“難”嗎？還有一個(gè)，“位上無人”，“位”去掉“人”是“立”。我拿著這四張信心百倍地兌換獎(jiǎng)品去了。

　　我是第一個(gè)去兌換獎(jiǎng)品的，工作人員說只對(duì)了兩個(gè)，可錯(cuò)的不告訴我答案，讓我回去好好想想。我填了一張表格，從肥皂和襪子兩中獎(jiǎng)品中選了肥皂，就繼續(xù)就猜燈謎了。

　　這次我先轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)爸爸手里拿了一個(gè)“一曲高歌夕陽下”，爸爸說是曹操的“曹”字，我想了想，應(yīng)該是的。然后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“揮水告別”，我想，不是“渾”就是“軍”，等我確定是“渾”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)的小孩兒一人拽八九張，再亂蒙一個(gè)謎底就去兌獎(jiǎng)去了，一會(huì)兒，五顏六色的`字謎就被一掃而光。

　　商業(yè)街上，大人們有說有笑，孩子們亂蹦亂跳，一派歡樂祥和的場景。在我和爸爸的共同努力下，共答對(duì)了五個(gè)字謎，收獲還是滿大的

猜燈謎作文14

　　今天是正月十五元宵節(jié)，學(xué)校里開展了元宵猜燈謎的活動(dòng)。我們一寫完作文，便像脫韁的野馬一窩蜂地涌向大廳。

　　我一到就摘了一個(gè)謎面是：“一個(gè)小棍，頂個(gè)圓粒，小孩玩它，容易出事�！蔽蚁肴菀壮鍪碌囊簿退�，火，電了，日常用品，那它一定是打火機(jī)，我去報(bào)告，結(jié)果錯(cuò)了，我把它放回原位，去找另外一個(gè)，那謎挺簡單，我一摘一看就是夜出偷東西，那一定是老鼠，我剛走到老師前，還沒說答案，結(jié)果就被老師拿走了，說那是答過的，不能拿了。哎，真倒霉，早知道就不去那了，白賠一粒糖。我尋找時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)謎，看了最后一句是專拿飛天將，第一句又帶包拯，我心里就有底了——燕子，結(jié)果以被蔡鐘毓搶先一步。我最后揭下的是圓寂（打一成語）我想：圓寂是指寺里和尚死時(shí)心愿已了，那會(huì)是什么呢？不一會(huì)兒，我找到老師“這是鞠躬盡瘁吧？”“不是”。啊，不是，那除了鞠躬盡瘁還會(huì)是什么呢？一會(huì)兒我又去找老師，由于老師旁的人太多，我被擠到了后面，趁這機(jī)會(huì)偷看一下，沒看到我的.，倒看到米篩篩豆子——格格不入。我再次猜：“功成身退”。還錯(cuò)。啊這樣還能是什么樣呀？我剛放好就回教室了�；丶視r(shí)，華凱悅問我米篩篩豆子是什么，我立刻講格格不入，還好看到了，讓我炫耀了一次。

　　這次猜燈謎我一個(gè)也沒猜對(duì)，不過我吸取了二個(gè)教訓(xùn)，一是不要有任何有犯規(guī)行為的可疑動(dòng)作，二是會(huì)的趕快取下，不要有任何停頓，一兩秒鐘都有可能到嘴的鴨子飛了。猜燈謎真好玩，雖然我一個(gè)都沒猜中，不過我也體會(huì)到了猜燈謎的樂趣，猜燈謎真快樂，它讓我過了一個(gè)歡樂的元宵節(jié)。

猜燈謎作文15

　　“太好了！我又猜對(duì)了一個(gè)�！蔽腋吲d地說。

　　今天下午，我們班舉行了一場盛大的燈謎會(huì)，三五成群的一邊討論著，一邊急不可耐的走進(jìn)了三樓會(huì)議室。

　　剛到門口，大家眼前一亮，忍不住異口同聲的贊嘆道：”真美呀！”，老師一聲令下，同學(xué)們就四處奔竄，看看這個(gè)，看看那個(gè)，看這一個(gè)個(gè)的燈籠琳瑯滿目，有小豬的，有用幾個(gè)又細(xì)又長的`瓶子拼在一起，再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個(gè)不同的球球串在一起的，還有很多很多種，在看下面的一個(gè)個(gè)寫在紅紙條上的謎語一個(gè)比一個(gè)難，同學(xué)們都緊鎖眉頭，認(rèn)真地思考，還是有些人轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球，輕而易舉地猜中了，再看看我直到現(xiàn)在才猜到了兩個(gè)，看著別人都拿了一堆小獎(jiǎng)品，好羨慕��！可我看一個(gè)不會(huì)，看不會(huì)，別人大部分都拿了十個(gè)以上，可我才只有兩個(gè)，怎么辦！怎么辦！我焦急的想著，別人正在場地里歡樂地跑著，雖然我只有兩個(gè)，但我仍然保持樂觀，到處找我會(huì)的，直到最后我看一個(gè)燈謎都沒有了，才停下來。這時(shí)李老師喊道：“我這里還有一些沒有猜�！蓖瑢W(xué)們就一窩蜂地跑了過來，李老師每說一個(gè)，同學(xué)們就能答出來一個(gè)，就發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，氣氛相當(dāng)激烈。我多想為自己再奪得一個(gè)獎(jiǎng)狀，可是最終沒能再猜對(duì)謎語。最后李老師為了鼓勵(lì)我們給我們每人一個(gè)獎(jiǎng)狀，同學(xué)們高興地不亦樂乎。

　　激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動(dòng)就這樣結(jié)束了，期待我們班明年的元宵燈謎活動(dòng)更加精彩。

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