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有關(guān)開學(xué)典禮的作文450字
暑假即將結(jié)束，一場開學(xué)典禮即將開始。下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
秋季的陽光仍舊不失夏日的風(fēng)采，熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節(jié)的下午第二節(jié)課上在校園里隆重舉行了開學(xué)典禮。所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點開始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀。‘開學(xué)典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽眾!
接著，奏國歌，那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的日子，既是開學(xué)典禮，又是一年一度的教師節(jié)，他有對我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和師生要求。話音未落，場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
接著，該宣讀優(yōu)秀教師.班集體和學(xué)生名單，激動人心的時刻終于來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學(xué)高興，我也不會這樣輕易氣餒的.
大概快要下課時,典禮才結(jié)束.同學(xué)們甩了甩站麻了的腳,像一股紅藍(lán)交加的水流,一波波向教學(xué)樓走去.
【作文二】
今天下午的第二、三節(jié)課我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，那是我在濂溪中學(xué)的第二次開學(xué)典禮。雖然說我榮獲了“學(xué)習(xí)積極分子”的稱號，但我的心理卻在為另一件事傷心，心里很不是滋味。
在開學(xué)典禮的環(huán)節(jié)中，我最在乎的不是自己有沒有獎狀，而是關(guān)注這老師的證書。我猜：陽老師在叫我們這個班前一定每個學(xué)期都有證書，都可以上臺照相。但教了我們這個班時，卻什么也沒有得到。我的心里很內(nèi)疚。特別是別的班的班主任老師去領(lǐng)“榮譽證書”時，我甚至從老師的眼光中看到了善良的羨慕’嫉妒、恨。
我想�？隙ㄊ且驗槲覀兊男l(wèi)生方面總是扣分，所以不管是周紅旗還是月紅旗都非常少;因為成績方面我們不僅沒有拿到第一，反而還退步了些。所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)沒有重視我們班。我們就拖累了老師。
所以我才要借開學(xué)典禮來對陽老師說一聲——“對不起”，我們一定會加倍努力，讓老師成為下一屆的“優(yōu)秀班主任”!
【作文三】
作為毛遂中學(xué)一名新生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在開學(xué)典禮的時候聽了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個聲譽好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知，我的夢想會實現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計劃著未來遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。聽到這里，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學(xué)典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠�。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說不出的信任感與無限期待。暑假已經(jīng)過去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績來回報殷殷關(guān)切我的父母和老師。
【作文四】
今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學(xué)典禮。
首先進行了升國旗儀式，由八名六年級護旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書明星將新學(xué)期的第一面國旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。
第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點上朱砂，同學(xué)們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項是擊鼓明智，是由趙校長和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項是啟蒙描紅，在萬樂老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個大大的“人”字，我仔細(xì)觀察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。
第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見一年級新生雙手接過，連聲說謝謝。
第七項是珍藏心愿，是同學(xué)們在開學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開看一看自己的愿望實現(xiàn)了沒有。
今年的開學(xué)典禮讓我十分難忘。