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猜燈謎作文

時(shí)間:2023-10-07 08:06:04 燈謎 我要投稿

猜燈謎作文必備(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的猜燈謎作文,希望能夠幫助到大家。

猜燈謎作文必備(5篇)

猜燈謎作文1

  元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,已經(jīng)有兩千年的歷史了,這么歷史悠久的節(jié)日,肯定要好好過啦。過元宵除了吃湯圓,賞花燈,就是猜燈謎了,猜燈謎也是很好玩的一種游戲,所以這個(gè)元宵節(jié)我們就去猜燈謎了。

  下午,我和爸爸媽媽就去了南山書城,因?yàn)槿ツ暝跁嵌加袩糁i猜,但是進(jìn)去一問,說今年沒有舉行。我們有點(diǎn)小失望,經(jīng)過麥當(dāng)勞我偶然的發(fā)現(xiàn),有一面墻上有寫猜燈謎的`,我們就馬上開始猜謎,猜了一會(huì)兒,猜對(duì)5個(gè),得了個(gè)冰激凌,真甜!

  我們?cè)偻0冻枪,心想?huì)不會(huì)海岸城也有猜謎呢?于是就走進(jìn)去逛,這次還是我發(fā)現(xiàn)的,在一樓的每個(gè)店鋪門口都有個(gè)猜謎語牌子,但是,必須要猜對(duì)二十道才可以拿走“燈對(duì)”(燈籠一對(duì))。

  燈謎也有好玩的,比如,臭豆腐:打一明星:謎底是:莫文蔚(莫聞味),還有一個(gè),動(dòng)腦得利:打一地名:謎底是:智利,哈哈。我們猜了好久才猜出二十道,我們得到了一對(duì)燈籠。

  我們還沒有猜過癮,所以我們就想看看地下一層的吉之島有沒有猜燈謎,還可以順便購物。

  果然不出所料,真有猜謎的,猜對(duì)了就可以兌一瓶牛奶,只不過需要購物小票才行。我們今天真是滿載而歸呀!

  元宵節(jié)真長(zhǎng)知識(shí)!

猜燈謎作文2

  這一年寒假令我最難忘的一天就是正月十五,因?yàn)檎率迨遣聼糁i的節(jié)日。

  我們?cè)缭绲钠鹆舜,吃了飯,在?zhǔn)備好袋子,就立即跑向廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見廣場(chǎng)上傳來鑼鼓喧天的聲音,真是熱鬧,我們加速的趕往廣場(chǎng)。

  我們走到了廣場(chǎng)的北邊,小樹之間扯滿了繩子,繩子上掛滿了許多五彩繽紛的'小旗子,每個(gè)小旗子上都有一個(gè)謎語,誰要猜中了就把謎語扯下來,就去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng),猜對(duì)的話還有禮物呢!其中有一個(gè)謎語非常簡(jiǎn)單,謎面是"一口吃掉牛尾巴”,答案就是“告",我猜中這個(gè)謎語,就立即把他撕下來去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng),阿姨說:“答對(duì)了!"阿姨就送給我一盒香皂。接著我又連續(xù)猜中了好幾個(gè)謎語,又領(lǐng)到了一些禮品。我們?nèi)胰艘捕疾轮辛撕枚,得了許多禮品,真是開心呀!

  猜謎語真好玩呀!既開動(dòng)了腦筋,又得到了禮物,真是一箭雙雕呀!

猜燈謎作文3

  星期五,我們四(2)班舉行了“鬧元宵,猜燈謎”的班隊(duì)課。

  只見教室半空中,懸掛著兩條紫色的彩帶,各種形狀、顏色不同的燈謎系在彩帶上?,曹毓婷做的“兔子燈”美極了!可愛的小兔子正在低頭吃草!余沁的.千紙鶴更是令人一嘆!只見一只只鶴展開雙翅,好像想帶著它們身上的燈謎去給人們猜呢!開始猜燈謎了,沒想到第一個(gè)燈謎就被章鑫輕輕松松地答對(duì)了。第二個(gè)燈謎是張子杰的“第九次結(jié)婚”。一聽這個(gè)燈謎,我暗想:謎題這么有趣,謎底應(yīng)該也很有趣吧!既然要第九次結(jié)婚,那么就離婚八次了,對(duì)了,謎底就是:巴黎(八離)!我興奮地舉起手,“孟莉婷!睆堊咏芙械馈!鞍屠!”我笑說。“答對(duì)了!”張子杰有哭有笑地說。經(jīng)過思考,張子杰決定表演盜版的《江南stule》,音樂剛開始,張子杰便用洪亮的聲音唱了起來,惹得我們哈哈大笑,可張子杰似乎并不在乎,直到唱完,我們的笑聲還回蕩在教室里……

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了,最終,這節(jié)歡樂的班隊(duì)活動(dòng)課在音樂聲中結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡,好像想繼續(xù)舉行活動(dòng)呢!

猜燈謎作文4

  今天晚上吃完晚飯,媽媽空閑著,于是我說:“媽媽,我請(qǐng)您猜字謎好嗎?”媽媽愉快的答應(yīng)了。

  我回憶著以前猜過的字謎,我眼珠子一轉(zhuǎn)!坝辛,”我想起了張老師教過我們的那個(gè)字。于是我搖頭擺腦的說:“一個(gè)日本鬼子,背著一把刀。殺了一個(gè)人,流出四滴血!甭犕旰螅瑡寢屆碱^緊鎖。我暗暗高興,媽媽一定被我難住了。但過了一會(huì)兒,媽媽抿嘴一笑,蹦出一個(gè)字“照”。我說“答對(duì)了”我們兩都笑了。

  這是,媽媽提了一個(gè)問題:“日本鬼子壞不壞?”我馬上說:“當(dāng)然壞,我在電視上看見一個(gè)中國小男孩,被日本鬼子高高的舉起,然后使勁的`扔在地上,還要用長(zhǎng)長(zhǎng)的刺刀把他刺死!眿寢屌呐奈业募绨蛘f:“你真聰明,日本鬼子以前侵略過我們中國,還殺人放火,做盡了壞事。我們要永遠(yuǎn)記住這段歷史。但現(xiàn)在不同了,全世界都主張和平,所以我們跟日本現(xiàn)在是友好國!

  聽完了媽媽的話,我仿佛長(zhǎng)大了,懂事了。

猜燈謎作文5

  今天是我們的傳統(tǒng)節(jié)日—-元宵節(jié)。學(xué)校舉辦猜燈謎有獎(jiǎng)活動(dòng)。開始了!我心想一年級(jí)的燈謎最容易不過了,結(jié)果非常非常的困難,我一個(gè)沒有猜出來,但是我還是信心滿滿沒有放棄,心想整個(gè)學(xué)校一定有我猜出來的。

  我又陸續(xù)來到一樓、二樓、三樓、四樓,沒有一個(gè)能猜出來,當(dāng)我灰心絕望時(shí)候李波同學(xué)鼓勵(lì)我說:“彭旭東,不要灰心,走,我們一起去猜燈謎吧!痹诶畈ㄍ瑢W(xué)的鼓勵(lì)下使我絕處逢生,我和李波來到五年級(jí),可是燈謎空空如也,我們又來到六年級(jí),一個(gè)個(gè)精美的手工燈籠上滿滿的',可是我們一個(gè)都不會(huì),太難了,使我們絞盡腦汁。

  叮鈴鈴上課了,我們一群狂奔的野馬般跑進(jìn)教室,胡老師說:“同學(xué)們,我們黑板兩旁有兩個(gè)燈籠,上面有燈謎,猜對(duì)了也有獎(jiǎng)哦!边@句話像希望之光一般照耀著我。時(shí)間過得真快呀!可是我一個(gè)也沒有猜中,看著同學(xué)們口里含著棒棒糖,嘴里吃著巧克力,羨慕極了,老師看著獎(jiǎng)品沒有發(fā)完,就說:”誰表現(xiàn)好就發(fā)給誰’。我立馬坐得紋絲不動(dòng),“彭旭東,上來領(lǐng)獎(jiǎng)品”胡老師說,我也吃到了巧克力和棒棒糖。

  我從李波同學(xué)身上學(xué)會(huì)獎(jiǎng)品不是最重要的,而最重要的是友誼。

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