關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇1
豐富多彩的寒假結(jié)束了，我們又回到了我們親愛(ài)的學(xué)校，在這開(kāi)學(xué)的第一天，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮。
首先是優(yōu)秀少先隊(duì)員王xx進(jìn)行演講，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，都仔細(xì)聽(tīng)著，王xx用他那熱情飽滿的聲音進(jìn)行了讓我們牢牢記在心里的演講：“開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期，新起點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，加油！六年級(jí)學(xué)生要注意，這是最后一學(xué)期，要加倍的努力！”我聽(tīng)完之后，感慨萬(wàn)千，心想：這是小學(xué)階段的最后一學(xué)期，所以我一定要認(rèn)真對(duì)待它，要比前幾個(gè)學(xué)期都認(rèn)真的對(duì)待每一次作業(yè)，每一次試卷，新的一條跑道，此時(shí)我們站在它的起點(diǎn)，向著終點(diǎn)奔跑，每一次按老師說(shuō)的做，就會(huì)在速度上有很大的飛躍，所以我一定集中精力，讓老師為我感到榮幸！感到驕傲！
我握緊拳頭，在心里寫(xiě)下一封新學(xué)期的保證書(shū)，我的心中無(wú)比激動(dòng)，只要犯錯(cuò)的時(shí)候就用它警告一下自己，勝利就會(huì)屬于我！
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，讓我們向美好的明天奔跑！為小學(xué)畫(huà)上圓滿的句號(hào)！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇2
星期三中午吃過(guò)飯，我們新世紀(jì)學(xué)校全體師生就集中在我校鳳凰廣場(chǎng)，舉行開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮作文450字。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，主持人 王麗娟 老師先介紹了在座的各位校長(zhǎng)，他們分別是：新世紀(jì)學(xué)校校長(zhǎng)鄭冠坤、執(zhí)行校長(zhǎng)朱煥峰、教務(wù)校長(zhǎng)王書(shū)霞、督導(dǎo)校長(zhǎng)周偉平、德育處校長(zhǎng)翟書(shū)琴和后勤校長(zhǎng)王會(huì)麗，小學(xué)四年級(jí)作文《開(kāi)學(xué)典禮作文450字》。
首先，王書(shū)霞校長(zhǎng)宣布獲得“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎(jiǎng)的學(xué)生名單。每個(gè)班選五名背誦“十百”最熟練的學(xué)生，還有后邊寫(xiě)的內(nèi)容要求：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字體端正、正確率高。然后翟書(shū)琴校長(zhǎng)宣布了“百名孝星”的學(xué)生名單，“百名孝星”的意思就是寒假里主動(dòng)幫父母做家務(wù)的學(xué)生，從數(shù)千名學(xué)生中選出了一百名。兩項(xiàng)都宣讀完了，各班“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎(jiǎng)的代表就登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，他們臉上洋溢著微笑，踏著整齊的步子登臺(tái)了，他們領(lǐng)完獎(jiǎng)該各段的代表領(lǐng)獎(jiǎng)，各段代表上臺(tái)還要發(fā)言，接下來(lái)是個(gè)班“百名孝星”代表登場(chǎng)，然后是各段代表登場(chǎng)，聽(tīng)了各段代表的發(fā)言，我深受啟發(fā)。
開(kāi)學(xué)典禮真精彩�。�
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇3
六年級(jí)了，已經(jīng)快要升到初中了，所以，學(xué)校安排我們的開(kāi)學(xué)典禮就在我們即將就讀的中學(xué)：十三中。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的考驗(yàn)，我們六年級(jí)一行人來(lái)到了杭十三中，不用說(shuō)，我們的內(nèi)心一定是充滿了激動(dòng)與期盼，因?yàn)轳R上就要跨入那個(gè)在我們心中一直留有憧憬，卻又從不敢想象的中學(xué)的大門(mén)。
走進(jìn)十三中，一幢幢被白雪覆蓋、排列整齊的教學(xué)樓映入了我們的眼簾，我們首先走進(jìn)了大禮堂。
十三中的禮堂并不大，也不奢華，但卻有著一種溫馨的感覺(jué)。首先，杭十三中的校長(zhǎng)講話。在他的介紹中，我們更加深入地了解了十三中：這是一所較自主、開(kāi)放的中學(xué)，校內(nèi)有20xx多名學(xué)生，他們就像一個(gè)大家庭，互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。十三中還開(kāi)展了各項(xiàng)課外活動(dòng)，比如：電腦社、合唱社、舞蹈社在這些繽紛的活動(dòng)當(dāng)中，杭十三中的校長(zhǎng)還特別為我們介紹了本校的棒球社！十三中的學(xué)哥學(xué)姐們棒球也打得很不錯(cuò)，多次在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)！
校長(zhǎng)的講話過(guò)后，就是我們學(xué)長(zhǎng)，曾經(jīng)也在行知小學(xué)就讀的一位同學(xué)的發(fā)言，通過(guò)他的介紹，我們對(duì)杭十三中的生活更加充滿了期盼。
最后，我們參觀了整所杭十三中，也看到了正在上課的同學(xué)們。
現(xiàn)在，我們也對(duì)即將跨入的中學(xué)有了一定的了解，也消除了對(duì)中學(xué)的一種害怕的心理，反倒是多了點(diǎn)喜愛(ài)與憧憬！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇4
“叮零零，叮零零”一陣陣鬧鈴聲吵醒了我。我這才想起來(lái)今天開(kāi)學(xué)了。在忽忙地洗漱這后，就抱著新奇的心情去上學(xué)了。
剛跨進(jìn)三（4）班的教室上課鈴就響了。葉老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我們等一下要舉行開(kāi)學(xué)典禮，我們?nèi)?）班……”在葉老師詳細(xì)地講解了排隊(duì)路線之后，廣播響了，讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮。于是，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上又濕又滑，有不少同學(xué)滑倒了呢！我們首先舉行了莊重的升旗儀式，接著，校長(zhǎng)講話了。校長(zhǎng)說(shuō)上學(xué)期的期未成績(jī)不錯(cuò)，希望我們繼續(xù)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。隨后，校長(zhǎng)請(qǐng)了一些得到了語(yǔ)數(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)的四五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐上去領(lǐng)獎(jiǎng)，還有其它年級(jí)得到日常行為規(guī)范進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。就在這時(shí)候，臺(tái)上臺(tái)下出現(xiàn)了歡呼聲和贊嘆聲，歡呼聲是臺(tái)上的，贊嘆聲是臺(tái)下的，這些音調(diào)此起彼伏地跳躍在操場(chǎng)四周。
今天的典禮真是一個(gè)充滿了愉快和激勵(lì)的開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇5
作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。
我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，她們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的'沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生；其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。
聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠�。老師代表的話說(shuō)的也很實(shí)際，她們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說(shuō)的也很精彩，從她的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。暑假已經(jīng)過(guò)去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了“踐行北京精神 爭(zhēng)做四好少年”為主題開(kāi)學(xué)典禮。我們踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐開(kāi)始了新學(xué)期的生活。
開(kāi)學(xué)典禮上，青年團(tuán)員教師代表講述了豐臺(tái)五小優(yōu)秀教師的感人故事，那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫(xiě)照。其中，我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細(xì)心、又耐心地照顧班里一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，那個(gè)學(xué)生不但每天別的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)他不寫(xiě)，還哭著喊著要回家找媽媽。李老師覺(jué)得這樣下去不是辦法，所以采取了冷處理，她每天就扶著那個(gè)學(xué)生的手寫(xiě)作業(yè)，漸漸地那個(gè)學(xué)生不在哭著喊著要回家找媽媽了，她能自己獨(dú)立完成作業(yè)了，后來(lái)即使老師外出學(xué)習(xí)她也能表現(xiàn)的很好了。我覺(jué)得是李老師用真情感動(dòng)了她，使她能健康的成長(zhǎng)。我要向李老師學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行北京精神。
我要不斷學(xué)習(xí)，深刻理解愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德的含義，爭(zhēng)取做一名四好少年。
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