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頒獎(jiǎng)典禮作文

時(shí)間:2021-11-22 18:46:48 典禮 我要投稿

關(guān)于頒獎(jiǎng)典禮作文7篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的頒獎(jiǎng)典禮作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于頒獎(jiǎng)典禮作文7篇

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇1

  “第十八屆世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著一陣陣振奮人心的聲音,頒獎(jiǎng)典禮拉開(kāi)了序幕。

  此次頒獎(jiǎng)典禮在天津天獅培訓(xùn)中心國(guó)際會(huì)議中心展開(kāi)。國(guó)際會(huì)議中心分為上下兩層,巨大的舞臺(tái)坐落在會(huì)場(chǎng)中央,舞臺(tái)上還有一個(gè)全方位無(wú)死角的大屏幕,此刻,這個(gè)萬(wàn)人會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席,無(wú)比輝煌、宏大。你瞧,現(xiàn)在全場(chǎng)肅靜,位于我們旁邊的貴州代表隊(duì),正緊張地期待著榮耀時(shí)刻地到來(lái)。你再看,坐在我身旁的陳千一,她已經(jīng)把心提到了嗓子眼,手捂胸口,焦急地等待主持人宣布成績(jī)。我的心也忐忑不安,生怕沒(méi)有資格走上那榮耀的舞臺(tái)。

  終于,舞臺(tái)上傳出一陣鏗鏘有力的聲音:“請(qǐng)獲獎(jiǎng)的小選手做好上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的準(zhǔn)備!”當(dāng)?shù)弥约韩@獎(jiǎng)后,我們熱血沸騰,歡呼雀躍。你看我的伙伴尚泰宇正一邊歡呼一邊為自己獲得了銅獎(jiǎng)而高興;蔣和潤(rùn)正和大家眉飛色舞的討論出國(guó)比賽的事;而我,就更興奮了,因?yàn)槲冶热ツ旮M(jìn)一步,獲得了銀獎(jiǎng)。我的第一反應(yīng)就是給媽媽匯報(bào)喜訊,由于無(wú)比的激動(dòng),不但手機(jī)掉到地上,號(hào)碼也連續(xù)按錯(cuò)了好幾個(gè),我想,這就是書(shū)上描述的“激動(dòng)地欣喜若狂”吧。接下來(lái),就是莊嚴(yán)的頒獎(jiǎng)儀式了,獲獎(jiǎng)的小選手們一個(gè)接一個(gè)氣宇軒昂地走上舞臺(tái),我們每個(gè)人都昂首挺胸,筆直地站立著,等待著特邀嘉賓為我們頒獎(jiǎng)。嘉賓們從左往右,有次序地給每個(gè)選手頒發(fā)神圣的獎(jiǎng)牌。這獎(jiǎng)牌是榮耀的見(jiàn)證,是汗水的見(jiàn)證,是我們努力的成果。

  盛大的頒獎(jiǎng)典禮圓滿落幕了,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,我要為實(shí)現(xiàn)下一個(gè)更大夢(mèng)想而更加努力。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇2

  劉翔,經(jīng)過(guò)許多努力,在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)的奇跡;老師,對(duì)你微微一笑,使你瞬間鼓起勇氣,舉手回答問(wèn)題;飛上太空,是中國(guó)人的夢(mèng)想,就在那一天,這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。奇跡往往誕生在人們的堅(jiān)持不懈努力下,這不正是所謂的“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”嗎?

  在很久以前,我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)——再“第一名體操上有我們六年級(jí)(2)班的名字。為了這個(gè)比賽體操,我們一起努力奮斗,不甘落后。老師也經(jīng)常抽出一些時(shí)間讓我們練習(xí),完成我們這個(gè)夢(mèng)想。每天,太陽(yáng)暴曬,我們班卻不停的練習(xí),改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。我們就這樣,整整的訓(xùn)練了七天。

  比賽的那一天,終于來(lái)了。

  我們穿著樸實(shí)的校服,戴著白手套,穿著白網(wǎng)鞋。最重要的是我們懷著一顆必勝的心。

  進(jìn)場(chǎng)了,我們有愉快又緊張。隨著廣播體操的聲音:第八套廣播體操現(xiàn)在開(kāi)始,我們的心也隨著平緩下來(lái)。我們發(fā)揮的都很好,就連評(píng)分員也有的站起來(lái)拍手叫好。我們都很高興,但看別人做的那么整齊,那么標(biāo)準(zhǔn),我們有了危機(jī)感,生怕自己辦不如他們,大家都在旁邊緊張的笑都笑不出來(lái)。

  在說(shuō)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我們班九十八點(diǎn)八分,但一班卻比我們高零點(diǎn)二分,位于第二名,一班第一名。我們班都十分嫉妒,恨。

  在頒獎(jiǎng)的那一瞬間,我們都很高興,因?yàn)槟茉诎藗(gè)班中得第二名就很好了,有的同學(xué)恨不得跳到宇宙去有的肚子都要笑爆了有的還笑得合不住嘴。

  頒獎(jiǎng)典禮那一瞬間是多么的美好!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇3

  教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲,我似乎仍感受到領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)那份激動(dòng)的心情。

  三、四月過(guò)去了,又要迎來(lái)“獎(jiǎng)“章評(píng)比活動(dòng)。

  第二節(jié)課,鈴聲剛響,吳老師便捧著筆記本電腦走進(jìn)教室,大家紛紛議論:“獎(jiǎng)”章評(píng)比為什么要拿電腦呀?“安靜,我要反你們的獎(jiǎng)?wù)聰?shù),發(fā)到班級(jí)博客上,讓大家都看看,并分出前15名,倒數(shù)5名!睂W(xué)們都安靜下來(lái),教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)“咚,咚”的心跳聲。

  吳老師按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)報(bào),輪到的同學(xué)報(bào)出自已的獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù),有的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)少,聲音十分低,有的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)多,聲音十分洪亮,到孫容川,他響亮的報(bào)出自已的獎(jiǎng)?wù)聰?shù),“101個(gè)”哇!大家發(fā)出驚人的尖叫,孫容川自豪的坐了下來(lái),我猜他在想:“嘿嘿,看我歷害吧?”101個(gè),可不是小數(shù)目哎!到了蘇睿擇,吳老師問(wèn)他幾個(gè)獎(jiǎng),“7個(gè),”他像個(gè)害羞的小女生,說(shuō)話的聲音低極了,我想:蘇睿擇你好好努力吧,7個(gè)實(shí)在太少了,向20個(gè)前進(jìn)吧!努力就有希望!

  到了評(píng)“三”軍的時(shí)候,“100,99”毛媛媛99個(gè),恭喜她,“98,97”97個(gè)是鄭希堯,她就比毛媛媛少兩個(gè)真歷害,--------“88,87,86,85,84,”俞智源像戰(zhàn)士一樣從板凳上站了起來(lái)。

  被評(píng)為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照,我也不例外,因?yàn)槲沂羌拒姡仁?人一起拍,再是一個(gè)人一個(gè)人拍,吳老師報(bào)一個(gè)人給他(她)發(fā)一張獎(jiǎng)狀,領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)臉上寫(xiě)著喜悅,開(kāi)心,興奮這幾個(gè)詞,當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí),我想,77個(gè)獎(jiǎng)也不好,和99相比還差22個(gè)呢!我還要努力,我還要加油,我笑著拍下來(lái)這難忘的剎那間,停留在4月1日下午2:00—4:05,我的腦海忘不了那一刻,永遠(yuǎn)-----

  在這次的頒獎(jiǎng)典禮中,留給同學(xué)的是快樂(lè),而留給教室的卻是經(jīng)久不息的掌聲。

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇4

  上個(gè)周六下午,新學(xué)期的班又開(kāi)始了,這次課的內(nèi)容是對(duì)上學(xué)期內(nèi)容的總結(jié),同學(xué)們都紛紛來(lái)到班,各個(gè)都是眼睛放光,大家都很好奇上學(xué)期誰(shuí)寫(xiě)的最好,誰(shuí)的優(yōu)加比較多,誰(shuí)是這屆的冠軍?有同學(xué)猜測(cè)是“一點(diǎn)通”的周子琳,還有人說(shuō)是閱讀百科的馮皓宇,等等。

  大家把上學(xué)期的本和好詞好句本都拿了過(guò)來(lái),經(jīng)過(guò)老師仔細(xì)的核對(duì),冠軍,季軍,亞軍產(chǎn)生啦,大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué),她已經(jīng)是我們班兩屆的冠軍啦,真是可喜可賀。當(dāng)老師宣布的那一剎那,教室里想起了雷鳴般的掌聲,周子琳選了一篇自己喜歡的,娓娓動(dòng)聽(tīng)的'讀了起來(lái),當(dāng)同學(xué)們問(wèn)她:“你的為什么能寫(xiě)的這么好,”她說(shuō):“每當(dāng)寫(xiě)時(shí)她都會(huì)有一種奇妙的靈感油然而生!碑(dāng)她讀完自己的,老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物,同學(xué)們都向她投去羨慕的目光,然后她又發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。

  呂宗洋是亞軍,當(dāng)我聽(tīng)我我的名字的時(shí)候,一種激動(dòng)的心情涌上心頭,老師讓我選一篇自己的讀給大家聽(tīng)聽(tīng),我毫不猶豫的選了剛剛登過(guò)報(bào)紙的一篇《我的成長(zhǎng)故事》,這篇文章是我去年去參加機(jī)器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷,真是有感而發(fā),我讀的時(shí)候聲音洪亮,娓娓動(dòng)聽(tīng),特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓(xùn),而媽媽開(kāi)導(dǎo)我的那個(gè)片段,我的聲音顫抖了,當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:媽媽,您辛苦啦,我愛(ài)您!讀完我發(fā)表了我的獲獎(jiǎng)感言。我在寫(xiě)作的道路上一定要堅(jiān)持寫(xiě)去。

  季軍是馮皓宇,他雖然沒(méi)有發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,但著看他那種眼神,也能體會(huì)到他獲獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)的心情。

  后來(lái)老師給沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎(jiǎng)!蔽覀兺ㄟ^(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我相信每個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作的道路上都有了不同程度的提高,付出就會(huì)有收獲。

  我相信這個(gè)獲獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)在我的心里留下非常深刻的印象,通過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)我感覺(jué)學(xué)習(xí)寫(xiě)作不僅可以提高水平,還可以提高水平,這次的冠軍是周子琳,我要像第一名發(fā)起沖擊!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇5

  6月22日,星期一,那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的日子。小桔燈作文培訓(xùn)學(xué)校在弋陽(yáng)賓館新餐廳舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮。

  這次頒獎(jiǎng)典禮的第一環(huán)節(jié)是小桔燈學(xué)生們的精彩演出,當(dāng)然其中就有我。

  我們專心地表演著節(jié)目。終于到了第一輪頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我懷著激動(dòng)的心情我想:一定要有我!瓣愔庆`”,報(bào)到我的名字時(shí),我大步流星地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我想:這張獎(jiǎng)狀里包含著老師的諄諄教導(dǎo)和自己的辛勤,所以我要特別感謝老師的教導(dǎo),我?guī)е卸鞯男那,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我的心情非常激動(dòng),久久不能平復(fù)。

  頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束了,我得到了三張獎(jiǎng)狀,也得到了三份禮物。

  謝謝老師的培育!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇6

  我們英語(yǔ)競(jìng)賽的結(jié)果出來(lái)了,我榮獲了三等獎(jiǎng)。在今天舉行頒獎(jiǎng)儀式。

  儀式開(kāi)始了,首先李國(guó)勝李校長(zhǎng)宣布:“現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)儀式!”接著李校長(zhǎng)致辭:“在20xx年學(xué)度,我校參加了本縣學(xué)習(xí)競(jìng)賽,取得了優(yōu)秀的成績(jī)!”

  然后,李校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單。

  當(dāng)念到了我的名字時(shí),我的心里無(wú)比的自豪。我走上頒獎(jiǎng)臺(tái),激動(dòng)地接過(guò)李校長(zhǎng)親自頒給我的獎(jiǎng)狀。講臺(tái)下,許多同學(xué)正為我鼓掌。我的眼眶涌出了熱淚。我心里決定:下次一定要做得更好!不能辜負(fù)老師的期望!

頒獎(jiǎng)典禮作文 篇7

  今天,我們觀看了最美孝心少年的頒獎(jiǎng)活動(dòng),那些孝心少年的事例都令我非常感動(dòng),當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí),有一些孩子卻已經(jīng)承擔(dān)起了整個(gè)家的重任。令我印象最深刻的是第一個(gè)走向頒獎(jiǎng)臺(tái)的一對(duì)孿生姐弟,他們的媽媽腿腳不便,患有風(fēng)濕病,而他們的爸爸在他們年幼的時(shí)候拋棄了這個(gè)家庭,為了維持家庭生計(jì),媽媽拖著不便的腿腳到處想辦法,一個(gè)小小的地?cái)偩统蔀榱苏麄(gè)家庭的生活來(lái)源,而兩個(gè)孩子從小就能體會(huì)到這個(gè)家庭的不易與媽媽的艱辛,所以他們總是替媽媽分擔(dān)家務(wù),努力地使媽媽能夠快樂(lè)起來(lái),他們非常用心地學(xué)習(xí)拉丁舞,通過(guò)努力,他們?cè)诤芏啻筚惿隙既〉昧撕贸煽?jī),還能通過(guò)才藝貼補(bǔ)家用。

  看了他們的事跡后,我深深地感到,雖然他們并不富裕,但是他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,生活的艱辛反而造就了他們堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀的性格,在生活中學(xué)會(huì)了承擔(dān),努力學(xué)習(xí)改變了他們的命運(yùn)。我們生活在無(wú)憂無(wú)慮的生活環(huán)境中,更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神,我們不能太以自我為中心,應(yīng)該去體諒父母。盡孝其實(shí)不苦也不累,當(dāng)父母過(guò)生日的時(shí)候,你可以為他們買一個(gè)蛋糕,讓他們有一個(gè)驚喜。當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí),你可以打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安,讓他們懸著的心安頓下來(lái)。你不要嫌父母嘮叨,等你成了父母的那一天你才會(huì)體會(huì)到父母當(dāng)初是多么愛(ài)你呀。

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