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【熱門(mén)】描寫(xiě)弟弟的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)弟弟的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇1
我的弟弟雖然是男孩，但是卻長(zhǎng)了一副女孩的模樣，大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛、高高的鼻子、白白的臉頰、圓圓的腦袋，再加上他那可愛(ài)的發(fā)型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，長(zhǎng)大一定 非常漂亮。
弟弟可是一個(gè)“三國(guó)迷”啊，從他家里那一本本《三國(guó)演義》就可以看出來(lái)。舅舅也說(shuō)他看《三國(guó)演義》就像背書(shū)一樣，看了一遍又一遍。無(wú)論向他提哪個(gè)名字，他都能如數(shù)家珍。比如說(shuō)，你問(wèn)他“趙 云的兒子是誰(shuí)？”他就迅速的說(shuō)出“趙廣和趙通”。在這點(diǎn)上，我可不像他，我對(duì)《三國(guó)演義》一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，一本沒(méi)讀完，我就不讀了。
弟弟不光是“三國(guó)迷”，還是一個(gè)善解人意的'好弟弟，可不是我說(shuō)的，是爸爸說(shuō)的，爸爸講過(guò)一個(gè)故事。那一天，爸爸來(lái)到了姥姥家，姥姥家有一套《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)，爸爸讓弟弟給他拿一本，弟弟 就拿出一本給爸爸，說(shuō)：“這是第一本�！钡劝职謩偪赐�，爸爸還沒(méi)說(shuō)，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，說(shuō)：“這是第二本�！卑职置靠赐暌槐�，他就迅速地拿出下一本。聽(tīng)完這個(gè)故事，我和媽 媽都感嘆道，弟弟真是一個(gè)善解人意的好孩子。
看吧，這就是我的弟弟，怎么樣�。�
描寫(xiě)弟弟的作文 篇2
過(guò)年，小姨從長(zhǎng)春回到了濮陽(yáng)，也帶回了我可愛(ài)的小弟弟。
小弟弟叫焦一航，一歲半，已經(jīng)能跑的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，身高還不到一米，體重23千克，白白的皮膚，一雙機(jī)靈的小眼睛，一對(duì)小小的耳朵，怎么看怎么可愛(ài)！
這天，大人們都在吃飯，由我來(lái)看管我的小弟弟。我拿一個(gè)紅色的氣球逗他。我站起身，弟弟想要?dú)馇�，我說(shuō)：“叫哥哥我就給你。”航航就聽(tīng)話(huà)地叫了聲“哥哥”，聽(tīng)得我都快幸福死了。我把氣球遞給他，一會(huì)兒又把氣球給他要過(guò)來(lái)，讓他再叫哥哥，他又甜甜地叫了一聲“哥哥”。如此讓人心碎的聲音，我怎么不忍心給他呢？我高興地把氣球送到他的'手中。就這樣，我反復(fù)逗他，他反復(fù)叫我哥哥，后來(lái)，航航可能厭倦了我的行為，當(dāng)我再讓他叫我的時(shí)候，他轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，好失望！
我的小弟弟好玩吧！特別是叫哥哥叫得更好聽(tīng)！
描寫(xiě)弟弟的作文 篇3
我家有三個(gè)小弟弟，我最?lèi)?ài)和小弟弟玩。我弟弟有著圓圓的臉蛋，小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有一雙可愛(ài)的眼睛。我弟弟叫嘟嘟，現(xiàn)在一歲。
記得有一次，家里人出去了留下我和奶奶還有嘟嘟，早上，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候奶奶出去摘菜要做午飯。聽(tīng)見(jiàn)嘟嘟在哭，我出去看了一下，看見(jiàn)嘟嘟用手指向外我才知道奶奶在外邊，我就抱著嘟嘟出去找奶 奶，奶奶說(shuō)先不讓我寫(xiě)作業(yè)先看著嘟嘟和嘟嘟一起玩，我和嘟嘟玩的時(shí)候，我讓嘟嘟自己坐在扭扭車(chē)上自己走，結(jié)果，嘟嘟會(huì)了。奶奶讓我教嘟嘟走路，我說(shuō)好的。一開(kāi)始，嘟嘟走路一直摔倒，慢慢的 我牽著嘟嘟一只手，他會(huì)順利的走。我不牽嘟嘟的'手他就不走了怕摔倒，只要有東西扶他，他就能走好幾步。于是，我給他拿了一個(gè)自己做的三輪小車(chē)他自己推著走的很好。一步也不摔到。我的小弟弟 嘟嘟還很聰明，他能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)，你問(wèn)他耳朵在哪，他馬上就把小手伸到耳朵上，問(wèn)他鼻子他也很快把手伸去摸還很高興，你在問(wèn)他別的人或物他都知道。
這就是我的小弟弟，我愛(ài)我的小弟弟，一個(gè)既聰明又可愛(ài)的男孩。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇4
說(shuō)起我弟弟，鄰居們對(duì)他的評(píng)價(jià)都是‘真淘氣 ’。
一個(gè)小孩子總要怕一個(gè)人的，我弟弟也不例外，他一見(jiàn)著我舅舅，就像老鼠見(jiàn)著貓一樣，魂都飛了，一句話(huà)都不敢說(shuō)。（當(dāng)然，這只是他做錯(cuò)事后的表現(xiàn)）。
這不，今天他和舅舅來(lái)我家玩，又犯了一個(gè)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)，我和媽媽正在看電影，舅舅在我家門(mén)口下象棋，只有弟弟一個(gè)人在屋里玩。我看完了電影，就去了屋里，只看見(jiàn)我剛剛借的書(shū)有兩頁(yè)被撕了下來(lái)，不用說(shuō)，這肯定是我弟弟的杰作，當(dāng)場(chǎng)我就訓(xùn)罵了弟弟，因?yàn)檫@書(shū)是我向書(shū)店借的，如有損壞，必須照原價(jià)賠償，媽媽聽(tīng)到了我的`訓(xùn)斥聲也趕到屋里搞明了原因，媽媽用盡了一切辦法終于讓弟弟說(shuō)出了這兩頁(yè)紙的去處。哎，那些可憐的紙已被弟弟那雙殘忍的手送到了下水道里。這件事我和媽媽都不敢向舅舅說(shuō)，生怕他打了弟弟。
這就是我那淘氣的弟弟，真拿他沒(méi)轍！
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